2025年外研銜接版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、關(guān)于超導(dǎo)材料，下列說法中不正確的是（）A.超導(dǎo)材料的電阻為零B.超導(dǎo)材料就是最先進的半導(dǎo)體材料C.用超導(dǎo)材料輸電，在線路上沒有電能損耗D.超導(dǎo)材料的應(yīng)用目前還在試驗中2、下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（）A.濾紙的邊緣要低于漏斗口B.液面不要低于濾紙的邊緣C.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D.漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁3、使用催化凈化裝置，可降低汽車尾氣中CO和NO的排放，其反應(yīng)原理為2NO+2CO+2CO2，則□內(nèi)應(yīng)填（）A.ＮB.N2C.2ND.2N24、植物的葉片上都有氣孔；氣孔與哪些生理活動有直接關(guān)系？（）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④開花傳粉．A.①②③B.②③C.①③D.①③④5、小明和小忠想把一條彈性繩拉開；使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上，用來曬衣服?，F(xiàn)有兩種辦法：一種是按圖甲的方法做；另一種是按圖乙的方法做。關(guān)于這兩種做法下列說法正確的是()

A.圖甲中每個人所用的力比圖乙中每個人所用力要小B.圖乙中每個人所用的力比圖甲中每個人所用力要小C.圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力相同D.條件不足，無法比較圖甲中每個人所用的力與圖乙中每個人所用力的大小6、（2014·臺州）如圖為我國新型反潛巡邏機．機尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強弱變化轉(zhuǎn)化為強弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在。下列圖中能解釋磁異探測器工作原理的是（）

A.B.C.D.7、下列符號所表示的微粒中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A.O2B.CC.HD.H2O8、我們剝桔子時，發(fā)現(xiàn)其皮和肉之間有許多網(wǎng)絡(luò)狀的絲狀物，這些絲狀物的主要作用是（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.輸導(dǎo)作用評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、探究無機鹽對植物的生長的影響；選取兩株一樣的幼苗，一株放在土壤浸出液中，一株。

放在蒸餾水中，一周后觀察如圖：甲幼苗放在____，說明植物生長需要____此實驗變量是____．實驗設(shè)計是一組____．植物生長所需主要無機鹽為____。10、安全用電原則：____、____。11、水中氫元素與氧元素間的質(zhì)量比是____．若將9g水完全電解可生成氧氣____g．12、能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；能源成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．

（1）化石燃料包括煤、____、天然氣等，是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、____（填一種）等．

（2）發(fā)射衛(wèi)星的火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學(xué)方程式為____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．

（3）物質(zhì)R是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為R+3O22CO2+3H2O，則R的化學(xué)式為____．13、用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為____N，放手后物體將____（填“上浮”或“下沉”），待物體靜止時所受浮力為____N．14、小明體重500N，周末他去“六盤水市游泳館”游泳，當他套著游泳圈漂浮在2m深水區(qū)休息時（游泳圈的重量忽略不計），他所受的浮力為____N，此時由于不小心，手牌滑落，沉到池底，則手牌受到的液體壓強為____Pa．然后他潛入水中老手牌，從他完全潛入到撈到手牌的過程中，他受到的浮力____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小明撈到手牌后，若他受到的浮力等于500N，在不做任何動作的情況下，他將在水中____（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．15、將接近飽和的澄清石灰水變成飽和的，可采用的兩種方法是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共12分)22、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

23、在圖中標出通電螺線管的N極．

評卷人得分五、解答題(共4題，共24分)24、你在進餐時，能看到飯菜的形狀和顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯榮的味道，手能感受到飯菜的溫?zé)?，同時還可以與家人談話。請你說在這一過程中有幾種感覺產(chǎn)生？它們分別與哪些感覺器官有關(guān)？25、如圖所示；金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中，下列說法正確的是_______

A．氣泡受到水的壓強變小；浮力變小。

B．氣泡受到水的壓強變??；浮力變大。

C．氣泡受到水的壓強變大；浮力變小。

D．氣泡受到水的壓強變大；浮力變大。

選擇理由_____________________________

26、鐵與稀鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵(FeCl2)。將7克鐵粉與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣在標準狀況下的體積是多少升？（在標準狀況下，氫氣的密度為0.0899g/L，計算結(jié)果精確到0.01）27、打水龍頭打開，水緩慢、平穩(wěn)、連續(xù)地流動，用頭發(fā)或毛衣摩擦塑料刻度尺，迅速將塑料刻度尺靠近水流，觀察到水流的路徑發(fā)生了變化，請問這是為什么？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】半導(dǎo)體是導(dǎo)電性能介于導(dǎo)體與絕緣體之間；而超導(dǎo)體是在一定是溫度條件下，導(dǎo)體的電阻變?yōu)?.所以半導(dǎo)體和超導(dǎo)體是兩個完全不同的概念，因此錯誤的是B。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對科技進步的影響2、B【分析】【解答】A；濾紙的邊緣要低于漏斗口是正確的；故不可選；

B；如果液面不要低于濾紙的邊緣；就會導(dǎo)致濾液渾濁，所以錯誤，故可選；

C；玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊是正確的；故不可選；

D；漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁是正確的；故不可選．

故選：B．

【分析】過濾實驗時，濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁；濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙邊緣；燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒，玻璃棒的末端輕靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端緊靠接受的燒杯．3、B【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NO+2CO+2CO2，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個□分子由2個氮原子構(gòu)成，則□內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為N2．

故選：B．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷□內(nèi)生成物的化學(xué)式．4、A【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對的保衛(wèi)細胞構(gòu)成的；它的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．解答此題可結(jié)合植物的蒸騰作用；光合作用和呼吸作用的概念來分析．

【解答】解：植物能進行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔．

故選：A5、B【分析】【分析】力的作用是相互的；人拉彈簧的力和彈簧拉人的力大小相等，根據(jù)彈簧的拉力相等判斷兩種情況下人的拉力。

【解答】彈簧在兩種情況下承受的拉力相同，兩個人沿相反方向拉彈簧和將彈簧一端固定，兩個人同時用力拉彈簧，效果一樣，因為兩個人拉時，某一個人拉相當于固定在柱子上，根據(jù)力的作用是相互的，人拉彈簧的力和彈簧拉人的力相當，所以兩種情況下，拉力相等，所以乙圖中每個人的拉力是甲圖中每個人拉力的所以B選項正確。6、A【分析】【分析】電子設(shè)備最終將信號轉(zhuǎn)換為變化的電流；因此是一個發(fā)電機；分析下面四幅圖，找出發(fā)電機的原理即可。

【解答】A；開關(guān)閉合后；在外力作用下使導(dǎo)體左右移動，切割磁感應(yīng)線，則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是發(fā)電機的工作原理，符合題意；

B；圖示的實驗是電磁鐵的原理；運用電流的磁效應(yīng)，可制成電磁鐵，吸引大頭針等，不合題意；

C；圖示為磁極之間的相互作用；故不符合題意；

D；圖示為奧斯特實驗；是電流的磁效應(yīng)，故不符合題意。

故選A。7、C【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．由題目所給符號分析判斷即可．【解答】解：A、O2表示氧分子；氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項不符合題意．

B；C表示碳元素、一個碳原子、碳；碳是由碳原子構(gòu)成的，故C能保持碳的化學(xué)性質(zhì)，故此項不符合題意．

C；H能表示氫原子；故不是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項符合題意．

D、H2O表示水分子；水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項不符合題意．

故選C8、D【分析】【分析】關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型；結(jié)構(gòu)和功能。植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織。

【解答】橘子皮具有保護作用；屬于保護組織；橘子肉酸甜可口，含有大量的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；白色的絲狀物具有輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織。

故選：D二、填空題(共7題，共14分)9、土壤浸出液無機鹽無機鹽對照氮、磷、鉀【分析】【解答】（1）由分析可知；植物的生長需要無機鹽，土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，可以滿足植物生長的需要，因此土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，因此在蒸餾水中培養(yǎng)的幼苗生長不好。所以甲試管中放的是土壤浸出液，甲幼苗放在了土壤浸出液中，所以生長良好，說明植物生長需要無機鹽。（2）甲試管中放的是土壤浸出液含有各種無機鹽，而乙試管中放的是蒸餾水，沒有無機鹽，故甲和乙形成了以無機鹽為變量的一組對照實驗。

【分析】植物的生長需要多種無機鹽，缺少植物所需的無機鹽，植物就好生長不好。10、不接觸低壓帶電體不靠近高壓帶電體【分析】【分析】本題考查了安全用電的原則．高壓觸電有兩種：電弧觸電和跨步電壓觸電。當人靠近到高壓線一定距離時就會造成觸電；故要不靠近高壓帶電體。

【解答】安全用電的原則是：不接觸低壓帶電體和不靠近高壓帶電體。

故答案為：不接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體。11、1：88【分析】【解答】根據(jù)水的化學(xué)式可得水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：2：16=1：8；

設(shè)9g水完全電解可生成氧氣的質(zhì)量為x

2H2O____2H2↑+O2↑

2×1816×2

9x

解答x=8g

故答案為：1：8；8．

【分析】本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式進行簡單計算的解題能力．12、石油太陽能2H2+O22H2O化合C2H5OH（或C2H6O）【分析】【解答】（1）化石燃料包括煤；石油、天然氣等；是重要的能源；目前正在利用和開發(fā)的新能源有核能、生物質(zhì)能、太陽能；

（2）氫氣燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；

（3）從化學(xué)方程式R+3O22CO2+3H2O看，生成物中有2個C原子、7個氧原子、6個氫原子，反應(yīng)物中已經(jīng)有6個氧原子，根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變可知，反應(yīng)物中還少2個C原子、6個氫原子、1個氧原子，所以R的化學(xué)式為：C2H5OH（或C2H6O）．

故答案為：（1）石油；太陽能；

（2）2H2+O22H2O；化合；

（3）C2H5OH（或C2H6O）．

【分析】（1）根據(jù)化石燃料的種類以及新能源進行分析；

（2）根據(jù)氫氣燃燒生成水進行解答；

（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．13、8上浮5【分析】【解答】解：用手將物體全部壓入水中時，已知物體排開的水重為8N，由阿基米德原理知：此時物體所受的浮力F浮=G排=8N；

放手后，物體受到的浮力8N大于物體的自重5N，因此物體要上浮，最后處于漂浮，則浮力F浮′=G=5N．

故答案為：8；上浮；5

【分析】①浸在液體中的物體受到的浮力等于排開的液體受到的重力；

②物體的浮沉條件是：浮力大于重力，上?。桓×Φ扔谥亓?，懸??；浮力小于重力，下沉14、5002×104不變懸浮【分析】【解答】解：小明漂浮，浮力等于重力，則F浮=G=500N；

手牌受到的液體壓強：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×2m=2×104Pa；

從他完全潛入到撈到手牌的過程中，小明排開水的體積不變，水的密度不變，由F浮=ρgV排可知；他受到的浮力不變；

由題意可知，F(xiàn)浮=G；所以在不做任何動作的情況下，他將在水中懸?。?/p>

故答案為：500；2×104；不變；懸?。?/p>

【分析】物體漂?。桓×Φ扔谥亓?，據(jù)此求出他所受的浮力；

已知水深和水的密度，利用p=ρ液gh可求手牌受到的水的壓強；

根據(jù)浮力公式F浮=ρgV排；通過比較完全潛入到撈到手牌的過程中排開水的體積的大小，比較浮力的變化；

根據(jù)物體浮沉條件判斷他在水中的狀態(tài)．15、①升高溫度；②增加溶質(zhì)[Ca（OH）2]；③恒溫蒸發(fā)溶劑；④加入CaO（任寫2種，只要合理即可）【分析】【解答】向接近飽和的溶液中增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑都可以使溶液變成飽和溶液；故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，可以采?。杭尤霘溲趸}；蒸發(fā)水的方法；由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，升高溫度后氫氧化鈣的溶解度變小，故把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和，還可以采取升高溫度的方法；又由于氫氧化鈣是由氧化鈣和水反應(yīng)生成的，故加入氧化鈣一方面可以增加氫氧化鈣，另一方面又消耗原溶液中的水，可以把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和．

故答案為：①升高溫度；②增加溶質(zhì)[Ca（OH）2]；③恒溫蒸發(fā)溶劑；④加入CaO（任寫2種；只要合理即可）．

【分析】根據(jù)不飽和溶液與飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法進行分析判斷即可，但要注意氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。?、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共2題，共12分)22、【分析】【解答】已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出發(fā)回到S極；所以磁感線的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線管的電流方向．根據(jù)磁感線的特點可以確定磁感線的方向．23、【解答】解：電流從螺線管的右端流入，左端流出，結(jié)合線圈的繞向，利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極，右端為S極．如圖所示：

【分析】【分析】利用安培定則結(jié)合螺線管的繞向和電流的方向可以確定螺線管的磁極．五、解答題(共4題，共24分)24、觸覺——皮膚；視覺