課題1 空氣（第1課時分層作業(yè)）-九年級化學上冊（人教版）（原卷版）

課題1空氣課時1空氣的組成【基礎達標】1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體2.下圖為空氣成分示意圖（按體積計算），其中“c”代表的是（

）A.

二氧化碳

B.

氮氣

C.

氧氣

D.

稀有氣體3.我國空間站的太空艙里的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣"中氧氣含量約為（）A.78%B.21%C.0.94%D.0.03%4.吉林霧凇，北國盛景?？諝獬煞种信c霧凇形成有關的是（）A.水蒸氣B.二氧化碳C.氧氣D.氮氣5.空氣和水是人類賴以生存的自然資源。通過實驗測定了空氣的組成的科學家是（

）A.拉瓦錫B.張青蓮C.道爾頓D.門捷列夫6.生活中的下列物質，屬于純凈物的是（）A.食醋B.果汁C.氧氣D.肥皂水7.下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列說法中，錯誤的是（

）A.

實驗時紅磷要過量

B.

將點燃的紅磷伸入集氣瓶后再將彈簧夾夾緊乳膠管

C.

待紅磷熄滅，溫度恢復到室溫后再打開彈簧夾

D.

最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積8.在測量空氣中氧氣含量的實驗中，發(fā)現(xiàn)氧氣的體積分數(shù)少于1/5，針對這一事實，下列分析錯誤的是（）A.

可能是裝置氣密性不好

B.

可能未冷卻至室溫就打開了止水夾

C.

可能是紅磷的量不足

D.

插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內空氣受熱逸出9.下列物質：①冰水混合物②液氧③水蒸氣④二氧化碳⑤潔凈的空氣⑥鐵水⑦汽水（1）其中屬于混合物的有________；(填序號，下同)（2）屬于純凈物的有________。10.如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置圖，回答下列問題：(1)紅磷在集氣瓶中與空氣中的氧氣飯應，寫出反應的文字表達式：______________。(2)該實驗中紅磷稍過量的原因：______________。(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象：______色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量______________。(4)冷卻后打開彈簧夾后，水進入集氣瓶內的體積小于1/5的原因(答一點)：______________?！灸芰μ嵘?.“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體，可用于醫(yī)療、航天等。氧氣含量如下的四種氣體(假設氣體為氧氣和氮氣的混合氣)可用作“富氧空氣"的是（）A.5%B.18%C.21%D.45%2.“火星，我們來了!”。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氬氣等，火星上溫度極低。以下關于火星和地球上大氣成分的對比，說法正確的是（）A.地球和火星的大氣中都含有氮氣B.星大氣中沒有稀有氣體，空氣中有C.地球和火星的大氣中二氧化碳的體積分數(shù)相同D.地球和火星的大氣中氧氣的體積分數(shù)相同3．下圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．圖I中，紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧B．圖I中，紅磷熄滅后可立即打開彈簧夾C．圖Ⅱ中來回推動針筒活塞的目的是調節(jié)裝置氣壓D．圖Ⅱ與圖I裝置比較，測定結果更準確4.下面是測量空氣中氧氣體積含量的實驗：(1)實驗小組按裝置一進行實驗，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積超過水面上方空間的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是______(填序號)。A.實驗前未將膠皮管夾緊B.紅磷過量C.未冷卻就打開止水夾D.氧氣未消耗完全(2)實驗小組又進行反思，設計了裝置二，利用氣壓變化使白磷燃燒，與裝置一比較，其優(yōu)點是_________(填序號)。①防止空氣污染②減小誤差③節(jié)約燃料④便于直接讀數(shù)(3)拉瓦錫用裝置三測定了空氣中氧氣的含量，曲頸甑中發(fā)生反應的文字表達式是__________________；對比裝置一、三實驗，曲頸甑中的水銀與裝置一中的______作用相同；汞槽中的水銀與裝置一中的______的作用相同?！局睋糁锌肌?．（2023江蘇蘇州）空氣由多種氣體組成，其中體積分數(shù)約為21%的物質是（）A．N2 B．He C．CO2 D．O22.（2023江蘇揚州）保存珍貴文物可用空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學式為（）A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O3．（2023重慶B卷）下列各組空氣成分的體積分數(shù)之和最大的是（）A．O2、H2O B．O2、CO2 C．O2、N2 D．N2、CO24．（2023云南）仿照法國化學家拉瓦錫定量研究空氣成分的原理，利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，燃燒匙中應盛放的藥品是（）A．鐵絲 B．木炭 C．紅磷 D．硫粉5.．（2023湖南衡陽）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。某興趣小組利用氧氣