2024-2025學(xué)年高中語文課時作業(yè)21子路曾皙冉有公西華侍坐含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞

PAGE7-子路、曾皙、冉有、公西華侍坐[基礎(chǔ)演練]1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是()A．曾皙(xī)冉(rán)有毋(wú)吾以也B．?dāng)z(shè)乎大國之間因之以饑饉(jǐn)比(bǐ)及三年C．夫子哂(shěn)之以俟(sì)君子愿為小相(xiànɡ)焉D．冠(ɡuān)者五六人風(fēng)乎舞雩(yú)喟(kuì)然2．對下列句子中加點詞語的說明，不正確的一項是()A．?dāng)z乎大國之間攝：夾，迫近B．且知方也方：正道，指是非準(zhǔn)則C．異乎三子者之撰撰：才能，指為政的才能D．宗廟之事，如會同會：學(xué)習(xí)，學(xué)會3．下面各句中加點的“以”字，用法不同于其他三項的一項是()A．以吾一日長乎爾B．為國以禮C．加之以師旅D．因之以饑饉4．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一項是()A．①如或知爾，則何以哉②或此或彼，二者必居其一B．①千乘之國，攝乎大國之間②乘犢車，從吏卒C．①方六七十，如五六十②今齊地方千里D．①比及三年，可使有勇②天際若比鄰5．翻譯下面的句子。(1)鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”譯文：___________________________(2)為國以禮，其言不讓，是故哂之。譯文：___________________________6．依據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇文章記敘了孔子和他的弟子暢談志向志趣的情景：(1)表現(xiàn)孔子諄諄教化教化家風(fēng)度：___________________________；(2)表現(xiàn)子路志向：___________________________；(3)表現(xiàn)冉有志向：___________________________；(4)表現(xiàn)公西華志向：___________________________；(5)曾皙為什么說自己的志向“異乎三子者之撰”：___________________________。[課內(nèi)精讀]閱讀下面文段，完成7～11題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也。”7．說明下列句子中加點的“如”字的意義。(1)如或知爾如：(2)如五六十如：(3)宗廟之事，如會同如：(4)如其禮樂如：8．從子路、冉有、公西華三人的語言行動中，可以看出三個人的性格各有什么特點？子路：___________________________冉有：___________________________公西華：___________________________9．曾皙的設(shè)想表達(dá)了他怎樣的一種志向？請用自己的話加以概括。答：_________________________________________10．說明“夫子哂之”中的“哂”，并說明文中用“哂”而不用“笑”的理由。答：_________________________________________11．說明“可使足民”與“可使有勇”兩個句子各有什么特點。答：可使足民：___________________________可使有勇：___________________________12．有人說，儒學(xué)在開創(chuàng)之時，是一個相當(dāng)開放、相當(dāng)自由、敬重特性的學(xué)派。后世的儒學(xué)被獨裁者樹為“一尊”之后，就越來越趨于保守、封閉和僵化了。試依據(jù)本文的學(xué)習(xí)和平常的閱讀談?wù)勀愕目捶?。答：_________________________________________13．孔子為了行道救世，轍環(huán)天下，“知其不行而為之”。此時此地，為何一反常態(tài)，贊許曾皙的觀點呢？答：_________________________________________[課外遷移]閱讀下文，回答14～18題?？鬃颖庇斡谵r(nóng)山，子路、子貢、顏淵侍側(cè)?？鬃铀耐叭欢鴩@曰：“于斯致思，無微不至矣。二三子各言爾志，吾將擇焉。”子路進曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，鐘鼓之音上震于天，旌旗繽紛下蟠于地。由當(dāng)一隊而敵之，必也攘地千里，搴旗執(zhí)聝①。唯由能之，使二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸坝略?！”子貢復(fù)進曰：“賜愿使齊、楚合戰(zhàn)于漭漾之野，兩壘相望，塵埃相接，挺刃交兵。賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，釋國之患，唯賜能之，使夫二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸稗q哉！”顏淵退而不對?？鬃釉唬骸盎?，來！汝奚獨無愿乎？”顏回對曰：“文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？”孔子曰：“雖然，各言爾志也，小子言之?！睂υ唬骸盎芈勓~②不同器而藏，堯桀不共國而治，以其類異也，回愿得明王圣主輔相之，敷其五教③，導(dǎo)之以禮樂，使民城郭不修，溝池不越，鑄劍戟以為農(nóng)器，放牛馬于原藪，室家無離曠之思，千歲無戰(zhàn)斗之患，則由無所施其勇，而賜無所用其辯矣。”夫子凜然曰：“美哉！德也。”子路抗手而對曰：“夫子何選焉？”孔子曰：“不傷財，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣?！薄咀ⅰ竣俾?ɡuó)：古代斗爭中割敵人的左耳以記功，這里代指左耳。②熏：香草。蕕：臭草。③五教：指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。14．對下列句子中加點的詞的說明，不正確的一項是()A．由當(dāng)一隊而敵之當(dāng)：率領(lǐng)B．必也攘地千里攘：奪取C．挺刃交兵兵：士兵D．導(dǎo)之以禮樂導(dǎo)：教化15．下面句子中加點的詞的意義和用法，相同的一組是()A．喟然而嘆曰順風(fēng)而呼，聲非加疾也B．以其類異也作《師說》以貽之C．則由無所施其勇其皆出于此乎D．夫子何選焉盤盤焉，囷囷焉16．下列對文中語句的說明，不符合文意的一項是()A．唯由能之，使二子者從我焉。只有我能做這件事，讓他們兩個人跟隨我吧。B．賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，釋國之患。我穿著白衣戴著白帽，居中調(diào)停，分析論說利害關(guān)系，消退兩國的災(zāi)難。C．文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？文武兩方面的事，子路和子貢都已經(jīng)說過了，我還說什么呢？D．使民城郭不修，溝池不越。讓百姓修不了城墻，越不過護城河。17．下列對本文的理解和分析，不正確的一項是()A．本文與我們學(xué)過的“侍坐”篇都表現(xiàn)出孔子同等、民主、諄諄教化的教學(xué)風(fēng)格。B．孔門三弟子的政治志向各不相同，子路尚“勇”，子貢崇“智”，顏回重“德”。C．孔子贊許子路之“勇”，同時也指出他的“勇”弊在“傷財”“害民”“繁詞”。D．孔子之所以確定顏回，是因為顏回與其志趣相投，都主見以“仁”“禮”治國。18．上文中，子路、子貢和顏淵在農(nóng)山之上各言其志。請從中選擇一人之志，作出簡要評價。(80字左右)答：_________________________________________課時作業(yè)21子路、曾皙、冉有、公西華侍坐1．解析：A冉rǎn；B比bì；D冠ɡuàn。答案：C2．解析：D項“會”應(yīng)為諸侯相見。答案：D3．解析：A中“以”為因為，連詞；其他均為介詞“用”。答案：A4．解析：方圓。A.①有人，②或者；B.①shènɡ，一車四馬，②chénɡ坐；D.①bì動詞，等到，②bǐ，挨靠在一起。答案：C5．答案：(1)(曾皙)彈瑟的聲音漸漸弱了下來，鏗然一聲放下瑟站了起來，回答說：“我的志向跟上面三位所說的不同?！?2)治理國家要留意禮讓，子路的話說得不謙讓，所以笑他。6．答案：(1)子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”(2)“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”(3)“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”(4)“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”(5)不從政，淡泊自得。7．答案：(1)假如(2)或者(3)或者(4)至于8．答案：子路：坦率，自信；冉有：謙卑，禮讓；公西華：自信，擅長辭令9．答案：實行仁政而出現(xiàn)的“大同社會”的景象。10．答案：微笑，含有不非常滿足的意思。理由：孔子對子路搶先回答，不知謙讓感到不滿。11．答案：可使足民：使動句；可使有勇：省略句，省略了“民”。12．答案：要點：師徒相聚，和諧而安詳，或娓娓而談，或獨坐鼓瑟，任從己便?？鬃硬粩[架子，諄諄教化，眾弟子毫不拘束，各抒其志。整個過程洋溢著一種雋永而飄逸的情味。開放自由而又敬重學(xué)生的特性。13．答案：要點：《論語》中所記述的孔子，并不是后世所推崇的一個高不行攀的偶像，而是一個活生生的、有血有肉的人，他為實現(xiàn)自己的信念而奮斗，表現(xiàn)了百折不撓的志氣和毅力，但他內(nèi)心中也會產(chǎn)生彷徨、苦悶、失意甚至頹喪，特殊是到了晚年，他感到自己活得太累了，有時也憧憬一種超越和解脫的境界。14．解析：此類題目確定要在答題時把實詞放回到原文中進行。結(jié)合詳細(xì)語境和上下文來理解。C“挺刃交兵”中的“兵”應(yīng)為兵器的意思，而交兵則是交戰(zhàn)之意。故答案選C。答案：C15．解析：此類題目要留意“意義和用法”必需都相同，分析思索文言虛詞的意義和用法，要依據(jù)所在句子的前后詞語的詞性來推斷。A均為連詞，表修飾。B連詞，表緣由；連詞，表目的。C代詞，他的；副詞，表推想語氣。D疑問語氣助詞；形容詞詞尾。答案：A16．解析：“使民城郭不修，溝池不越”的正確意思是“使他們在城市里不必設(shè)防，兩國邊疆不越境”。故答案選D。答案：D17．解析：“贊許”錯，結(jié)合原文最終一段的內(nèi)容，孔子曰：“不傷財，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣。”可知孔子確定的是顏回，而不贊同子路和子貢的觀點。答案：C18．答案：子路驍勇善戰(zhàn)，希望披上鎧甲，迎戰(zhàn)于敵軍，凱旋而歸；子貢善辯，希望游說兩國之間，以辯才解決爭斗。然而到了顏回的時候，顏回卻退而不對，直到夫子請他談?wù)勛约旱闹鞠颍?/p>