2025年滬教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、秦始皇修筑長城主要防御的北方游牧民族是（）A.女真B.蒙古C.契丹D.匈奴2、春秋戰(zhàn)國時期，我國社會生產(chǎn)力顯著提高的標志是：（）A.制度的變革B.手工業(yè)的發(fā)展C.商業(yè)和城市的發(fā)展D.鐵犁牛耕的出現(xiàn)3、約公元前2070年，我國歷史上第一個國家--夏朝建立，此時是（）A.公元20世紀初B.公元前20世紀末C.公元21世紀70年代D.公元前21世紀初4、為鞏固統(tǒng)一，秦始皇與漢武帝在經(jīng)濟方面實施的相同措施是（）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一度量衡C.鹽鐵官營D.統(tǒng)一貨幣5、穿越時光隧道，你回到了南宋都城臨安，可以看到的景象有①有精美的瓷器出售②有人在看京劇表演③有人在使用紙幣購物④人們在閱讀《紅樓夢》A.①③B.③④C.②③D.①④6、下列原始農(nóng)耕時代居民中距離我們句容最近的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡原始居民D.半坡原始居民7、16、由分裂走向大統(tǒng)一的朝代不包括（）A.秦朝B.隋朝C.元朝D.宋朝8、下列關(guān)于禹的各項表述中，不準確的是（）A.黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。

B.建立夏朝C.以王位世襲制代替了禪讓制D.治理黃河有功評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、唐朝的陶瓷器生產(chǎn)很高水平很高，______的白瓷類雪類銀；北宋興起的江西______，后來發(fā)展成為著名的瓷都。10、1276年元滅南宋，最終完成全國統(tǒng)一。______（判斷對錯）11、列舉唐太宗時的名臣（至少兩個）12、讀《西漢后期疆域圖》將相應(yīng)代碼填入答題卡圖中。A．長安B．西域都護府C．敦煌郡。

13、三國兩晉南北朝時著名的石窟有山西大同的和河南洛陽的。14、秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的______。最高統(tǒng)治者稱______。中央政府設(shè)______，太尉、御史大人、分管行政、______和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上，推行______。15、為了便利南北水運交通，秦始皇派人開鑿______，溝通了湘江和漓江，為抵御匈奴進擾，又派大將______修筑了舉世聞名的“萬里長城”。16、王羲之的行書代表作是______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、食器的類型和數(shù)量反映了權(quán)力的大小和嚴格的等級界限。（）18、半坡人是使用磨制石器的時代。19、牧野之戰(zhàn)是周武王與商軍在牧野大戰(zhàn)，戰(zhàn)后商朝滅亡，周朝建立，史稱西周。______（判斷對錯）20、《馬可·波羅行紀》中描繪的元朝都城大都就是今天的南京。（）21、《女史箴圖》的作者是王羲之。22、戰(zhàn)國時期墨家主張實行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。23、會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。()T正確F錯誤24、戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對錯）25、元謀人距今70萬-20萬年，是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共3題，共6分)26、興水利，除水害，事關(guān)人類生存?！八囊?guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ??！庇捎谒男藿ǎ钩啥计皆蔀楦火埖摹疤旄畤??！八敝傅氖菓?zhàn)國時期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對不對？請說明理由。27、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?8、東漢光武帝統(tǒng)治時期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱“文景之治”。這個說法正確嗎？請寫出理由。評卷人得分五、改錯題(共4題，共12分)29、戰(zhàn)國時期，晉國分為三個國家，他們是楚韓魏。______（判斷對錯）30、在經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)達的盛唐時期，文成公主入藏加強了中外文化的友好交流。這種說法對嗎，請指出錯誤并說明理由。31、《大唐西域記》的作者是吳承恩。______（判斷對錯）32、秦朝修建的舉世聞名的萬里長城；西起臨洮，東到鴨綠江。

【______】改為______評卷人得分六、簡答題(共3題，共21分)33、材料解析題：

材料一隋朝是五胡亂華后漢族在北方重新建立的大一統(tǒng)王朝；結(jié)束了自西晉末年以來270多年的分裂局面。

材料二“君；舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

材料三武周時期搜羅人才；嘗十道使人，天下選殘明經(jīng)；進士，及下村教童蒙博士，皆被搜揚，不曾試練，并與美職。能夠重視農(nóng)業(yè)，規(guī)定州縣境內(nèi)，田疇墾辟，家有余糧，則予以升獎。社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，表現(xiàn)在戶數(shù)增長上，從永昌（689年）時的三百八十萬戶，到她去世時增至六百一十五萬余戶。

--出自《隋唐五代史綱》

材料四“（開元時）海內(nèi)富實；米斗之價錢十三；青；齊間斗才三錢，絹一匹，錢二百天下歲入之物，租錢二百余萬緡，粟千九百八十余萬斛，庸調(diào)絹七百四十萬匹布千三十五萬余端。

--《新唐書》卷五一。

（1）根據(jù)材料一回答：隋朝在哪一年統(tǒng)一了全國？隋的統(tǒng)一有什么重要意義？

（2）根據(jù)材料（二）回答：此話出自哪位皇帝之口？在他統(tǒng)治期間出現(xiàn)了一個什么盛世局面？他在經(jīng)濟上采取了哪些措施？

（3）材料（三）中反映的是哪位皇帝的統(tǒng)治措施？他的統(tǒng)治在歷史上所起的作用是什么？

（4）結(jié)合材料（四）回答：材料中的開元是誰的年號？為什么會出現(xiàn)材料四所述局面？34、四川成都出土的東漢畫像磚《講經(jīng)圖》，所說的“經(jīng)”是指“六經(jīng)”，是儒家思想的代表作品。據(jù)此回答下列問題：（1）中國最早興辦太學的皇帝是誰？（2）這位皇帝采納哪位學者的建議，使儒家學說從此成為中國封建朝代的正統(tǒng)思想（3）儒家學說的創(chuàng)始人是誰？作為我國古代偉大的思想家，他的思想核心是什么？作為教育家，他對古代教育有哪些杰出貢獻？（4）“己所不欲，勿施于人”是儒家思想的精髓，談?wù)勥@句話對你處理同學關(guān)系有何啟示？35、西周最后一個國王是______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：本題考察學生對長城的認識，秦朝時期為了防止匈奴的入侵，秦始皇修筑了西起臨洮（現(xiàn)在甘肅一帶），東到遼東（今遼寧省的東部和南部及吉林省的東南部地區(qū)）的長城，根據(jù)所學知識，本題選D?？键c：秦朝的長城【解析】【答案】D2、D【分析】略【解析】D3、D【分析】具體年份與世紀換算公式為千百位數(shù)加1；十位數(shù)不變．公元前2070年是公元前21世紀初，注意公元前年代晚的屬于早期．

故選D．

本題考查了具體年份與世紀換算．

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用具體年份與世紀換算公式．【解析】D4、D【分析】根據(jù)所學可知；秦始皇和漢武帝在經(jīng)濟方面實施的相同措施是統(tǒng)一貨幣，秦始皇以圓形方孔錢為全國統(tǒng)一貨幣，漢武帝統(tǒng)一鑄造五銖錢．

故選D．

本題考查的是比較秦始皇和漢武帝的經(jīng)濟措施．

本題難度不大，主要考查學生的識記能力；注意扎實掌握秦始皇、漢武帝的統(tǒng)治措施．【解析】D5、A【分析】試題分析：京劇形成于清朝道光年間，《紅樓夢》是清朝曹雪芹的著作，南宋時期不可能看到，因此選A?？键c：人教版七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·萬千氣象的宋代社會風貌；人教版七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機·時代特點鮮明的明清文化?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、D【分析】根據(jù)所學知識可知；句容市地處蘇南地區(qū)，長江流域經(jīng)濟開發(fā)帶，東連鎮(zhèn)江；西靠南京、東北依長江并與揚州隔江相望．距今約七千年，生活中長江流域的河姆渡原始居民以種植水稻，我國是世界上最早種植水稻的國家．故原始農(nóng)耕時代居民中距離我們句容最近的是河姆渡原始居民．

故選C．

本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題考查學生再現(xiàn)歷史知識的能力．掌握河姆渡人的生產(chǎn)和生活狀況．【解析】D7、D【分析】本題主要考查中國古代歷史上由分裂走向統(tǒng)一的有關(guān)史實。秦始皇嬴政統(tǒng)一六國，在公元前221年建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族中央集權(quán)國家；隋朝于589年再次結(jié)束分裂割據(jù)實現(xiàn)全國的統(tǒng)一；元朝在1279年統(tǒng)一全國。所以ABC不對，北宋建立后，實現(xiàn)了大范圍的局部統(tǒng)一，但周邊還存在著并立的少數(shù)民族政權(quán)，沒有統(tǒng)一全國。故選D?！窘馕觥緿8、C【分析】略【解析】C二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】唐朝手工業(yè)發(fā)達；陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷；邢窯白瓷和唐三彩最為有名．越窯的青瓷，胎質(zhì)稀薄，釉色晶瑩，人們贊美它“類玉”“類冰”．邢窯的白瓷，有“類雪”“類銀”的稱譽．宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代，北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都．

故答案為：邢窯；景德鎮(zhèn)．

本題以白瓷類雪類銀；北宋興起的瓷都為切入點；主要考查邢窯和景德鎮(zhèn)．

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記盛唐的社會氣象和宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展的相關(guān)史實．【解析】邢窯；景德鎮(zhèn)10、略

【分析】1234年蒙古和南宋結(jié)盟；南北夾擊金，金國在南宋和蒙古政權(quán)南北夾擊下覆亡。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。1279年，元滅南宋殘部，完成全國統(tǒng)一。故“1276年元滅南宋，最終完成全國統(tǒng)一”錯誤。

故答案為：

×。

本題以元滅南宋殘部；完成全國統(tǒng)一的時間為依托，考查元朝統(tǒng)一。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝的建立與統(tǒng)一的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?1、略

【分析】

本題考查學生對唐太宗用人的認識．

本題難度不大，注意扎實掌握唐太宗的主要史實．【解析】根據(jù)所學可知；唐太宗注意任用賢才和虛心納諫，他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，還重用敢于直言的魏征等．

故答案為：

房玄齡、杜如晦、魏征（兩個即可）．12、仔細觀察圖片《西漢后期疆域圖》并結(jié)合所學知識可知；A．長安在最右側(cè)，是絲綢之路的出發(fā)點，B．西域都護府管理的位置在最北邊，C．敦煌郡在圖中間。

故答案為：

【分析】

本題以《西漢后期疆域圖》為依托；考查張騫出使西域和絲綢之路。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實?！窘馕觥孔屑氂^察圖片《西漢后期疆域圖》并結(jié)合所學知識可知；A．長安在最右側(cè)，是絲綢之路的出發(fā)點，B．西域都護府管理的位置在最北邊，C．敦煌郡在圖中間。

故答案為：

13、略

【分析】試題分析：魏晉南北朝是一個佛教思想與儒學思想碰撞、交融時期。因此，統(tǒng)治者利用宗教大建寺廟，鑿窟造像，利用直觀的造型藝術(shù)宣傳統(tǒng)治者思想和教義。代表性的石窟為：山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟等?？键c：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化?！窘馕觥俊敬鸢浮吭茖啐堥T石窟14、略

【分析】公元前221年秦王嬴政統(tǒng)一中國；秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝．中央政府設(shè)丞相，太尉；御史大人、分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．在地方上，推行郡縣制．

故答案為：

中央集權(quán)制度；皇帝；丞相；軍事；郡縣制．

本題以填空題的形式考查秦朝的中央集權(quán)制度．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】中央集權(quán)制度；皇帝；丞相；軍事；郡縣制15、略

【分析】秦始皇還派兵統(tǒng)一了東南；嶺南等地區(qū)；開發(fā)那里的經(jīng)濟，興修了靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原與嶺南地區(qū)的經(jīng)濟文化交流，提供了有利條件．為了安定北邊，維護國家統(tǒng)一，秦始皇派大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，還修筑西起臨洮、東到遼東的萬里長城用來抵御匈奴．

故答案為；

靈渠；蒙恬．

本題考查了秦長城和靈渠．

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記秦始皇修筑長城和開鑿靈渠．【解析】靈渠；蒙恬16、《蘭亭集序》【分析】東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭集序》有“天下第一行書”的美譽。王羲之被后人稱為“書圣”。

故答案為：

《蘭亭集序》。

本題考查了王羲之。王羲之被后人稱為“書圣”。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記書圣王羲之的代表作《蘭亭集序》?！窘馕觥俊短m亭集序》三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】【分析】禮器的類型和數(shù)量體現(xiàn)了權(quán)力的大小和嚴格的等級界限；不是食器。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的食器和禮器。18、√【分析】本題考查半坡居民的生活。半坡原始居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，距今約6000年，使用磨制石器，屬新石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏19、√【分析】周文王任用賢人姜尚；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使國力逐步強大起來。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，滅亡商朝建立周，定都鎬京，史稱西周。

故答案為：√。

本題考查西周建立的相關(guān)知識的識記。

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力?！窘馕觥俊?0、×【分析】本題考查的是有關(guān)馬可·波羅的史實?！恶R可·波羅行紀》中描繪的元朝都城大都就是今天的北京?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，需要學生有較好的知識積累，學生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案?！军c評】本題是對東晉時期顧愷之的繪畫成就的考查。22、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁23、√【分析】本題主要考查人和動物的根本區(qū)別相關(guān)知識。結(jié)合所學知識可知，會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。距今70萬—20萬年，生活在北京周口店的原始人類被稱為北京人。北京人已經(jīng)會制造不同用途的石制工具，他們用砸擊、敲打、碰撞的方法，把石塊加工成各種形狀的石器。北京人已經(jīng)是人了。因而題干正確。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥縏24、×【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大、推廣?！窘馕觥俊?5、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類。元謀人距今70萬-20萬年；是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記元謀人的歷史地位與生活年代?！窘馕觥俊了?、辨析題(共3題，共6分)26、不對?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰(zhàn)國時期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對?！八敝傅氖嵌冀?，不是靈渠。

【點評】本題主要考查都江堰。27、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題有一定難度，考查的是北宋與遼的關(guān)系知識。28、錯誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”?！痉治觥俊痉治觥课鳚h初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負擔，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎勵努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時期，社會比較安定，百姓富裕，社會比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時期的統(tǒng)治為“文景之治”。而光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。

故答案為：錯誤；“文景之治”是漢文帝；漢景帝統(tǒng)治時期，東漢光武帝統(tǒng)治時期形成的局面稱為“光武中興”。

【點評】本題考查“文景之治”的相關(guān)知識?！拔木爸巍笔俏鳚h初年漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面。本題考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記文景之治與光武中興的區(qū)別。五、改錯題(共4題，共12分)29、略

【分析】戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國不是楚韓魏．

故答案為：

×．

本題考查了三家分晉．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國韓、趙、魏三家分晉．【解析】×30、略

【分析】

本題考查文成公主入藏的相關(guān)知識；知道文成公主入藏發(fā)生在唐太宗時期．

識記唐朝時期的開明民族政策及其具體表現(xiàn)．【解析】據(jù)所學知；唐太宗時，文成公主入藏嫁給吐蕃贊普松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，唐太宗是唐朝的第二位皇帝，屬于初唐時期，而不是盛唐時期．文成公主入藏密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，而不是中外文化交流．

故答案為：

不對；理由：文成公主入藏發(fā)生在唐太宗時期，屬于初唐時期，而不是盛唐時期．文成公主入藏密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，而不是中外文化交流．31、略

【分析】唐朝時中國與天竺交往頻繁；最杰出的使者是高僧玄奘．貞觀初年（唐太宗時），他從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，在那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師．貞觀后期，攜帶大量佛經(jīng)回國．他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞；印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍．吳承恩寫的是《西游記》．

故答案為：×．

本題考查《大唐西域記》．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記玄奘西行天竺與《大唐西域記》的史實．【解析】×32、×鴨綠江改為遼東【分析】結(jié)合所學可知；秦朝為了抵御匈奴的南下，修建的舉世聞名的萬里長城，西起臨洮，東到遼東。

故答案為：

【×】改為：鴨綠江改為遼東。

本題主要考查學生對秦朝長城相關(guān)知識的掌握。秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查學生對秦朝長城相關(guān)知識的掌握。重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥俊柳喚G江改為遼東六、簡答題(共3題，共21分)33、略

【分析】

（1）本題主要考查隋的統(tǒng)一的有關(guān)內(nèi)容．

（2）本題主要考查唐太宗的有關(guān)內(nèi)容．

（3）本題主要考查武則天的有關(guān)內(nèi)容．

（4）本題主要考查唐玄宗的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準確識記隋唐的有關(guān)內(nèi)容．【解析】（1）581年；北周外戚楊堅代周稱帝，改國號為隋，年號開皇，定都長安．楊堅即是隋文帝．589年，他派楊廣率大軍攻入建康滅陳，統(tǒng)一南北；根據(jù)材料“結(jié)束了自西晉末年以來270多年的分裂局面．”可知，隋朝統(tǒng)一結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面．

（2）根據(jù)所學知識可知；材料中是話出自唐太宗之口，他統(tǒng)治時期政治清明，經(jīng)濟繁榮，被稱為“貞觀之治”；他在經(jīng)濟上輕徭薄賦．

（3）根據(jù)材料中的“武周”；可知這是武則天的治國措施，在她當權(quán)的半個世紀中，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展，為唐朝走向全盛奠定了基礎(chǔ)．

（4）根據(jù)所學知識可知；材料中的開元是唐玄宗的年號；之所以出現(xiàn)材料四中所述局面是因為唐玄宗選拔德才兼?zhèn)涞娜藶橄?，大力發(fā)展生產(chǎn)；整頓吏治，嚴格執(zhí)法．

故答案為：

（1）589年；結(jié)束了長期的分裂割據(jù)局面．

（2）唐太宗；“貞