2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷193考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A.石油分餾出的成分可以用來(lái)制造合成纖維、合成橡膠、塑料等B.食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血C.為保障食品安全，應(yīng)杜絕使用食品添加劑D.為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要合理使用金屬材料，更要有計(jì)劃地開(kāi)采金屬資源2、汽車(chē)尾氣催化轉(zhuǎn)換器內(nèi)反應(yīng)是：2NO+2COX+2CO2，X的化學(xué)式為（）A.N2B.NO2C.N2O3D.NH33、在取用液體藥品時(shí)，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，則取用（）A.0.5mLB.1mL-2mLC.3mL-4mLD.5mL-6mL4、在一定溫度下；某固態(tài)溶質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液甲，經(jīng)歷如下變化：

溶液甲溶液乙溶液丙。

下列結(jié)論正確的是（）A.溶液甲可能是飽和溶液B.溶液乙一定是飽和溶液C.溶液乙和溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等D.溶液丙若再蒸發(fā)5g水，析出的晶體等于2g5、下列變化不屬于緩慢氧化的是（）A.酒的釀造B.蠟燭燃燒C.農(nóng)家肥腐熟D.鐵生銹6、以下對(duì)rm{20隆忙}的硝酸鉀溶解度為rm{31.6}rm{g}的解釋中正確rm{(}rm{)}A.rm{20隆忙}rm{31.6}rm{g}硝酸鉀完全溶解在水中B.rm{20隆忙}rm{100}rm{g}溶液含rm{31.6g}硝酸鉀C.rm{100g}水中最多能溶解rm{31.6g}硝酸鉀D.rm{20隆忙}rm{31.6}rm{g}硝酸鉀溶解在rm{100g}水中恰好飽和7、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中；表示陰離子的是()

A.B.C.D.8、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：rm{壟脵}加熱，rm{壟脷}檢查裝置的氣密性，rm{壟脹}裝藥品，rm{壟脺}用排水集氣法收集，rm{壟脻}從水槽中取出導(dǎo)氣管，rm{壟脼}熄滅酒精燈，rm{壟脽}連接儀器rm{.}其中操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}B.rm{壟脽壟脵壟脹壟脷壟脻壟脺壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脼壟脻}評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法中正確的是（）

A.排水法；集氣瓶充滿(mǎn)水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可。

B.排氣法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部并蓋上玻璃片。

D.排氣法；瓶口向下，導(dǎo)管口在集氣瓶底部。

10、形成化學(xué)觀(guān)念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類(lèi)發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子11、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣12、某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中不合理的是rm{(}rm{)}A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{11.7}克氯化鈉粉末B.用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸C.溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為rm{25.7隆忙}D.以上數(shù)據(jù)都不合理13、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

14、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說(shuō)法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價(jià)。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、神舟六號(hào)飛船載著兩名宇航員圓滿(mǎn)完成任務(wù)；勝利凱旋．宇航員們?cè)谔者€作了大量材料科學(xué)；生命科學(xué)試驗(yàn)及空間天文和空間環(huán)境探測(cè)等項(xiàng)目的研究．

（1）為了使宇航員擁有一個(gè)穩(wěn)定、良好的生存環(huán)境，科學(xué)家們?cè)陲w船內(nèi)安裝了盛有過(guò)氧化鈉（Na2O2）顆粒的裝置，它的用途是產(chǎn)生氧氣．過(guò)氧化鈉能吸收二氧化碳，產(chǎn)生碳酸鈉（Na2CO3）和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（2）如果1名宇航員每天需消耗860克氧氣，整個(gè)宇宙飛行按6天計(jì)算，2名宇航員至少需消耗多少克Na2O2？（相對(duì)原子質(zhì)量：Na-23C-12O-16）16、如圖，做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是______；集氣瓶里放入少量水的作用是______；可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是：鐵絲______，生成了一種______色的固體．反應(yīng)的文字表達(dá)式是______．

17、下列混合物中；屬于懸濁液的是______，屬于浮濁液的是______，屬于溶液的是______．

rm{壟脵}牛奶rm{壟脷}黃河水rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}碘酒rm{壟脼}色拉油混合水。

rm{壟脽}粉筆灰混合水rm{壟脿}面粉混合水rm{壟謾}鹽水rm{壟芒}白酒．18、有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣②干凈的海水③可口可樂(lè)④液氧⑤干冰⑥鐵水⑦酒精⑧過(guò)氧化氫⑨冰水混合物⑩純牛奶其中屬于純凈物的是______，屬于混合物的是______。（填序號(hào)）19、讀“水循環(huán)”示意圖和電解水實(shí)驗(yàn)圖；回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中C環(huán)節(jié)給浙江等東部地區(qū)帶來(lái)的影響有______。

①帶來(lái)水汽②調(diào)節(jié)氣候③增加光照④輸送熱量。

（2）下列有關(guān)圖乙水電解實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是______。

①實(shí)驗(yàn)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；B試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2：1；

③做該實(shí)驗(yàn)時(shí)；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

④該裝置中通的是直流電。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中，水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”，下同）變化，在乙中水的變化屬于______變化，在乙中沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是______。20、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．將“分子”；“原子”、“元素”填入如圖序號(hào)所對(duì)應(yīng)橫線(xiàn)上．

①______；

②______；

③______．21、將下列物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)或俗名或化學(xué)式填入表中：

。物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)氫氧化鈉物質(zhì)的俗名消石灰生石灰物質(zhì)的化學(xué)式評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、人類(lèi)時(shí)刻離不開(kāi)空氣，原因是空氣中的氧氣能______。食品包裝袋中常充氮?dú)庖苑栏?，所利用的氮?dú)獾男再|(zhì)是______。23、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，例如：。rm{A}組實(shí)驗(yàn)rm{C}實(shí)驗(yàn)rm{C}堿式碳酸銅性質(zhì)的探究甲烷性質(zhì)的探究。

鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動(dòng)性的探究燃燒條件的探究。

若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類(lèi)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)rm{C}歸為rm{(1)}____組rm{(}填“rm{A}”或“rm{B{{'}}隆爐)}理由是rm{(2)}____24、某同學(xué)根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)推測(cè)；可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關(guān)，設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：

。實(shí)驗(yàn)①實(shí)驗(yàn)②實(shí)驗(yàn)③實(shí)驗(yàn)④白磷不燃燒白磷不燃燒白磷不燃燒白磷燃燒（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；

（2）證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______；（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)；下同）

（3）證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是______。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共2分)25、小剛和小潔以“化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行科學(xué)探究．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下探究過(guò)程中的空格：

【提出假設(shè)】化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______

【確定研究方法】分析推理；查閱資料、實(shí)驗(yàn)探究．

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A圖所示；小潔設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B圖所示，他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作；準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀(guān)察．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小剛認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小潔認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．

你認(rèn)為_(kāi)_____的結(jié)論正確；請(qǐng)談?wù)剬?dǎo)致另一結(jié)論錯(cuò)誤的原因．

______．

【結(jié)論分析】請(qǐng)從原子的角度，簡(jiǎn)要分析你認(rèn)為正確的結(jié)論．______

．

【查閱資料】小剛和小潔通過(guò)查閱資料了解到：法國(guó)偉大的科學(xué)家拉瓦錫；早在18世紀(jì)就圍繞這個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行了準(zhǔn)確；周密的研究，并做出了科學(xué)結(jié)論．

【交流表達(dá)】請(qǐng)簡(jiǎn)要談一下，你認(rèn)為這條科學(xué)結(jié)論有什么重大意義？（不超過(guò)30字）______．

【結(jié)論應(yīng)用】環(huán)保部門(mén)常用I2O5測(cè)定空氣受CO污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：I2O5+5CO=I2+5X，根據(jù)生成X的多少，可以判斷CO的含量，X的化學(xué)式是______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共15分)26、如圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作；試回答下列問(wèn)題：

（1）B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在火焰的______部分迅速燒紅；快速放入集氣瓶中；

（2）C圖中，木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是______；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，發(fā)生的現(xiàn)象是______．

（3）請(qǐng)從微觀(guān)角度解釋?zhuān)耗咎吭诩冄踔腥紵鼊×业脑颍篲_____．27、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{.}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實(shí)驗(yàn)，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過(guò)程中也能生成無(wú)色氣體rm{B}請(qǐng)據(jù)上述信息回答問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出物質(zhì)rm{C}的名稱(chēng)______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫(xiě)出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號(hào)表達(dá)式________________________________________rm{.}

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因_______________________rm{.}

rm{(4)}請(qǐng)寫(xiě)出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號(hào)表達(dá)式__________________________．28、某固體rm{A}加熱時(shí)生成無(wú)色氣體rm{D}淡黃色固體rm{G}能在rm{D}中燃燒，生成rm{H}白色固體rm{E}與黑色固體rm{B}混合后加熱，可生成白色固體rm{F}和無(wú)色氣體rm{D}．

rm{(1)}寫(xiě)出下列字母對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。

rm{B}______rm{G}______rm{H}______；

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}所對(duì)應(yīng)的表達(dá)式______；

rm{(3)}寫(xiě)出細(xì)鐵絲在氣體rm{D}中燃燒的現(xiàn)象______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；石油是一種重要的化工原料；可以用來(lái)制造合成纖維、合成橡膠、塑料等，故正確；

B；鐵是合成血紅蛋白的重要元素；缺乏會(huì)患缺鐵性貧血，所以食用“加鐵醬油”可預(yù)防缺鐵性貧血，故正確；

C；合理使用食品添加劑；而不是杜絕使用，故錯(cuò)誤；

D；金屬資源屬于不可再生能源；所以為了可持續(xù)發(fā)展，我們不僅要善用金屬材料和制品，更要有計(jì)劃地開(kāi)采金屬資源，故正確．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)石油是一種重要的化工原料進(jìn)行解答；

B；根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥判斷；

C；根據(jù)合理使用食品添加劑；而不是杜絕進(jìn)行解答；

D、根據(jù)金屬資源屬于不可再生能源進(jìn)行解答．2、A【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2COX+2CO2，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2．

故選：A．

【分析】質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．3、B【分析】解：根據(jù)液體藥品的取用原則中的節(jié)約原則；即嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品；沒(méi)有說(shuō)明用量時(shí)，一般按最少量（1mL～2mL）取用液體；

故選：B．

根據(jù)液體藥品的取用原則；進(jìn)行解答．

要想操作或者解答好這方面的題目，就必須熟記液體藥品取用的工具、原則、操作要領(lǐng)及方法、和有關(guān)的注意事項(xiàng)等等．【解析】【答案】B4、C【分析】解：A；溶液甲蒸發(fā)水分無(wú)晶體析出；說(shuō)明甲一定是不飽和溶液，故A錯(cuò)誤；

B；甲蒸發(fā)水分無(wú)晶體析出；形成的乙溶液有兩種情況，一是不飽和溶液，二是恰好形成飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；若溶液乙恰好是飽和溶液；則與溶液丙中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故C正確；

D；若溶液乙是不飽和溶液；則蒸發(fā)5g水析出2g晶體時(shí)，首先需要蒸發(fā)一部分水形成飽和溶液，然后再蒸發(fā)水析出2g晶體，也就是說(shuō)溶解2g晶體不需要5g水，故丙溶液再蒸發(fā)5g水析出晶體的質(zhì)量大于2g，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；甲蒸發(fā)水分無(wú)晶體析出，形成的乙溶液有兩種情況，一是不飽和溶液，二是恰好形成飽和溶液，據(jù)此解答即可．

本題考查了飽和溶液與結(jié)晶的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】【答案】C5、B【分析】解：A；釀酒是糧食與氧氣、水等發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)制成的；則包含緩慢氧化，故A錯(cuò)誤；

B；蠟燭燃燒有明顯的發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象；是劇烈的氧化反應(yīng)，則不包含緩慢氧化，故B正確；

C；農(nóng)家肥腐熟是農(nóng)家肥與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果；則包含緩慢氧化，故C錯(cuò)誤；

D；鐵生銹是鐵與氧氣和水發(fā)生氧化反應(yīng)的過(guò)程；則包含緩慢氧化，故D錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)緩慢氧化的定義可知緩慢氧化是指氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢；甚至不易被察覺(jué)，其特點(diǎn)為放出熱量但不發(fā)光來(lái)分析解答．

本題考查緩慢氧化，明確燃燒、自燃、爆炸、緩慢氧化幾個(gè)易混的基本概念是解決該題目的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)熟悉生活中常見(jiàn)的緩慢氧化反應(yīng)來(lái)解答．【解析】【答案】B6、D【分析】解：溶解度是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在rm{100g}水中達(dá)到飽和時(shí)溶解的質(zhì)量；rm{20隆忙}時(shí)硝酸鉀的溶解度為rm{31.6g}指在rm{20隆忙}時(shí)，rm{100g}水中溶解rm{31.6g}硝酸鉀就達(dá)到飽和狀態(tài)；觀(guān)察選項(xiàng)，故選D．

根據(jù)已有的溶解度的概念進(jìn)行分析解答即可．

本題考查的是溶解度的理解，完成此題，可以依據(jù)已有的概念進(jìn)行．【解析】rm{D}7、D【分析】【分析】了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系，陰離子：核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；陽(yáng)離子：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，據(jù)此解答?！窘獯稹緼.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；為原子，故A不符合題意；

B.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；為陽(yáng)離子，故B不符合題意；

C.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；為原子，故C不符合題意；

D.質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子，故D符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}8、A【分析】解：根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連rm{隆煤}查rm{隆煤}裝rm{隆煤}定rm{隆煤}點(diǎn)rm{隆煤}收rm{隆煤}移rm{隆煤}熄，可知操作順序正確的是rm{壟脽壟脷壟脹壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選：rm{A}．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連rm{隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺(tái)固定儀器裝置rm{)隆煤}點(diǎn)rm{(}用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱rm{)隆煤}收rm{隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}進(jìn)行解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟及注意事項(xiàng)的理解與在解題中應(yīng)用的能力．【解析】rm{A}二、多選題(共6題，共12分)9、AB【分析】

A；氧氣不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集時(shí)，集氣瓶充滿(mǎn)水，倒立于水槽中，導(dǎo)管口伸入集氣瓶口內(nèi)即可．正確；

B；氧氣的密度比空氣大；可以用向上排空氣法收集，用向上排空氣法收集時(shí)，瓶口向上，導(dǎo)管口在集氣瓶底部，瓶口蓋上玻璃片．正確；

C；用排水法收集時(shí)；瓶口不能向上．錯(cuò)誤；

D；用向上排空氣法收集時(shí)；瓶口不能向下．錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】氧氣是一種無(wú)色；無(wú)味的氣體；不易溶于水，密度比空氣大．

10、BD【分析】【分析】本題考查化學(xué)基本的概念。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹緼.離子之間存在著相互作用；分子間也存在相互作用，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是分子分裂成原子；原子重新組合成新的分子的過(guò)程，故B說(shuō)法正確；

C.原子得失電子變成離子后；元素的種類(lèi)沒(méi)有變化，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子，故D說(shuō)法正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯(cuò)誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BD【分析】解：rm{A}托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}能用托盤(pán)天平稱(chēng)取rm{11.7}克氯化鈉粉末；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

B、rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}不能用rm{10}毫升量筒量取rm{5.25}毫升鹽酸；故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不合理．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)可以為rm{25.7隆忙}故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理．

D、由于rm{AC}數(shù)據(jù)合理；故該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：rm{BD}．

A、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到rm{0.1g}．

B、根據(jù)rm{10mL}量筒的精確度為rm{0.1mL}進(jìn)行分析判斷．

C、溫度計(jì)能準(zhǔn)確到rm{0.1隆忙}．

D、根據(jù)rm{ABC}的數(shù)據(jù)是否合理；判斷該說(shuō)法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項(xiàng)，特別是天平、量筒的使用在中考中出現(xiàn)頻度較高，其讀數(shù)方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】rm{BD}13、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變??；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

14、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價(jià)，氧元素是-2價(jià)，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價(jià)．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個(gè)分子中含有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）由題中信息可知Na2O2和二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉和氧氣；配平即可．

故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

（2）6天宇航員所需氧氣的質(zhì)量為：2×860×6=10320克。

設(shè)需消耗x克Na2O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

15632

x10320g

解之得：x=50310克。

答：需消耗Na2O250310克．

【解析】【答案】（1）根據(jù)題干中所提供的反應(yīng)物和生成物；利用質(zhì)量守恒定律配平即可．

（2）首先計(jì)算出6天宇航員所需氧氣；然后利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

16、略

【分析】解：鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；集氣瓶里放入少量水的作用是防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒；火星四射，生成了一種黑色的固體．鐵能與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵；

故答案為：引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；鐵絲劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵．

可以根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

本題主要考查了鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象等方面的內(nèi)容，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】引燃鐵絲；防止生成物濺落炸裂瓶底；劇烈燃燒，火星四射；黑；鐵+氧氣四氧化三鐵17、略

【分析】解：rm{壟脵}牛奶是乳濁液；

rm{壟脷}黃河水是懸濁液；

rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水是溶液；

rm{壟脺}礦泉水是溶液；

rm{壟脻}碘酒屬于溶液；

rm{壟脼}色拉油混合水是乳濁液；

rm{壟脽}粉筆灰混合水是懸濁液；

rm{壟脿}面粉混合水是懸濁液；

rm{壟謾}鹽水是溶液；

rm{壟芒}白酒是溶液．

故答案為：rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}．

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物rm{.}不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

了解溶液、懸濁液、乳濁液的定義、特征及本質(zhì)區(qū)別是解題的關(guān)鍵；另外對(duì)生活的悉心觀(guān)察也是必不可少的環(huán)節(jié)．【解析】rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}18、④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩【分析】解：①潔凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣等物質(zhì)；是混合物；

②干凈的海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)；是混合物；

③可口可樂(lè)中含有水和碳酸等物質(zhì)；是混合物；

④液氧是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑤干冰是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑥鐵水是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑦酒精是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑧過(guò)氧化氫是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑨冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑩純牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；是混合物。

故填：④⑤⑥⑦⑧⑨；①②③⑩。

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類(lèi)可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物?！窘馕觥竣堍茛蔻撷啖幄佗冖邰?9、①②④③④物理化學(xué)氫原子和氧原子【分析】解：（1）由圖示可知；由于水分的蒸發(fā)；水蒸氣的運(yùn)動(dòng)，形成了降雨，所以給浙江等東部地區(qū)帶來(lái)的影響有：帶來(lái)水汽、調(diào)節(jié)氣候、輸送熱量等；

（2）①由電解水實(shí)驗(yàn)圖可知；實(shí)驗(yàn)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，故A錯(cuò)誤；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣；體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故B錯(cuò)誤；

③做該實(shí)驗(yàn)時(shí)；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故C正確；

④該裝置中通的是直流電；故D正確。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中；水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化主要是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，在乙中水的變化生成了新物質(zhì)氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。

故答為：（1）①②④；（2）③④；（3）物理；化學(xué)。

（1）根據(jù)水循環(huán)的意義分析判斷；

（2）根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論、注意事項(xiàng)等分析回答；

（3）根據(jù)水分子的變化特征分析回答。

本題主要考查了水的蒸發(fā)、電解的知識(shí)，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可?！窘馕觥竣佗冖堍邰芪锢砘瘜W(xué)氫原子和氧原子20、元素原子分子【分析】解：物質(zhì)是由元素組成的；故①填元素；原子可以通過(guò)得失電子形成離子，能構(gòu)成分子，故②填原子，③填分子；

故答案為：元素；原子；分子．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；物質(zhì)是由元素組成的，原子能通過(guò)得失電子形成離子，可以構(gòu)成分子．

本題考查了元素、原子、分子和離子之間的關(guān)系以及物質(zhì)的化學(xué)式，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】元素原子分子21、略

【分析】

氫氧化鈉的俗名是火堿；燒堿、苛性鈉；消石灰是氫氧化鈣的俗名；生石灰是氧化鈣的俗名；

故答案為：。氫氧化鈣氧化鈣燒堿或火堿、苛性鈉NaOHCa（OH）2CaO

【解析】【答案】根據(jù)課本常識(shí)和物質(zhì)的名稱(chēng)；俗稱(chēng)、化學(xué)式之間的聯(lián)系來(lái)回答．化合物的命名時(shí)要從后往前讀作某化某；書(shū)寫(xiě)化學(xué)式時(shí)要注意各元素的原子個(gè)數(shù)比．

四、簡(jiǎn)答題(共3題，共21分)22、略

【分析】解：人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣；是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸，但薯片等易碎食品的充氣包裝袋中充入氮?dú)獗瘸淙肟諝夂?，因?yàn)榈獨(dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定，且空氣中含量較多，容易獲取，可以做填充氣；

故答案為：供給呼吸；氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定。

根據(jù)氧氣和氮?dú)獾男再|(zhì)與用途分析即可。

此題考查物質(zhì)的用途與性質(zhì)，關(guān)鍵是根據(jù)氧氣和氮?dú)獾挠猛痉治鼋獯?。【解析】供給呼吸；氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定23、BB組和實(shí)驗(yàn)C均采用控制變量的方法（或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)的方法或比較實(shí)驗(yàn)的方法）

【分析】【分析】本題考查了科學(xué)探究的基本方法，控制變量法是科學(xué)探究中的重要思想方法，廣泛地運(yùn)用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究之中，控制變量法是初中化學(xué)中常用的探索問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的科學(xué)方法之一?！窘獯稹繉?shí)驗(yàn)rm{C}是利用不同的物質(zhì)紅磷與白磷在相同的條件下rm{(}溫度和空氣rm{)}兩者是否發(fā)生燃燒來(lái)探究燃燒的條件，從而得到可燃物燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，因此屬于控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；rm{A}組無(wú)對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，因此不是采用的控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；rm{B}組的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了鐵的生銹的條件以及金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所以rm{C}組實(shí)驗(yàn)應(yīng)歸與rm{B}組；兩者均采用了控制變量法。

故答案為：rm{B}rm{B}組和實(shí)驗(yàn)rm{C}均采用控制變量的方法rm{(}或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)的方法或比較實(shí)驗(yàn)的方法rm{)}【解析】rm{B}rm{B}組和實(shí)驗(yàn)rm{C}均采用控制變量的方法rm{(}或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)的方法或比較實(shí)驗(yàn)的方法rm{)}

24、4P+5O22P2O5②④③④【分析】解：（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5

（2）此題證明了可燃物燃燒必須滿(mǎn)足燃燒條件；三個(gè)條件缺一不可，不接觸氧氣則不燃燒，所以實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)④證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。

（3）此題證明了可燃物燃燒必須滿(mǎn)足燃燒條件；三個(gè)條件缺一不可，必須要達(dá)到一定溫度，所以實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)④證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度。

解：（1）4P+5O22P2O5

（2）②④

（3）③④

此題為可燃物燃燒條件的探究；通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，知道燃燒條件：可燃物，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，與氧氣（或空氣）接觸，三個(gè)條件缺一不可；而滅火則去掉三個(gè)條件中的一個(gè)便可。

化學(xué)的學(xué)習(xí)一定要理論聯(lián)系實(shí)際，熟練掌握白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O22P2O5．學(xué)習(xí)中總結(jié)歸納可燃性的一些物質(zhì)，以便保存和使用?！窘馕觥?P+5O22P2O5②④③④五、計(jì)算題(共1題，共2分)25、略

【分析】解：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】由于小潔利用的是氯化鋇和硫酸生成生成硫酸鋇和鹽酸；沒(méi)有氣體跑出，質(zhì)量守恒可用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；小剛用的是鹽酸與石灰石反應(yīng)，生成了氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體跑出天平不平衡，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒；

【結(jié)論分析】化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后原子的數(shù)目；質(zhì)量、種類(lèi)都不變；

【交流表達(dá)】重大意義很多對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)；合理進(jìn)行化工生產(chǎn)都有有重要作用；

【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后還少10個(gè)O，5個(gè)C，又因?yàn)閄前面的系數(shù)是5故化學(xué)式是CO2

故答案為：【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】小潔；小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶；所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了；

【結(jié)論分析】在化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等；

【交流表達(dá)】該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)；合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用；

【結(jié)論應(yīng)用】CO2

由于鹽酸與石灰石反應(yīng)生成了氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體跑出天平不平衡，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒，氯化鋇和硫酸反應(yīng)沒(méi)有氣體跑出，反應(yīng)前后質(zhì)量會(huì)不變，解釋質(zhì)量守恒定律要根據(jù)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)去解釋?zhuān)?/p>

在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)時(shí)要考慮實(shí)驗(yàn)在密閉容器中進(jìn)行，組裝裝置時(shí)注意實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性．【解析】；小潔；小剛在操作過(guò)程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了；在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量沒(méi)有變化，所以，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和必然相等；該科學(xué)結(jié)論對(duì)于定量認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，合理進(jìn)行化工生產(chǎn)有重要作用；CO2六、推斷題(共3題，共15分)26、略

【分析】解：（1）由于酒精燈的外焰溫度最高；在B圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰處，能迅速燒紅．

（2）在C圖中；木炭在氧氣中燃燒發(fā)生的現(xiàn)象是：發(fā)出白光；放出熱；燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水，振蕩，能觀(guān)察到的現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁．

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈，所以木炭在純氧中燃燒更劇烈．

故答案為：（1）外焰；

（2）劇烈燃燒；發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；

（3）在純氧中；單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈．

（1）根據(jù)酒精燈的外焰溫度最高；給物質(zhì)加熱時(shí)應(yīng)用外焰解答；

（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；注意事項(xiàng)及生成物的性質(zhì)分析．

（3）從單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目分析．

本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．【解析】外焰；劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量；澄清石灰水變渾濁；在純氧中，單位體積內(nèi)的氧分子數(shù)目更多，與碳原子的碰撞幾率更大，反應(yīng)更劇烈27、（1）氯化鉀KClO3

（2）

（3）高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解

（4）【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析，白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{F}是高錳酸鉀；據(jù)此解答?！窘獯稹?/p>

白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無(wú)色氣體，rm{C}為白色固體，將點(diǎn)燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會(huì)燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E}說(shuō)明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{C}為氯化鉀，rm{D}是硫；rm{E}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開(kāi)始時(shí)產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說(shuō)明該固體rm{F}是高錳酸鉀；

rm{(1)C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+{O}_{2}