2025年華師大版八年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、把一小塊白磷放在盛有80℃水的燒杯中，白磷并不燃燒，這是因為（）A.溫度沒有達到著火點B.溫度超過著火點C.白磷的質量太小D.白磷沒與氧氣接觸2、科學家研制出以鍶原子為鐘擺的“晶格鐘”成為世界上最精準的鐘．鍶元素在元素周期表中的信息與鍶原子結構示意圖如圖所示；下列說法錯誤的是（）

A.Sr為金屬元素B.乙圖中X=2C.鍶原子的質量為87.62g?D.鍶原子的質子數(shù)是383、信息傳遞技術的發(fā)展使人們沖破了時空的阻隔，下列關于信息傳遞的說法錯誤的是（）A.光纖通信是利用光從光導纖維的一端射入，在內壁多次反射從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠方B.同步通信衛(wèi)星繞地球轉動的周期跟地球的自轉周期相同C.電磁波的傳播可以不需要介質D.微波是一種電磁波，它不能用于傳遞信息，只能用于微波爐中加熱食物4、如圖所示；是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程．關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是。

A.實驗中玻璃管內水銀面的上方有少量空氣B.是大氣壓支持玻璃管內這段水銀柱不會落下C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強D.玻璃管傾斜不影響實驗測量結果5、某實驗小組試圖采用甲；乙兩裝置來探究光合作用的產物（以觀察裝滿水并倒置的試管中有無氣泡產生作為實驗指標）；圖中所產生的氣體是什么氣體，具有什么特點（）

①二氧化碳。

②氧氣。

③使快要熄滅的木條復燃。

④使澄清的石灰水變渾濁。A.①②B.③④C.②③D.②④6、下列沒有用到浮力的是（）A.下潛的“蛟龍?zhí)枴盉.上升的熱氣球C.航行的“遼寧號”D.遨游的“天宮一號”評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、____和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、磁體：具有____的物體。9、磁體周圍存在著____，指南針能夠指南北，是因為受到了____的作用。小磁針南極大致指向地理的南極，這說明地磁場的____極在地理的南極附近。10、電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等，它們的____相同（選填“頻率”、“波長”或“波速”），它們都在真空中傳播，電臺發(fā)射的某種電磁波波長為3m，其頻率是____Hz．11、用化學符號填空：

（1）氧元素____；

（2）3個氫分子____；

（3）2個鎂離子____；

（4）沼氣的主要成分____．12、在一條南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙汽車依次向北行駛，甲車速度大于乙、丙兩車的速度，而乙、丙兩車速度相等，則以____為參照物三車均向北運動，以甲為參照物乙車向____運動，以____為參照物乙車靜止。13、如圖所示，是某汽車啟動和到達的時間以及對應的里程表（盤面指示為千米數(shù)）的示數(shù)。由圖可知，平均速度為____m/s。（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)19、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題，共14分)22、請在如圖中標出小磁針a靜止時的N；S極．

23、圖甲是某款小夜燈；它由兩個開關控制．夜間使用時將小夜燈接入家庭電路．閉合側面的手動開關S，當有聲音時，聲控開關閉合，小夜燈才發(fā)光．乙圖是小夜燈工作時的部分電路，請將電路補充完整（R為小夜燈的分壓電阻，起保護作用）

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)24、創(chuàng)新與設計：給你一組電源；一個開關、一只燈泡；在沒有滑動變阻器和電位器的情況下，為了調節(jié)燈泡的亮度，你能想出一個簡易的方法來代替滑動變阻器嗎？請你介紹一下你的設計并畫出調節(jié)燈泡亮度的電路圖．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】根據(jù)燃燒的條件來考慮：具有可燃物、溫度達到該物質的著火點、與氧氣接觸。

【解答】白磷放在空氣中加熱到40℃時就能燃燒；既與氧氣接觸，又達到了白磷燃燒的著火點，具備了燃燒的條件，置于盛有80℃水的燒杯中雖然溫度達到了著火點，但不能與氧氣接觸，不具備燃燒的條件。

故答案為：D2、C【分析】【解答】解：A．Sr的元素名稱為鍶；由偏旁“金”可知，屬于金屬元素，故正確；

B．在原子結構示意圖中；核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=38﹣2﹣8﹣18﹣8=2，故正確；

C.87.62是鍶原子的相對原子質量而不是其實際質量；故錯誤；

D．原子序數(shù)=質子數(shù)；鍶的原子序數(shù)為38，則其質子數(shù)為38，故正確；

故選C．

【分析】根據(jù)微粒結構示意圖的意義以及具體的結構示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可．3、D【分析】【解答】解：A；激光在傳輸過程中；從光導纖維的一端射入后，在光導纖維內壁上要發(fā)生多次反射，并從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠方．這種傳遞信息的方式是光纖通信．此選項正確；

B；同步通信衛(wèi)星定位在赤道上空；和地球的自轉周期相同，與地球處于相對靜止狀態(tài)．此選項正確；

C；電磁波可以在介質中傳播；也可以在真空中傳播．此選項正確；

D；微波屬于電磁波的一種；不僅用于微波爐中加熱食物，還可以傳遞信息，實現(xiàn)無線通信．此選項錯誤．

故選D

【分析】①光纖通信是利用激光從光纖的一端射入；在內壁上多次反射后在另一端放射出來，然后在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調后恢復原信息；

②運動方向相同；快慢相同的物體處于相對靜止狀態(tài)；

③電磁波傳播不需要介質；可以在真空中傳播；

④電磁波不僅能傳遞能量，還能傳遞信息4、A【分析】【解答】解：A；實驗中玻璃管內水銀面的上方是真空；故A錯誤；

B；玻璃管內水銀柱不會落下是靠大氣壓支持；故B正確；

C；玻璃管內水銀柱不會落下是靠大氣壓支持；大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產生的壓強，故C正確；

D；實驗時；玻璃管如果傾斜會使長度增加，但高度不變，不影響實驗測量結果，故D正確．

故選A

【分析】①在托里拆利實驗中；水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內外水銀柱的高度差一般不會改變．

②玻璃管粗細、是否傾斜、是否彎曲及及水銀槽內水銀的多少不會影響大氣壓的測量值．5、C【分析】【解答】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物；并釋放出氧氣的過程，叫光合作用。實驗小組采用甲；乙兩裝置來探究光合作用的產物，乙裝置有氣泡產生，說明能在光下進行光合作用產生了氧，而甲裝置沒有植物，無氣泡產生，僅起對照作用；乙裝置有氣泡產生，即產生了氧，能使快要熄滅的木條復燃。

故選C

【分析】光合作用的產物之一是氧氣，氧氣能夠使快要熄滅的木條復燃6、D【分析】【分析】（1）潛水艇兩側有水艙；向水艙中充水時，潛水艇逐漸加重，就逐漸潛入水中。當水艙充水潛水艇重等于同體積的水重時，潛水艇可以懸浮在水中，當用壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時，潛水艇變輕，從而上浮。（2）太空中沒有空氣。本題考查了學生利用所學物理知識分析解釋實際現(xiàn)象的能力，從原理上區(qū)分，有難度。

【解答】解：A；潛水艇是通過向水艙中充水和排水；從而改變自身的重力來改變沉浮的；因此下潛的“蛟龍?zhí)枴笔艿搅烁×Γ?/p>

B；升空的熱氣球里所充熱空氣的密度小于空氣的密度；氣球受浮力作用而上升；

C；“遼寧號”之所以能在海上航行；也是利用了浮力；

D；太空中沒有空氣．遨游的“天宮一號”沒有受到浮力。

故答案為：D二、填空題(共7題，共14分)7、腦【分析】【解答】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。

【分析】腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)。8、磁性【分析】【解答】磁體——把物體能夠吸引鐵；鈷、鎳等物質的性質叫做磁性；具有磁性的物體叫磁體。

【分析】本題考查的是磁體的定義9、磁場地磁場北（N）【分析】【分析】解答此題用到以下知識：

（1）地球是一個巨大的磁場；周圍存在著地磁場；

（2）磁極間的相互作用是：同名磁極互相排斥；異名磁極互相吸引。

【解答】磁體周圍存在著磁場；地球也是一個磁體，周圍有地磁場；小磁針靜止時南極指向地理的南極，根據(jù)同名磁極互相吸引，說明地磁場的北極在地理的南極附近。

故答案是：磁場地磁場北（N）10、波速108【分析】【解答】電磁波家族中有紅外線；可見光、紫外線等；根據(jù)波長分可以分為長波、短波、中短波、微波，無論怎樣分類，它們的波速相同，它們都能在真空中傳播；

電磁波的波速是3×108m/s，根據(jù)c=λf得：

故答案為：波速|能|108．

【分析】（1）所有電磁波都能在真空中的傳播，且傳播速度都相同，都是3×108m/s．（2）根據(jù)c=λf，已知波速和波長，就可以算出其頻率．11、O3H22Mg2+CH4【分析】【解答】（1）氧元素的元素符號為：O；

（2）由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個氫分子可表示為：3H2；

（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，其化學式為CH4；

故答案為：（1）O；（2）3H2；（3）2Mg2+；（4）CH4．

【分析】（1）書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫；

（2）分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字；

（3）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字；

（4）沼氣的主要成分是甲烷，寫出其化學式即可．12、地面南丙車【分析】【分析】運動和靜止是相對的,判斷一個物體的運動狀態(tài),首先要看選擇誰做參觀物,其次看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變

【解答】（1）以地面為參照物；三車相對于地面的位置都發(fā)生了變化，所以三車以地面為參照物都向北運動；

（2）甲車速度大，以甲車為參照物，乙車相對于甲車向南運動；乙丙兩車速度相等，以丙車為參照物，乙車的位置沒有發(fā)生變化，所以乙車是靜止的．

故答案為：地面；南；丙車．13、11.1【分析】【分析】①已知汽車的啟動時間和到達時間，可以得到汽車行駛的時間；②已知汽車開始計時的里程數(shù)和行駛一段時間后的里程數(shù)，可以得到汽車此過程行駛的路程；③已知汽車行駛的路程和時間，利用得到行駛的速度．此題是關于速度運算的基本題目；讀懂圖片提供的時間和路程信息是解決此題的關鍵．【解答】解：汽車行駛的時間為t=12：25-9：25=3h

汽車行駛的路程為s=27582km-27462km=120km

汽車行駛的速度為

故答案為：11.1．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共3題，共9分)19、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等