小象鉆山洞教案

小象鉆山洞教案小象鉆山洞教案篇一活動(dòng)目標(biāo)：1.能分辨褲子的前后面、正反面，學(xué)習(xí)將反著的褲子整理成正面。2.在游戲情境中感受自己做事的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《小朋友的書猜猜我有多愛你》;每位幼兒準(zhǔn)備一條褲子;事先邀請(qǐng)一位大班幼兒?；顒?dòng)過程：一、欣賞兒歌《小火車鉆山洞》教師朗誦兒歌，幼兒邊聽兒歌邊觀看大班幼兒穿褲子。二、幼兒學(xué)習(xí)分辨褲子的前后面，學(xué)穿褲子。1.引導(dǎo)幼兒描述自己褲子的前面和后面各有什么?2.把褲子的前面朝上擺放。3.幼兒邊朗誦兒歌《小腳火車鉆山洞》邊練習(xí)穿褲子。4.檢查幼兒穿褲子的情況(是否反穿等)。三、學(xué)習(xí)小手鉆山洞――翻褲子1.教師出示褲子：引導(dǎo)幼兒觀察褲子的正反面特征。2.學(xué)習(xí)將褲子翻身。教師用趣味的口吻告訴幼兒：兩只小腳是兩列火車，兩只小手也是火車。當(dāng)褲子反面時(shí)，小手火車鉆山洞，鉆出山洞后，抓住褲子的口，小火車往回開，反面的褲管就翻回到正面了。3.觀看大班幼兒表演“小火車鉆山洞”，把反面的褲子翻回正面。4.幼兒學(xué)習(xí)“小火車鉆山洞”，先把正面的褲子翻回反面，再把反面的褲子翻回正面。環(huán)節(jié)分析通過欣賞法，使幼兒能初步了解《小火車鉆山洞》。小象鉆山洞教案篇二設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠?；顒?dòng)目標(biāo)：1、初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則。2、通過游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走?；顒?dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠?；顒?dòng)準(zhǔn)備：拱門、了解火車鉆山洞、CD?；顒?dòng)過程：一、開始部分1、準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍(lán)、綠）四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。二、基礎(chǔ)部分2、組織幼兒玩游戲"開火車"。（1）教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到"火車到站了"的口令后，即可自由走動(dòng)?；疖?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。（2）增加游戲難度：《開火車》。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走不推不擠。三、結(jié)束部分3、結(jié)束、放松活動(dòng)：放音樂小火車跳快樂的火車舞。教學(xué)反思：我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個(gè)小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊(duì)。同時(shí)在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動(dòng)，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊(duì)，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動(dòng)中，我遵循循循漸進(jìn)，從意到難的設(shè)計(jì)原則。第一個(gè)環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個(gè)環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。于是我抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟一個(gè)走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。所以我以后在教學(xué)中要善于觀察，抓住教育細(xì)節(jié)。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生的問題及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課。小象鉆山洞教案篇三活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則進(jìn)行游戲活動(dòng)的良好習(xí)慣，感受游戲的快樂。2、發(fā)展幼兒的靈敏能力，訓(xùn)練幼兒急速奔跑的能力、和身體協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的能力。3、鍛煉幼兒反應(yīng)力，及遇到危險(xiǎn)的躲閃能力。讓幼兒適應(yīng)角色的變化，培養(yǎng)幼兒的適應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：帶領(lǐng)幼兒有秩序地到戶外活動(dòng)場(chǎng)地，根據(jù)游戲需要，先選一只“大灰狼”和一只“小白兔”，其余小朋友一部分兩人一組扮演山洞，一部分扮演小兔躲在山洞里（一個(gè)山洞躲一只小白兔）?；顒?dòng)重難點(diǎn)：時(shí)刻叮囑小朋友在跑的過程中要小心，以防摔傷?；顒?dòng)過程：1、告知幼兒該游戲的玩法及規(guī)則。引導(dǎo)小朋友做游戲，老師先扮演大灰狼去抓洞外的小白兔。在抓的過程中，小白兔要圍著山洞跑，跑進(jìn)哪個(gè)山洞，洞內(nèi)的另一只小白兔要迅速的跑出來，大灰狼又去追這只兔子。該游戲以“別讓大灰狼來逮住”為開始口號(hào)，游戲進(jìn)行中，小朋友一起念兒歌：“小兔小兔快快跑，大灰狼來抓你了。小兔小兔鉆山洞，別讓大灰狼來逮住”。2、幼兒做游戲，老師從旁觀察、指導(dǎo)。當(dāng)一切準(zhǔn)備好，請(qǐng)小朋友一起念兒歌?！按蠡依恰焙汀靶“淄谩卑凑談倓偫蠋煹氖痉哆M(jìn)行游戲。被抓到的小兔子挨順序和山洞的小朋友互換角色，游戲重新開始。游戲結(jié)束：1、組織幼兒有秩序的回到教室，總結(jié)游戲情況。2、請(qǐng)小朋友和老師一起念一遍兒歌，讓幼兒在快樂的氛圍中結(jié)束游戲。小象鉆山洞教案篇四設(shè)計(jì)意圖:根據(jù)小班剛?cè)雸@幼兒的主動(dòng)參與活動(dòng)的意識(shí)不強(qiáng)，于是我就設(shè)計(jì)了《鉆山洞》》有趣的游戲活動(dòng)，將幼兒扮成動(dòng)畫片里最熟悉的人物，培養(yǎng)他們參與活動(dòng)的積極性，力求讓幼兒在輕松愉快和玩耍的氣氛中、練習(xí)一個(gè)跟一個(gè)走、不掉隊(duì)、不推不擠。活動(dòng)目標(biāo):1.初步懂得輪流的含義，學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則。2.通過游戲促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。3.讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。4.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。5.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):(1)活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走。(2)活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)輪流鉆山洞、不推不擠?；顒?dòng)準(zhǔn)備:拱門、了解火車鉆山洞、CD?；顒?dòng)過程:一、開始部分1.準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。將幼兒按照托馬斯(紅、黃、藍(lán)、綠)四種小火車排成四列縱隊(duì)，練習(xí)稍息，立正和搭肩看齊。二、基礎(chǔ)部分2.組織幼兒玩游戲"開火車"。(1)教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉