2玩泥巴說(shuō)課稿- 2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版

2玩泥巴說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2玩泥巴說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“2玩泥巴”為主題，旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課程中，了解泥土的特性，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和觀察能力。通過(guò)觀察、比較、分析，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐能力。學(xué)生將通過(guò)觀察泥土的不同狀態(tài)，學(xué)習(xí)提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，從而提升科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。同時(shí)，通過(guò)小組合作，學(xué)生將學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和社交能力。此外，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將增強(qiáng)對(duì)自然環(huán)境的興趣，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，觀察和比較泥土的干濕、軟硬等特性，理解物質(zhì)狀態(tài)變化的基本概念。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具（如泥鏟、泥板等）進(jìn)行泥土的塑形和改造，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①鼓勵(lì)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提出問(wèn)題，并嘗試用自己的語(yǔ)言描述觀察到的現(xiàn)象，提升科學(xué)表達(dá)和溝通能力。

②幫助學(xué)生理解泥土中的水分含量對(duì)其特性的影響，以及水分如何影響泥土的塑形和干燥過(guò)程，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

③引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)結(jié)果與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，理解科學(xué)原理在日常生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)以致用的意識(shí)。教學(xué)方法與策略1.采用直觀演示法，通過(guò)展示泥土在不同狀態(tài)下的特性，讓學(xué)生直觀感受科學(xué)現(xiàn)象。

2.實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生分組進(jìn)行泥土塑形實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和動(dòng)手能力。

3.利用多媒體教學(xué)，展示泥土的微觀結(jié)構(gòu)變化過(guò)程，幫助學(xué)生理解科學(xué)原理。

4.設(shè)計(jì)“泥土故事會(huì)”環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己與泥土的故事，激發(fā)興趣，加深對(duì)泥土特性的理解。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“泥土的特性”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，如“泥土在干濕狀態(tài)下有什么不同？”“泥土可以用來(lái)做什么？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解泥土的基本特性。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解泥土的特性，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示泥土在不同環(huán)境下的圖片或視頻，引出“泥土的特性”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解泥土的干濕、軟硬等特性，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)“泥土塑形比賽”，讓學(xué)生分組進(jìn)行泥土塑形實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與泥土塑形比賽，體驗(yàn)?zāi)嗤撂匦缘膽?yīng)用。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解泥土的特性。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)泥土塑形比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握泥土特性的應(yīng)用。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解泥土的特性，掌握泥土塑形的基本技能。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“泥土的特性”課題，布置“觀察家中泥土的特性和用途”的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與泥土特性相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的泥土特性知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)和理論講解，取得了以下幾方面的效果：

1.知識(shí)與技能方面

學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和討論，掌握了泥土的基本特性，如干濕、軟硬等。他們能夠識(shí)別不同狀態(tài)下的泥土，并描述其特性。在泥土塑形比賽中，學(xué)生學(xué)會(huì)了使用簡(jiǎn)單的工具進(jìn)行泥土的塑形和改造，提高了動(dòng)手操作能力。

2.科學(xué)探究能力方面

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，學(xué)會(huì)了提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。他們能夠運(yùn)用科學(xué)方法探究泥土的特性，培養(yǎng)了科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維。

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力方面

在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作，共同完成任務(wù)。他們通過(guò)討論、分享和交流，提高了溝通能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.信息技術(shù)應(yīng)用能力方面

通過(guò)在線平臺(tái)和微信群，學(xué)生學(xué)會(huì)了利用信息技術(shù)進(jìn)行預(yù)習(xí)、提交成果和交流。他們能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)獲取和分享資源，提高了信息技術(shù)應(yīng)用能力。

5.環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感方面

學(xué)生通過(guò)了解泥土的特性，認(rèn)識(shí)到泥土在自然界和人類生活中的重要性。他們學(xué)會(huì)了珍惜自然資源，培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。

6.個(gè)性發(fā)展與興趣激發(fā)方面

本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和趣味性的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。學(xué)生在探索泥土特性的過(guò)程中，展現(xiàn)了各自的個(gè)性和特長(zhǎng)，促進(jìn)了個(gè)性發(fā)展。

具體表現(xiàn)如下：

（1）知識(shí)掌握方面

學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述泥土的干濕、軟硬等特性，并了解這些特性對(duì)泥土用途的影響。例如，濕泥土適合塑形，而干泥土則適合用于建筑等。

（2）實(shí)驗(yàn)操作方面

學(xué)生在泥土塑形比賽中，能夠熟練使用泥鏟、泥板等工具，將泥土塑造成各種形狀。他們能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，調(diào)整泥土的濕度，以達(dá)到最佳的塑形效果。

（3）科學(xué)探究方面

學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能夠提出有針對(duì)性的問(wèn)題，并嘗試通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)解答這些問(wèn)題。例如，他們可能會(huì)提出“為什么泥土在干燥后會(huì)變硬？”等問(wèn)題，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想。

（4）團(tuán)隊(duì)合作與溝通方面

在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生能夠積極與隊(duì)友交流，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。他們能夠傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，共同解決問(wèn)題，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（5）信息技術(shù)應(yīng)用方面

學(xué)生能夠熟練使用在線平臺(tái)和微信群，進(jìn)行預(yù)習(xí)、提交成果和交流。他們能夠根據(jù)老師的要求，查找相關(guān)資料，提高信息檢索和篩選能力。

（6）環(huán)保意識(shí)與責(zé)任感方面

學(xué)生通過(guò)了解泥土的特性，認(rèn)識(shí)到泥土在自然界和人類生活中的重要性。他們學(xué)會(huì)了珍惜自然資源，培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-泥土的特性：干濕、軟硬

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