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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年教科新版七年級生物下冊階段測試試卷943考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、將水從新鮮的離體豬心臟的肺靜脈注入;水將從何處流出()
A.上腔靜脈。
B.肺動脈。
C.肺靜脈。
D.主動脈。
2、下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中,不正確的是()A.植物體內(nèi)某些組織的細(xì)胞能分化形成其他組織B.草履蟲體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸依靠的是細(xì)胞質(zhì)的流動C.高溫下,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)可能被破壞,將不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D.動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體和葉綠體3、下列說法正確的是()A.獻(xiàn)血法規(guī)定:18~55周歲的公民均可義務(wù)自愿獻(xiàn)血B.成人安靜時正常心率平均為75次/分C.某人測量自己的血壓經(jīng)常為19.6/13kPa,符合血壓的正常值,所以他血壓正常D.某同學(xué)三次檢測肺活量,數(shù)據(jù)分別為3200ml,3500ml,3800ml,則他的肺活量值為3500ml4、使用顯微鏡時;正確的對光方法是()
①左眼注視目鏡;
②通過目鏡可以看到白亮的視野;
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;
④把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔;
⑤轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi).A.①②③④⑤B.⑤④③②①C.③④①⑤②D.②④①③⑤5、破損的番茄;存夏天很容易腐爛,從生物體的結(jié)構(gòu)看,其主要原因是()
A.夏季溫度高;細(xì)菌繁殖快。
B.番茄汁液多;細(xì)菌侵入快。
C.果實(shí)的保護(hù)組織被破壞;病菌易侵入。
D.番茄的果實(shí)含糖分高。
評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、在發(fā)育過程中,一個或一種細(xì)胞通過____產(chǎn)生的后代,在____、____和____上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細(xì)胞分化。7、將一變形蟲的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分離,它們都能正常生長.____.8、科學(xué)探究的三個要素依次是明確的____、實(shí)驗(yàn)的、還要有結(jié)果。9、【題文】對調(diào)查到的生物,可以有多種歸納方法:按照____可將生物劃分為植物、動物和其他生物三大類;按照____可將生物劃分為水生生物和陸生生物等;按照____可將生物劃分為作物、家禽、寵物等。(3分)10、今年;我國再次出現(xiàn)H7N9禽流感疫情,H7N9型禽流感是新亞型流感病毒,請依據(jù)圖中疫病防控信息回答問題。
(1)2014年1月20日,上海市衛(wèi)生計(jì)生委報(bào)告,上海新增2例人感染H7N9禽流感死亡病例,其中一例為醫(yī)務(wù)人員.引起該病的病原體是____,它的營養(yǎng)方式(生活方式)為____,它與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)相比,最明顯的區(qū)別是____。
(2)該病在____期傳染性最強(qiáng),圖中②③④屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?____。
(3)圖中⑤所示,如果將H1N1禽流感疫苗接種到人體中以后,會使人體產(chǎn)生抵抗H7N9禽流感的相應(yīng)抗體嗎?____,因?yàn)檫@種方式獲得的免疫屬于____.
(4)在傳染病的預(yù)防過程中,采用注射疫苗的作用是為了____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)11、血液經(jīng)過體循環(huán)后,靜脈血變成動脈血。()12、人的生殖過程中,精子與卵細(xì)胞是在輸卵管內(nèi)相遇并完成受精過程13、健康是指身體沒有疾病,不虛弱.14、艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒簡稱HIV15、小明用顯微鏡觀察玻片上的“p”字,在顯微鏡的視野中看到的是“d”字.16、制作臨時裝片時對細(xì)胞進(jìn)行染色是為了保持細(xì)胞的正常生活環(huán)境。______(判斷對錯)17、生物的體細(xì)胞經(jīng)過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來的細(xì)胞相比,其染色體和DNA數(shù)目減少了一半.______(判斷對錯)18、同化學(xué)肥料相比,人的糞尿具肥效持久、成本低、能夠改良土壤等優(yōu)點(diǎn).評卷人得分四、解答題(共4題,共40分)19、(7分)如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的心臟四腔。請據(jù)圖回答問題:(1)完成生理活動A是通過____實(shí)現(xiàn)的。(2)圖中心臟四個腔中流靜脈血的是____。(填數(shù)字)(3)淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)小腸吸收后,隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個腔中的_(填數(shù)字)。(4)血液流經(jīng)D器官后含量明顯減少的代謝廢物是。(5)如果E處代表小腸絨毛處毛細(xì)血管,則飯后血液流經(jīng)E處后,血液變?yōu)楹S富的靜脈血。(6)如果E表示腦部細(xì)胞,從葡萄糖被小腸吸收,到運(yùn)至E處被利用,整個過程至少經(jīng)過心臟次。
(7)肺循環(huán)的起點(diǎn)是[]____。20、I.圖甲中A、B、C分別代表菜豆植株進(jìn)行蒸騰作用、呼吸作用、光合作用,圖乙表示其葉片的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答
(1)能將太陽能轉(zhuǎn)化為貯存在有機(jī)物中的能量的是______________(用字母表示)。
(2)植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的⑥________(填名稱)散失。
(3)圖乙中的②④表示葉肉,其細(xì)胞內(nèi)含有大量的________(填細(xì)胞的結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)果實(shí)收獲后,為了延長其保鮮期,可以低溫貯存,低溫貯存的目的是使果實(shí)的_________作用(填圖甲中的字母)減弱。
II.為了探究葉片面積與植物散失水分的關(guān)系,小紅帶領(lǐng)生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。②用量筒取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口。④設(shè)計(jì)觀察記錄表。
(1)小紅探究的問題是:植物散失的水分與_________的面積有關(guān)嗎?(2)該實(shí)驗(yàn)從另一個側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是_______。植物蒸騰失水的“門戶”是________________。21、小紅的媽媽去藥店購買了一盒治療感冒的藥;取出說明書看了看,心中很是疑惑,但又不知錯在哪里.請你根據(jù)此說明書回答以下問題:
。漢語:GanmaolingKeli
[主要成分]二叉苦;金盞銀盤、野菊花、咖啡因、對乙酰胺基酚、馬來酸氯苯那敏、薄荷油。
[性狀]本品為棕色顆?;驂K狀沖劑;味甜,微苦.
[用法與用量]開水沖服;一次10克(1袋),一日2次.
[注意事項(xiàng)]注意用藥期間謹(jǐn)慎從事駕駛或高空作業(yè).
[規(guī)格]每袋(塊)重10克(含對乙酰氨基酚0.2克)(1)你認(rèn)為此說明書中缺少______等信息.
(2)小紅的媽媽應(yīng)該怎么做?______.
(3)請你判斷小紅媽媽所購買的藥是處方藥還是非處方藥?______.
(4)在家中服用藥品時應(yīng)注意什么?______.
22、下列是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物;據(jù)圖分析:
(1)圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵篲_____.
(2)跟鼠有關(guān)系的食物鏈有______條.
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看;圖中已經(jīng)有了生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少______和______.
(4)草原中的動植物的數(shù)量和所占的比例一般是相對穩(wěn)定的;這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______.
(5)若狐貍少了;則兔子的數(shù)量會暫時的______.
評卷人得分五、連線題(共4題,共12分)23、選擇題(1)缺乏維生素A()
A;壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。
(2)缺乏維生素C()
A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血(3)缺乏維生素D()
A;壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。
(4)缺乏維生素B1()
A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血(5)缺含鈣的無機(jī)鹽()
A;壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血。
(6)缺含鐵的無機(jī)鹽()
A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血(7)缺含碘的無機(jī)鹽()A、壞血病B、神經(jīng)炎C、夜盲癥D、佝僂病E、地方性甲狀腺腫F、缺鐵性貧血24、把下列的結(jié)構(gòu)和功能連起來①膀胱A,排出尿液②輸尿管B,輸送尿液③腎臟C,產(chǎn)生尿液④尿道D,儲存尿液25、將左邊結(jié)構(gòu)前的字母填寫到右邊將來發(fā)育情況后面的括號內(nèi)。26、【題文】連線題:(本題有2道小題;每線1分,共8分)
(1)請將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來(每線1分;共4分)
A.仿生技術(shù)a.制作酸奶。
B.發(fā)酵技術(shù)b.小羊“多莉”的誕生。
C.克隆技術(shù)c.悉尼歌劇院的薄殼屋頂。
D.組織培養(yǎng)技術(shù)d.誘導(dǎo)培育大量“試管苗”
(2)請仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來(每線1分;共4分)
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.循環(huán)系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)評卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)27、我們具備了一定的實(shí)驗(yàn)研究能力;下面以“光會影響鼠婦的分布嗎”為例回顧探究:
(1)科學(xué)探究的一般過程是:提出問題→______→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流.本實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(2)某組制定計(jì)劃如下:在實(shí)驗(yàn)盤內(nèi)鋪上一層濕土;以中線為界,一側(cè)蓋上紙板,一側(cè)蓋上玻璃板.在中央放入10只鼠婦,靜置兩分鐘后每分鐘統(tǒng)計(jì)一下紙板下和玻璃板下的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,并記錄結(jié)果.本實(shí)驗(yàn)中,兩種環(huán)境只有一種條件是不同的,濕度;溫度等其他條件都是______的,這種不同的條件就是本實(shí)驗(yàn)的變量,像這樣的實(shí)驗(yàn)被稱為______.
(3)實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是用1只的原因是______;實(shí)際操作中;不少同學(xué)因紙板不透明不好直接數(shù)鼠婦數(shù)目,你認(rèn)為較好的統(tǒng)計(jì)方法是______.
(4)某小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
分析全班平均值得出的結(jié)論是______;第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認(rèn)為______.28、為探究“饅頭在口腔中的變化”,某小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),請據(jù)表回答以下問題:。試管編號123饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊試管中的加入物2ml唾液2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管中應(yīng)加入_____與1號試管形成_______。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用________兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是1號試管中加入碘液后溶液_____(變藍(lán)或不變藍(lán)),原因是:________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)裝置放在37℃溫水中處理的理由是_____________________。29、如圖是檢驗(yàn)呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請根據(jù)你所學(xué)的知識和實(shí)驗(yàn)回答下列問題。(1)在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子加緊B管的橡皮管;呼氣時,夾緊A管的橡皮管。進(jìn)行多次后,(填“A”或“B”)試管內(nèi)的石灰石變渾濁了。證明呼出的氣體中含。(2)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A試管的目的是。(3)人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是()A.血液B.肺泡C.細(xì)胞D.氣管(4)在呼吸時,由于肋骨間的肌肉和膈肌收縮,胸廓擴(kuò)大,氣體就被;當(dāng)和舒張,胸廓變小時,氣體就被呼出。(5)檢驗(yàn)二氧化碳的常用方法是。30、設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn):題目:環(huán)境濕度對鼠婦生活的影響。(16分)提出問題:_________________________________________?作出假設(shè):____。制定并實(shí)施計(jì)劃:(1)本實(shí)驗(yàn)控制的變量是____。(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)給鼠婦提供____和____兩種不同的環(huán)境條件,并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件作出的選擇。這種實(shí)驗(yàn)稱為____實(shí)驗(yàn)。(3)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數(shù)目,該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次干燥0只1只2只0只2只潮濕10只9只8只10只8只(4)得出結(jié)論:________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?________________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】
心臟有四個腔:左心房;右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈;將水從肺靜脈灌入,水在心臟內(nèi)的流動路線是:水→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈;因此水從主動脈流出.
故選D
【解析】【答案】心房與心室之間;心室與動脈之間;都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.
2、D【分析】解:A;細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群;每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織.分生組織的細(xì)胞能分化形成其他組織,A正確.
B;草履蟲是單細(xì)胞的動物;通過一個細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動,細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi),細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換,所以草履蟲體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸依靠細(xì)胞質(zhì)的流動完成.B正確;
C;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出;也有保護(hù)作用,但在高溫下,細(xì)胞膜被破壞,不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,C正確;
D;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體;植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體,沒有葉綠體.D錯誤.
故選:D
植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體.動物(人)細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;通過比較動物和植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;動物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡.判斷一個細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細(xì)胞,如果任何一個都沒有就是動物細(xì)胞.細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,植物細(xì)胞有葉綠體和線粒體,動物細(xì)胞只有線粒體.
掌握動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】D3、B【分析】解:A;我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度;鼓勵公民自愿獻(xiàn)血,無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,可以參加獻(xiàn)血.A錯誤;
B;正常成年人安靜時的心率有顯著的個體差異;平均在75次/分左右(60-100次/分之間).B正確;
C;健康成年人的動脈血壓;一般維持在收縮壓12~18.7千帕、舒張壓8~12千帕.血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕,就稱為高血壓;經(jīng)常低于12/8千帕,則稱為低血壓.血壓太高和太低都不利于身體健康.某人的血壓經(jīng)常為19.6/13千帕,表明他的血壓明顯是高血壓.C錯誤;
D;測肺活量、連續(xù)測三次;然后取最大值.所以某同學(xué)三次檢測肺活量,數(shù)據(jù)分別為3200ml,3500ml,3800ml,則他的肺活量值為3800ml.D錯誤;
故選:B
(1)我國實(shí)行無償獻(xiàn)血制度;鼓勵公民自愿獻(xiàn)血,無償獻(xiàn)血的年齡是18-55周歲;
(2)成人安靜時正常心率平均在75次/分左右;
(3)健康成年人的動脈血壓;一般維持在收縮壓12~18.7千帕;舒張壓8~12千帕.血壓經(jīng)常超過18.7/12千帕,就稱為高血壓;經(jīng)常低于12/8千帕,則稱為低血壓.
(4)測肺活量;連續(xù)測三次;然后取最大值.
熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】B4、C【分析】解:對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋;使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.
故選:C
回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的使用過程中對光的方法.
顯微鏡的使用是考查的重點(diǎn),我們要多操作,多思考,就能順利地回答此類題目.【解析】C5、C【分析】
保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面;由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物.因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能.分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織.輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用,植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)送有機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織.機(jī)械組織起到支撐作用,能支撐植物的地上部分,由上可知,番茄的表皮位于最外面,起到保護(hù)作用,應(yīng)該屬于保護(hù)組織.破損的番茄,其保護(hù)組織被破壞,病菌易侵入,容易腐爛,可見C正確.
故選:C
【解析】【答案】植物的組織主要有保護(hù)組織;分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;它們各有不同的特點(diǎn)和功能.據(jù)此答題.
二、填空題(共5題,共10分)6、分裂形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能【分析】【解答】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞;細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多,而細(xì)胞分化(指形態(tài);結(jié)構(gòu)、功能等發(fā)生的變化)產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫做組織。
【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)胞分化的過程和結(jié)果。7、略
【分析】
細(xì)胞正常的生長發(fā)育要依靠細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互作用.細(xì)胞核物質(zhì)代謝所需的原料都要依賴于細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)也是在細(xì)胞質(zhì)中合成的;特別是在細(xì)胞質(zhì)中合成的基因調(diào)控因子,控制著細(xì)胞核中基因的特異性表達(dá).細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳.沒有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂;分化.生物體性狀的遺傳主要是由細(xì)胞核控制的,因?yàn)榧?xì)胞核中有DNA,通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,控制生物的性狀.因此,將一變形蟲的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)分離,它們都能正常生長.×
故答案:×
【解析】【答案】此題考查細(xì)胞正常的生長發(fā)育要依靠細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的相互作用..
8、略
【分析】該題考查的是科學(xué)探究的三要素,科學(xué)探究的三個要素是:要有明確的目標(biāo)、要有探究的過程、要有結(jié)果?!窘馕觥俊敬鸢浮磕繕?biāo),過程9、略
【分析】【解析】:①為了弄清生物之間的親緣關(guān)系;生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級,首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類.
②按照生活環(huán)境;生物可以分為陸生生物;水生生物等,陸生生物是指在陸地上生活的生物,水生生物是指在水中生活的生物.
③按照用途生物可以分為作物;家禽、家畜、寵物等.
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu);生活環(huán)境;用途。【解析】【答案】10、H7N9禽流感病毒寄生沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)發(fā)病初期切斷傳播途徑不會特異性免疫保護(hù)易感人群【分析】【解答】(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱.其中有細(xì)菌;病毒、真菌(如引起黃癬病的霉菌)、原蟲(如瘧原蟲)、蠕蟲(如蛔蟲)以及螨類(如疥螨)等.引起本次禽流感的病原體是H7N9病毒;病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物,與其他生物相比,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中。
(2)傳染病主要包括四個時期:潛伏期;初期、中期、后期;發(fā)病初期是細(xì)菌病毒等微生物大量繁殖最為活躍的時候,能夠大量的散播病原體,可以通過呼吸道和消化道以及其它方式排出體外,此時傳染性最強(qiáng).圖中②③④是切斷了病原體到達(dá)健康人的途徑,屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑。
(3)圖中5所示注射H1N1禽流感疫苗;免疫系統(tǒng)便會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得對H1N1病毒的免疫力,但對H7N9禽流感病毒不起作用;由于這種免疫力是后天獲得的,并只對特定的病原體起作用,因此通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫。
(4)進(jìn)行預(yù)防接種的目的是提高人們對某種傳染病的抵抗力;在傳染病的預(yù)防上屬于保護(hù)易感人群的措施。
故答案為:
(1)H7N9禽流感病毒;寄生、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
(2)發(fā)病初期;切斷傳播途徑。
(3)不會;特異性免疫。
(4)保護(hù)易感人群。
【分析】(1)病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。
(2)病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物;它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(3)預(yù)防傳染病的措施:控制傳染源;切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。
(4)人體通過接種疫苗獲得的免疫屬于特異性免疫,屬于保護(hù)易感人群。三、判斷題(共8題,共16分)11、×【分析】血液經(jīng)過體循環(huán)后,動脈血變成靜脈血?!窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、A【分析】【解答】解:受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞;當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.所以精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場所是輸卵管.
故答案為:√
【分析】受精的過程是:成熟女性的卵巢一般每個月排出一個卵細(xì)胞,當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇.眾多的精子中只有一個能進(jìn)入卵細(xì)胞,與其結(jié)合形成受精卵.13、×【分析】【解答】健康是指一種身體上;心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài);而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.因此題干說法錯誤.
故答案為:×
【分析】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱.近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇.14、A【分析】【解答】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒引起的;因此引起艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒,簡稱HIV.HIV主要存在于感染者和病人的血液;精液、陰道分泌物、乳汁中.
故答案為:√
【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病,是人類感染人類免疫缺陷病毒后導(dǎo)致免疫缺陷,使人體免疫功能缺損的疾病,據(jù)此解答.15、A【分析】【解答】解:在一張小紙上寫好一個“p”字旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“d”.所以明在顯微鏡的視野中看到一個“p”字;玻片上實(shí)際寫的字是“d”.
故答案為:√
【分析】(1)顯微鏡成倒立的像;“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反;左右相反.
(2)做此類題有個小訣竅,就是把這個字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.16、×【分析】解:洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮是一層無色透明的薄膜;組成它的細(xì)胞也幾乎是透明的;想要看的更清楚一些,就要用碘液染色。碘液是堿性的,細(xì)胞核中的染色體易被堿性染料染色。因此細(xì)胞核內(nèi)的核酸可以被堿性染液染成棕色。碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染成棕色的細(xì)胞結(jié)構(gòu)就是細(xì)胞核。所以“制作臨時裝片時對細(xì)胞進(jìn)行染色是為了保持細(xì)胞的正常生活環(huán)境”的說法是錯誤的。
故答案為:×。
染色體容易被堿性染料染成深色;因而觀察細(xì)胞時,用染色的方法可以清楚的看到細(xì)胞核,解答即可。
解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對細(xì)胞進(jìn)行染色的目的?!窘馕觥俊?7、×【分析】解:細(xì)胞的分裂過程是:先是細(xì)胞核一分為二;接著細(xì)胞質(zhì)一分為二,最后在兩個細(xì)胞核的中央形成新的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞有細(xì)胞壁),所以細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多.在細(xì)胞的分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)(染色體和DNA)先經(jīng)過復(fù)制,然后平均分配到兩個子細(xì)胞中,使新的細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致.
故答案為:×.
細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化;其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同,據(jù)此解答.
此題考查了細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核里染色體的變化.【解析】×18、A【分析】【解答】化學(xué)肥料含有的營養(yǎng)元素較少;營養(yǎng)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大,易溶于水,肥效快,便于工業(yè)生產(chǎn),成本高,易于被作物吸收,不能改良土壤結(jié)構(gòu).人糞尿與化肥相比,具有來源廣;養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等優(yōu)點(diǎn).要利用好人糞尿,就要對它進(jìn)行無害化處理(建立沼氣池、高溫堆肥等).沼氣發(fā)酵是指有機(jī)物質(zhì)在厭氧條件下,經(jīng)過微生物發(fā)酵生成以甲烷為主的可燃?xì)怏w的技術(shù).沼氣發(fā)酵產(chǎn)生三種物質(zhì):一是沼氣,以甲烷為主,是一種情節(jié)能源;而是沼液,含可溶性N、P、K,是優(yōu)質(zhì)肥料;三是沼渣,主要成分是菌體,尚未分解的有機(jī)殘?jiān)蜔o機(jī)物,也是優(yōu)良的有機(jī)肥,改良土壤的功效.
故答案為:√
【分析】此題考查人糞尿的價值,據(jù)此答題.四、解答題(共4題,共40分)19、(1)呼吸運(yùn)動(2)1、3(3)1(4)尿素、尿酸等(5)營養(yǎng)物質(zhì)(6)兩(7)3右心室【分析】【分析】此題考查了肺與外界的氣體交換、心臟的結(jié)構(gòu)和功能、血液循環(huán)、營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程、尿液的形成等有關(guān)知識。熟練掌握有關(guān)基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、識圖作答能力是解決此題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)肺與外界的氣體交換通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn),包括吸氣和呼氣兩個過程。據(jù)圖可知,A表示的是肺與外界的氣體交換過程,因此完成生理活動A是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的。(2)血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),經(jīng)過體循環(huán),血液由動脈血變?yōu)殪o脈血回到心臟;經(jīng)過肺循環(huán),血液由靜脈血變?yōu)閯用}血回到心臟。心臟的左心房回收的是肺循環(huán)回到心臟的動脈血;右心房回收的是體循環(huán)運(yùn)回心臟的靜脈血,心房的血液流向同側(cè)的心室。因此圖中心臟四個腔中流靜脈血的是1右心房和3右心室。(3)淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)小腸吸收后,進(jìn)入腸靜脈,匯入下腔靜脈,流入右心房。因此葡萄糖經(jīng)小腸吸收后,隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個腔中的1右心房,。(4)據(jù)圖可知,D表示的器官是腎臟,腎臟是形成尿液的器官,血液流經(jīng)腎臟后,血液中的部分尿素、尿酸等代謝廢物隨尿液排出體外,因此血液流經(jīng)D器官后含量明顯減少的代謝廢物是尿素、尿酸等。(5)消化系統(tǒng)中,小腸是消化和吸收的主要場所,血液流經(jīng)小腸后,經(jīng)過營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,血液中的營養(yǎng)物質(zhì)增加,經(jīng)過組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換,動脈血會變?yōu)殪o脈血,因此飯后血液流經(jīng)E小腸處后,血液變?yōu)楹瑺I養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血。(6)葡萄糖被小腸吸收,到運(yùn)至E腦細(xì)胞處被利用的過程是:小腸靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→腦部細(xì)胞→處毛細(xì)血管→腦部細(xì)胞。因此從葡萄糖被小腸吸收,到運(yùn)至E腦細(xì)胞處被利用,整個過程至少經(jīng)過心臟兩次。(7)肺循環(huán)的途徑是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,起點(diǎn)是右心室。據(jù)圖可知,3是右心室,因此起點(diǎn)是【3】右心室?!窘馕觥浚?)呼吸運(yùn)動(2)1、3(3)1(4)尿素、尿酸等(5)營養(yǎng)物質(zhì)(6)兩(7)3右心室20、I.
(1)C
(2)氣孔
(3)葉綠體
(4)B
II.
(1)葉片
(2)葉氣孔【分析】【分析】I.此題考查綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用。熟悉綠色植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的過程、實(shí)質(zhì)是解題關(guān)鍵。II.此題考查葉片的結(jié)構(gòu)以及蒸騰作用的過程。熟悉葉片的結(jié)構(gòu)以及各部分作用、蒸騰作用的原理、過程即可解題?!窘獯稹縄.圖甲中,A是葉片釋放水蒸氣的過程,屬于植物的蒸騰作用;B是消耗氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳的過程,屬于植物的呼吸作用;C是吸收二氧化碳釋放氧氣的過程,屬于植物的光合作用。圖乙中,①⑤是表皮部分,②④是葉肉部分,③是葉脈,⑥是氣孔。(1)由圖可知,C過程稱為植物的光合作用,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。(2)植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的。氣孔是蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。由圖乙可知,植物根吸收的水分絕大多數(shù)以水蒸氣的形式從葉片的⑥氣孔散失。(3)由圖可知,圖乙中的②④表示葉肉,其細(xì)胞內(nèi)含有大量的葉綠體,葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能進(jìn)行光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中。(4)植物的呼吸作用是消耗氧氣,分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳的過程。植物的呼吸作用越旺盛,分解的有機(jī)物就越多。圖中B表示呼吸作用。因此,果實(shí)收獲后,為了延長其保鮮期,可以低溫貯存,低溫貯存的目的是使果實(shí)的呼吸作用B減弱。II.①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條,一段保留全部葉片,另一段去掉大部分葉片。形成對照,變量是葉片面積的大??;②用量筒取等量清水,分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里,水量相等;③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里,并用脫脂棉塞緊瓶口,避免了水分的蒸發(fā),以保證水分的減少是被植物吸收掉的。由此可知,(1)小紅探究的問題是:植物散失的水分與葉片的面積有關(guān)嗎?(2)該實(shí)驗(yàn)從另一個側(cè)面驗(yàn)證了植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉。植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的,氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”?!窘馕觥縄.(1)C(2)氣孔(3)葉綠體(4)BII.(1)葉片(2)葉氣孔21、略
【分析】
藥品分處方藥和非處方藥;非處方藥是不需要醫(yī)師處方;即可自行判斷、購買和使用的藥品,簡稱OTC.這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購買,按照說明服用.不使用過期藥只是安全用藥的一個方面,根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本.
在家中服藥時應(yīng)該注意分析藥品標(biāo)簽;充分考慮藥品的不良反應(yīng);禁忌及注意事項(xiàng)等,對癥下藥;孕婦、哺乳期婦女和兒童更應(yīng)嚴(yán)格按標(biāo)簽說明使用;還應(yīng)該分清處方藥和非處方藥等,小紅媽媽所購買的藥是非處方藥,可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用.
故答案為:(1)正規(guī)藥品名稱;功能與主治(作用和用途)、貯藏、有效期、批準(zhǔn)文號、生產(chǎn)企業(yè)等;(2)可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用(3)非處方藥(或OTC)
(4)應(yīng)該注意分析藥品標(biāo)簽;充分考慮藥品的不良反應(yīng);禁忌及注意事項(xiàng)等,對癥下藥;孕婦、哺乳期婦女和兒童更應(yīng)嚴(yán)格按標(biāo)簽說明使用;還應(yīng)該分清處方藥和非處方藥。
【解析】【答案】本題涉及的是安全用藥和正確用藥的知識.安全用藥是指根據(jù)病情需要;正確選擇藥物的品種;劑量和服用時間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.
22、略
【分析】
(1)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始;沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個).該圖中的食物鏈有:①草→兔→狐;②草→兔→貓頭鷹;③草→鼠→狐;④草→鼠→貓頭鷹;⑤草→鼠→蛇→貓頭鷹;⑥草→食蟲昆蟲→吃蟲的鳥→貓頭鷹;⑦草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲的鳥→貓頭鷹;⑧草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;⑨草→食草昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.共9條.可以看出其中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)從(1)可以看出跟鼠有關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆徊荨蟆堫^鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹;共3條.
(3)在一定的空間范圍內(nèi);生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)的組成包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者;非生物部分如陽光、空氣和水等.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài);這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動態(tài)的;相對的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對穩(wěn)定的,總會因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài).正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過程,推動了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化.生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的.
(5)在一個由草;兔子、狐貍組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中;如果將狐貍殺絕,兔子會因失去天敵,兔子的數(shù)量會逐漸增多,當(dāng)達(dá)到一定程度后,又會因種內(nèi)之間的生存競爭(斗爭)數(shù)量會逐漸少.
故答案為:(1)草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→貓頭鷹;(2)3;(3)分解者;非生物部分;(4)調(diào)節(jié);(5)增加。
【解析】【答案】解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn);一個食物鏈的正確數(shù)法和寫法;另一個是食物鏈中各生物之間的關(guān)系.
五、連線題(共4題,共12分)23、(1)C(2)A(3)D(4)B(5)D(6)F(7)E【分析】【分析】本題主要考查各類營養(yǎng)物質(zhì)的作用。掌握常見維生素和無機(jī)鹽的作用是解題的關(guān)鍵??梢源龠M(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時,皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等,可見C符合題意,故選C。
【解答】維生素維持正常的新陳代謝;維持骨骼;肌肉和血管的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力,缺乏時容易患壞血病、抵抗力下降等,可見A符合題意,故選A。
(1)維生素A可以促進(jìn)人體的正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺,缺乏時,皮膚干燥、容易患夜盲癥、干眼癥等,可見C符合題意,故選C。維生素A促進(jìn)鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育,缺乏時容易患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等??梢奃符合題意,故選D。(2)(2)C可以(3)(3)可見B符合題意,故選B。D能(4)維生素BB人體缺乏含鈣的無機(jī)鹽,青少年易患佝僂病,老年易患骨質(zhì)疏松癥,故D符合題意,故選D。1,故E符合題意,故選E。能維生素【解析】(1)C(2)A(3)D(4)B(5)D(6)F(7)E24、【分析】【分析】本題考查泌尿系統(tǒng)的組成和功能,解題的關(guān)鍵是理解泌尿系統(tǒng)的組成及各器官的功能?!窘獯稹棵谀蛳到y(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成,腎臟中泌尿系統(tǒng)的主要器官,主要功能是形成尿液;輸尿管的功能是輸送尿液;膀胱的功能是暫時貯存尿液;尿道是排出尿液的通道?!窘馕觥?5、略
【分析】試題分析:當(dāng)種子萌發(fā)時,首先要吸水,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸,隨后胚根發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉.故答案為:A→莖、葉B→連接根和莖的部分C→逐漸消失D→根考點(diǎn):此題考查的是種子萌發(fā)的條件和過程?!窘馕觥俊敬鸢浮緼→莖、葉B→連接根和莖的部分C→逐漸消失D→根26、略
【分析】【解析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的,小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù),悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼,誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)A——cB——aC——bD——d
(2)圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C六、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共40分)27、作出假設(shè);光;相同;對照試驗(yàn);避免偶然因素影響可靠性;間接記數(shù);光對鼠婦的分布無明顯影響;AC;光對鼠婦的分布有影響;鼠婦可能受到驚擾【分析】解:(1)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.因此科學(xué)探究的一般過程是:提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流.
對照試驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量;因此探究“光會影響鼠婦的分布嗎”實(shí)驗(yàn)的變量是光.
(2)“本實(shí)驗(yàn)中;兩種環(huán)境只有一種條件是不同的”,濕度;溫度等其他條件都是相同的,“這種不同的條件就是本實(shí)驗(yàn)的變量”,像這樣的實(shí)驗(yàn)被稱為對照試驗(yàn).
(3)1只鼠婦數(shù)量太少;存在偶然性,如采集的鼠婦生病;或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯.因此實(shí)驗(yàn)中用10只鼠婦而不是用1只的原因是避免偶然因素影響可靠性;“實(shí)際操作中,不少同學(xué)因紙板不透明不好直接數(shù)鼠婦數(shù)目”,可以用10只減去玻璃板下的鼠婦數(shù)目得出紙板下的鼠婦數(shù)目,因此較好的統(tǒng)計(jì)方法是間接記數(shù).
(4)表格中第10次時明亮和黑暗環(huán)境中的鼠婦都是5只;因此根據(jù)該組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是光對鼠婦的分布無明顯影響.結(jié)合實(shí)驗(yàn)假設(shè),該組同學(xué)在得出結(jié)論后進(jìn)行的操作是“確定本組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,與他組同學(xué)表達(dá)交流”;“檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程是否有誤,重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次在得出結(jié)論”,而不能“否定本組結(jié)論,依據(jù)假設(shè)和已有的知識改變結(jié)論”,故選AC.
(5)表格中明亮環(huán)境中平均1.5只;陰暗環(huán)境中平均8.5只,.因此分析全班平均值得出的結(jié)論是光對鼠婦的分布有影響;“第1組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有較大差距”,可能是鼠婦可能受到驚擾,或鼠婦生病了等.
故答案為:(1)作出假設(shè);光。
(2)相同;對照實(shí)驗(yàn)。
(3)避免偶然因素影響可靠性;間接記數(shù)。
(4)光對鼠婦的分布無明顯影響;AC
(5)光對鼠婦的分布有影響;鼠婦可能受到驚擾(合理即可
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