版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年上教版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷201考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、針對(duì)下面幾種運(yùn)動(dòng)情景;請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)進(jìn)行分析思考,并選擇判斷正確的一項(xiàng)是()
①長(zhǎng)征二號(hào)火箭點(diǎn)火后即將升空。
②高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車。
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車在軌道上高速行駛。
④2013年第十二屆全運(yùn)會(huì)男子100決賽中張培萌奪得冠軍.A.①中因火箭還沒運(yùn)動(dòng),所以加速度為零B.②中轎車緊急剎車,速度很快減為零,所以加速度很大C.③中高速行駛的磁懸浮列車,因速度很大,所以加速度很大D.④中張培萌率先沖過終點(diǎn),所以和其他運(yùn)動(dòng)員相比經(jīng)過終點(diǎn)時(shí)加速度一定最大2、如圖為兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的位移—時(shí)間圖像;則下列說法正確的是()
A.做直線運(yùn)動(dòng),做曲線運(yùn)動(dòng)B.時(shí)刻的加速度比的加速度大C.因?yàn)閳D像在軸上方。時(shí)刻速度方向相同D.兩物體相遇1次3、在初中已經(jīng)學(xué)過,如果一個(gè)物體在力F的作用下沿著力的方向移動(dòng)了一段距離這個(gè)力對(duì)物體做的功我們還學(xué)過,功和能的單位都是焦耳(J),即下面四個(gè)選項(xiàng)中可能是動(dòng)能表達(dá)式的是()A.B.C.D.4、下列說法正確的是()A.以子彈射出槍口的速度是這個(gè)速度指的是瞬時(shí)速度B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是這個(gè)速度指的是平均速度C.某同學(xué)用了2分50秒才完成了的比賽,他的平均速度約為D.某同學(xué)成績(jī)?yōu)檎f明他通過終點(diǎn)的瞬時(shí)速度約為5、下列說法中正確的是()A.速度、加速度是通過控制變量法獲得定義的B.勻速直線運(yùn)動(dòng)不是理想模型C.平均速度體現(xiàn)了等效代的物理思想D.力的合成是一種等效替代方法,而力的分解卻不是6、研究發(fā)現(xiàn),人體對(duì)加速度劇烈變化會(huì)有不舒服的感覺,若輪船的加速度變化率越大,乘坐輪船的人感到越不舒服。若用“急動(dòng)度”這一物理量來描述加速度對(duì)時(shí)間的變化率,分別用v、a、t表示速度、加速度、時(shí)間,則“急動(dòng)度”的表達(dá)式及單位可以是()A.m/s2B.Δa,N/kgC.N/(kgs)D.m/s47、某中學(xué)正在舉行班級(jí)對(duì)抗賽,張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動(dòng)員,在百米競(jìng)賽中,測(cè)得他在6.25s末的速度為10.4m/s,12.5s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則他在全程中的平均速度為()A.10.3m/sB.10.2m/sC.9m/sD.8m/s8、如圖所示,細(xì)繩一端與光滑小球連接,另一端系在豎直墻壁上的A點(diǎn),在縮短細(xì)繩小球緩慢上移的過程中,細(xì)繩對(duì)小球的拉力F、墻壁對(duì)小球的彈力N的變化情況為()
A.都不B.變大、變小C.都變大D.變小、變大評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)9、如圖所示,上表面光滑、右端固定有立柱的木板平放在水平地面上,總質(zhì)量為M,木板上放有質(zhì)量分別為m1和m2的物塊A和B,物塊A用一根不可伸長(zhǎng)的水平輕繩拴在立柱上,A、B間接觸面與木板平行,A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為現(xiàn)將木板的左端固定,用一始終豎直向上的力F緩慢抬起木板的右端;假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,以下說法正確的是()
A.B開始滑動(dòng)前,A對(duì)B的摩擦力先增大后減小B.B開始滑動(dòng)前,輕繩中的拉力逐漸增大C.當(dāng)木板與地面的夾角的正切值等于時(shí),B開始滑動(dòng)D.當(dāng)木板與地面的夾角的正切值等于μ時(shí),B開始滑動(dòng)10、如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,物塊b置于斜面上,通過跨過光滑定滑輪的細(xì)繩與小盒a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行,連接a的一段細(xì)繩豎直,a連接在豎直固定在地面的彈簧上?,F(xiàn)向盒內(nèi)緩慢加入適量砂粒,a、b;c始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列判斷正確的是()
A.c對(duì)b的摩擦力可能減小B.地面對(duì)c的支持力一定減小C.地面對(duì)c的摩擦力一定增大D.彈簧的彈力可能增大11、如圖甲、乙所示為某物體在時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的圖線和圖線,由圖可知,在時(shí)間內(nèi)()
A.物體做的是曲線運(yùn)動(dòng)B.物體做加速度越來越小的運(yùn)動(dòng)C.圖甲中時(shí)刻,圖線的斜率為D.12、四個(gè)質(zhì)點(diǎn)作直線運(yùn)動(dòng);它們的速度圖象分別如下圖所示,下列說法中正確的是()
A.在第1秒末,質(zhì)點(diǎn)(1)(4)的加速度方向改變B.在第2秒末,質(zhì)點(diǎn)(1)回到了出發(fā)點(diǎn)C.在第2秒內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(1)(3)做加速運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)(2)(4)做減速運(yùn)動(dòng)D.在前2秒內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(2)(3)做單向的直線運(yùn)動(dòng)13、如圖;在粗糙水平桌面上放著筆記本電腦P和兩個(gè)墊片M;N,假設(shè)所有接觸處均有摩擦,但摩擦系數(shù)不同,欲使電腦P和墊片M隨墊片N保持相對(duì)靜止一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng),需要作用在墊片N上一個(gè)水平外力F,此時(shí)。
A.墊片N共受五個(gè)力的作用B.墊片M對(duì)電腦P的摩擦力的方向向左C.桌面對(duì)墊片M的摩擦力小于電腦P對(duì)墊片N的摩擦力D.電腦P對(duì)墊片N的摩擦力大小等于電腦P對(duì)墊片M的摩擦力大小評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)14、由圖象判斷速度的變化通過圖象可直觀判斷速度的變化與加速度的正、負(fù)無關(guān)如圖所示。
(1)在時(shí)間內(nèi),物體做______運(yùn)動(dòng);
(2)在時(shí)間內(nèi),物體做______運(yùn)動(dòng).15、力的分解:求_____的過程。16、質(zhì)量為10kg的物體靜止在水平地面上,受到水平恒力F作用后在時(shí)間t內(nèi)的位移為x,且x=2t2,則物體的加速度為________m/s2;若4s末撤去力F,物體再經(jīng)過10s停止運(yùn)動(dòng),則物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_____.17、一個(gè)物體以4m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則運(yùn)動(dòng)過程中任意1s的末速度一定比前1s的初速度大______m/s,而比后1s的初速度小______m/s。18、用如圖模型研究斜拉橋的平衡:細(xì)桿CD固定在地面,從質(zhì)量為m的均勻平板正中央空洞內(nèi)穿過。通過兩根輕質(zhì)細(xì)線CA、CB將平板水平懸掛,與豎直方向夾角分別為30°、60°。則CB繩對(duì)平板的拉力大小為______________________;保持平板水平不動(dòng),逐漸縮短CB線,使懸掛點(diǎn)B左移,CB繩對(duì)平板的拉力將______________________(選填“變大”“變小”“先變大后變小”或“先變小后變大”)。
評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共27分)19、畫出下面幾個(gè)力的圖示;并指出受力物體和施力物體。
(1)飛行的火箭受到的重力,火箭的質(zhì)量為2×103kg。()。
(2)人對(duì)車施加的水平向右250N的推力。
(3)用一根細(xì)繩豎直懸掛一小球;繩子的小球的拉力為0.5N。
20、已知兩分力F1、F2,通過作圖求F1、F2的合力(用平行四邊形定則)。保留作圖過程。
21、如圖,繩對(duì)物體豎直向上的拉力大小為200N,用力的圖示法表示拉力.評(píng)卷人得分五、解答題(共4題,共24分)22、質(zhì)量均為m的10塊相同的木板疊放在水平面上,如圖所示,水平力F施加在某木板上能使木板以共同速度在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)。從上到下木板編號(hào)依次是1到10,木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為木板與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g。求水平力F可以作用在哪塊木板上。
23、如圖所示,一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,在另一端施加一水平拉力F若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至12cm時(shí),物體恰好勻速運(yùn)動(dòng),g取10m/s2;(設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等,彈簧始終在彈性限度內(nèi)),求:
(1)彈簧的勁度系數(shù)為多少?
(2)若將彈簧拉長(zhǎng)至11cm;物體受到的摩擦力大小為多少?
(3)若將彈簧拉長(zhǎng)至13cm;物體受到的摩擦力大小為多少?
24、如圖所示,用一個(gè)輕質(zhì)三角支架懸掛重物,已知AB桿的左端用鉸鏈固定,α=30°.懸掛的重物質(zhì)量m=10kg,重力加速度g取10m/s2求:對(duì)繩AC的拉力,對(duì)桿AB的壓力
25、可愛的企鵝喜歡在冰面上游玩,如圖所示,有一企鵝在傾角為的斜面上,先以加速度a=0.5m/s2從冰面底部由靜止開始沿直線向上“奔跑”,t=4s時(shí),突然臥倒以肚皮貼著冰面向前滑行,最后退滑到出發(fā)點(diǎn),完成一次游戲(企鵝在滑動(dòng)過程中姿勢(shì)保持不變)。若企鵝肚皮與冰面間的動(dòng)摩擦因數(shù)g=10m/s2;求:
(1)企鵝向上“奔跑”的位移大小及4s末的速度;
(2)企鵝沿冰面上滑的加速度大??;
(3)企鵝退滑到出發(fā)點(diǎn)的速度大小。
參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】
【詳解】
A.火箭點(diǎn)火啟動(dòng)時(shí);產(chǎn)生高溫高壓蒸汽,使火箭獲得一個(gè)向上的推力,力是產(chǎn)生加速度的原因,與速度無關(guān),所以此時(shí)加速度不為零.故A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)榧铀俣仁敲枋鏊俣茸兓炻奈锢砹?;轎車緊急剎車,速度很快減為零,說明速度變化很快,所以加速度很大.故B正確;
C.高速行駛的磁懸浮列車;速度很大,但是完全可以做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以加速度也可以為零.故C錯(cuò)誤;
D.加速度是速度的變化量與時(shí)間的比值;與速度大小無關(guān),張培萌奪得冠軍,他和其他運(yùn)動(dòng)員相比,速度一定最大,但加速度不一定最大.故D錯(cuò)誤.
【點(diǎn)睛】
此題考查了速度和加速度的關(guān)系;要知道加速度是用速度的變化快慢來描述,加速度的大小等于速度的變化率;其實(shí)加速度的大小與速度無關(guān),只于物體的受力情況有關(guān),故速度變大,加速度不一定變大,加速度為零速度不一定為零.2、B【分析】【分析】
【詳解】
A.圖象上的任意一點(diǎn)表示該時(shí)刻的位置坐標(biāo);在時(shí)間軸上方,位置坐標(biāo)為正數(shù),在時(shí)間軸下方,位置坐標(biāo)為負(fù)數(shù),即圖象中的坐標(biāo)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù),所有點(diǎn)在同一條直線上,所以位移—時(shí)間圖象僅描述直線運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B.位移—時(shí)間圖像的斜率表示速度,由圖可知,A做勻速直線運(yùn)動(dòng),B做變速運(yùn)動(dòng),有加速度,故時(shí)刻的加速度比的加速度大;故B正確;
C.圖像在軸上方,說明位移為正,位移—時(shí)間圖像的斜率表示速度,由圖可知,時(shí)刻速度為正方向,速度為負(fù)方向;二者速度方向相反,故C錯(cuò)誤。
D.位移—時(shí)間圖像的交點(diǎn)表示相遇;由圖可知,兩物體相遇2次,故D錯(cuò)誤。
故選B。3、A【分析】【詳解】
利用導(dǎo)出單位可推導(dǎo)出動(dòng)能的表達(dá)式。
由F=ma可知1N=1kg.1m/s2,則可知1J=1kg.1m/s2.m=1kg.(m/s)2,所以可能是動(dòng)能的表達(dá)式是則A正確;BCD錯(cuò)誤;
故選A。4、A【分析】【分析】
【詳解】
A.子彈射出槍口的速度是800m/s;是某一位置的速度,這個(gè)速度指的是瞬時(shí)速度,故A正確;
B.汽車從甲站行駛到乙站的速度為40km/h;指的是平均速綠,故B錯(cuò)誤;
C.小明用了2分50秒完成了800m的比賽;他的位移為0,所以平均速度為0,故C錯(cuò)誤;
D.小明的100m成績(jī)?yōu)?2.8s,說明他100m的平均速度為
但通過終點(diǎn)的瞬時(shí)速度不一定為7.81m/s;故D錯(cuò)誤。
故選A。5、C【分析】【分析】
【詳解】
A.速度;加速度是通過比值法定義的;A錯(cuò)誤;
B.勻速直線運(yùn)動(dòng)是速度不變的直線運(yùn)動(dòng);突出問題的主要因素;忽略次要因素,所以勻速直線運(yùn)動(dòng)是理想模型,B錯(cuò)誤;
C.平均速度體現(xiàn)了等效替代的物理思想;C正確;
D.力的合成和分解都是屬于等效替代方法定義的;D錯(cuò)誤。
故選C。6、C【分析】【詳解】
新物理量表示的是加速度變化的快慢,所以新物理量應(yīng)該等于加速度的變化量與時(shí)間的比值,若用k表示加速度的變化率,則其表達(dá)式為
加速度的單位是m/s2或N/kg,所以新物理量的單位應(yīng)該是m/s3或N/(kgs)。
故選C。7、D【分析】【詳解】
根據(jù)平均速度的計(jì)算公式:可得全程中的平均速度為所以D正確8、C【分析】【詳解】
重球受到重力G,繩子的拉力T,墻壁的支持力N,繩與墻的夾角為如圖所示:
據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件有,繩子對(duì)重球的拉力墻壁對(duì)重球的支持力縮短細(xì)繩,夾角變大,則F、N變大,故A正確,BCD錯(cuò)誤.二、多選題(共5題,共10分)9、B:C【分析】【詳解】
A.設(shè)木板右端抬起后木板與地面的夾角為θ,對(duì)B受力分析,B開始滑動(dòng)前,沿輕繩方向A對(duì)B的摩擦力
θ逐漸增大;所以A對(duì)B的摩擦力逐漸增大,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
B.B開始滑動(dòng)前,對(duì)A、B組成的整體,沿輕繩方向有:輕繩的拉力T=(m1+m2)gsinθ
逐漸增大;選項(xiàng)B正確;
CD.沿輕繩方向,當(dāng)m2gsinθ=μm1gcosθ
即
時(shí)B開始滑動(dòng);選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。
故選BC。10、A:B:C【分析】【分析】
【詳解】
A.盒子a受重力、拉力和彈簧的支持力而平衡,隨著沙子質(zhì)量的增加,繩子拉力增大;由于不知道b的重力沿著斜面方向的分力與細(xì)線拉力的大小關(guān)系;故不能確定靜摩擦力的方向,靜摩擦力可能增加;可能減小,有可能先減小后增大,故A正確;
BCD.對(duì)b與c整體分析;受重力;支持力、拉力和向左的靜摩擦力,由于a處于靜止?fàn)顟B(tài),重力不變,彈簧彈力不變,繩子的張力增大,繩子在豎直方向的分力增大,故地面對(duì)c的支持力一定減小;繩子拉力在水平方向的分力增大,地面對(duì)c摩擦力一定增大,故BC正確,D錯(cuò)誤;
故選ABC。11、C:D【分析】【詳解】
AB.從圖乙可知,物體的速度方向在內(nèi)沒有變化;且其速度均勻減小,故物體做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng),故A;B錯(cuò)誤;
C.由圖乙可知,物體的速度與時(shí)間的關(guān)系為
當(dāng)時(shí),可得
圖甲中圖像在時(shí)刻的斜率即為該時(shí)刻物體的速度大小,即為故C正確;
D.物體在內(nèi)的運(yùn)動(dòng)位移可通過圖像與橫軸圍成的面積求得,所以
D正確。
故選CD。12、B:D【分析】在v-t圖象中斜率代表加速度,在第1秒末,質(zhì)點(diǎn)(1)(4)的斜率不變,所以加速度方向不改變,故A錯(cuò)誤;在v-t圖象中,與時(shí)間軸所圍面積為物體的位移,所以在第2秒末,質(zhì)點(diǎn)(1)回到了出發(fā)點(diǎn),故B正確;在第2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(1)(3)(4)速度的大小隨時(shí)間均勻增大,做勻加速運(yùn)動(dòng).質(zhì)點(diǎn)(2)做減速運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;在前2秒內(nèi),質(zhì)點(diǎn)(2)(3)的位移隨時(shí)間始終增大,故做單向的直線運(yùn)動(dòng),故D正確。所以BD正確,AC錯(cuò)誤。13、B:C【分析】【分析】
三個(gè)物體一起向右作加速運(yùn)動(dòng);地面對(duì)MN摩擦力向左,三個(gè)物體的加速度均向右,根據(jù)牛頓第二定律分析電腦對(duì)M的摩擦力方向,由牛頓第三定律確定出M對(duì)P的摩擦力方向,判斷出P對(duì)N的摩擦力方向.
【詳解】
A項(xiàng):對(duì)N受力分析;N受重力;P的壓力,地面的支持力、地面的摩擦力以及P對(duì)N的摩擦力作用和拉力的作用,故共受6個(gè)力的作用,故A錯(cuò)誤;
B項(xiàng):由題;M受到的地面的摩擦力方向向左,而M向右作加速運(yùn)動(dòng),由牛頓第二定律可知,其合力向右,則P對(duì)M的摩擦力方向向右,由牛頓第三定律可知,M對(duì)P的摩擦力方向左,故B正確;
C項(xiàng):根據(jù)牛頓第二定律可知;墊片N對(duì)電腦P的摩擦力大于電腦對(duì)M的摩擦力,同理可知,電腦對(duì)M的摩擦力大于桌面對(duì)M的摩擦力,故C正確;
D項(xiàng):電腦P水平方向受到M向右的摩擦力和N向左的摩擦力;而電腦的合力方向向右,則得知電腦P對(duì)墊片N的摩擦力大小大于電腦P對(duì)墊片M的摩擦力大小,故D錯(cuò)誤.
故選BC.三、填空題(共5題,共10分)14、略
【分析】【分析】
當(dāng)物體的加速度與速度方向相同時(shí);物體做加速運(yùn)動(dòng),相反,加速度與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng),由此分析即可.
【詳解】
(1)在0~t0時(shí)間內(nèi),v<0,a>0;則加速度與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng);
(2)在t>t0時(shí)間內(nèi),v>0,a>0;則加速度與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng).
【點(diǎn)睛】
本題考查勻變速直線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)以及圖象的掌握情況,要注意明確當(dāng)加速度和速度方向相同時(shí),物體做加速運(yùn)動(dòng),而方向相反時(shí)物體做減速運(yùn)動(dòng).【解析】減速加速15、略
【分析】【分析】
【詳解】
略【解析】一個(gè)力的分力16、略
【分析】【詳解】
[1]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系:
運(yùn)用待定系數(shù)法,解得:
[2]撤去外力時(shí),速度:
撤去外力后,加速度大?。?/p>
根據(jù)牛頓第二定律:
解得動(dòng)摩擦因數(shù):【解析】①.4②.0.1617、略
【分析】【詳解】
[1]任意1s末比前1s初相差2s,根據(jù)加速度與速度變化量的關(guān)系可知
所以任意1s末比前1s的初速度大8m/s;
[2]任意1s末和后1秒初是指同一時(shí)刻,所以任意1s的末速度等于后1s的初速度,即任意1s的末速度比后1s的初速度小0m/s。【解析】8018、略
【分析】【詳解】
[1]對(duì)平板根據(jù)平衡條件
聯(lián)立解得
[2]設(shè)CB繩與豎直方向夾角為根據(jù)平衡條件
聯(lián)立解得
使懸掛點(diǎn)B左移,則由60°逐漸減小,則CB繩拉力變大?!窘馕觥孔兇笏摹⒆鲌D題(共3題,共27分)19、略
【分析】【詳解】
(1)重力的施力物體是地球,受力物體是火箭;重力的大小為
(2)推力的施力物體是人;推力的受力物體是小車。
(3)拉力的施力物體是細(xì)繩;拉力受力物體是小球。
【解析】見解析20、略
【分析】【詳解】
通過平行四邊形定則可作圖。
【解析】21、略
【分析】用力的圖示法畫出200N的力豎直向上提著一個(gè)物體;如圖所示.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度國際金融服務(wù)代理合同規(guī)范文本
- 二零二四年度農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼項(xiàng)目農(nóng)資采購合同范本3篇
- 2025年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作合同范本
- 2025年度全球集裝箱海上運(yùn)輸貨物保險(xiǎn)合同范本
- 2025年度國際貿(mào)易實(shí)務(wù)第4章國際貨物運(yùn)輸與倉儲(chǔ)一體化合同(倉儲(chǔ)物流)
- 二零二五年度建筑材料短途配送服務(wù)合同3篇
- 2025年度交通企業(yè)員工勞動(dòng)合同交通管理與應(yīng)急響應(yīng)服務(wù)協(xié)議3篇
- 2025年度會(huì)議綠色環(huán)保服務(wù)與保障合同
- 2025年度智慧社區(qū)建設(shè)項(xiàng)目聯(lián)合運(yùn)營合同
- 2025年度原材料供應(yīng)商庫存協(xié)同管理與供應(yīng)鏈金融合同
- 2023年四川省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題卷及答案解析
- 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)-第5章-特性分析
- 2025年高考物理復(fù)習(xí)壓軸題:電磁感應(yīng)綜合問題(原卷版)
- 雨棚鋼結(jié)構(gòu)施工組織設(shè)計(jì)正式版
- 2024尼爾森IQ中國本土快消企業(yè)調(diào)研報(bào)告
- 防打架毆斗安全教育課件
- 小學(xué)二年級(jí)(上冊(cè))-乘法口訣-練習(xí)題-A4直接打印
- 采購行業(yè)的swot分析
- 石家莊長(zhǎng)安區(qū)幼兒園信息統(tǒng)計(jì)表
- 最終稿(教學(xué)評(píng)一致)課件
- 2023年廣東省深圳市八年級(jí)下學(xué)期物理期中考試試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論