遼寧省朝陽(yáng)市2020年中考語(yǔ)文試題（原卷版）

2/22020遼寧朝陽(yáng)市中考語(yǔ)文試題(試卷滿(mǎn)分120分考試時(shí)間150分鐘)一、積累與運(yùn)用（滿(mǎn)分28分）1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.蒞臨(lì)俯瞰(kàn)修葺(qì)怏怏不樂(lè)(yāng)B.畸形(qí)愕然(è)拮據(jù)(jié)前仆后繼(pū)C.卑鄙(bǐ)斡旋(wò)晌午(shǎng)吹毛求疵(cī)D.瞥見(jiàn)(piě)麾下(huī)恪守(kè)鍥而不舍(qiè)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.秘訣狹隘與日具增婦孺皆知B云霄粗獷富麗堂皇輕歌漫舞C.監(jiān)督震憾味同嚼蠟再接再厲D.隧道顛倒和顏悅色惱羞成怒3.依次填入下列句子橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）讀書(shū)，可以讓我們從新的角度老問(wèn)題。（2）隨著社會(huì)的發(fā)展教育越來(lái)越引起人們的關(guān)注。（3）智慧人能夠在失敗中吸取教訓(xùn)，改變自己的思維和行為，以免而悔之莫及。（4）我們繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，能把新時(shí)代的長(zhǎng)征之路走得堅(jiān)定，走得穩(wěn)健，走得昂首闊步。A.審視終生重蹈覆撤只有……才B.審查終身循規(guī)蹈矩只要……就C.審查終生循規(guī)蹈矩只要……就D.審視終身重蹈覆撤只有……才4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.畢業(yè)在即，七彩校園里回響著我們青春的誓言和濃濃的師生情誼。B.一家心理衛(wèi)生研究所對(duì)使用手機(jī)的人群進(jìn)行抽樣調(diào)查，結(jié)果顯示超過(guò)50％的人有“手機(jī)依賴(lài)癥”。C.“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。D.《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。5.把下列句子組成語(yǔ)段，順序排列最合理的一項(xiàng)是（）①只有屬于生命的創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價(jià)值。②生命是否有意義，關(guān)鍵在于能否創(chuàng)造。③但只要努力過(guò)，創(chuàng)造了，就無(wú)怨無(wú)悔④創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重⑤這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。A.②④③⑤① B.④①⑤②③C.④②①③⑤ D.②①④③⑤6.下列句子修辭手法的運(yùn)用，說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.綠茵茵的草地，踩在上面軟軟的，空氣里彌漫著青草味兒，置身其中，我們仿佛回到了童年。(比喻)B.我仿佛能看到富士山的雪峰，聽(tīng)到恒河里的濤聲，聞到牛津的花香。(排比)C.面對(duì)青春時(shí)光，我們必須堅(jiān)持一個(gè)信念：珍惜，珍惜，再珍惜!(反復(fù))D.秋天的枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落，投入大地的懷抱。(擬人)7.下列作家、作品及文化常識(shí)搭配有誤一項(xiàng)是（）A.《山坡羊?潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——元代——文學(xué)家B.《望岳》——杜甫——唐代——現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人C.《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》——辛棄疾——北宋——豪放派D.《己亥雜詩(shī)》——龔自珍——清代——思想家、文學(xué)家8.下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A.《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》一文描述了“我”兒時(shí)要去觀看五猖會(huì)的興奮心情和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的無(wú)奈和厭煩。B.《紅星照耀中國(guó)》的意義，首先在于它通過(guò)一個(gè)外國(guó)人的所見(jiàn)所聞，客觀地向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。C.《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀起來(lái)情趣盎然。D.武松是《水游傳》中濃墨重彩刻畫(huà)的人物之一，他的經(jīng)典情節(jié)有景陽(yáng)岡打虎、醉打?qū)㈤T(mén)神、誤入白虎堂、血濺鴛鴦樓等。9.下列對(duì)白居易《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賞亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。A.首聯(lián)點(diǎn)題，交代游蹤，從孤山寺北出發(fā)，到賈公亭以西，遠(yuǎn)眺湖面，春水初漲，云腳低垂，與湖面相接。B.頸聯(lián)以“亂花迷眼”“淺草沒(méi)蹄”的畫(huà)面，生動(dòng)形象地展示了初春百花盛放，草木繁茂的景象。C.尾聯(lián)用“最?lèi)?ài)”一詞直胸臆，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)錢(qián)塘湖春天美景的喜愛(ài)之情。D.全詩(shī)緊扣“早春”著筆，運(yùn)用富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言加以描繪，形象鮮活，色彩鮮明，清新自然。10.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。（1）無(wú)絲竹之亂耳，_______________________。（劉禹錫《陋室銘》）（2）_______________________，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。(李商隱《無(wú)題》)（3）_______________________，干戈寥落四周星。(文天樣《過(guò)零丁洋》)（4）可憐身上衣正單，_______________________。(白居易《賣(mài)炭翁》)（5）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，_______________________。(范仲淹《漁家做?秋思》)（6）山水之樂(lè)，_______________________。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)（7）_______________________，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。(陸游《游山西村》)（8）_______________________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（9）《次北固山下》中，“_______________________，_______________________?！眱删涮N(yùn)含了舊事物中孕育新事物的哲理。二、閱讀（滿(mǎn)分42分）（一）（8分）閱讀下面課內(nèi)文言文，完成下面小題。小石潭記柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。11.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)日光下澈________(2)俶爾遠(yuǎn)逝_(tái)_______12.下列句中加點(diǎn)的“為”與“為坻，為嶼，為嵁，為巖。”的“為”意思相同的一項(xiàng)是（）A.為宮室之美(《魚(yú)我所欲也》)B.不足為外人道也(《桃花源記》)C.行拂亂其所為(《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》)D.必于石下迎水處嚙沙為坎穴(《河中石獸》)13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。14.作者的情感由快樂(lè)變?yōu)槠嗫嗟脑蚴鞘裁?(用自己的話(huà)概括)(二)(7分)閱讀下面課外文言文，完成下面小題。貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門(mén)樓撫慰之。有從卒一人病，不能進(jìn)，詔至床前，問(wèn)其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之。是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設(shè)太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無(wú)不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言，其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無(wú)所恨。”太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵(lì)。(選自《貞觀政要》)【注釋】①太牢：古代祭祀對(duì)牛、羊、豕(豬)三俱備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國(guó)家規(guī)格最高的祭祀大典。15.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)次定州(2)及大軍回次柳城16.請(qǐng)用“/”給下面語(yǔ)句斷句（斷一處）是以將士莫不欣然愿從17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃線(xiàn)句子。帝御州城北門(mén)樓撫慰之18.讀這段文字，你覺(jué)得身為君主的唐太宗是一個(gè)怎樣的人？（三）（11分）閱讀下面選文，完成下面小題。家風(fēng)①《三字經(jīng)》曰：“竇燕山，有義方。教五子，名俱揚(yáng)?！备]燕山的“義方”就是良好的家訓(xùn)。②何謂家訓(xùn)?家訓(xùn)是一個(gè)家族代代沿襲，能夠體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)的珍貴的家族文化，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。③歷覽前代先賢，如諸葛亮、曾國(guó)藩、林則徐，都是家訓(xùn)陶的干才修身齊家，才能治國(guó)平天下。一部《曾文正公家書(shū)》，它與《朱子家訓(xùn)》一樣，成為中華民族傳統(tǒng)的家教經(jīng)典?！对霞矣?xùn)?誨弟》篇曰：不貪財(cái)、不失信、不自是，為處世為人之本，不應(yīng)存當(dāng)官發(fā)財(cái)之私念。這樣的金玉良言現(xiàn)在讀來(lái)，仍覺(jué)質(zhì)樸可貴。④徽州的《家訓(xùn)》、《家規(guī)》、《祖訓(xùn)》、《族法》等，所體現(xiàn)的核心價(jià)值就是中華儒家傳統(tǒng)修齊治平的注解。修身，提高道德修養(yǎng)，規(guī)范自身行為齊家，調(diào)解宗族關(guān)系，保證宗族和睦;治國(guó)，遵守家法國(guó)律，踐行太祖圣諭;平天下，凈化社會(huì)風(fēng)氣、穩(wěn)定社會(huì)秩序。比較著名的績(jī)溪章氏《章氏家訓(xùn)》，寥寥196字，分齊家、修身、立業(yè)、勸學(xué)、篤行5篇。其主要內(nèi)容就是把耕讀作為傳家之寶，儉勤作為發(fā)家之道……徽州家訓(xùn)，所強(qiáng)調(diào)的儒家傳統(tǒng)文化中的修齊治平觀，對(duì)于今天構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承、弘揚(yáng)和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有重要的啟發(fā)與借鑒意義。⑤民間，在決定女兒婚煙之前，有一個(gè)不可或缺的程序叫察親，即女方組織親朋好友到男方家考察，了解的不僅是硬件，最重要的是對(duì)男方家人的品行、鄰里關(guān)系作一個(gè)全面把握，說(shuō)白了就是全面了解男方家庭的家訓(xùn)家風(fēng)。⑥家訓(xùn)家風(fēng)相輔相成，密不可分。只有傳承、踐行良好家訓(xùn)，才能形成美好家風(fēng)。⑦家訓(xùn)是家庭的核心價(jià)值觀，家風(fēng)是家族子孫或家訓(xùn)體現(xiàn)出來(lái)的處世風(fēng)范。培育良好家風(fēng)，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是培育家庭美德。孩子是家庭的繼承人，也是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，家庭美德是孩子成長(zhǎng)成才的必備元素。每一個(gè)家庭都應(yīng)通過(guò)日常要求、家庭格言等豐富的教育形式，培養(yǎng)子女勤儉節(jié)約、孝敬老人等美德，教育子女走正道、講規(guī)矩，引導(dǎo)子女端正人生態(tài)度。讓它成為融化在子女血液中的氣質(zhì)，沉淀在子女骨子里的品格。⑧培育美好的家風(fēng)，要從自身做起。俗話(huà)說(shuō)，言傳不如身教，父母是子女的第一位老師，首先應(yīng)規(guī)范自己的言行，提升自己的思想境界，懂得感思，崇尚勤儉，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成良好的價(jià)值觀念，方能培育出優(yōu)秀的下一代。作家楊絳的父親楊蔭杭是中國(guó)近代的進(jìn)步學(xué)者，酷愛(ài)讀書(shū)，涉獵廣泛，楊絳在這樣的詩(shī)書(shū)世家中成長(zhǎng)，深受父親的影響，從小就對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，博覽群書(shū)，這為地日后的創(chuàng)作打下了深厚的文學(xué)基礎(chǔ)。家是人生的“第一所學(xué)校”，家庭要通過(guò)家教傳承良好的家訓(xùn)，培有美好的家風(fēng)，給子女的人生系上良好品性的“第一粒扣子”，進(jìn)而影響和帶動(dòng)社會(huì)上的其他人。⑨家風(fēng)凝成國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)系于家風(fēng)。今天我們談?wù)摷矣?xùn)家風(fēng)，既是為了承續(xù)傳統(tǒng)、啟進(jìn)當(dāng)下，也是為了滌風(fēng)勵(lì)德、淳化風(fēng)俗，更是為了更好地建設(shè)文明國(guó)家、和諧社會(huì)。(選自《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》有刪改)19.本文的中心論點(diǎn)是什么?20.選文第①段在文中有什么作用?21.選文第⑧段畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?22.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“家風(fēng)”的認(rèn)識(shí)?(不少于30字)(四)(16分)閱讀下面選文，完成下面小題。母親的夢(mèng)話(huà)①她和母親，一直是有距離的。母親不是那種溫柔細(xì)致的母親，粗糙，邋遢，織不出漂亮的毛衣，說(shuō)話(huà)總像跟人吵架，甚至收拾不好那個(gè)小小的廚房。②這些都還不算，地最厭煩的，是母親的夢(mèng)話(huà)。母親一睡必說(shuō)夢(mèng)話(huà)、或激烈地爭(zhēng)吵，或憤怒地訓(xùn)斥，或絕望地哭泣，偶爾，也會(huì)開(kāi)懷大笑。母親說(shuō)夢(mèng)話(huà)時(shí)的聲音與白天不同，尖細(xì)，凄厲，帶著顫音，在靜夜里聽(tīng)來(lái)、常令地心驚肉跳。從開(kāi)始記事起，她就常常被母親的夢(mèng)話(huà)驚醒，所以很小的時(shí)候地就開(kāi)始一個(gè)人睡。但是那套老房子的隔音不好，睡到半夜，仍然會(huì)被母親的聲音驚醒。醒后就睜著大眼睛望著黑的天花板，無(wú)邊際的恐懼像黑沉沉的山一樣壓過(guò)來(lái)，讓她無(wú)處可逃。③她不明白，自己的媽媽為什么和別人的不一樣呢？像同學(xué)小文的媽媽?zhuān)龝?huì)給小文梳漂亮的辮子，穿潔白的公主裙，她家的廚房明亮干凈而溫暖，小問(wèn)媽媽系著白底碎花的圍裙在廚房里輕手輕腳走來(lái)走去的樣子，簡(jiǎn)直令她癡迷。有一天晚上下雨，她和小文一起睡覺(jué)。臨睡覺(jué)前，她看見(jiàn)小文媽媽在小問(wèn)額頭上輕輕吻了一下，才輕悄悄地走了出去。那一刻，她的心，仿佛被什么東西刺了一下，她把臉蒙在被子里，淚水悄悄地流了出來(lái)。④她并不奢望母親能像小文的媽媽一樣溫柔可親，只是想，如果聽(tīng)不到母親的夢(mèng)話(huà)，該有多幸福啊!⑤她開(kāi)始想方設(shè)法地躲避母親，中學(xué)時(shí)便開(kāi)始在學(xué)校住宿，盡管她家和學(xué)校只隔著一條街。高考前，她不顧父母的阻攔，所有的志愿都填了離家千里之外的學(xué)校。讀大學(xué)后，她很少回家，打電話(huà)回去，母親接了，簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候外，她便陷入沉默。⑥其實(shí)那時(shí)候，母親已經(jīng)改變了許多。父親告訴她：為了她喜歡喝的排骨皮蛋粥，母親問(wèn)了好多人，把需要的調(diào)料和步驟用本子記下來(lái)，回來(lái)一個(gè)人躲在廚房，一熬就是一個(gè)下午。大學(xué)第二年，她收到父親寄來(lái)的包裹，打開(kāi)，里面是一雙毛線(xiàn)織的拖鞋。是小雞的絨毛一樣鮮嫩的顏色，手工稍顯粗糙，厚厚的鞋底，她試了一下，腳放進(jìn)去很舒服妥帖。父親在信里說(shuō)，這雙鞋是你媽織的東西中最好的一雙了，還有很多廢品在家里放著，也真難為你媽了，她一直那么笨。⑦大三那年冬天，她得了肺炎。一個(gè)人躺在醫(yī)院里，她想家，想父親。電話(huà)打回去，隔天，竟是母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。母親剛推開(kāi)門(mén)，她的第一句話(huà)就問(wèn)：“我爸呢？”母親尷尬地站在門(mén)口，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，小心翼翼地說(shuō)：“你爸單位里請(qǐng)不下假來(lái)，所以……”⑧母親的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她的臉已硬生生地扭到窗外。她想，為什么母親要來(lái)呢？晚上睡覺(jué)怎么辦？母親的夢(mèng)話(huà)，把別人都吵醒了，多難堪啊。⑨清冷的風(fēng)吹過(guò)她的臉，頓時(shí)一陣寒意襲來(lái)，墻角幾棵瘦弱的老樹(shù)，零星地落下幾片葉子，她凝望著灰藍(lán)的天空……⑩因?yàn)樽o(hù)士輸液時(shí)幾次都沒(méi)把針頭扎進(jìn)血