2025年滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷806考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、某校化學(xué)興趣小組在實驗室制取二氧化碳時，最好選用（）A.碳酸鈉粉末和稀硫酸B.石灰石和稀硫酸C.大理石和稀鹽酸D.大理石和濃鹽酸2、下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)約水資源標(biāo)志的是（）A.B.C.D.3、如圖是北京本地PM2.5來源分布圖．據(jù)此；下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是（）

A.減少汽車的保有量B.植樹造林C.用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電D.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放4、我國科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦rm{(TiO_{2})}薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低。下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.二氧化鈦中rm{Ti}的化合價為rm{+2}B.萘胺中rm{C}rm{H}rm{N}的原子個數(shù)比為rm{10}rm{9}rm{1}C.二氧化鈦和萘胺都是氧化物D.這種試紙是一種新型化合物5、下列關(guān)于分子、原子、離子的說法，正確的是rm{(}rm{)}A.原子是微小的實心球體，可以再分B.單個rm{SO_{2}}分子有刺激性氣味C.純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后，生成的物質(zhì)是由同一種粒子構(gòu)成的D.離子是原子失去電子后生成的粒子6、下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是()A.丙烷燃燒：rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}B.鋁的冶煉：rm{2A{l}_{2}{O}_{3}overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}C.濕法煉銅：rm{Fe+CuS{O}_{4}=Cu+FeS{O}_{4}}D.rm{{C}_{3}{H}_{8}+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}3C{O}_{2}+4{H}_{2}O}的檢驗：rm{AgN{O}_{3}+NaCl=NaN{O}_{3}+AgCl隆媒}rm{2A{l}_{2}{O}_{3}

overset{碌莽陸芒}{=}4Al+3{O}_{2}隆眉}7、現(xiàn)在的元素周期表有七行，其中第七行中原子序數(shù)在rm{93}號及以上的元素在自然界中大多數(shù)都不穩(wěn)定，是人工合成的。某些原子具有放射性，即原子能自動地放射出一些固定的粒子。據(jù)此推斷，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)放射后，變成了另一種元素的原子時它一定放射了()A.中子B.該原子的原子核C.質(zhì)子D.電子8、“酒駕、醉駕”是當(dāng)前的熱門話題之一，交警查酒駕、醉駕時使用了化學(xué)知識，檢儀中用到重鉻酸鉀（K2Cr2O7），用重鉻酸鉀定駕駛員的灑精（C2H5OH）含量。下列說法正確的是（）A.K2Cr2O7中鉻元素的化合價為+7B.K2Cr2O7屬于氧化物C.C2H5OH的相對分子質(zhì)量為46D.C2H5OH分子中H、O的原子個數(shù)比為2：5：1評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、在下列短文中的橫線上填上相應(yīng)的變化或者性質(zhì)（填序號）

A．物理變化B．化學(xué)變化C．物理性質(zhì)D．化學(xué)性質(zhì)。

（1）硫是一種淡黃色固體____；

（2）將燃燒匙內(nèi)的硫粉加熱熔化____；

（3）繼續(xù)加熱，硫粉燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成無色、有刺激性氣味的氣體____，這說明硫具有可燃性____．10、Ⅰ；如圖1、2所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件．查閱資料可知白磷的著火點(diǎn)是40℃；紅磷的著火點(diǎn)是240℃．

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到____的作用．

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是____．

（3）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____．

（4）如圖3，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)____，由此可以說明燃燒的條件之一是：____．

Ⅱ、用圖4所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．燒杯中未加NH4NO3溶解之前，導(dǎo)管中液面與燒杯中的平齊，將NH4NO3固體加入到水中攪拌；觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．

（1）由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)____（選填“增大”或“減小”）；使得玻璃管內(nèi)液面上升；

（2）NH4NO3固體溶于水____（選填“放出”或“吸收”）熱量；

（3）活性炭吸附氣體的能力隨溫度____而增強(qiáng)．

（4）如果將NH4NO3固體換成____，則燒杯中的導(dǎo)管口會冒出氣泡．11、在一個密閉的容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：。物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230反應(yīng)后質(zhì)量（g）30212X（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，x=____g，該化學(xué)反應(yīng)中可能是催化劑的物質(zhì)為____．

（2）該反應(yīng)中甲與乙之間反應(yīng)的質(zhì)量比為____．

（3）寫一個與該反應(yīng)基本類型相同的化學(xué)方程式：____．12、工人師傅在切割鐵板時常用硫酸銅溶液來劃線，劃出來是線條比較清晰，是因為_____________rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}．13、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由______構(gòu)成的；二氧化碳是由______構(gòu)成的，氯化鈉是由______構(gòu)成的rm{.(}填粒子名稱rm{)}14、已知氮的氧化物有rm{NO}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}按照氮元素的化合價從高到低的順序排列為______；

rm{(2)}按照含氮量低高到低的順序排列為______．15、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題．請你來解決廚房中的以下問題：

（1）若要除去熱水瓶中的水垢，可選用廚房中的____．

（2）若要區(qū)分食鹽和純堿；請選用兩種簡便；可行的方法：

方法一：____；方法二：____．

（3）若鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是____，其滅火的原理是____．16、（1）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少三兩點(diǎn)）：

____，____，____．

（2）用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的含量，發(fā)生的實驗現(xiàn)象是____；

____．

17、空氣中的各種成分可以廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域．鋼鐵冶煉金屬焊接等都需要____，____氣是工業(yè)上生產(chǎn)硝酸和化肥的重要原料．____氣體幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可用于制造多種用途的電光源．評卷人得分三、計算題(共5題，共10分)18、工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，并制取石膏rm{(}主要成分為硫酸鈣rm{)}主要流程如下：rm{(1)}設(shè)備rm{1}中，石灰石加水制成石灰石漿的目的是________。設(shè)備rm{2}中的主要反應(yīng)為：rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=2CaSO_{4}+2X}則rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}=

2CaSO_{4}+2X}的化學(xué)式為________。rm{X}按上述方法處理rm{(2)}廢氣中的二氧化硫，至少需要含rm{2000t}碳酸鈣的石灰石漿。計算廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為______rm{5t}rm{t}19、過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小rm{.}某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行實驗rm{.}測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為______．

rm{(2)}計算該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是多少？同時生成的水的質(zhì)量是多少？rm{(}寫出計算過程rm{)}20、某同學(xué)因感冒在醫(yī)院接受生理鹽水靜脈注射；常用生理鹽水即氯化鈉注射液。如圖是該同學(xué)拍攝的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字，請回答：

（1）若此注射液的密度為1.02克/厘米3；則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多大？

（2）現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液，需要20%的氯化鈉溶液多少克？21、帕拉米韋氯化鈉注射液是治療H7N9亞型禽流感的有效藥物之一．帕拉米韋的化學(xué)式為C15H28N4O4．請回答：

（1）每個帕拉米韋分子中含______個氮原子．

（2）328g帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為______g．22、根據(jù)下列實驗裝置圖；回答問題．

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①______；②______．

（2）利用A裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______評卷人得分四、探究題(共2題，共14分)23、（1）寫出儀器②的名稱______；圖中漏斗下端導(dǎo)管緊貼燒杯內(nèi)壁的目的是______。

（2）漏斗中的液面應(yīng)______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。

（3）蒸發(fā)濾液時，用酒精燈外焰加熱的目的是______；等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)______時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的______使濾液蒸干。24、配制100克5%的氯化鈉溶液；實驗步驟如下：

（1）計算：（2）稱量：用______稱量所需的氯化鈉（3）溶解：用______量取______毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里；用______攪拌，使之溶解即得。

（4）經(jīng)檢測；該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是______（填序號）。

A．氯化鈉固體不純B．用生銹砝碼稱量。

C．裝瓶時有少量溶液灑出D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠評卷人得分五、簡答題(共2題，共18分)25、如圖是實驗室用木炭還原氧化銅的實驗，請回答：

rm{(1)}盛放氧化銅的試管內(nèi)的現(xiàn)象是___________________；盛放石灰水的試管內(nèi)的現(xiàn)象是__________________________；rm{(2)}盛放氧化銅的試管內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，在這個反應(yīng)中_________具有還原性。rm{(3)}澄清石灰水可用來檢驗生成的是_______氣體。26、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}是初中常見的化學(xué)物質(zhì)，其中rm{A}是生活中最常見的液體，rm{B}的組成元素與rm{A}相同，rm{D}是一種暗紫色的固體，rm{E}只含一種元素，且該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{6}rm{(}圖中“rm{-}”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去rm{)}請回答下列問題：

rm{(1)}在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號；

rm{(2)}寫出由rm{D}轉(zhuǎn)化rm{C}的符號表達(dá)式______．

rm{(3)}寫出rm{C}與rm{E}反應(yīng)的實驗現(xiàn)象______．評卷人得分六、推斷題(共2題，共6分)27、rm{A}--rm{H}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{A}是一種暗紫色固體，rm{B}rm{H}都是黑色固體，rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射。rm{E}與rm{F}常溫下都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。

試推斷：rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}的符號表達(dá)式____。反應(yīng)rm{壟脵}屬于反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}的符號表達(dá)式____。28、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體，rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：A；碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)速率太快；不易收集；故A不正確；

B；大理石和稀硫酸反應(yīng)能生成微溶物硫酸鈣；覆蓋在大理石表面阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集二氧化碳?xì)怏w．故B不正確；

C；大理石與稀鹽酸只在石灰石表面接觸；面積較小，生成二氧化碳速度較慢，便于收集，是最好選用的藥品；故C正確；

D；大理石和濃鹽酸反應(yīng)；但應(yīng)考慮濃鹽酸的揮發(fā)性，制取的二氧化碳不純，故D不正確．

故選：C．

【分析】A；碳酸鈉粉末和稀硫酸；反應(yīng)速率太快，不易收集；

B；能生成微溶物；阻止反應(yīng)進(jìn)行，不利收集二氧化碳?xì)怏w無論是操作還是收集，都不方便、不理想；

C；大理石與稀鹽酸只在石灰石表面接觸；面積較小，生成二氧化碳速度較慢，便于收集；

D、大理石和濃鹽酸反應(yīng)，但應(yīng)考慮濃鹽酸的揮發(fā)性，制取的二氧化碳不純．2、A【分析】【解答】解：A．圖中所示標(biāo)志是節(jié)約用水標(biāo)志；

B．圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)標(biāo)志；

C．圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志；

D．圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志．

故選A．

【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．3、D【分析】解：A；減少汽車的保有量；可以減少汽車尾氣的排放，減少煙塵，對減少PM2.5效果明顯，故A錯誤；

B；植樹造林；有利于空氣的凈化，部分植物可以吸附阻擋粉塵，對減少PM2.5效果明顯，故B錯誤；

C；用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電；減少了煙霧粉塵的排放，對減少PM2.5效果明顯，故C錯誤；

D；減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放；可以減緩溫室效應(yīng)，但與PM2.5沒有什么直接關(guān)系，故D正確．

故選：D．

對PM2.5影響的是煙塵；粉塵等；減少汽車尾氣的排放、植樹造林、用風(fēng)能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電，都能有利減少煙塵、粉塵；工業(yè)生產(chǎn)中主要排放的是二氧化碳，減緩溫室效應(yīng)，與PM2.5沒有什么直接關(guān)系．

二氧化碳目前不計入空氣污染指數(shù)的項目，它與PM2.5并沒有直接的相關(guān)性．【解析】【答案】D4、B【分析】解：rm{A}氧元素顯rm{-2}價，設(shè)鈦元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)隆脕2=0}則rm{x=+4}價；故選項說法錯誤。

B、rm{1}個萘胺分子中含有rm{10}個碳原子、rm{9}個氫原子和rm{1}個氮原子，則萘胺中rm{C}rm{H}rm{N}的原子個數(shù)比為rm{10}rm{9}rm{1}故選項說法正確。

C；二氧化鈦是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物；屬于氧化物；萘胺是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)題意，這種試紙是由濾紙和二氧化鈦rm{(TiO_{2})}薄膜、“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料制成的；屬于混合物，故選項說法錯誤。

故選：rm{B}

A；根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；結(jié)合二氧化鈦的化學(xué)式進(jìn)行判斷。

B；根據(jù)萘胺化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷。

C；氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

D、根據(jù)題意，這種試紙是由濾紙和二氧化鈦rm{(TiO_{2})}薄膜、“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料制成的；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、氧化物與混合物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{B}5、C【分析】解：rm{A}因原子不是實心球體；說法錯誤，故A錯誤；

B；二氧化硫具有刺激性氣味；但單個分子不具有氣味，故B錯誤；

C；純凈的氫氣在氧氣中完全燃燒后生成水；水是由水分子構(gòu)成的，說法正確，故C正確；

D；離子是原子得到或失去電子形成的；說法錯誤，故D錯誤。

故選：rm{C}

根據(jù)分子；原子、離子等微觀粒子的性質(zhì)并注意微粒不能單獨(dú)存在來分析解答．

本題考查微觀粒子的性質(zhì)，學(xué)生應(yīng)注意微粒的微觀性的理解，不能和宏觀問題有相同的觀點(diǎn)或認(rèn)識，應(yīng)正確區(qū)分和應(yīng)用．【解析】rm{C}6、C【分析】【分析】置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷，本題難度不大，掌握置換反應(yīng)的特征rm{(}反應(yīng)物和生成物均是兩種，其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.該反應(yīng)的生成物均為化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項錯誤；B.該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤；C.該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故選項正確；D.該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。

【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】根據(jù)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析，本題難度不大，認(rèn)真分析即可。【解答】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，當(dāng)一種元素的原子經(jīng)放射后，變成了另一種元素的原子時它的質(zhì)子數(shù)一定改變，因此一定放射了質(zhì)子。故選C?！窘馕觥縭m{C}8、C【分析】解：A．根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1，氧元素的化合價為-2，設(shè)重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價為x；則（+1）×2+2x+（-2）×7=0，解答x=+6，故錯誤；

B．由兩種元素組成的化合物中；其中一種是氧元素的是氧化物，重鉻酸鉀是由鉀；鉻、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；

C．C2H5OH的相對分子質(zhì)量為12×2+1×6+16=46；故正確；

D．C2H5OH分子中C；H、O的原子個數(shù)比為2：6：1；故錯誤。

故選：C。

A．根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析；

B．根據(jù)氧化物的概念來分析；

C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法來分析；

D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緾二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】

（1）硫是一種淡黃色固體；顏色；狀態(tài)是物理性質(zhì)；故答案為：C

（2）硫粉加熱熔化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故答案為：A

（3）硫粉燃燒生成二氧化硫；屬于化學(xué)變化；硫具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故答案為：B；D

【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

10、隔絕氧氣溫度達(dá)到著火點(diǎn)白磷燃燒放出熱量，使紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒可燃物減小吸收降低氫氧化鈉【分析】【解答】解：

Ⅰ；

（1）此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷的燃燒提供熱量；還可以為水中的白磷隔絕氧氣．

（2）紅磷的著火點(diǎn)高；熱水不能使紅磷達(dá)到著火點(diǎn)，如果圖2中的是紅磷，就不會看到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．

（3）如果白磷和紅磷靠近些；白磷先起火燃燒放出熱量，是紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)所以紅磷會隨后著火．

（4）小棉花球蘸水后；因水不可燃，反而會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點(diǎn)，不會燃燒；而小棉花球蘸酒精后，酒精是可燃物，在酒精燈上被點(diǎn)燃后會燃燒放出大量的熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，引發(fā)棉花球燃燒，因此實驗的結(jié)論是燃燒的物質(zhì)必須是可燃物；如果在酒精燈火焰上加熱時間較長，棉花球上的水分蒸發(fā)，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，蘸水的棉花球也燃燒了；

Ⅱ；

（1）硝酸銨溶于水熱從而使得試管中的氣體溫度降低；壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，兩側(cè)玻璃管中液面上升．故填：減?。?/p>

（2）NH4NO3固體溶于水吸收熱量．故填：吸收．

（3）由圖示知；活性炭在加入硝酸銨前和后吸附氣體的不一樣，就說明在溫度降低的情況下，活性炭吸附氣體的能力隨溫度降低．

（4）燒杯中的導(dǎo)管口會冒出氣泡；必須使溶液的溫度升高，試管內(nèi)壓強(qiáng)變大，而氫氧化鈉溶于水放出熱量，會使溶液的溫度升高．

答案：

Ⅰ；

（1）隔絕氧氣；

（2）溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）白磷燃燒放出熱量；是紅磷的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)；

（4）蘸酒精的棉花燃燒；蘸水的棉花不燃燒；可燃物；

Ⅱ；

（1）減小；

（2）吸收；

（3）降低；

（4）氫氧化鈉．

【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件分析；

（2）根據(jù)三個實驗得出燃燒的條件；并根據(jù)燃燒的條件分析滅火的方法。

（3）硝酸銨溶于水吸熱，從而使得溫度降低，氣體的壓強(qiáng)減?。钚蕴烤哂形阶饔?，活性炭吸附了部分氣體后，也能使得氣體的壓強(qiáng)減小，從而得出結(jié)論11、24丙5：2CO2+H2O═H2CO3【分析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，x=20+25+2+30﹣30﹣21﹣2=24；丙的質(zhì)量反應(yīng)前不變，可能沒有參加反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；（2）該反應(yīng)中甲與乙之間反應(yīng)的質(zhì)量比為（30﹣20）g：（25﹣21）g=5：2；（3）反應(yīng)后乙、丁的質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，甲的質(zhì)量增加，是生成物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．故答案為：（1）24；丙；（2）5：2；（3）CO2+H2O═H2CO3．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求X的值，反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物，質(zhì)量不變的物質(zhì)可能是催化劑，然后根據(jù)反應(yīng)類型、化學(xué)方程式書寫的知識進(jìn)行分析．12、rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式分析解答即可?！窘獯稹胯F與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，所以在切割鐵板時用硫酸銅溶液來劃線，劃出來是線條比較清晰，其反應(yīng)化學(xué)方程式為rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}故答案：rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}【解析】rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}13、略

【分析】解：鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子．

根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水；氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】鐵原子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子14、略

【分析】解：rm{(1)NO}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)=0}則rm{x=+2}．

rm{N_{2}O_{5}}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{y}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2y+(-2)隆脕5=0}則rm{y=+5}．

rm{N_{2}O}中氧元素顯rm{-2}價，設(shè)氮元素的化合價是rm{z}據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：rm{2z+(-2)=0}則rm{z=+1}．

同理，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}氧元素顯rm{-2}價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}中氮元素的化合價分別為rm{+3}rm{+4}．

氮元素化合價由低到高的順序排列為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}

rm{(2)}首先將氮的五種氧化物rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}進(jìn)行變形，得到rm{N_{2}O}rm{N_{2}O_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{N_{2}O_{4}}rm{N_{2}O_{5}}變形后氮原子個數(shù)相等，氧原子個數(shù)依次增加，含氮量低高到低的順序排列為：rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{N_{2}O_{5}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO}rm{N_{2}O}rm{N_{2}O}rm{NO}rm{N_{2}O_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}O_{5}}．

rm{(1)}根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答本題．

rm{(2)}首先采用歸一法對各物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行變形；進(jìn)而比較各物質(zhì)中的氧原子個數(shù)即可解答．

本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法和運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{N_{2}O_{5}NO_{2}N_{2}O_{3}NON_{2}O}rm{N_{2}ONON_{2}O_{3}NO_{2}N_{2}O_{5}}15、略

【分析】

（1）因由于碳酸鹽一定能與酸溶液發(fā)生反應(yīng)；因此應(yīng)選酸類物質(zhì)；

故答案為：食醋。

（2）食醋和白糖混合時無明顯現(xiàn)象；和純堿混合時有大量的氣泡產(chǎn)生，用食醋可以區(qū)分白糖和純堿，也可品嘗；因白糖是甜的；純堿是苦的；故答案為：品嘗，有咸味是食鹽；加食醋，有氣泡產(chǎn)生的是純堿；（此處品嘗僅限于這個廚房實驗，實驗室不能用品嘗方式）

（3）若鍋里的油著火了；可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋，因為蓋上鍋蓋能使油和氧氣隔絕，從而達(dá)到滅火的目的．

故答案為：用鍋蓋覆蓋；與氧氣隔絕．

【解析】【答案】碳酸鹽與酸溶液能發(fā)生反應(yīng)；顯酸性的物質(zhì)能和碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；使可燃物與氧氣隔絕可以滅火；

16、略

【分析】

（1）空氣中氧氣含量的測定；對實驗的成敗注意事項為：要保證藥品過量，要保證裝置的氣密性良好，同時一定要等到溫度恢復(fù)到室溫再打開止水夾讓外界液體進(jìn)入裝置內(nèi)．

所以在分析造成裝置造成結(jié)果小于時；要考慮藥品的量可能不足造成沒有將氧氣完全消耗，同時要考慮裝置在藥品的足夠的情況下因為氣密性不好，導(dǎo)致液體不能等體積進(jìn)入而引起結(jié)果偏低以及溫度對實驗結(jié)果的影響．

（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，打開彈簧夾后，有水進(jìn)入集氣瓶，水位上升約

故答案為：（1）紅磷的量不足；裝置漏氣；沒等裝置冷卻就打開了彈簧夾（2）紅磷劇烈燃燒；產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶中（約占其容積的五分之一）

【解析】【答案】（1）題目要求分析可能造成測量結(jié)果小于的原因，不僅僅是產(chǎn)生誤差，而是強(qiáng)調(diào)小于所以要圍繞偏低的各種可能進(jìn)行分析．

（2）依據(jù)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象及測定裝置的情況判斷即可．

17、略

【分析】

鋼鐵冶煉金屬焊接都需要氧氣支持燃燒而獲得較高的溫度；故答：氧氣；

在一定條件下氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣用于制造氮肥；故答：氮?dú)猓?/p>

充有稀有氣體的燈泡通電時能發(fā)出不同顏色的光；通電發(fā)出有色光是稀有氣體的典型應(yīng)用．故答：稀有氣體．

【解析】【答案】氧氣；氮?dú)夂拖∮袣怏w的用途是本題的考查點(diǎn)．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑常溫不與其他物質(zhì)反應(yīng)；用作保護(hù)氣為大家所熟悉，但本題卻涉及氮?dú)獾牧硪环矫嫘再|(zhì)：在一定條件下能與氫氣等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，制造化肥．

三、計算題(共5題，共10分)18、（1）增大反應(yīng)物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應(yīng)CO2（2）3.2【分析】解：rm{(1)}設(shè)備rm{1}中；石灰石加水制成石灰石漿的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應(yīng)；

由rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}簍T2CaSO_{4}+2X}可知，反應(yīng)前后鈣原子、硫原子的個數(shù)都是rm{2}個，反應(yīng)前碳原子是rm{2}個，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{2}個，包含在rm{2X}中，反應(yīng)前氧原子個數(shù)是rm{12}個，反應(yīng)后應(yīng)該是rm{12}個，其中rm{4}個包含在rm{2X}中，則rm{X}的化學(xué)式為rm{CO_{2}}．

故填：增大反應(yīng)物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應(yīng)；rm{CO_{2}}．

rm{(2)}設(shè)廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為rm{x}

rm{2CaCO_{3}+2SO_{2}+O_{2}簍T2CaSO_{4}+2CO_{2}}

rm{200}rm{128}

rm{5t}rm{x}

rm{dfrac{200}{5t}=dfrac{128}{x}}

rm{dfrac{200}{5t}=dfrac

{128}{x}}

故填：rm{x=3.2t}．

反應(yīng)物接觸越充分；反應(yīng)速率越快；

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即反應(yīng)前后元素種類不變，原子種類和總個數(shù)不變；

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和碳酸鈣的質(zhì)量可以計算二氧化硫的質(zhì)量．

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)．rm{3.2}【解析】rm{(1)}增大反應(yīng)物的接觸面積，使石灰石與二氧化硫充分反應(yīng)rm{CO_{2}}rm{(2)3.2}19、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量rm{=34g+0.5g-33.7g=0.8g}故答案為：rm{0.8g}．

rm{(2)}解：設(shè)rm{34.0g}過氧化氫溶液中含有過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{隆脿dfrac{68}{32}=dfrac{x}{0.8g}}

解之得：rm{0.8g}

生成的水的質(zhì)量為：rm{隆脿dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{0.8g}}

答：該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量是rm{x=1.7g}同時生成的水的質(zhì)量是rm{1.7g-0.8g=0.9g}．

rm{0.8g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和rm{0.9g}因此完全反應(yīng)后；物質(zhì)減少的質(zhì)量就是生成的氣體質(zhì)量；

rm{(1)}根據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式和rm{.}中計算出的氧氣的質(zhì)量；就可計算出參與反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量以及生成的水的質(zhì)量．

本題主要考查學(xué)生根據(jù)質(zhì)量守恒定律，運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力．rm{(2)}【解析】rm{11}20、解：

（1）若此注射液的密度為1.02克/厘米3，則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.9%。

（2）現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液，需要20%的氯化鈉溶液=11.475g

故答案為：

（1）0.9%；（2）11.475g?！痉治觥?/p>

（1）根據(jù)溶液的密度和體積求算初質(zhì)量；進(jìn)而求算對應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）根據(jù)溶液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變求算所需溶液的質(zhì)量。

根據(jù)液稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行求算，過程中體積不能相加，質(zhì)量可以相加?！窘馕觥拷猓?/p>

（1）若此注射液的密度為1.02克/厘米3，則此注射液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=0.9%。

（2）現(xiàn)用20%的氯化鈉溶液配制成該氯化鈉注射液，需要20%的氯化鈉溶液=11.475g

故答案為：

（1）0.9%；（2）11.475g。21、464【分析】解：（1）每個帕拉米韋分子中含有4個氮原子．

（2）328g帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量為328g×100%=64g．

故答案為：（1）4；（2）64．

（1）根據(jù)1個帕拉米韋分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】46422、略

【分析】

（1）識別簡單儀器；故答案為①試管②鐵架臺。

（2）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；如果實驗中有水生成，水蒸汽到達(dá)試管口就會變成液態(tài)水，然后流到加熱部位，導(dǎo)致使館炸裂，故目的是防止水蒸氣在試管口冷卻倒流回?zé)岬脑嚬艿撞渴乖嚬苷?；任何有氣體的反應(yīng)裝置第一步都要檢驗氣密性，防止實驗過程中氣體的逸出，故答案為檢查裝置的氣密性．

（3）由于氨氣易溶于水；密度比空氣小，因此采用向下排空氣法收集，故答案為。

E圖：（裝置要點(diǎn)：導(dǎo)管口靠近集氣瓶底）

（4）

①觀察圖表不難發(fā)現(xiàn)；生成1L二氧化碳的時間越短，速率就越快，從圖表中看出，1：10時生成1L二氧化碳時間最短，故答案為1：10

②抓住題干信息（過少）；同時二氧化錳是催化劑，不參加反應(yīng)，就說明二氧化錳與氯酸鉀接觸面積太小，故答案為氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸。

③從圖表觀察可以發(fā)現(xiàn)：二氧化錳最多時（2：1）時；生成1L二氧化碳所需時間相反最長（240），故答案為不是。

【解析】【答案】（1）識別一些簡單儀器．

（2）A裝置是固體和固體加熱制氣體的裝置；所以選擇高錳酸鉀制取氧氣；試管向下傾斜是一個常見考點(diǎn)，凡是有氣體的反應(yīng)的第一步都是檢驗氣密性．

（3）根據(jù)氨氣的特點(diǎn)；易溶于水，所以不能用排水法，密度比空氣小，所以使用向下排空氣法．

（4）觀察圖表不難發(fā)現(xiàn)：

①生成1L二氧化碳的時間越短；速率就越快；

②看題干關(guān)鍵詞（過少）；又是催化劑，所以是氯酸鉀沒有與二氧化錳充分接觸。

③從圖表觀察可以發(fā)現(xiàn)：二氧化錳最多時（2：1）時；生成1L二氧化碳所需時間相反最長（240）．

四、探究題(共2題，共14分)23、漏斗防止濾液濺出低外焰溫度最高出現(xiàn)較多固體余熱【分析】解：（1）儀器②的名稱是漏斗；過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，圖中漏斗下端導(dǎo)管緊貼燒杯內(nèi)壁的目的是防止濾液濺出。

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙邊緣。

（3）蒸發(fā)濾液時；用酒精燈外焰加熱的目的是外焰溫度最高，蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。

故答案為：

（1）漏斗；防止濾液濺出；

（2）低；

（3）外焰溫度最高；出現(xiàn)較多固體；余熱。

（1）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則。

（2）過濾液體時；注意“一貼；二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析解答。

（3）根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項；進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握蒸發(fā)操作的注意事項、過濾操作的注意事項（“一貼、二低、三靠”）是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】漏斗防止濾液濺出低外焰溫度最高出現(xiàn)較多固體余熱24、托盤天平量筒95玻璃棒AD【分析】解：（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉；故填：托盤天平；

（3）配制100克5%的氯化鈉溶液需要水的質(zhì)量為：100g×（1-5%）=95g；合水的體積為95mL，所以用量筒量取95毫升水把水倒入盛氯化鈉容器里，用玻璃棒攪拌，使之溶解即得；故填：量筒；95；玻璃棒；

（4）A．氯化鈉固體不純；會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確。

B．用生銹砝碼稱量；會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項不選。

C．溶液具有均一性；裝瓶時有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項不選。

D．溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠；會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故選項正確。

故填：AD。

（2）根據(jù)儀器的用途來分析；

（3）根據(jù)儀器的用途；所需水的體積來分析；

（4）根據(jù)造成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因來分析。

本題雖然簡單，但卻訓(xùn)練了學(xué)生的實驗動手能力，解答本題需要熟悉配制溶液的基本步驟，知道溶質(zhì)質(zhì)量的計算方法，能正確分析錯誤操作造成的后果【解析】托盤天平量筒95玻璃棒AD五、簡答題(共2題，共18分)25、（1）黑色粉末變紅色澄清的石灰水變渾濁（2）↑木炭（3）二氧化碳【分析】【分析】根據(jù)木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，據(jù)此由二氧化碳的檢驗方法等進(jìn)行分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}木炭具有還原性；能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，氧化銅和木炭是黑色粉末，銅是紅色的粉末，故會觀察到：黑色粉末變紅色；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故將生成的氣體通入澄清的石灰水中，會觀察到：澄清的石灰水變渾濁；

rm{(2)}木炭具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}木炭能使氧化銅失去氧，具有還原性；rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}

隆眉}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；石灰水可用來檢驗二氧化碳?xì)怏w。

故答案為：rm{(3)}黑色粉末變紅色；澄清的石灰水變渾濁；

rm{(2)C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}木炭；rm{(1)}二氧化碳。rm{(2)C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}黑色粉末變紅色澄清的石灰水變渾濁rm{(2)C+2CuOoverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}木炭rm{(2)C+2CuO

overset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}二氧化碳rm{(3)}26、略

【分析】解：rm{A}為生活中最常見的液體，為水，rm{B}與之組成元素相同，則rm{B}為過氧化氫，也符合題目中rm{B隆煤A}的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}而rm{D}為暗紫色固體，初中只有高錳酸鉀，rm{C}既是過氧化氫的對應(yīng)生成物，也是高錳酸鉀的生成物，所以rm{C}為氧氣rm{.D}只有一種元素，且質(zhì)子數(shù)為rm{6}為碳元素，rm{D}是碳單質(zhì)，與氧氣能夠反應(yīng)，符合題目規(guī)定的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}所以。

rm{A}為水，rm{B}為過氧化氫，rm{C}為氧氣，rm{D}為高錳酸鉀，rm{E}為碳單質(zhì)．

rm{(1)}在圖中填出五種物質(zhì)的化學(xué)符號，書寫化學(xué)式而不是名稱：．

rm{(2)}寫出由rm{D}轉(zhuǎn)化rm{C}是高錳酸鉀制取氧氣，是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達(dá)式rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}寫出rm{(3)}與rm{C}反應(yīng)的實驗現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出白光，生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出大量的熱．

故填：rm{E}．

rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}

rm{(1)}劇烈燃燒；發(fā)出白光，生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出大量的熱．

由于rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉.}為生活中最常見液體，應(yīng)該為水，而rm{(3)}的組成元素與rm{A}相同，則是過氧化氫rm{B}是暗紫色固體，在初中只有高錳酸鉀，而質(zhì)子數(shù)為rm{A}的元素為碳元素rm{.D}這樣可得涉及的物質(zhì)以及對應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

找出突破口，尋找突破點(diǎn)，這是解答物質(zhì)推斷題的起點(diǎn)rm{6}熟悉常見物質(zhì)的特征性顏色和特征性反應(yīng)．rm{.}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體，放出大量的熱六、推斷題(共2題，共6分)27、（1）分解（2）【分析】【分析】由題意“rm{A}是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{G}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{D}點(diǎn)燃生成黑色固體rm{H}則rm{D}為氧氣，rm{H}為四氧化三鐵；rm{E}與rm{F}的組成元素相同，且都為液體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{E}為過氧化氫，rm{F}為水，然后代入題目驗證即可。是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點(diǎn)燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，rm{E}為水，然后代入題目驗證即可。rm{F}由題意“【解答】是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應(yīng)生成三種物質(zhì)，則rm{A}為高錳酸鉀；rm{A}是一種金屬，在空氣中不燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射，且能與rm{G}點(diǎn)燃生成黑色固體rm{D}則rm{H}為鐵，rm{G}為氧氣，rm{D}為四氧化三鐵；rm{H}與rm{E}的組成元素相同，且都為液體，在rm{F}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。則rm{B}為二氧化錳，rm{B}為過氧化氫，r