2025年外研版一年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版一年級語文上冊階段測試試卷975考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、一個皮球掉進樹洞里去了；想一想，下面哪個是最好的辦法（）。

?A.爬到樹洞里去拿。B.把樹連根拔掉。C.用樹枝伸進洞里挑。D.向樹洞里灌水2、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下邊單韻母占一二格的是()。A.aiB.ioC.oüD.iü4、5的相反數是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1095、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°6、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓7、在學校舉行“陽光少年，勵志青春”的演講比賽中，五位評委給選手小明的評分分別為：90，85，90，80，95，則這組數據的眾數是（）A.95B.90C.85D.808、下列所述圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（）A.等邊三角形B.平行四邊形C.正五邊形D.圓9、如圖；已知正方形ABCD，點E是BC邊的中點，DE與AC相交于點F，連接BF，下列結論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、寫出帶有口的五個字。____________________11、你能根據圖形寫出字母嗎？相信你一定行！

____________

____________12、猜謎語。

太陽下山；月亮升起。

謎底：____13、組一組。

目____________14、看拼音，寫漢字；。yánɡtáiyǔsīshūlǐ____________15、讀拼音，寫漢字。méiguòyètīng________________16、寫一寫。

棉花白；谷子黃，紅臉關公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，絲瓜上架細又長。

短文一共寫了____種植物，這些植物分別是____、____、____、____、____、____。17、按課文《秋姑娘的信》內容填空。

①秋姑娘給她的____朋________寫信。

②秋姑娘讓____________大雁路上多加________；叫冬眠的青蛙蓋好被子；讓貪玩的松鼠準備好過冬的食物；提醒________孩子給____樹裹上冬衣。18、一個n邊形的內角和是720°，則n＝______．評卷人得分三、書寫(共6題，共12分)19、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無與山齊。20、抄句子；體味情感。

小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。21、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。22、抄寫。

別到那都嚇叫。23、我寫的最漂亮。

打雷春雨樹枝樹梢洗澡梳洗玩耍蘇醒。24、抄句子；體味情感。

螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。。評卷人得分四、問答題(共2題，共4分)25、閱讀課文《這個辦法好》片段；回答問題。

這個辦法好。

毛澤東七歲的時候；常和小伙伴們到山上去放牛，砍柴，撿果子。

有一回；他想：怎樣能放好牛，又有多砍些柴，還能撿些果子呢？他想出了一個辦法，把大家分成三個小組：一組放牛，一組砍柴，一級撿果子。

天快黑了；放牛的把牛喂得飽飽的，砍柴的背回了許多柴，撿果子的撿了滿籃的野果子。

毛澤東把柴和果子分成八份；每人一份。大家牽上牛，背上柴，提上籃子，高高興興地回家了。

毛澤東想出的好辦法是？26、寫一寫。

有趣的動物園。

今天下午；媽媽帶我到動物園去動物。

動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子；美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇；還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。

動物園有哪些動物？最吸引我的動物是？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】考查學生對文化常識的掌握。一個皮球掉進樹洞里去了；可以向樹洞里灌水把它浮出來。

【點評】考查學生對文化常識的掌握，學生可以根據常識進行回答。2、D【分析】【分析】根據書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。3、D【分析】【分析】根據書寫規(guī)則i和ü都要占一二格；而aoeu只占第二格，所以答案選D

【點評】本題考查單韻母i和ü的占格。4、C【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值大于10時，n是正數；當原數的絕對值小于1時，n是負數．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．5、A【分析】由∠A的度數求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．6、D【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．7、B【分析】眾數指一組數據中出現次數最多的數據，根據眾數的定義就可以求解．【解析】解：數據90出現了兩次；次數最多，所以這組數據的眾數是90．

故選：B．8、D【分析】根據中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義對各選項進行判斷．【解析】解：等邊三角形為軸對稱圖形；平行四邊形為中心對稱圖形；正五邊形為軸對稱圖形；圓既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形．

故選：D．9、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯誤④正確；

故選：C．

二、填空題(共9題，共18分)10、哆咬鳴咪嗎【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。哆；咬、鳴、咪、嗎的偏旁部首是口。

【點評】學生應重點學會掌握生字，了解生字的偏旁部首。11、bpmfüe【分析】【分析】圖一中廣播的形狀像聲母b,圖二中小紅旗的形狀像聲母p，圖三中門洞的形狀像聲母m，圖四中拐棍的形狀像聲母f，圖五小雨的眼睛和軀干的外形合在一起像韻母ü，圖五鵝在水中的倒影像韻母e。所以答案是bpmfüe。

【點評】本題考查字母與圖形之間的聯系，便于記憶。12、陰【分析】【分析】這類題目是考查學生對謎語的掌握。“太陽下山；月亮升起”說的就是陰。

【點評】考查學生對謎語的掌握，學生要學會理解謎面。13、目光雙目目標【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞義的掌握；學生要學會用生字組詞。目光，眼光。雙目，雙眼。目標，自己想要達到的程度。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會組詞。14、陽臺雨絲梳理【分析】【分析】這類題目是考查學生對拼音的掌握。陽臺；專門晾衣服的地方。雨絲，小雨。梳理，整理。

【點評】考查學生對拼音的熟悉程度，學生要學會書寫漢字。15、沒過葉聽【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調。沒，沒有，無。過，過去。葉，葉子。聽，聽說。

【點評】本題考查學生對拼音的熟悉程度，學生應該掌握。16、6棉花谷子高粱冬瓜南瓜絲瓜【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。根據內容；一共寫了6種植物，這些植物分別是棉花；谷子、高粱、冬瓜、南瓜、絲瓜等。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。17、好友們南去的小心山村小【分析】【分析】熟讀課文可得答案。①秋姑娘給她的好朋友們寫信。②秋姑娘讓南去的大雁路上多加小心；叫冬眠的青蛙蓋好被子；讓貪玩的松鼠準備好過冬的食物；提醒山村孩子給小樹裹上冬衣。

【點評】本題考查學生對課文內容的熟讀背誦情況。18、6【分析】多邊形的內角和可以表示成（n﹣2）?180°，依此列方程可求解．【解析】解：依題意有：

（n﹣2）?180°＝720°；

解得n＝6．

故答案為：6．三、書寫(共6題，共12分)19、只有天在上，更無與山齊。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，小作者描寫出了華山的高俊，更體味到小作者的聰慧。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的主人公學習，做一個愛學習的學生。20、小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現通過小伙伴們的共同努力，小樹栽好之后，大家喜悅的心情，圍著小樹又跳又笑，非常開心，小朋友們應當體會到，通過集體勞動之后的喜悅之情。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的小動物們學習，在生活、學習中互相幫助。21、我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”【分析】【分析】通過對這句話的抄寫；在注重字形書寫的同時，我們更加能體會到小作者體諒奶奶辛勞的心情，我們在之后的學習；生活中也要向小作者學習，不要讓家長為我們操心。

【點評】通過抄寫文中體現作者感情的語句，在鍛煉學生漢字書寫的同時，更加對文中思想感情的體味，激發(fā)學生向文中小作者學習的心情。22、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結構上劃分；“別；到、那、都、嚇、叫”是左右結構。書寫詞語時，要先觀察例字的結構特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、打雷春雨樹枝樹梢洗澡梳洗玩耍蘇醒【分析】【分析】蘇醒：從昏迷或沉睡中醒過來。梳洗：梳頭洗臉。也泛指妝扮。

【點評】本題考查學生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結構。特別是“梳”和“樹”字的結構，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了，蟈蟈又冷又餓，再也神氣不起來了。【分析】【分析】通過對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現螞蟻在夏天勞作之后，迎來冬季的食物充足，而蟈蟈則由于沒有儲藏食物，被凍死。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的螞蟻學習，做一個勤勞的好學