遼寧省本溪市2022-2023學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1111頁試卷第=page11頁，共=sectionpages99頁遼寧省本溪市2022-2023學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列對身邊物理量估測的數(shù)據(jù)，你認為符合實際的是（）A．將物理課本壓在豎直墻壁上靜止時，物理課本受到的摩擦力大約0.2NB．一個成年人行走時對地面的壓強大約2500PaC．夏天室內(nèi)氣壓較低約為1×104PaD．懸浮在鹽水中的雞蛋所受浮力大約0.5N2．如圖所示，以下關于力的說法中錯誤的是（）A．

線的拉力可使釣魚竿發(fā)生形變B．

球拍對乒乓球的作用力只能改變乒乓球的運動方向C．

守門員抓住飛來足球，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．

蘋果由于地球吸引而下落，同時蘋果對地球也有吸引的力3．如圖是滑板滑雪運動動作分解過程，下列說法中正確的是（）

A．運動員沖出跳臺能繼續(xù)向上飛行，是因為受到了慣性B．運動員的身體飛躍到最高點時受到平衡力的作用C．運動員的滑雪板觸地時雙腿屈膝可以降低重心增加落地后的穩(wěn)定性D．平穩(wěn)落地后沿雪坡向下滑行時，滑雪板受到的摩擦力方向是沿雪坡斜面向下4．下列實例屬于減小摩擦的是（）A．

給自行車軸承加潤滑油 B．

冰壺運動的蹬冰鞋底有花紋C．

剎車時閘皮擠壓車輪 D．

體操運動員上杠前抹鎂粉5．在如圖所示的實例中，以下說法正確的是（）A．

向人體注射藥水是利用了大氣壓B．

攔河大壩利用了連通器原理C．

吸管喝飲料利用了流體壓強與流速的關系D．

離心式水泵是利用大氣壓6．為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細線系住，細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放兩個鉤碼，如圖所示。關于這個實驗，下列說法中不正確的是（）

A．為使實驗效果明顯，應選用質(zhì)量較小的硬紙板B．硬紙板代替小車可以減小壓力，從而減小摩擦C．調(diào)整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小D．為了研究二力平衡時兩個力的方向是否相反，可以將紙片扭轉(zhuǎn)一個角度7．如圖所示的事例中，屬于利用慣性的是（）A．

汽車駕駛員系好安全帶B．

雨天路滑減速慢行C．

運動員跳遠時快速助跑起跳D．

跳水運動員起跳后加速下落8．下列說法正確的是（）A．

熱氣球升空時，球內(nèi)氣體密度比空氣密度小B．

潛水艇要上浮，需要向水倉內(nèi)進水C．

輪船的排水量是輪船滿載時排開水的體積D．

飛機飛上天空，利用了浮力二、多選題9．對圖中四個物理情景的描述正確的是（）

A．圖甲，人用力揮動錘柄，錘柄就會加快下落，這說明速度越大，慣性越大B．圖乙，男孩手拿滑板車，男孩受到的重力與地面對他的支持力不是一對平衡力C．圖丙，砌墻時掛鉛垂線，利用了重力的方向始終是垂直向下的D．圖丁，液體壓強計的探頭蒙有橡皮膜的金屬盒通過膠皮管與U形管連接在一起，這個組合不屬于連通器10．如圖所示，是我們常見的函數(shù)圖像，這種圖像如果在縱坐標和橫坐標上加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?，能用來描述（?/p>

A．在彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與彈簧所受拉力的關系B．其他條件相同時，液體壓強大小與液體密度的關系C．其他條件相同時，物體所受重力大小與質(zhì)量的關系D．其他條件相同時，物體所受浮力大小與物體密度的關系11．關于下面四幅圖說法正確的是（）

A．如圖甲：向B管吹氣后，A管中水面會上升B．如圖乙：將豎直玻璃管傾斜，水銀柱的長度不變C．如圖丙：把氣壓計從山下移到山頂，細管內(nèi)的水柱上升D．如圖?。号杈爸行∑恐械臍怏w壓強小于外界大氣壓12．在木棒的一端纏繞一些銅絲可制作簡易密度計。現(xiàn)將兩個完全相同的密度計分別放入盛有甲、乙兩種不同液體的相同燒杯中，待密度計豎直靜止后，兩燒杯液面相平，如圖所示。下列說法正確的是（）A．甲液體的密度比乙液體的密度小B．密度計在乙液體中所受的浮力較大C．密度計排開甲液體的質(zhì)量等于排開乙液體的質(zhì)量D．甲液體對燒杯底部的壓力大三、填空題13．在體育比賽中，小明同學用力將實心球投出，說明力可以改變物體的，實心球落離開手之后還會繼續(xù)運動，這是因為實心球具有，實心球最終落向地面，這是因為它受到作用。14．如圖所示，物體重15N，被水平向右的力F壓在豎直墻壁上。當F為25N時，物體靜止不動，這時物體受到的摩擦力是N；當F減小為18N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是N；減小壓力F，物體繼續(xù)下滑，物體受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．如圖所示，是同學們在集體接種新冠疫苗時的情景，醫(yī)護人員利用針筒將藥液吸入注射器中，這是利用了作用，注射器的針頭很細是為了（選填“增大”或“減小”）壓強。16．如圖，輪船由上游經(jīng)過船閘駛往下游。船進入閘室后，先關閉閥門A和閘門C，再打開閥門B，當閘室中的水位下降時，輪船底部受到水的壓力（選填“減小”、“不變”或“增大”），輪船受到的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”），閘室水面與下游水面最終會相平，這是利用了原理。

17．兩個完全相同的圓臺形容器，以不同方式放置在水平桌面上，容器內(nèi)盛有質(zhì)量相等的不同液體，液面相平，如圖a、b所示，則兩容器中液體的密度ρaρb；液體對容器底部的壓力FaFb；容器對桌面的壓強papb（均填“大于”、“小于”或“等于”）。18．某老師測得某地大氣壓的值如圖甲所示，他測出大氣壓的值是cmHg，如果玻璃管的長度只有40cm，此時若在管的頂部開一小孔，管內(nèi)的水銀（選填“會”或“不會”）噴出，如圖乙所示，從左向右往玻璃管中吹風時，U形管B管中的水面會（選填“降低”或“升高”）。

19．如圖所示，將一個質(zhì)量為55g的雞蛋輕輕放入盛有適量鹽水的玻璃杯中，雞蛋最終漂浮在鹽水中保持靜止狀態(tài)時受到的浮力是N，已知玻璃杯中鹽水的密度為1.1×103kg/m3，（ρ水=1.0×103kg/m3）則此時雞蛋所排開的鹽水體積為cm3。

20．如圖甲，現(xiàn)用一根輕質(zhì)細繩（繩的粗細和重力均不計）將一圓柱體物體M掛在彈簧測力計下，讓M從水面上方沿豎直方向緩慢浸入水中（水始終未溢出，且M未接觸容器底），彈簧測力計示數(shù)F的大小隨M的下表面浸入水中深度h之間的關系如圖乙所示（不考慮水的阻力），物體的質(zhì)量是kg，物體的體積是cm3，從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中，水對物塊下表面的壓力變化了。四、計算題21．灑水車為人們生活的環(huán)境帶來了清爽。如圖所示，罐體內(nèi)深1.5米，有效容積為15m3。若灑水車未裝水時的質(zhì)量為5t，四個輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2，g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3，通過計算回答：（1）灑水車最多能裝水的質(zhì)量是多少？（2）灑水車裝滿水時，地面受到的壓強是多少？（3）有一座橋橋頭的限重標志如圖所示，此灑水車裝滿水時是否可以安全通過？

22．如圖所示，水平桌面上放著一個重為3N的圓形容器，其底面積為50cm2。容器內(nèi)裝有15N的水，質(zhì)量為0.6kg的木塊漂浮在水面上，容器內(nèi)水深0.2m。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）求：（1）木塊底部受到水的壓力；（2）液體對容器底的壓力；（3）容器對桌面的壓力。

五、實驗題23．學習小組在探究“阻力對物體運動的影響”時，設計實驗如下：依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，讓小車分別從斜面同一高度處由靜止自由下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離，三種情況下的運動如圖所示。

（1）每次均讓小車從斜面同一高度處由靜止自由下滑，是為了控制相同。（2）小車在水平面上運動時受到個力的作用。其中小車重力和水平面對小車的支持力是一對力（選填“平衡”或“相互作用”）。（3）分析圖甲運動情況可知：由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力越小，向前滑行的距離越大，速度減小的越（選填“快”或“慢”）；如果小車運動時不受阻力，它的速度大小將（選填“增大”、“減小”或“不變”）。（4）如圖乙，小球從斜面A處運動到鋪有毛巾的水平面C處停下來。請畫出：①小球在A處所受的支持力F1；②小球在B處所受到的水平方向的力F2；③小球在C處對毛巾的壓力F3。24．如圖是小藝“探究摩擦力大小與什么因素有關”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時，小藝用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動。

（1）比較甲、乙兩圖，可得：摩擦力大小與有關；（2）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使相同，比較乙、丙兩圖可得：摩擦力的大小與有關；此時該實驗所用到的探究方法是法；（3）實驗現(xiàn)象說明：同學們參加拔河比賽，如果要取得比賽勝利，組隊時應選體重（選填“大”或“小”）的同學，同時，在比賽中應選用圖戊中【選填“（a）”“（b）”或“（c）”】類型的鞋。

（4）本操作存在的一個難點是：在拉動物體的時候很難保持勻速運動，結(jié)果彈簧測力計的示數(shù)難以穩(wěn)定，導致該現(xiàn)象的原因是（選填“滑動摩擦力”或“手對彈簧測力計拉力”）大小變化導致的。同學們經(jīng)過討論并反復驗證，改進了實驗方案如圖丁所示。改進后，同學們在進行實驗時，不受限于勻速拉動長木板，這是因為滑動摩擦力大小與物體相對木板運動速度的大?。ㄟx填“有關”或“無關”）。A物體所受的摩擦力方向為水平向（選填“左”或“右”）。25．下面是小軍用U形管壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗裝置。

（1）在使用壓強計前，小軍發(fā)現(xiàn)U形管左、右兩側(cè)的液面有一定的高度差。如圖甲，調(diào)節(jié)的方法是（填字母序號），使U形管左右兩側(cè)的水面相平；A．將右側(cè)管中高出的水倒出B．取下軟管重新安裝（2）比較乙、丙兩圖可得出結(jié)論：在相同時，；（3）小軍換用相同體積的下列液體探究液體壓強與液體密度的關系時，控制探頭在下列液體中的位置（選填“相同”或“不相同”），U形管左、右兩側(cè)液面的高度差最大的是（填字母序號）；A．酒精（0.8×103kg/m3）B．植物油（0.9×103kg/m3）C．鹽水（1.1×103kg/m3）（4）小軍為了探究“氣體壓強與流速的關系”，對該裝置進行了創(chuàng)新，如圖丁所示。然后他用電吹風機從左側(cè)管口吹風，則U形管中（選填“左”或“右”）側(cè)液面將升高。若小軍增大電吹風機的風速，則U形管兩端液面高度差將（選填“增大”、“減小”或“不變”）；小軍由此實驗的結(jié)果想到街面上的電動車安裝的遮陽傘，如圖戊所示，觀察遮陽傘的形狀，此電動車安裝遮陽傘后，由于受到力，從而減小了電動車抓地的力，所以（選填“適合”或“不適合”）安裝。26．小宇和小明在老師的指導下，對浮力大小與哪些因素有關進行了實驗探究。猜想1：浮力的大小可能與液體的密度有關。猜想2：浮力的大小可能與物體的重力有關。猜想3：浮力的大小可能與排開液體的體積有關。

（1）如圖甲所示，小宇在家里利用身邊的物品做實驗，她用手把飲料罐按入水中，水面上升的越高，人會感到越吃力，這個事實可以支持猜想（填序號）；（2）他們?yōu)榱蓑炞C猜想1和猜想2，選用了體積相同，重力不同的三個圓柱形物體A、B、C。并注意到彈簧測力計使用之前應該在（填“豎直”或“水平”）方向調(diào)零，然后測出了它們的重力分別是4N、4.5N和5N，進行了如圖乙所示的實驗。①物體A浸沒在水中時所受浮力為N，比較圖乙中序號為a、b、c的三次實驗，得出的結(jié)論是：浮力的大小與物體的重力（填“有關”或“無關”）；②比較圖乙中序號為的三次實驗可以得出初步結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關，液體的密度越大，物體所受浮力也越大（已知某液體密度小于水的密度，ρ水=1.0×103kg/m3）；③根據(jù)數(shù)據(jù)，計算可知某液體的密度是g/cm3；④若e中A物體沉底后測力計示數(shù)變?yōu)?N，則此時A物體在e中受到的浮力為。27．小明利用彈簧測力計、小木塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究漂浮的物體浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和木塊的重力。（2）把木塊放在盛滿水的溢水杯中，靜止后木塊排開的水所受的重力可由（填字母代號）兩個步驟測出。（3）比較數(shù)據(jù)可知：浮在水上的木塊受到的浮力大?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保┧砰_的水所受的重力。答案第=page22頁，共=sect