遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省大連市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫漢字。

這地方靜謐yōuyǎ一條chéngbì的小河，píngzǎo浮游；河堤斜坡táixiǎn濃密，樹上幾聲chánmíng。dǒurán一顆石子入水，zhòurán水波dàngyàng，漣漪散開。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.默寫與理解。

（1）詩(shī)以言志。如《馬詩(shī)》中的“______，______”表達(dá)了李賀胸有大志，渴望展示抱負(fù)的情懷。詩(shī)也傳情。如《十五夜望月》中的“______，______”勾起了天下人的思念之情。詩(shī)中亦有春景。葉紹翁的“______，______”這句詩(shī)讓我們領(lǐng)略到滿園的春意盎然。

（2）小明平常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，語(yǔ)文考試時(shí)抓耳撓腮，沒有幾道題能解答出來。他不禁慨嘆道：“______，______”。

（3）“‘______，______’，你和林林相處久了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)他是個(gè)心地善良的孩子?！眿寢寣?duì)冬冬說。

（4）習(xí)近平總書記說：“自主創(chuàng)新是攀登世界科技高峰的必由之路?！蔽覀冎挥斜小癬_____，日日新，______”的革新理念，才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展。2）.課本知識(shí)積累填空。

（1）待到重陽(yáng)日，___________________。

（2）___________________，大渡橋橫鐵索寒。

（3）《浪淘沙》中形象地寫出了黃河氣勢(shì)雄偉的詩(shī)句是：__________，__________。

（4）常言說，人要多吃五谷雜糧。五谷是指稻、__________、黍、__________、稷。

（5）愛國(guó)是個(gè)永恒的話題，陸游吟出“__________”來表達(dá)自己憂國(guó)憂民的忠心；魯迅先生也說“__________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步?！?/p>

（6）伯牙與鍾子期成為知音，情誼深重，子期死后，伯牙“__________，__________”，認(rèn)為世上再?zèng)]有這么懂他的人了。（用原文語(yǔ)句填空）

（7）(

)的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷(

)的微云。（《月光曲》）3）.【漢字聽寫大賽】安陽(yáng)是“文字之都”，歡迎你來參加“漢字聽寫大賽”：下列每組詞語(yǔ)中，字音或字形都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女

B．一哄（hòng）而散

C．戛（gá）然而止

（2）A．入場(chǎng)券（quàn）

B．叱咤（chà）風(fēng)云

C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屜

B．干燥

C．輕歌漫舞

D．技高一籌

（4）A．擁戴

B．灑脫

C．自做自受

D．全神貫注

4）.根據(jù)所學(xué)課文理解填空。

（1）“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！边@句詩(shī)中“排闥”的意思是____________，“一水護(hù)田”對(duì)應(yīng)的是“__________”，這句詩(shī)對(duì)仗工整，采用了________的修辭手法。

（2）《書戴嵩畫?！穱@著《__________》這幅畫，寫了_________和__________

之間發(fā)生的故事，最后引用古語(yǔ)“____________，____________”說明了________________的道理。

（3）《七律?長(zhǎng)征》中總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是_______________，_________________。

“千山”代表的詩(shī)句__________________，________________________。

（4）《夏天里的成長(zhǎng)》是一篇散文，通過描寫夏天里萬(wàn)物都在_____________的自然現(xiàn)象，說明人也要____________________________的道理。5）.根據(jù)語(yǔ)境看拼音，寫詞語(yǔ)。

登山隊(duì)員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的堡壘猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然kānɡkǎi(

)贈(zèng)予奮斗者的禮物！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼乱惆l(fā)自己的真情實(shí)感。B．每個(gè)人都是立體的、多面的，尼爾斯雖然淘氣，卻體貼父母。C．《魯濱遜漂流記》作者是英國(guó)作家馬克·吐溫。2）.讀搜集的資料，判斷下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A．孔子不能決也——猶豫不決B．及其日中如探湯——迫不及待C．問其故——欲擒故縱D．思援弓繳而射之——孤立無援3）.下列多音字讀音全部相同的一組是（）A．婀娜桑娜裊娜B．縫紉縫補(bǔ)縫制C．叫嚷吵嚷大聲嚷嚷D．撒手撒網(wǎng)撒種評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.3.書寫卷首語(yǔ)。請(qǐng)你將下面句子補(bǔ)充完整。六年時(shí)光匆匆，如晨曦初露，如流水匆匆。我們共同走過了知識(shí)的田野，翻越了智慧的山丘，涉過了情感的河流。成長(zhǎng)冊(cè)里，每一頁(yè)__________，每一頁(yè)__________。愿你們前程似錦，未來可期，繼續(xù)書寫精彩的人生篇章！評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)你幫它們找找自己的家，用線連一連。

草原

竹林

沙漠

南極

北極

熊貓

駱駝

駿馬

北極熊

企鵝2）.將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連線。

白色的

海水

掠過

水面

深褐色的

天空

撲向

浪花

湛藍(lán)的

海面

浮出

海域

綠盈盈的

浪花

濺起

堤岸評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的這句話按音節(jié)把字重新排列。

（1）北京歡迎你

_____________________________________________

（2）我們是新時(shí)代的建設(shè)者。

______________________________________2）.給下列句子排序。_____風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。_____晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。_____河邊有個(gè)小村莊。_____把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。_____蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。_____河里長(zhǎng)著很多蘆葦。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）

1．《匆匆》一文是現(xiàn)代著名作家魯迅的作品。(

)

2．《書湖陰先生壁》《題西林壁》《泊船瓜洲》都是寫在墻上的題壁詩(shī)。(

)

3．“堅(jiān)強(qiáng)不屈、雍容典雅、投機(jī)取巧”這三個(gè)詞的感情色彩是一樣的。(

)

4．智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、豹子頭林沖都是《水滸傳》里的英雄人物。(

)

5．這樣的“理論家”，實(shí)在還是少一點(diǎn)好。此句中的雙引號(hào)表示諷刺或否定的意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1．詩(shī)的第一句以______的手法，勾勒出一幅千古邊關(guān)月夜圖，暗寫___________________。

2．第二句緊承上句，表達(dá)了詩(shī)人何種思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

____________________________

3．第三四句，由______轉(zhuǎn)入______，既含蓄委婉地____________，又側(cè)面烘托了_______________，抒發(fā)了________________________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。生活中經(jīng)歷的一切都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)。請(qǐng)你以“在____中成長(zhǎng)”為題，寫一篇習(xí)作。要求：將題目補(bǔ)充完整；把印象深刻的內(nèi)容寫具體；真實(shí)自然地表達(dá)情感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)校名、班級(jí)名和姓名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.最近兩年，“二維碼”作為新鮮事物走進(jìn)大眾視野。為此，班級(jí)開展了以“認(rèn)識(shí)二維碼，改變我們的生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！静牧弦弧慷S碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。二維碼一般是一種黑白相間的圖形，是用特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的。二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來?！静牧隙俊静牧先渴褂靡痪S條碼時(shí)，碰到條碼受損（如污染、脫墨等）時(shí)，識(shí)讀設(shè)備就無法讀取信息，需要操作人員通過鍵盤手動(dòng)輸入條形碼號(hào)。二維碼引入了錯(cuò)誤糾正機(jī)制，使得二維碼在局部損壞時(shí)，依舊可以被正確識(shí)讀。

(1)根據(jù)所給材料，下列關(guān)于二維碼的描述不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．二維碼一般是一種黑白相間的圖形。B．二維碼是在一維條碼的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。C．二維碼能夠把文字、圖片、音頻、視頻等的信息“編碼”成一個(gè)圖像。D．使用攝像軟件掃描這些圖像時(shí)，二維碼內(nèi)包含的信息就會(huì)顯示出來。

(2)根據(jù)【材料一】，給“二維碼”下定義。

____________________________________________

(3)閱讀【材料二】和【材料三】，概括出“二維碼”相對(duì)于“一維條碼”的兩個(gè)優(yōu)勢(shì)。

優(yōu)勢(shì)一：______________________________

優(yōu)勢(shì)二：______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字填空。

增

贈(zèng)

（1）我把內(nèi)心不敢釋放出來的憂傷，慷慨地(

)予秋風(fēng)。

（2）財(cái)富的(

)長(zhǎng)和閑暇時(shí)間的(

)多，是促進(jìn)人類文明進(jìn)步的兩大要素。2）.給加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，在正確的選項(xiàng)下打“√”。

（1）方鼓琴而志在太山。

A．記號(hào)。

B．記在心。

C．心志，情志。

（2）湯湯乎若流水。

A．水流大而急的樣子。

B汁液。

C．熱水。

（3）今乃掉尾而斗。

A．文言代詞，你，你的。

B卻。

C．是，就是。

（4）處士笑而然之。

A．認(rèn)為他說得對(duì)。