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文檔簡介

海南省??谑?2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).默寫。請把古詩《西江月·夜行黃沙道中》寫在下面的表格里,做到書寫美觀,行款整齊。(要求寫上題目和作者)評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).整本書閱讀,回答下列各題。

(1)請你按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容,排列下面情節(jié)的先后順序________________(只填序號)

①發(fā)現(xiàn)野人

②海上冒險

③重返故鄉(xiāng)

④抗爭病魔

(2)在《魯濱遜漂流記》中,魯濱遜和星期五這兩個人物形象都有“知恩圖報”這一美好品質(zhì),請結(jié)合作品內(nèi)容,對他們的這一品質(zhì)進行分析。

____________________________________2).請你回憶《兩小兒辯日》一課,補全劇本的部分內(nèi)容。3).劉洋同學(xué)想把所學(xué)詩歌引用到演講稿中,請你來幫忙把詩歌補充完整。

愛國之情是涌動在中華兒女血液中最真摯的感情。愛國是曹植所說的“_________,________”;是李綱所堅守的“祖宗疆土,_________,_________”;是魯迅呼吁大眾“__________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”;是毛主席面對長征之難的樂觀:“__________,_________?!?).讀拼音,寫漢字。

??明明的貴州之旅要去黃果樹看pùbù_______。他想穿那件zhǎnxīn_______的yīshang

_______出門,可是他fānxiāngdǎoguì_________怎么也找不到它。臥室被他搞得亂七八糟,還得讓媽媽幫忙zhěnglǐ_______。5).同學(xué)們準備在畢業(yè)晚會表演一個朗誦節(jié)目。請根據(jù)提示把句子補充完整。:過去的日子如_________,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽_________了。站在小學(xué)畢業(yè)列車的終點站,當(dāng)你抬頭仰望星空,你,看到了什么?:我們看到了一群人的閃光精神?!昂萎?dāng)金絡(luò)腦,_________”,那是李賀的遠大抱負;“_________,要留清白在人間”,那是于謙的高尚氣節(jié);“_________,任爾東西南北風(fēng)”,那是鄭燮的堅定信念;“誰道人生無再少,__________”,那是蘇軾的自強不息……:我們看到了一群人的腳踏實地。我們用心讀書:“_________,一字值千金”;我們珍惜時間:

“___________,老大徒傷悲”;我們不斷創(chuàng)新:“茍日新,_________,又日新”;我們直面缺點:“如果我們有缺點,就__________”……:星光不負趕路人,歲月不負有心人。少年,愿你仰望星空去追夢,腳踏實地去奮斗,開啟星辰大海的新征途!評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面文學(xué)常識表述正確的一項是()A.以描寫山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩被稱為山水田園詩,其代表人物是唐朝的王維、白居易。B.李白,字太白,號青蓮居士,其代表作有《贈汪倫》《望天門山》等。C.冰心,原名謝婉瑩,著名女作家,其代表作有散文集《繁星》《春水》。D.中國四大名著之一《三國演義》的作者是羅貫中,書中主要寫了西漢末年魏、蜀、吳三國之間的征戰(zhàn)紛紜。2).下列詞語中加點字的讀音完全相同的一項是(

)A.德高望重

語重心長

鄭重其事

老成持重B.更勝一籌

三更半夜

萬象更新

自力更生C.同歸于盡

盡管如此

絞盡腦汁

盡心盡力D.本末倒置

翻箱倒柜

排山倒海

顛倒黑白3).下列加點字注音完全正確的一項是(

)A.脈脈含情(mài)

棲息(qī)

熾熱(zhì)

蜷曲(quán)B.熬粥(áo)

間斷(jiàn)

綻放(zhàn)

領(lǐng)域(yù)C.看中(zhòng)

絡(luò)繹不絕(luò)

藏起(cāng)

徘徊(huí)D.單調(diào)(diào)

見微知著(zhù)

援助(yuán)

僻靜(bì)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).根據(jù)下面的情境,寫一寫不同心情時的不同感受。

放學(xué)回家的路上,我聽到鳥叫聲。

心情好:______________

心情不好:____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).智慧樂園,把書名、作者和相關(guān)內(nèi)容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說

《戰(zhàn)爭與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會蔣干中計”是書中的情節(jié)

《愛的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國演義》

亞米契斯

俄國貴族的命運和前途2).連線我是小能手。

金黃的

銅器

暖烘烘的

蠟燭

可憐的

火柴

香噴噴的

火爐

小小的

女孩

明晃晃的

烤鵝

閃亮的

銅把手

亮晶晶的

星星評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列錯亂的句子。(

)他正想坐下時,管理員對他說:“先生,請你不要坐在這里,這里是馬克思的座位?!?

)管理員笑著說:“是的,很多年來,他每天都到這里來讀書?!?

)那個讀者問:“他每天都來嗎?你是說他今天一定會來?”(

)話剛說完,馬克思果然跨進門來了。2).排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長了四個花骨朵。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

1.《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、幽怨,表達了作者消極的人生態(tài)度。(

)

2.《宇宙生命之謎》一文表明地球之外的太空中還有生命存在,這是人類一直探索的宇宙之謎。(

)

3.《夏天里的成長》是一篇通過描寫夏天里萬物都在成長的自然現(xiàn)象,說明人要把握時間,“盡量地用力地長”的哲理散文。(

)

4.《少年閏土》一文依據(jù)“我”的所見所聞、所憶所感,塑造了一個“機智勇敢、見多識廣”的少年閏土形象,表達了作者對閏土的懷念之情。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀宋詞,完成練習(xí)。卜算子?送鮑浩然之浙東[宋]王觀水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。1.這首詩寫的是______,上闋寫________,含蓄地表達了________。下闋直抒胸臆,寫_________和________。整首詩表達了詞人________。

2.根據(jù)詞的內(nèi)容,下列表述正確的兩項是A.浙東之地,水像美人流動的眼波,山如美人起的眉毛,真是美好的地方!B.詞的上闋,作者使用了比喻和設(shè)問的修辭手法,描繪了浙東之美。C.這首詞的下闕充滿哀傷和悲情,表達了對朋友的不舍和祝福。3.積累不同類別的詩文各一句。

關(guān)于送別:_______,____。

關(guān)于春天:_____,_______。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

“謝謝”是世界上最溫暖的詞匯。謝謝家人,朝夕陪伴,細心呵護;謝謝師長,嘔心瀝血,用心培育;謝謝陽光,普照萬物,寬厚無私;謝謝挫折,使人成長,讓人堅強……

現(xiàn)在,你最想對誰說一聲“謝謝”?請以“謝謝___________”為題目,寫一篇文章。

要求:(1)補全題目;

(2)寫清楚感謝的理由,表達真情實感;

(3)文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名;

(4)不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.閱讀理解少年閏土(節(jié)選)①我日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂?。▃hān

mào),頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。②我們那時候不知道談些什么,只記得閏土很高興,說是上城之后,見了許多沒有見過的東西。③第二日,我便要他捕鳥。他說:“這不能。須大雪下了才好,我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來,用短棒支起一個大竹匾,(灑

撒)下秕谷,看鳥雀來吃時,我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……”④我于是又很盼望下雪。⑤閏土又對我說:“現(xiàn)在太冷,你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶_厯熵悮と?,紅的綠的都有,鬼見怕也有,觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去?!雹蕖肮苜\么?!雹摺安皇恰W呗返娜丝诳柿苏粋€瓜吃,我們這里是不算偷的。要管的是獾(huān)豬,刺猬,猹。月亮地下,你聽,啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”⑧我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。⑨“他不咬人么?!雹狻坝泻婺亍W叩搅?,看見猹了,你便刺。這畜生很(línglì)

,倒向你奔來,反從胯下躥了。它的皮毛是油一般的滑……”?我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了。?“我們沙地里,潮汛要來的時候,就有許多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……”?阿,閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的一朋友所不知道的。閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。?可惜正月過去了,閏土須回家里去。我急得大哭,他也躲到廚房里,哭著不肯出門,但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛,我也曾送他一兩次東西,但從此沒有再見面。1.《少年閏土》選自()寫的《_____》。本單元中,我們還學(xué)習(xí)了他寫的一篇文章《_______》。

2.根據(jù)拼音寫詞語或者用“√”選擇正確的字。

3.文中的“檢貝殼”現(xiàn)在寫作(

),“希奇”現(xiàn)在寫作(

)。

4.閏土給“我”講了“雪天捕鳥”、()、()、(

)等許多有趣的事。

5.讀畫線的句子,注意加點的部分,說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。_____________6.用一句話說說閏土是怎樣的一個少年。_________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”選擇正確讀音。

璀璨(cuīcuǐ)

包裹(gǔguǒ)

枯竭(jiéjí)

盤踞(jūjù)

恩賜(cìtì)

濫用(lànlài)

和藹(ǎiài)

慷慨(gàikǎi)

渺小(miǎomiào)

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