福建省福州市平潭縣第一中學(xué)教研片2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題（含答案）

平潭縣第一中學(xué)教研片2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題(完成時(shí)間:90分鐘滿分:100分)注意事項(xiàng)：1.本練習(xí)分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本練習(xí)上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本練習(xí)上無效。第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題(本卷共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.12月4日，聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過評(píng)審，中國申遺成功，彰顯中國傳統(tǒng)文化及其蘊(yùn)含的中華文明理念的世界感召力進(jìn)一步增強(qiáng)。()A.春節(jié)B.清明節(jié)C.端午節(jié)D.中秋節(jié)2.10月22日至24日，國家主席習(xí)近平應(yīng)邀赴俄羅斯喀山出席金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第次會(huì)晤。他深刻闡述了推動(dòng)“大金磚合作”高質(zhì)量發(fā)展的中國主張，提出建設(shè)“和平金磚”“創(chuàng)新金磚”“綠色金磚”“公正金磚”“人文金磚”五點(diǎn)建議。()A.十五次B.十四次C.十三次D.十六次3.下面信息所指的會(huì)議是()時(shí)間:2024年7月15日至18日地點(diǎn)：北京內(nèi)容：審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》A.2024世界人工智能大會(huì)B.黨的二十屆三中全會(huì)C.2024年世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)D.黨的十九屆三中全會(huì)4.2024年9月1日，中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》如約與全國中小學(xué)生相見，從這天開始，升入七年級(jí)的我們正式成為一名中學(xué)生，開始了中學(xué)生活。中學(xué)時(shí)代()①是人生最重要的時(shí)期，比任何成長階段都有意義②見證著我們超負(fù)荷的學(xué)習(xí)能力③努力讓自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生④是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培A.①②B.①③C.②④D.③④5.于丹說：“苦難就是一鍋滾水，有的人像雞蛋，煮進(jìn)去就變得像石頭硬邦邦；有的人像胡蘿卜，開始看上去很有型，在水里一煮，就變得一團(tuán)糊；有的人像茶葉，在滾燙水里煮，慢慢舒展開來?！边@種比喻主要啟示我們()A.每個(gè)人都會(huì)遇到挫折B.人們遇到的挫折都是一樣的C.挫折總是產(chǎn)生積極的作用D.面對(duì)挫折的不同態(tài)度會(huì)有不同的結(jié)果6.下列對(duì)“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”正確的是()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①說服自己接納挫折增強(qiáng)韌性②周末到博物館參觀展覽滋養(yǎng)心靈③在課余時(shí)間觀察動(dòng)植物愛護(hù)身體④隱瞞病情參加安全演練敬畏生命A.①②B.①③C.②④D.③④7.民警塔西·熱孜克抓捕犯罪嫌疑人時(shí)，不幸壯烈犧牲，其警號(hào)依照規(guī)定予以封存。25年后，他的兒子也成了警察，重啟了父親的警號(hào)。塔西父子的故事說明了()A.生命的傳承包括精神的傳承B.挫折激發(fā)生命力量C.犧牲的警察，其崗位由子女接替D.堅(jiān)強(qiáng)意志需要磨煉8.4月6日，教育部關(guān)于《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定(征求意見稿)》公開征求意見。意見稿明確規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)營養(yǎng)不良、近視、肥胖等傾向，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行管理、干預(yù)。對(duì)于加強(qiáng)對(duì)未成年學(xué)生的體質(zhì)管理，下列說法不正確的是()A.有利于學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式B.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神C.是糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣的需要D.警示學(xué)生要珍視生命，愛惜身體9.中國的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無二的景觀。熱衷于回家過年，是因?yàn)椤凹摇?)①讓我們的心靈有所依托②只是一所房子，是吃飯的地方③是生命的居所，是心靈的港灣④是由血緣關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織A.①②B.①③C.②④D.③④10.春秋時(shí)期，孔子的學(xué)生澹臺(tái)滅明，字子羽，由于相貌丑陋，遭到了孔子的冷遇。但他沒有因此而自卑，選擇退學(xué)回鄉(xiāng)，發(fā)憤圖強(qiáng)，專心提升自身修養(yǎng)和文學(xué)水平，最終取得了顯著成就，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)?？鬃又篮蟾袊@“以貌取人，失之子羽！”由此可見()①接納自己需要我們接納自己的全部②我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的長處和優(yōu)勢(shì)③我們要通過與他人合作，提升能力④要不斷發(fā)掘自己的潛能，做到毫無缺點(diǎn)A.①②B.①③C.①④D.②④11.同學(xué)們就“省級(jí)行政區(qū)簡稱”的記憶方法各抒己見：圖中三位同學(xué)的不同記憶方法啟發(fā)我們()A.提高自律自控能力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.學(xué)習(xí)方法因人而異，要找到適合自己的C.合作是學(xué)習(xí)的最好方式，在交流中進(jìn)步D.保持學(xué)習(xí)興趣，能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)的苦12.小閩：“發(fā)生什么事情了嗎?能不能和我說一說，我們一起想辦法。”小南：“謝謝，不用了，我想自己靜一靜”你認(rèn)為小閩應(yīng)該()①把握分寸，留有空間②換位思考，尊重對(duì)方③不再關(guān)心，結(jié)束友誼④不厭其煩，追問到底A.①②B.①③C.②④D.③④13.關(guān)于生命的思考，正確的是()A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B.盛年不復(fù)來，一日難再晨——生命是頑強(qiáng)的C.生得再平凡，也是限量版——生命是獨(dú)特的D.人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已——生命是不可逆的14.退休大媽義務(wù)掃小區(qū)14年；75歲老人拿出一百多萬元建造農(nóng)村消防教育館；農(nóng)民漢子用近20年的執(zhí)著種下十多萬株樹木，讓原本光禿禿的大山披上綠裝。有一分光就要發(fā)一分熱，這些凡人善舉()A.在平凡中創(chuàng)造偉大，讓生命更加充盈B.說明了生命價(jià)值只表現(xiàn)在奉獻(xiàn)上C.在偉大中追求卓越，提升社會(huì)知名度D.守護(hù)他人生命只需要養(yǎng)護(hù)好精神世界15.某班以“守護(hù)我們身體的生物鐘”為題召開了一場(chǎng)討論會(huì)。下列觀點(diǎn)不可取的是()A.放假在家早睡早起，養(yǎng)精蓄銳B.堅(jiān)持體育鍛煉，積極鍛煉身體C.注重餐飲養(yǎng)生，為保持身材拒食肉類D.合理飲食，攝取多種食品保證營養(yǎng)均衡16.學(xué)校邀請(qǐng)防災(zāi)避險(xiǎn)專家指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行演練。以下是部分同學(xué)的演練表現(xiàn)，其中做法值得提倡的有()做法一：火災(zāi)演練中，小晴迅速關(guān)閉電源總開關(guān)做法二：雷雨天氣演練中，小東站在樹下避雨做法三：防踩踏演練中，小林因緊張大聲呼喊做法四：防溺水演練中，小莎采取仰臥式，讓口鼻露出水面A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)17.面對(duì)右圖漫畫中“爸媽的爭(zhēng)吵”，“我”最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A.做家庭黏合劑，協(xié)調(diào)父母的關(guān)系B.參與和爸爸、媽媽一起大吵一架C.在家庭關(guān)系中，親子沖突難以避免 D.趕快逃避，遠(yuǎn)離父母爭(zhēng)吵18.吳蕓曦立志成為澳門與粵港澳大灣區(qū)的政策研究員，在追求夢(mèng)想的路上，她也曾遇到“難關(guān)”，但想到自己對(duì)理想職業(yè)的追求，她還是咬牙堅(jiān)持。成長過程中，她一直熱衷于不斷打破舒適圈、挑戰(zhàn)新事物?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”吳蕓曦如此說道。從她身上我們能感受到()①堅(jiān)持不懈、努力前行的勇毅品格②不拘小節(jié)、灑脫干練的個(gè)人魅力③志存高遠(yuǎn)、植根人民群眾的需求④勤奮進(jìn)取、追求卓越的積極人生態(tài)度A.①③B.①④C.②③D.②④19.冰心曾說：我說的既不是尊師，也不是愛生，我只覺得師和生應(yīng)當(dāng)是互相尊重、互相親愛的朋友?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是()A.尊師和愛生都是不必要的B.師生是朋友，不需要尊重C.真正的朋友應(yīng)寬容、理解D.應(yīng)建立起新型的師生關(guān)系20.“讀書的時(shí)候，我的心靈會(huì)變得更加遼闊和寬廣，堅(jiān)韌而頑強(qiáng)”“讀書會(huì)使我獲得溫馨、寧靜的內(nèi)心世界，以對(duì)抗外部世界的喧嘩和浮躁”……人們關(guān)于閱讀的感悟表明()A.應(yīng)到社會(huì)大課堂去讀好“無字之書”B.閱讀能夠滋養(yǎng)心靈，讓生命充滿色彩C.經(jīng)歷學(xué)習(xí)的辛苦，學(xué)習(xí)成績就能提高D.閱讀能改變?nèi)松L度，不能延展人生厚度21.2024年3月1日，由中華全國總工會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)主辦，2023年“大國工匠年度人物”發(fā)布活動(dòng)，評(píng)選出了10位“大國工匠年度人物”和40位提名人選。他們猶如閃亮的坐標(biāo)，堅(jiān)守崗位、初心不改，用自己的奮斗故事詮釋著勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。發(fā)揚(yáng)勞模精神，向大國工匠學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該()①從小立鴻鵠志，長大做人上人②樹立勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)收獲幸福的觀念③尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果④積極參加有償勞動(dòng)，提高勞動(dòng)技能和本領(lǐng)A.①②B.①④C.②③D.③④22.下列選項(xiàng)最能概括兩段對(duì)話內(nèi)容的是()小明：奶奶，老師讓我們學(xué)做一道菜，您教教我吧。奶奶：好呀！我來教你。奶奶：小明，這個(gè)新手機(jī)怎么用?你來教教奶奶。小明：好！包教包會(huì)，免學(xué)費(fèi)A.孝敬長輩，體味親情B.消除代溝，跨越年齡C.和諧家庭，幸福美滿D.熱愛勞動(dòng)，自立自強(qiáng)23.班會(huì)課上，同學(xué)們分享了以下兩則新聞：新聞一：一名少年騎著自行車一路狂奔，為消防車引路。在少年的指引下，消防員很快抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，第一時(shí)間完成火災(zāi)撲救。新聞二：陳某跳入黃河勇救落水者上岸后，一位好心人將他送到賓館取暖并支付了房費(fèi)。兩則新聞反映的共同主題是()A.品味情感，健康成長B.維護(hù)秩序，遵守規(guī)則C.關(guān)愛他人，守護(hù)生命D.增強(qiáng)韌性，發(fā)掘力量24.從“四有”好老師到“四個(gè)引路人”，從“做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的‘大先生’”再到中國特有的教育家精神……習(xí)近平總書記始終心系廣大教師，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)作出了一系列重要指示。習(xí)近平總書記心系教育、情系教師，是基于()①教師承擔(dān)教書育人的使命②我們要學(xué)會(huì)理解老師的良苦用心③教師是我們學(xué)習(xí)知識(shí)唯一的引路人④教師是人類文明的傳承者A.①②B.①④C.②③D.②④25.一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對(duì)的合理路徑是()①對(duì)癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③冷靜思考，分析產(chǎn)生原因A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②第Ⅱ卷二、非選擇題(請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問題。共5小題，共50分)26.判斷說理。請(qǐng)你判斷下列做法或說法是否正確，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“?”，錯(cuò)誤的在題后括號(hào)內(nèi)打“×”，并說明理由。(8分)某中學(xué)校報(bào)記者小君進(jìn)行了一場(chǎng)以“守護(hù)身心健康”為主題的采訪活動(dòng)。以下是小君對(duì)兩位同學(xué)的采訪記錄：采訪對(duì)象采訪記錄小福在飲食方面，我喜歡吃油炸食品，尤其是炸雞腿；在睡眠方面，我經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，所以老覺得上課犯困；在運(yùn)動(dòng)方面，我比較少參與戶外運(yùn)動(dòng)。小閩我經(jīng)常去參觀博物館，或者自己動(dòng)手制作手工藝品，去研學(xué)旅行，參加志愿者活動(dòng)，通過這些活動(dòng)來豐富自己的精神世界(1)小福的做法。()(4分)理由：(2)小閩的做法。()(4分)理由：27.時(shí)事點(diǎn)評(píng)(6分)在第二十九個(gè)“4·23”世界讀書日來臨之際，市委文明辦在福書軒舉辦了“文明福州·書香榕城”閱讀分享活動(dòng)，福州八中在三江口校區(qū)大夢(mèng)書屋舉行了以“閱享人生，好書相伴”為主題的讀書會(huì)。福州市圖書館舉辦的“詩樂雅集書香榕城”活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了市民的文化生活，還促進(jìn)了全民閱讀的普及和推廣，營造了濃厚的書香氛圍。進(jìn)一步壯大了全民閱讀推廣隊(duì)伍，推動(dòng)了全民閱讀事業(yè)的發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用“學(xué)習(xí)”有關(guān)的知識(shí)，分析推進(jìn)全民閱讀的重要性。28.閱讀材料，回答以下問題(12分)為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，貫徹落實(shí)黨的二十大精神，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全市廣大家庭弘揚(yáng)社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，持續(xù)推進(jìn)廣大家庭家教家風(fēng)建設(shè)，2023年福州市開展尋找“最美家庭”活動(dòng)。經(jīng)推薦、審核等程序，連軍、黃艷欽等115戶家庭被認(rèn)定為2023年福州市“最美家庭”。在這些“最美家庭”中，有廉潔齊家的黨員家庭，有一線醫(yī)務(wù)人員家庭，有獻(xiàn)身教育的教師家庭……他們?yōu)槿屑彝淞⒘恕白⒅丶彝?、注重家教、注重家風(fēng)”的榜樣。(1)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，談?wù)剝?yōu)良家風(fēng)的作用。(4分)(2)“最美家庭”有孝親敬老之風(fēng)。說明人們重視“孝親敬老”的原因。(2分)(3)假如你的家庭要申報(bào)“最美家庭”，請(qǐng)你為家人應(yīng)如何出力提出三條建議。(6分)29.閱讀材料，回答問題(12分)為使大家明確勞動(dòng)與人生價(jià)值的關(guān)系，宣傳小組的同學(xué)計(jì)劃對(duì)黃山放繩工李培生的事跡在校內(nèi)展開宣傳?！靖形蚴论E】黃山之巔，放繩工李培生長年在山崖間“飛檐走壁”，守護(hù)黃山的清潔環(huán)境。20多年來，李培生肩挎登山繩，攀爬在黃山的懸崖峭壁間，像迎客松一樣，扎根峭壁，穩(wěn)固堅(jiān)韌，靜默生長。雖然，李培生先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，他卻謙虛地說：“榮譽(yù)雖然落在我身上，但不屬于我一個(gè)人，它屬于黃山，屬于每一位勞動(dòng)者！”(1)閱讀李培生的事跡，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)談?wù)勅松鷥r(jià)值靠什么衡量。(6分)【解讀回信】李培生和黃山守松人胡曉春曾共同署名給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)工作情況和心得體會(huì)。習(xí)近平總書記在回信中寫道：“‘中國好人’最可貴的地方就是在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績?！?2)請(qǐng)你結(jié)合李培生的事跡及所學(xué)知識(shí)，對(duì)習(xí)近平總書記回信中提到的“在平凡工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績”進(jìn)行解讀。(6分)30.閱讀材料，回答問題(12分)1.2024年9月10日是第39個(gè)教師節(jié)，為慶祝2024年教師節(jié)，我市某中學(xué)政教處要求各班出一期黑板報(bào)，如果下面是你們班的黑板報(bào)，請(qǐng)你按照要求完成待完成的部分。標(biāo)題：___(待完成1)名人名言：捧著一顆心來，不帶半棵草去?！招兄桧灷蠋?待完成2)與師為友(待完成3)(1)請(qǐng)你為板報(bào)擬一個(gè)標(biāo)題。(2分)(2)結(jié)合老師在我們成長中的作用，完成“歌頌老師”欄目。(6分)(3)結(jié)合你所知道的與老師交流的一些方法，完成“與師為友”欄目。(4分)

七年級(jí)道德與法治參考答案第Ⅰ卷1-5ADBDD6-10AABBA11-15BACAC16-20AABDB21-25CACBD第Ⅱ卷26.（1）（×）（1分）理由：小福的做法不利于守護(hù)身心健康。油炸食品含有大量油脂，經(jīng)常食用不利于身體健康；熬夜學(xué)習(xí)會(huì)影響正常的作息規(guī)律，損害身體健康；缺乏戶外運(yùn)動(dòng)不利于增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式，合理飲食、充足睡眠、積極運(yùn)動(dòng)，守護(hù)自己的身心健康。（3分）（2）（√）（1分）理由：小閩通過參觀博物館、制作手工藝品、研學(xué)旅行、參加志愿者活動(dòng)等方式，豐富自己的精神世界，有利于養(yǎng)護(hù)精神。精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神，小閩的做法值得肯定。（3分）27.①學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校，我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，閱讀是學(xué)習(xí)的重要方式之一。推進(jìn)全民閱讀，能讓市民從閱讀中獲取知識(shí)、增長智慧，提升自身素質(zhì)。②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。通過閱讀，市民能豐富精神世界，獲得精神滋養(yǎng)，為生活和工作注入動(dòng)力。③學(xué)習(xí)能讓我們適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，不斷充實(shí)自己。推進(jìn)全民閱讀，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)，有利于提升國民素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，營造良好的社會(huì)氛圍。（每點(diǎn)2分，共6分）28.（1）①優(yōu)良家風(fēng)是家庭文化的重要組成部分，對(duì)家庭成員的成長具有重要影響。它能為家庭成員提供精神滋養(yǎng)，促進(jìn)家庭成員的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。②優(yōu)良家風(fēng)有利于傳承中華民族傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。良好的家風(fēng)能夠帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。（每點(diǎn)2分，共4分）（2）①在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵。②孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。（每點(diǎn)1分，共2分）（3）①家庭成員之間相互尊重、理解和包容，遇到問題及時(shí)溝通，共同解決。②積極參與家庭活動(dòng)，關(guān)心關(guān)愛家人，營造溫馨和睦的家庭氛圍。③傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，注重家庭教育，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，如誠實(shí)守信、尊老愛幼等。（每點(diǎn)2分，共6分，其他合理建議也可酌情給分）29.（1）①人生價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。李培生20多年來在黃山的懸崖峭壁間守護(hù)清潔環(huán)境，為保護(hù)黃山的環(huán)境貢獻(xiàn)力量，體現(xiàn)了他的奉獻(xiàn)精神。②一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他得到什么。李培生雖然獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，但他認(rèn)為榮譽(yù)屬于黃山和每一位勞動(dòng)者，這表明他更看重自己對(duì)工作、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，而不是個(gè)人榮譽(yù)。③生命的價(jià)值靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。李培生通過長期的實(shí)際