南京警察學(xué)院《二外日語IV》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁
南京警察學(xué)院《二外日語IV》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁
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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁南京警察學(xué)院

《二外日語IV》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、美國作家福克納的作品以復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和深刻的主題著稱,以下對于《喧嘩與騷動》的敘事技巧,理解不正確的是()A.多角度敘事B.意識流手法C.時間順序混亂,難以理解D.展現(xiàn)了人物內(nèi)心的混亂和痛苦2、19世紀(jì)俄國文學(xué)中的“自然派”強調(diào)真實反映社會現(xiàn)實。以下關(guān)于“自然派”作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其現(xiàn)實主義風(fēng)格?()A.對小人物命運的關(guān)注B.樸實無華的語言C.對自然風(fēng)光的描繪D.批判社會的不公3、在德國文學(xué)中,黑塞的作品關(guān)注個體的心靈成長和精神探索。以下關(guān)于黑塞作品的主題,不準(zhǔn)確的是?()A.尋找自我和人生的意義B.對傳統(tǒng)文化的批判和反思C.倡導(dǎo)人與自然的和諧相處D.宣揚功利主義和物質(zhì)主義4、在德國文學(xué)中,歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就,哪一方面最為突出?()A.象征手法的運用B.浮士德形象的多面性C.對人生意義的深刻探索D.詩歌與戲劇形式的完美結(jié)合5、在日本文學(xué)中,川端康成的作品具有獨特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點,哪一項最能體現(xiàn)其“物哀”之美?()A.細膩的情感表達B.對死亡的獨特書寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新6、在俄國文學(xué)中,果戈里的作品以諷刺和幽默見長。以下哪部作品通過荒誕的情節(jié)揭示了社會的黑暗和人性的丑惡?()A.《外套》B.《欽差大臣》C.《死魂靈》D.以上都是7、英國詩人艾略特的《荒原》是現(xiàn)代主義詩歌的經(jīng)典之作,詩中描繪的“荒原”象征著?()A.現(xiàn)代社會的精神空虛B.自然環(huán)境的破壞C.人類文明的衰落D.以上都是8、18世紀(jì)德國文學(xué)興起,對于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵,以下理解錯誤的是()A.對人類精神的探索B.對知識和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國的社會現(xiàn)實9、文藝復(fù)興時期英國文學(xué)繁榮,對于莎士比亞的喜劇作品,以下說法不正確的是()A.充滿樂觀主義精神B.情節(jié)輕松幽默C.缺乏深刻的社會批判D.歌頌愛情和友誼10、關(guān)于17世紀(jì)英國清教徒文學(xué),以下哪位作家的作品體現(xiàn)了清教徒的價值觀和宗教信仰?()A.彌爾頓B.班揚C.德萊頓D.蒲柏11、法國象征主義詩人波德萊爾的《惡之花》以獨特的視角描繪了社會的陰暗面,其詩歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在?()A.象征手法的運用B.對丑惡的贊美C.韻律和節(jié)奏的創(chuàng)新D.以上都是12、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著,它涵蓋了豐富的內(nèi)容,其中包括?()A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是13、德國作家歌德的《浮士德》是一部具有深刻哲理的作品,浮士德在追求理想的過程中經(jīng)歷了多個階段,以下哪個階段不是浮士德的經(jīng)歷?()A.知識追求B.愛情追求C.權(quán)力追求D.財富追求14、在古希臘羅馬文學(xué)中,以下哪位詩人的作品對后世歐洲詩歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠影響?()A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬15、在俄國文學(xué)中,屠格涅夫的作品以優(yōu)美的風(fēng)景描寫和細膩的人物心理刻畫著稱。以下哪部作品是他的代表作之一?()A.《獵人筆記》B.《父與子》C.《前夜》D.以上都是二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)簡述薄伽丘《十日談》中故事的框架結(jié)構(gòu)和主題多樣性,分析其在文藝復(fù)興時期的思想解放意義。2、(本題5分)分析海明威《老人與?!分小坝矟h”形象的塑造,探討桑提亞哥在困境中所展現(xiàn)的精神力量和人生態(tài)度。3、(本題5分)探討《情人》中杜拉斯對愛情與欲望的獨特書寫及文化內(nèi)涵。4、(本題5分)結(jié)合《名利場》,全面論述薩克雷對社會浮華和人性虛榮的諷刺以及作品的現(xiàn)實主義風(fēng)格。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)探討在外國語言學(xué)習(xí)中,語言輸出(說和寫)與語言輸入(聽和讀)的關(guān)系。分析語言輸入如何為語言輸出提供素材和范例,語言輸出如何促進語言輸入的理解和吸收,結(jié)合實際的學(xué)習(xí)過程,闡述如何平衡語言輸入和輸出以提高語言綜合能力。2、(本題5分)分析外國語言文學(xué)中的兒童文學(xué)中的教育意義和娛樂價值,探討如何創(chuàng)作出既富有教育性又充滿趣味的作品。3、(本題5分)從語言學(xué)的角度分析外語詩歌的韻律和節(jié)奏特點,研究其在詩歌表達情感、營造意境方面的作用。通過對不同時期、不同風(fēng)格外語詩歌的比較,探討韻律和節(jié)奏的演變與創(chuàng)新,以及對詩歌藝術(shù)魅力的影響。4、(本題5分)外語寫作能力是綜合語言運用能力的體現(xiàn)。請詳細論述在培養(yǎng)學(xué)生外語寫作能力的過程中,如何從構(gòu)思、組織結(jié)構(gòu)到語言表達等方面進行系統(tǒng)的訓(xùn)練,同時探討教師如何通過有效的反饋和批改機制幫助學(xué)生不斷提高寫作水平。5、(本題5分)深入研究俄羅斯文學(xué)中解凍時期作品的主題轉(zhuǎn)變與文學(xué)探索。以愛倫堡、帕斯捷爾納克等作家的作品為依據(jù),分析在政治環(huán)境變化下文學(xué)主題從歌頌集體到關(guān)注個體命運、從單一到多元的轉(zhuǎn)變。探討解凍時期文學(xué)如何在藝術(shù)形式和思想內(nèi)涵上進行創(chuàng)新和突破。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)《霧都孤兒》中,南希這一人物在善惡之間的掙扎體現(xiàn)了怎樣的人性復(fù)雜性?2、(本題10分)《呼嘯山莊

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