2024年滬科新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷808考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是A.因發(fā)現(xiàn)于北京西南周口店附近而得名B.北京人已經(jīng)會(huì)人工取火C.北京人會(huì)打制簡(jiǎn)單的石器D.北京人還保留一定的猿類特征2、如圖是中國(guó)歷史朝代順序示意圖的一部分，其中，①處的政權(quán)名稱是（）A.陳B.東晉C.宋D.前秦3、如果說(shuō)唐朝是中國(guó)歷史上最輝煌的一個(gè)樂(lè)章，那么“開(kāi)元盛世”就是樂(lè)章里的最強(qiáng)音。它的出現(xiàn)是幾代人努力達(dá)到的結(jié)果。“幾代人”指（）。A.唐高祖唐太宗唐玄宗B.唐太宗唐高宗唐中宗C.唐高宗武則天唐玄宗D.唐太宗武則天唐玄宗4、清政府在新疆設(shè)立行省的主要目的是（）A.擴(kuò)張領(lǐng)土B.防止少數(shù)民族叛亂C.抵抗沙俄入侵D.加強(qiáng)對(duì)西北邊疆的管理5、下列人物在《史記》中沒(méi)有記載的是（）A.秦始皇B.陳勝C.漢武帝D.劉備6、世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的印刷品是()A.《唐律疏議》B.《丹經(jīng)》C.《金剛經(jīng)》D.《步輦圖》評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、填圖題(本題共3分。填出圖中A.B.C分別是戰(zhàn)國(guó)七雄中的哪幾個(gè)諸侯國(guó)。8、元朝時(shí)為了管理今西藏和臺(tái)灣地區(qū)分別設(shè)置了______和______。9、______是中國(guó)近代史的開(kāi)端，其爆發(fā)的直接原因是虎門銷煙。10、對(duì)比填空。

（1）元謀人和北京人都使用______石器；叫______時(shí)代。

（2）半坡人和河姆渡居民都使用______石器。叫______時(shí)代。11、他是治水英雄，他曾在治水期間三過(guò)家門而不入，他是______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》與金城公主入藏有關(guān)。（）13、宋朝重文輕武的政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，但也埋下了積貧積弱的隱患。

。A.正確B.錯(cuò)誤14、元朝設(shè)置北庭都元帥府負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球；這是歷史上中央政府首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。

15、唐朝鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本，最終在天竺求取真經(jīng)。16、北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史巨著。。A.正確B.錯(cuò)誤17、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名水利工程是三峽工程，它造就了成都平原“天府之國(guó)”的美稱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、王國(guó)維說(shuō)：“自周之衰，文王、周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸子九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！彼庠谡f(shuō)明兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的后果。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖題(共3題，共21分)19、歷史上的變法與改革不同程度上促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：圖一鐵制農(nóng)具圖二穿有鼻環(huán)的牛尊材料二及秦孝公用商君，壞井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞?！稘h書(shū)·食貨志》請(qǐng)回答：（1）從材料一的兩幅圖反映了當(dāng)時(shí)的什么社會(huì)現(xiàn)象？

（2）材料二反映了什么歷史事件？根據(jù)材料二，概括出其主要措施。

（3）材料二的事件產(chǎn)生了哪些影響？20、讀圖學(xué)史：以下歷史圖畫(huà)和歷史地圖；反映的是同一歷史事件。請(qǐng)仔細(xì)觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）上圖是一條溝通東西方的交通要道。這條要道被稱為_(kāi)_______，歷史人物_________對(duì)開(kāi)辟這條歷史要道貢獻(xiàn)最大。

（2）夏華同學(xué)一家暑假將赴絲綢之路范圍旅游，請(qǐng)推薦兩處歷史人文景觀（山西和甘肅各一處）。（3）想一想：張騫通西域有什么重要的歷史意義？（4）2013年，習(xí)近平總書(shū)記提出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的構(gòu)想，即“一帶一路”戰(zhàn)略，你認(rèn)為這一構(gòu)想有何意義？21、中日兩國(guó)關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，友好往來(lái)是兩國(guó)關(guān)系的主流，唐朝對(duì)日本影響深遠(yuǎn)。閱讀下列圖片，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）圖二是日本唐招提寺，它式樣優(yōu)美，至今猶存，被視為日本建筑藝術(shù)的明珠。它的沒(méi)計(jì)者就是圖一人物，你知道他是誰(shuí)嗎？他的事跡表明唐政府實(shí)行了一種怎樣的對(duì)外政策?（2）圖一中的人物東渡日本在歷史上起到什么作用？（3）圖三、圖四分別是唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處。表明日本深受唐朝的影響，你還能舉出其他一些事例嗎?（4）唐朝中外文化交流的史實(shí)，對(duì)我國(guó)今天構(gòu)建和諧社會(huì)有何借鑒?評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)22、東漢末年以來(lái)，我國(guó)古代歷史上曾出現(xiàn)過(guò)兩次大分裂時(shí)期，造成北方戰(zhàn)亂不斷，人口大量南遷，從而推動(dòng)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從東晉南朝開(kāi)始，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，宋元時(shí)期，南移的過(guò)程最終完成。兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心基本轉(zhuǎn)移到南方的原因有哪些？23、（6分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”——《沁園春，雪》(1)“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！碧铺诘倪@句忠告說(shuō)明他在政治方面特別重視什么？他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的繁榮局面被譽(yù)為什么？(2分)(2)“宋祖”指的是誰(shuí)？請(qǐng)概述一下你對(duì)他所創(chuàng)立的這個(gè)王朝的認(rèn)識(shí)。（2分）(3)“一代天驕”最主要的功績(jī)是什么？最終將他的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的是誰(shuí)？（2分）24、看圖并閱讀下列材料，回答問(wèn)題材料一：圖一隋朝大運(yùn)河圖二材料二整座皇宮，布局嚴(yán)謹(jǐn)、氣勢(shì)恢宏、裝飾輝煌。明朝14位皇帝和清朝10皇帝，先后居住在這里，行使著至高無(wú)上的皇權(quán)?！妒澜缥幕z產(chǎn)薈萃》請(qǐng)回答：(1)寫出圖一中A、B、C、D所代表的四個(gè)河段？請(qǐng)你為圖二取個(gè)合適的名稱。(2)圖二所示工程于2007年入選世界“新七大奇跡”之首，根據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)其入選的原因。(3)材料二中的“皇宮”指什么？（1分）它被評(píng)為世界文化遺產(chǎn)的依據(jù)是什么？(4)結(jié)合上述材料，分析國(guó)家在建設(shè)大型公共工程時(shí)應(yīng)注意什么？25、【題文】五十六個(gè)星座；五十六枝花，五十六兄弟姐妹是一家。五十六族語(yǔ)言匯成一句話——愛(ài)我中華”。每當(dāng)這優(yōu)美的旋律響起時(shí)，我們總能感受到中華民族大家庭的團(tuán)結(jié)和興盛。請(qǐng)放松緊張的心情，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，輕松作答：

（1）中華民族共同尊奉的“人文初祖”是誰(shuí)？

（2）和親是古代史上漢族與少數(shù)民族友好交往的重要形式。唐朝曾與哪個(gè)少數(shù)民族和親？請(qǐng)舉出兩個(gè)典型事例。

（3）中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一王朝是什么？在這個(gè)王朝的統(tǒng)治下；我國(guó)的民族關(guān)系有何發(fā)展？

（4）綜觀中華民族的發(fā)展史，你認(rèn)為我國(guó)民族關(guān)系的主流是什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題考查的是北京人的史實(shí)。北京人只會(huì)使用天然火，不會(huì)人工取火，故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。西晉滅亡的第二年；皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，歷史上稱為“東晉”。420年?yáng)|晉大將劉裕自立為帝國(guó)號(hào)“宋”。此后，南方經(jīng)歷了宋；齊、梁、陳四個(gè)王朝，總稱為南朝。①在南方，故可知此處為東晉。

故選：B。

本題考查了東晉。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記兩晉南北朝的更迭。【解析】B3、D【分析】唐太宗在位期間開(kāi)創(chuàng)“貞觀之治”的盛世局面；后武則天謀逆期，她壟斷朝權(quán)，篡唐改周，但她重用人才，發(fā)展生產(chǎn)，仍延續(xù)了唐朝盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮，其統(tǒng)治被稱為“貞觀遺風(fēng)”；武周末年，則天廢周還唐，其孫唐玄宗李隆基登基上位，統(tǒng)治初年，開(kāi)創(chuàng)了“開(kāi)元盛世”的局面，使唐朝進(jìn)入我國(guó)封建社會(huì)歷史上的全盛時(shí)期?！窘馕觥緿4、D【分析】1876年；左宗棠率兵進(jìn)入新疆，清軍采取“緩進(jìn)急戰(zhàn)”的戰(zhàn)術(shù)，在新疆各族人民的支持配合下，收復(fù)除伊犁以外的新疆廣大地區(qū)，在左宗棠的武力震懾下，1881年，中俄兩國(guó)簽訂條約，中國(guó)收回伊犁．為了加強(qiáng)對(duì)西北邊疆的管理，根據(jù)左宗棠的建議，清政府1884年在新疆設(shè)立行?。?/p>

故選D．

本題考查左宗棠收復(fù)新疆的知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)左宗棠收復(fù)新疆的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．解答此題時(shí)，應(yīng)總結(jié)說(shuō)明，左宗棠是晚清重臣、軍事家、政治家、洋務(wù)派首領(lǐng)．一生經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和收復(fù)新疆維護(hù)中國(guó)統(tǒng)一等重要?dú)v史事件．【解析】【答案】D5、D【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史．

A項(xiàng)；秦始皇是戰(zhàn)國(guó)末期的秦國(guó)君主，后統(tǒng)一六國(guó)，建立我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝--秦朝．故A項(xiàng)有記載．

B項(xiàng)；陳勝是秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的領(lǐng)袖，《史記》中書(shū)寫了陳勝列傳．故B項(xiàng)有記載．

C項(xiàng)；漢武帝是漢朝的第七位皇帝，是中國(guó)歷史上最偉大的皇帝之一，他在位時(shí)，司馬遷寫成《史記》．故C項(xiàng)有記載．

D項(xiàng)；劉備是東漢三國(guó)時(shí)期的人物，在司馬遷生活的時(shí)代之后，所以在《史記》中不會(huì)記載劉備．故D項(xiàng)沒(méi)有記載．

本題要求選擇沒(méi)有記載的一項(xiàng)．綜上所述；本題正確答案為D．

故選D．

本題考查《史記》．

本題掌握《史記》相關(guān)知識(shí)．重點(diǎn)熟記基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】D6、C【分析】本題考查的是雕版印刷品《金剛經(jīng)》。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。由此可見(jiàn)，C項(xiàng)正確且符合題意。ABD與題干無(wú)關(guān)，排除，故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)國(guó)七雄方位的識(shí)記。齊國(guó)地處東方，地近渤海，有山海漁鹽之利；秦國(guó)地處西方，在戰(zhàn)國(guó)初期，國(guó)家比較落后。也可以結(jié)合口訣進(jìn)行識(shí)記：齊楚秦燕趙魏韓，東南西北到中間。結(jié)合地圖，A處為秦國(guó)，B處為魏國(guó)，C處為齊國(guó)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】A秦B魏C齊8、略

【分析】元朝在中央設(shè)中書(shū)省；掌管全國(guó)行政事務(wù)，在地方設(shè)行省，設(shè)宣政院管轄今西藏地區(qū)，設(shè)澎湖巡檢司，管轄今臺(tái)灣地區(qū)．

故答案為：宣政院；澎湖巡檢司．

本題以填空題的形式；考查元朝時(shí)管理今西藏和臺(tái)灣地區(qū)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】宣政院；澎湖巡檢司9、略

【分析】19世紀(jì)上半期；英國(guó)完成了工業(yè)革命，成為世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)，為了打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，推銷工業(yè)產(chǎn)品和掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料，這是英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因．林則徐禁煙是英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因．1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)．1842年英國(guó)政府為保護(hù)8月，英國(guó)艦隊(duì)沿長(zhǎng)江而上，直逼南京城下，用武力強(qiáng)迫清政府簽訂《南京條約》，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約，中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞，喪失了獨(dú)立自主的地位．古老的中國(guó)開(kāi)始被卷進(jìn)資本主義的漩渦．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生改變，中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著中國(guó)近代史的開(kāi)端．

故答案為：

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題以“中國(guó)近代史的開(kāi)端”為切入點(diǎn)；考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》的知識(shí)點(diǎn)．

本題以“中國(guó)近代史的開(kāi)端”為線索，考查學(xué)生對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》的知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記能力．解答此題的關(guān)鍵是熟記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因、根本原因和影響．【解析】鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)10、略

【分析】（1）北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年的北京西南周口店的山洞里；北京人使用打制的石器，山頂洞人生活在距今約三萬(wàn)年北京周口店附近的山頂洞穴里，他們使用打制石器，但已經(jīng)掌握了磨光和鉆孔技術(shù)．

（2）生活在距今約七千年浙江省余姚市（長(zhǎng)江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器．

故答案為：

（1）打制；舊石器．

（2）磨制；新石器．

本題以“元謀人和北京人”“半坡人和河姆渡居民”為切入點(diǎn)；考查的是打制和磨制石器．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記使用打制和磨制石器的原始居民．【解析】打制；舊石器；磨制；新石器11、大禹【分析】根據(jù)所學(xué)可知；大禹治水非常專心，據(jù)說(shuō)他在外治水13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過(guò)家門而不入。

故答案為：

大禹。

本題以在治水期間三過(guò)家門而不入為切入點(diǎn)；考查的是大禹治水的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題難度不大，主要考查學(xué)生的識(shí)記和辨析能力。注意扎實(shí)掌握原始社會(huì)時(shí)期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的主要事跡?！窘馕觥看笥砣?、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐朝《歷代帝王圖》的作者是閻立本，他的另一代表作《步輦圖》，描述的是吐蕃贊普松贊干布使者祿東贊到唐朝請(qǐng)求通婚的情景，唐太宗最后把文成公主嫁給松贊干布。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查唐朝的民族關(guān)系。13、√【分析】本題考查宋朝重文輕武的政策。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，但也埋下了積貧積弱的隱患。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼14、×【分析】本題考查元朝對(duì)臺(tái)灣的管理。在東南地區(qū)，元朝在澎湖設(shè)置澎湖巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖和琉球，這是歷史上的中央王朝首次在臺(tái)灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)。本題是錯(cuò)誤的。故選F?！窘馕觥縁15、×【分析】【分析】本題主要考查鑒真東渡的相關(guān)史實(shí)。唐玄宗時(shí)；高僧鑒真為弘揚(yáng)佛法六次東渡日本，最后在日本定居十年后去世，十年間，鑒真在日本辛勤不懈地傳播唐朝的文化。貞觀初年，玄奘西行天竺，最終于貞觀末年攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見(jiàn)聞寫成《大唐西域記》。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?對(duì)外友好交往16、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。《資治通鑒》是北宋司馬光主編的一部多卷本編年體史書(shū)，它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年寫起，到五代的后周世宗顯德六年征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書(shū)中占有極重要的地位。題干敘述錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽17、×【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。故題干表述錯(cuò)誤。

故答案為：×。

本題主要考查都江堰的相關(guān)史實(shí)。都江堰使成都平原變得“水旱從人；不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。識(shí)記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?8、×【分析】由材料“自周之衰；文王；周公勢(shì)力之瓦解也，國(guó)民之智力成熟于內(nèi)，政治之紛亂乘之于外，上無(wú)統(tǒng)一之制度，下迫于社會(huì)之要求，于是諸于九流各創(chuàng)其學(xué)說(shuō)?！笨芍@主要反映了百家爭(zhēng)鳴的原因，即春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)的急劇變化。

故答案為：

×。

本題以王國(guó)維的一段話為切入點(diǎn)；考查百家爭(zhēng)鳴的相關(guān)知識(shí)。

注意對(duì)材料信息的解讀，識(shí)記百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的背景、主要流派及其主張。【解析】×四、識(shí)圖題(共3題，共21分)19、略

【分析】（1）本題考查社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高。從材料一的兩幅圖反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)有了鐵農(nóng)具和牛耕。（2）本題考查商鞅變法。材料二反映了商鞅變法的史實(shí)。在秦孝公支持下，公元前356年商鞅推行變法。國(guó)家廢除井田制，允許土地買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。（3）本題考查商鞅變法的影響。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。【解析】（1）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)有了鐵農(nóng)具和牛耕；（鐵農(nóng)具和牛耕的推廣）（2）商鞅變法；廢除井田制，允許土地買賣獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)（3）使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一中國(guó)奠定了基礎(chǔ)20、略

【分析】（1）本題考查張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)知識(shí)。圖中從西漢的長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)敦煌，出玉門關(guān)，進(jìn)入新疆，再?gòu)男陆B接中亞細(xì)亞的這條橫貫東西的通道被稱為絲綢之路。從圖中可以看出，絲綢之路與漢武帝時(shí)期張騫出使西域的路線基本相同。公元前138年，漢武帝為了聯(lián)合大月氏夾擊匈奴，派張騫第一次出使西域；公元前119年，漢武帝為了加強(qiáng)與西域的聯(lián)系，派張騫第二次出使西域，此后開(kāi)通了著名的絲綢之路。所以漢代張騫為此道路的開(kāi)辟作出了杰出貢獻(xiàn)。（2）本題考查絲綢之路沿途的歷史人文景觀。絲綢之路從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)敦煌，出玉門關(guān)，進(jìn)入新疆，再?gòu)男陆B接中亞細(xì)亞，沿這條路線，在陜西有著名的秦始皇兵馬俑；甘肅有敦煌莫高窟，玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)等。（3）本題考查張騫通西域的重要意義。張騫出使西域，開(kāi)辟了西域通道以后，漢朝與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流非常頻繁。西域的葡萄、石榴、苜蓿、胡豆（蠶豆）、胡麻（芝麻）、胡瓜（黃瓜）、胡蒜（大蒜）、胡桃（核桃）、胡蘿卜等植物，陸續(xù)傳入中原地區(qū)；西域的蒲梢、龍文、魚(yú)目、汗血等良馬，各種奇禽異獸以及地毯等名貴毛織品，也源源東傳，豐富了內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)生活；西域的箜篌、琵琶、胡笛等樂(lè)器，各種音樂(lè)、舞蹈、魔術(shù)的傳入，則充實(shí)了內(nèi)地的文化生活，其后佛教和佛教藝術(shù)也經(jīng)中亞傳到西域，再向東土傳播，更對(duì)中國(guó)的文化產(chǎn)生了極大影響。與此同時(shí)，中原則向西域地區(qū)輸送大量的絲織品和金屬工具，并把鑄鐵、鑿井挖渠（今新疆稱“坎兒井”）的技術(shù)傳到西域，促進(jìn)了西域社會(huì)的進(jìn)步?？梢?jiàn)張騫通西域促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，深刻影響著人類文明的發(fā)展進(jìn)程。。（4）本題考查“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想的意義?！耙粠б宦贰?絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路)貫穿歐亞大陸。無(wú)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生，還是應(yīng)對(duì)危機(jī)、加快調(diào)整，許多沿線國(guó)家同我國(guó)有著共同利益。歷史上，陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國(guó)同中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道。今天，“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)施有利于促進(jìn)區(qū)域內(nèi)要素有序自由流動(dòng)和資源高效配置，實(shí)現(xiàn)中國(guó)與沿線國(guó)家間的合作共贏，共同發(fā)展，有利于亞洲各國(guó)團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流?！窘馕觥浚?）絲綢之路；張騫。（2）陜西：秦始皇兵馬俑；甘肅：敦煌莫高窟（或玉門關(guān)、陽(yáng)關(guān)等）。（3）促進(jìn)了東西方之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，深刻影響著人類文明的發(fā)展進(jìn)程。（4）有利于亞洲各國(guó)團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化交流。21、略

【分析】（1）本題考查鑒真東渡的相關(guān)史實(shí)。唐朝時(shí)期，很多中國(guó)人為中日兩國(guó)人民的交流作出了貢獻(xiàn)。他們當(dāng)中，最突出的是高僧鑒真。他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國(guó)文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)、醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。圖一所示人物正為鑒真，他的事跡表明唐朝實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策。（2）本題考查了鑒真東渡的影響。鑒真東渡日本后，大力弘揚(yáng)佛法，傳播唐文化，他還精心設(shè)計(jì)了唐招提寺，保存至今，被日本視為藝術(shù)明珠。鑒真東渡，促進(jìn)了中日經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了中日兩國(guó)人民的友好關(guān)系。（3）本題考查對(duì)日本文化深受唐文化影響事例的識(shí)記。日本文化深受唐文化的影響，比如：日本人模仿漢字創(chuàng)制了日本文字；日本的都城平城京的建制仿唐長(zhǎng)安；田制、賦稅制度以及官制、法律制度也多參照唐制；日本的服裝式樣、茶道等也受到唐朝影響。（4）本題考查歷史知識(shí)的綜合應(yīng)用能力，言之有理即可。從唐朝中外文化交流的史實(shí)，可以得到的借鑒為：應(yīng)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，與世界各國(guó)開(kāi)展友好往來(lái)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作；尊重差異，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短?！窘馕觥浚?）鑒真。表明了唐朝開(kāi)放的對(duì)外政策。（2）鑒真東渡日本傳播唐朝的文化，精心設(shè)計(jì)唐招提寺，保存至今。（3）日本的都城平城京的建制仿唐長(zhǎng)安；田制、賦稅制度以及官制、法律制度也多參照唐制。（4）借鑒：倡導(dǎo)開(kāi)放、交流與合作；友好往來(lái)；互相學(xué)習(xí)等。五、綜合題(共4題，共28分)22、略

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心基本轉(zhuǎn)移到南方的原因。經(jīng)濟(jì)重心南移是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要問(wèn)題，是伴隨著北方人口的大量南遷而完成的。在古代的中國(guó)，北方原先氣候適宜，人口眾多，封建文明高度發(fā)達(dá)。但是后來(lái)，由于環(huán)境日益干旱，再加上多次戰(zhàn)爭(zhēng)，中原地區(qū)的人口開(kāi)始大量南移，他們?yōu)槟戏綆チ素S富的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。到南宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)基本超過(guò)了北方?！窘馕觥俊敬鸢浮拷蠎?zhàn)亂比較少；中原人南遷帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力；自然條件適宜；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展。23、略

【分析】本題考查的是古代著名君王的功績(jī)?！爸鬯员热司?，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟?！碧铺诘倪@句忠告說(shuō)明他在政治方面特別重視人民的作用。他統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的繁榮局面被譽(yù)為“貞觀之治”?！八巫妗敝傅氖勤w匡胤，他建立的北宋政權(quán)，經(jīng)濟(jì)比較繁榮，軍事力量不強(qiáng)，重文輕武，科技發(fā)達(dá)，文化燦爛。“一代天驕”成吉思汗的最主要的功績(jī)是統(tǒng)一蒙古草原，最終將他的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的是忽必烈，建立了大一統(tǒng)的王朝元朝?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)對(duì)人民作用的重視（1分）；“貞觀之治”（1分）(2)趙匡胤（1分）民族政權(quán)的并立：積極繁榮：軍事力量不強(qiáng)：重文輕武：科技發(fā)達(dá)；文化燦爛（言之有理即可，1分）(3)統(tǒng)一蒙古草原（或建立蒙古國(guó)）（1分）忽必烈（1分）24、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文化的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解答如下：（1）觀察圖一隋朝的大運(yùn)河，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝隋煬帝時(shí)期開(kāi)鑿了大運(yùn)河，大運(yùn)河北起涿郡，南到余杭，分為四段，圖中的ABCD分別是永濟(jì)渠，通濟(jì)渠，邗溝和江南河。觀察圖二，從圖中可以看出巍峨聳立，蜿蜒纏綿的是長(zhǎng)城，其中該長(zhǎng)城的范圍是東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，比較符合明長(zhǎng)城的特征。（2）長(zhǎng)城于2007年入選世界“新七大奇跡”之首，根據(jù)所學(xué)知識(shí)原因有：長(zhǎng)城是中國(guó)古代的偉大工程，長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的最偉大的奇跡，是中國(guó)悠久歷史的見(jiàn)證，顯示了中華民族的智慧，也是中華民族的驕傲，能夠凝聚民族精神，也是連接統(tǒng)一多民族國(guó)家的紐帶，與天安門、兵馬俑一起被世人視為中國(guó)的象征（3）閱讀