2025年新世紀(jì)版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷750考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、教科書上的科學(xué)探究示意圖中；在“探究腐肉能生蛆嗎”的實(shí)驗(yàn)里，實(shí)驗(yàn)變量是（）

A.碗口是否覆蓋紗布。

B.碗中是否有腐肉。

C.肉碗放置的環(huán)境不同。

D.光和溫度的條件不同。

2、【題文】可被胃液初步消化的物質(zhì)是A.糖類B.脂肪C.淀粉D.蛋白質(zhì)3、下列物質(zhì)中不屬于組成細(xì)胞的有機(jī)物的是（）A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.維生素4、我國(guó)自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外l臨床試驗(yàn)許可，在塞拉利昂?jiǎn)?dòng)Ⅱ期臨床試驗(yàn)。接種這種疫苗屬于()A.非特異性免疫，保護(hù)易感人群B.非特異性免疫，切斷傳播途徑C.特異性免疫，控制傳染源D.特異性免疫，保護(hù)易感人群5、如圖是氣孔張開(kāi)和閉合示意圖；下列有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”B.當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少C.當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，葉片的氣孔慢慢張開(kāi)，空氣就進(jìn)入氣孔D.圖①表示葉片的氣孔是張開(kāi)的，圖②表示葉片的氣孔是關(guān)閉的6、結(jié)締組織的功能是（）

A.支持；保護(hù)。

B.產(chǎn)生興奮；傳統(tǒng)興奮。

C.收縮；擴(kuò)展。

D.保護(hù)；支持、連接、營(yíng)養(yǎng)。

7、成語(yǔ)“螳螂捕蟬，黃雀在后”所描寫的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系（）A.合作B.捕食C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生8、【題文】糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一，下列有關(guān)糖尿病的描述錯(cuò)誤的是A.每年的11月14日為“世界糖尿病日”B.我國(guó)已是全球糖尿病患者人數(shù)最多的國(guó)家之一C.糖尿病患者一般有“三多一少”的癥狀，即多飲、多食、多尿、體重減少D.糖尿病的治療需要采取綜合方式，其中最重要、最基本的手段是注射胰島素制劑評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、如圖所示是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是____．

（2）海帶細(xì)胞內(nèi)含碘量比海水高出很多，說(shuō)明細(xì)胞的____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（3）切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味，該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的____中．

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)存在于____中。10、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能____，同時(shí)，蚯蚓的生命過(guò)程又使土壤空隙增多，土壤肥力提高，這說(shuō)明生物能____．11、觀察右面的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，并回答問(wèn)題（在[]內(nèi)填標(biāo)號(hào)，在____上填名稱）

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱①____②____③____④____（2）對(duì)物像具有放大作用的是[5]____和[]____（3）能大范圍升降鏡筒的是[]____，能小范圍升降鏡筒的是[]____；（4）能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是[]____、[]____12、裸子植物的種子是______的，外面沒(méi)有______包被，所以它沒(méi)有器官______．13、切西瓜時(shí)，流出的汁液是____，它貯藏在細(xì)胞質(zhì)的____中，在植物綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有____．14、世界衛(wèi)生組織（WHO）認(rèn)為：健康不僅僅是沒(méi)有疾病和不虛弱，還要有完整的生理、狀態(tài)和良好的能力。15、珊瑚是一種腔腸動(dòng)物．____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、判斷題：病毒只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。17、能量在食物鏈中進(jìn)行單向流動(dòng)，在食物鏈中流動(dòng)的能量最初來(lái)自于植物。18、綠色植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡．19、正常生長(zhǎng)的植物葉片若出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象是由于蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、同一受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、嬰兒的出生標(biāo)志著新生命的開(kāi)始．______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過(guò)程叫做呼吸作用（）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共8分)23、如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，依圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中所示各部分分別模擬的人體結(jié)構(gòu)是：

①___________，③____________，⑤___________；(2)圖中表示吸氣狀態(tài)的是圖_________；評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)24、每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”；了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營(yíng)養(yǎng)的知識(shí)，有助于青少年健康成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”，回答問(wèn)題：

（1）人體的消化系統(tǒng)由______組成。

（2）“平衡膳食寶塔”第一層的食物；主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______，該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開(kāi)始被消化的部位是[______]______。當(dāng)我們細(xì)嚼時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味，是因?yàn)開(kāi)_____。

（3）醫(yī)生在某同學(xué)消化道的其中一段內(nèi)發(fā)現(xiàn)了甘油；維生素和無(wú)機(jī)鹽；請(qǐng)問(wèn)：這一段消化道最有可能是[______]______。

（4）如果在小燒杯中倒入10毫升的植物油；加人配制的消化液，充分振蕩后，并置于37℃的溫水中。一小時(shí)后，植物油不見(jiàn)了，請(qǐng)分析所配制的消化液中，最合理的一組是______。

A．唾液；膽汁、胃液B．膽汁、腸液、胰液C．胃液、腸液、唾液D．胰液、腸液、唾液。

（5）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在小腸。小腸中有______分泌的大量的消化液；其中有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

（6）青少年處于長(zhǎng)身體的關(guān)鍵階段，在保證攝人足夠的第一、第二層食物的同時(shí)，應(yīng)多吃些處于第三層和第四層的食物，因?yàn)檫@些食物可以提供豐富的______。25、請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）能夠使物像放大一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是______和[4]______。

（2）臨時(shí)裝片的制作主要有凈片；滴液、取材、蓋片、染色這五個(gè)步驟；請(qǐng)問(wèn)圖②是______。

（3）圖中[10]的名稱是______。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需要染色（如圖③），通常所用的染液是______。

（5）圖④中；在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)______。

（6）圖④和⑤中；哪一幅是光學(xué)顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞______。

（7）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的【______】______，使鏡筒緩慢下降，直到④接近玻片標(biāo)本為止，在視野中找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[______]______。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．甲燒杯與乙燒杯對(duì)照；本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是蒼蠅，甲燒杯中碗口覆蓋紗布的肉沒(méi)有蛆，說(shuō)明腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆；乙燒杯中碗口沒(méi)有覆蓋紗布的肉有蛆，說(shuō)明蒼蠅在乙瓶?jī)?nèi)的肉上產(chǎn)了卵，蟲卵孵化成蛆．因此，腐肉不會(huì)自然產(chǎn)生蛆．

故選：A

【解析】【答案】此題以探究“腐肉生蛆”的實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景；考查學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題的關(guān)鍵是確定；控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

2、D【分析】【解析】

試題分析：糖類；蛋白質(zhì)和脂肪在人體消化道內(nèi)被消化的起始部位是不同的；淀粉的消化開(kāi)始于口腔，脂肪的消化只能在小腸內(nèi)進(jìn)行；蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液中的胃蛋白酶作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸．因此胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)．

考點(diǎn)：胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、各種消化腺的位置和功能、消化酶【解析】【答案】D3、D【分析】解：細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的；一般不含碳，如水，無(wú)機(jī)鹽，氧等，這類物質(zhì)是無(wú)機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類；脂類、蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物．可見(jiàn)A符合題意．

故選：D

細(xì)胞中的物質(zhì)有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩大類；有機(jī)物含碳，能燃燒，如糖類；脂類、蛋白質(zhì)、核糖核酸等．無(wú)機(jī)物不含碳，分子小，不能燃燒，如水、無(wú)機(jī)鹽等．

解答此題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分有機(jī)物和無(wú)機(jī)物．【解析】D4、D【分析】【分析】本題考查傳染病的預(yù)防及非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別，明確傳染病的預(yù)防措施及非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹總魅静〉念A(yù)防措施有控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群；傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長(zhǎng)、繁殖并能散播病原體的人和動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過(guò)的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，接種疫苗在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感人群。故D符合題意。

故選D。

【解析】D5、D【分析】解：A；植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。A正確；

B；保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的；氣孔既能張開(kāi)，又能閉合。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉片的生產(chǎn)活動(dòng)就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉臺(tái)，蒸騰作用隨之而減弱。B正確；

C；每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候；氣孔就慢慢張開(kāi)了，空氣也就涌進(jìn)氣孔，為葉片制造有機(jī)物提供二氧化碳；當(dāng)然，水分也就會(huì)通過(guò)氣孔而散失。C正確；

D；氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。由圖可知：圖②表示葉片的氣孔是張開(kāi)的，圖①表示氣孔是關(guān)閉的。氣孔的開(kāi)閉受葉內(nèi)水分、光照強(qiáng)度、溫度的影響。一般情況下，葉內(nèi)水分多、光照強(qiáng)度大、溫度高氣孔就張開(kāi)；葉內(nèi)水分少、光照強(qiáng)度小、溫度低氣孔就閉合。D錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查的是氣孔的功能及開(kāi)閉原理；氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)的開(kāi)閉。

氣孔的功能是考查的重點(diǎn)，多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。【解析】D6、D【分析】

上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】人體的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織；各有一定的生理功能．此題重點(diǎn)考查的是結(jié)締組織的功能，據(jù)此作答．

7、B【分析】【解析】試題分析：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等，“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系，螳螂和蟬，螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系，黃雀和螳螂，黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系?？键c(diǎn)：生物與生物之間的關(guān)系。【解析】【答案】B8、D【分析】【解析】糖尿病的治療需要采取綜合方式，其中最重要、最基本的手段是改變不良生活方式,控制飲食,增加運(yùn)動(dòng),減輕體重。同時(shí)要在醫(yī)生指導(dǎo)下堅(jiān)持藥物治療?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共7題，共14分)9、細(xì)胞壁細(xì)胞膜液泡細(xì)胞核【分析】【解答】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體。

（1）細(xì)胞壁的作用是對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用；所以，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁；

（2）細(xì)胞膜的作用是對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用；控制物質(zhì)的進(jìn)出，不讓有用的物質(zhì)輕易的流出細(xì)胞，也不讓有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；

（3）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液中含有各種各樣的物質(zhì)，切洋蔥時(shí)會(huì)感到一種辣味，該辣味物質(zhì)存在于細(xì)胞的液泡的細(xì)胞液中；

（4）控制“種瓜得瓜；種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)是指遺傳物質(zhì)，而細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央，里面含有大量的遺傳物質(zhì)，故有“遺傳信息庫(kù)”之稱。

【分析】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和作用。10、適應(yīng)環(huán)境影響環(huán)境【分析】【解答】解：生物不但能適應(yīng)環(huán)境；還能改變環(huán)境，像上述題中的蚯蚓生活在陰暗；潮濕、富含有機(jī)物的土壤中，能從土壤中獲得生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)，這說(shuō)明生物能適應(yīng)這樣陰暗潮濕的環(huán)境；蚯蚓的活動(dòng)又使的土壤空隙增多，使得植物的根呼吸通暢，土壤肥力提高，這又說(shuō)明生物還能改變環(huán)境．

故答案為：適應(yīng)環(huán)境；影響環(huán)境。

【分析】本題考查的是生物與環(huán)境的關(guān)系．首先應(yīng)該明確生物與環(huán)境的關(guān)系具有兩重性．11、（1）①鏡座②鏡柱③鏡臂④鏡筒（2）【⑤】目鏡【⑦】物鏡（3）【⑧】粗準(zhǔn)焦螺旋【⑨】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）【?】反光鏡【?】遮光器【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的使用方法，解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱及功能?！窘獯稹繄D示中：①鏡座；②鏡柱，③鏡臂，④鏡筒，⑤目鏡，⑥轉(zhuǎn)換器，⑦物鏡，⑧粗準(zhǔn)焦螺旋，⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，⑩壓片夾，?通光孔，?遮光器，?載物臺(tái)，?反光鏡。

（1）寫出下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：①鏡座，②鏡柱，③鏡臂，④鏡筒。（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物像起放大作用的是物鏡和目鏡。（3）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。其中，粗準(zhǔn)焦螺旋能較大范圍地升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能能較小范圍地升降鏡筒。（4）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是?反光鏡和?遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈。當(dāng)視野中光線過(guò)強(qiáng)時(shí)，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過(guò)弱時(shí)，則選用凹面鏡和較大光圈。

【解析】（1）①鏡座②鏡柱③鏡臂④鏡筒（2）【⑤】目鏡【⑦】物鏡（3）【⑧】粗準(zhǔn)焦螺旋【⑨】細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（4）【?】反光鏡【?】遮光器12、裸露果皮果實(shí)【分析】解：裸子植物的種子裸露；僅僅被一鱗片覆蓋起來(lái)，有種皮，但沒(méi)有果皮，所以也就沒(méi)有果實(shí)．如松類；杉類、柏類等．

故答案為：裸露；果皮；果實(shí)．

根據(jù)裸子植物種子裸露；沒(méi)有果皮分析解答．

認(rèn)真分析中各類植物的特點(diǎn)，總結(jié)它們所屬的類群，即可輕松答題．【解析】裸露果皮果實(shí)13、略

【分析】

液泡中含有細(xì)胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，就是來(lái)自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液．西瓜汁就是細(xì)胞液，在植物綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有葉綠體．

故答案為：細(xì)胞液；液泡；葉綠體。

【解析】【答案】此題重點(diǎn)考查的關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能方面的知識(shí)；思考解答．

14、略

【分析】試題分析：健康是指一個(gè)人在身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)等方面都處于良好的狀態(tài)．傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病和不虛弱，還要具備生理、心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力．考點(diǎn)：健康的概念【解析】【答案】心理；社會(huì)適應(yīng)15、略

【分析】

珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物；生活在水中，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門．而珊瑚是珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)外殼，不是生物，因此也不是腔腸動(dòng)物．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考查的是腔腸動(dòng)物的主要特征及其生活．據(jù)此解答．

三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式，病毒沒(méi)有細(xì)胞構(gòu)造，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。17、×【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽(yáng)光；生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能的總量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，這些能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級(jí)流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向的；逐級(jí)遞減的，并且是不循環(huán)的，即在食物鏈“綠色植物→植食動(dòng)物→食肉動(dòng)物”中，植物的數(shù)量最多，食肉動(dòng)物數(shù)量最少，植食動(dòng)物的數(shù)量大于食肉動(dòng)物數(shù)量，而小于植物的數(shù)量，食物鏈中所有動(dòng)植物體內(nèi)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)，解答此題的關(guān)鍵是理解能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。18、A【分析】【解答】解：綠色植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物；不僅滿足了自身生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來(lái)源、氧氣來(lái)源、能量來(lái)源．綠色植物通過(guò)光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過(guò)了自身對(duì)氧的需要），維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡．

公式：二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣；故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定．19、√【分析】解：蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程；植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．當(dāng)蒸騰作用散失的水分大于根系吸收的水分時(shí)，細(xì)胞體積變小，葉片萎縮，就會(huì)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，因此本題說(shuō)法正確．

故答案為：√．

本題是一道結(jié)合植物的蒸騰作用原理進(jìn)行想象分析的一道題型；植物葉片出現(xiàn)萎蔫還是直立取決于由于蒸騰作用散失的水分與根系吸收的水分大小關(guān)系．

細(xì)胞既可以失水，也可以吸水．細(xì)胞吸水還是失水主要取決于細(xì)胞周圍水溶液的濃度與細(xì)胞濃度的大?。窘馕觥俊?0、√【分析】解：在細(xì)胞分裂過(guò)程中；首先染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．這樣就保證了通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．因此同一個(gè)受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量是一樣．所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化；其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同．如用N表示染色體，細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化如右圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的變化，可以理解為N→2N→N．【解析】√21、×【分析】解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)；只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)；才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．然后種植在子宮內(nèi)膜上，即懷孕開(kāi)始，然后受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，胎兒發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出．

故答案為：×

人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的．受精卵經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)；分裂、分化；形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒．

注意理解和掌握生命起點(diǎn)是受精卵．【解析】×22、×【分析】生物體的呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的，是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物（如葡萄糖）氧化分解釋放能量的過(guò)程?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)四、解答題(共1題，共8分)23、（1）氣管肺膈肌（2）B【分析】【分析】此題考查的是模擬肺與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)膈肌、胸廓及肺的狀態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖作答能力?！窘獯稹?/p>

（1）據(jù)圖可知，圖中①代表氣管，②代表支氣管，③代表肺，④代表胸廓，⑤代表膈肌。（2）呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程。吸氣過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴(kuò)大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)。因此圖中B膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴(kuò)張，表示吸氣。即圖中表示吸氣狀態(tài)的是圖B?！窘馕觥浚?）氣管肺膈?。?）B五、簡(jiǎn)答題(共2題，共18分)24、消化道和消化腺；糖類；①；口腔；口腔中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖；④；小腸；B；腸腺和胰腺；蛋白質(zhì)【分析】解：（1）人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；

（2）根據(jù)平衡膳食寶塔圖示可以看出；“平衡膳食寶塔”第一層的食物是大米；面包、薯類等食品，主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。淀粉的消化開(kāi)始于口腔，被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，所以當(dāng)我們細(xì)嚼時(shí)會(huì)覺(jué)得有甜味；

（3）小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用場(chǎng)所；醫(yī)生在某同學(xué)消化道的其中一段內(nèi)發(fā)現(xiàn)了甘油；維生素和無(wú)機(jī)鹽，請(qǐng)問(wèn)：這一段消化道最有可能是[④]小腸；

（4）植物油的主要成分是脂肪；脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化。首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積。而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸。故B符合題意；

（5）人體消化和吸收的主要場(chǎng)所在小腸。小腸中有腸腺和胰腺分泌的大量的消化液；其中有消化糖類；蛋白質(zhì)和脂肪的酶；

（6）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì)；青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期；因此應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三層和第四層的食物，這些食物中含有豐富的蛋白質(zhì)。

故答案為：

（1）消化道和消化腺；

（2）淀粉；①口腔；口腔中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖；

（3）④小腸；