2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷194考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定；北京時(shí)間2015年4月25日14時(shí)11分，尼泊爾（北緯28.2度，東經(jīng)84.7度）發(fā)生8.1級(jí)地震。尼泊爾是南亞山區(qū)內(nèi)陸國(guó)家，位于喜馬拉雅山脈南麓。此次地震造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。加德滿都谷地中90%的古老廣場(chǎng)建筑；宗教廟宇已在這次大地震及其后的強(qiáng)烈余震中坍塌，共計(jì)12座世界文化遺產(chǎn)基本坍塌。讀圖回答：

此次地震可能誘發(fā)的次生災(zāi)害有（）A.雪崩大雪崩塌B.暴雨洪澇滑坡C.崩塌滑坡雪崩D.干旱雪崩滑坡2、有些細(xì)菌外面具有鞭毛和莢膜，其作用分別是（）A.防御和保護(hù)B.運(yùn)動(dòng)和保護(hù)C.攻擊和保溫D.運(yùn)動(dòng)和保溫3、科學(xué)探究式探索生命的重要方法，下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述錯(cuò)誤的是()A.探究要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度B.探究中要善于與人合作交流C.科學(xué)探究的結(jié)果與原有知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，要修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.學(xué)探究的基礎(chǔ)是提出問題、作出假設(shè)4、根據(jù)牛頓第一定律可知（）A.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到外力的作用B.物體若不受外力的作用,一定處于靜止?fàn)顟B(tài)C.運(yùn)動(dòng)的物體若去掉外力作用,物體一定慢慢停下來D.物體的運(yùn)動(dòng)是依靠力來維持的5、關(guān)于生物工程的敘述，正確的是（）A.“試管動(dòng)物”的生殖方式屬于無性生殖B.蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)是自然界不存在的C.分割囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞要求均等分割D.克隆動(dòng)物的性狀與供核動(dòng)物完全相同評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、人生命周期的起點(diǎn)是____。7、制作洋蔥臨時(shí)裝片的步驟：____、____、____、____、____、____.____?____。8、一位科學(xué)家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測(cè)量該植物對(duì)每種光的吸收值，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)根據(jù)表回答下列問題：

一株綠色植物對(duì)不同顏色光的吸收百分率。光的顏色紅橙黃綠藍(lán)紫光吸收的百分率5510218540（1）這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是____。

（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光的光合作用效果好？____。

9、小宇的爸爸新購(gòu)置了一輛小車，暑假駕車出外旅游時(shí)，一次洗車過后，車上的油漆表面出現(xiàn)了不少黑點(diǎn)，像是燒焦了的痕跡，這是什么原因造成的呢？開學(xué)后小宇在學(xué)習(xí)物理“透鏡”時(shí)突然領(lǐng)悟到了其中的道理，這是因?yàn)椋篲___。請(qǐng)你提出洗車時(shí)對(duì)車表面油漆的保護(hù)的一條合理化的建議：____。10、小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，得出了如圖所示的圖象，由圖象可知：①相同體積的甲、乙兩種物質(zhì)____的質(zhì)量較大．②密度大的物質(zhì)是____．

11、接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的____（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）來判斷的；如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖____是噪聲的波形，圖____是樂音的波形。

甲乙12、如圖（a）所示，小車與盛有水的燒杯一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)，燒杯中水面的狀態(tài)如圖（b）所示，由圖可知小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的可能情況是____，這是因?yàn)樗哂衉___．

13、如圖所示是一朵花的主要結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答：

（1）圖中所示植物的傳粉方式是____。

（2）圖中受精卵將發(fā)育成____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。17、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。18、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。19、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共24分)22、如圖所示；一個(gè)物體靜止在水平面上，請(qǐng)作出水平面對(duì)物體支持力的示意圖。

23、要想用一個(gè)最小的力；推著一個(gè)圓筒越過障礙物，試在圖上畫出此力的作用點(diǎn)和方向．

24、如圖所示；光線AO是通過凹透鏡折射后射向水面的一條光線．請(qǐng)畫出光線AO通過凹透鏡前的入射光線；在水面的反射光線以及進(jìn)入水中的折射光線的大致方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)25、昆蟲在發(fā)育過程中，什么叫變態(tài)?并舉例說明。26、下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次；請(qǐng)你填寫完整：

27、小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)；用酒精燈直接對(duì)放有少量固態(tài)碘的碘升華管加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的試驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．請(qǐng)針對(duì)小紅的質(zhì)疑，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．可以選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材．寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡(jiǎn)要說明．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】地震次生災(zāi)害是指：由于強(qiáng)烈地震使山體崩塌；形成滑坡，泥石流的地質(zhì)災(zāi)害；震后流行瘟疫；易燃易爆物的引燃造成火災(zāi)；爆炸或由于管道破壞造成毒氣泄漏以及細(xì)菌和放射性物質(zhì)擴(kuò)散對(duì)人畜生命威脅等等。

故選C

【分析】本題考查對(duì)次生地質(zhì)災(zāi)害的理解。2、B【分析】【解答】細(xì)胞壁的主要功能是保護(hù)；有些細(xì)菌生長(zhǎng)的中后期細(xì)胞壁增厚形成莢膜，故莢膜的作用是保護(hù)。鞭毛有運(yùn)動(dòng)作用，依靠鞭毛的擺動(dòng)細(xì)菌可以運(yùn)動(dòng)。故選B。

【分析】主要考查了細(xì)菌，尤其是細(xì)菌結(jié)構(gòu)和功能方面的掌握。3、C【分析】【解答】科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流?？茖W(xué)探究要求實(shí)事求是；當(dāng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)與假設(shè)不符合的時(shí)候，可能是假設(shè)不正確，便需要重新作出假設(shè)；如果是探究過程出現(xiàn)了錯(cuò)誤，那么應(yīng)當(dāng)進(jìn)行完善，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【分析】探究實(shí)驗(yàn)的考查方式多樣，對(duì)探究方案的設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、修改、完善是命題的重要方面。4、A【分析】【分析】牛頓第一定律的內(nèi)容是；一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總是保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這一定律揭示了物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，也展示了物體有慣性。由此可知，一切物體都有慣性，而且物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)要發(fā)生改變必須有力的作用。此外慣性是物體保持原來靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是保持靜止還是運(yùn)動(dòng)完全取決于初始狀態(tài)。此題主要考查學(xué)生對(duì)牛頓第一定律的理解和掌握。在理解這一定律時(shí)要抓住“一切”；“沒有受到力的作用”、“總”、“或”這些關(guān)鍵詞語。

【解答】解：A；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；即只要物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，其一定是由于受到力的作用，故該選項(xiàng)正確。

B；若物體在不受任何外力時(shí)；運(yùn)動(dòng)的物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)；靜止的物體將永遠(yuǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；運(yùn)動(dòng)的物體若去掉外力作用；物體將永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，只有受到阻力才會(huì)慢慢停下來，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：A5、B【分析】【分析】1；克隆動(dòng)物的產(chǎn)生主要采用核移植、胚胎移植技術(shù)；屬于無性生殖；試管動(dòng)物的培育主要采用體外受精、胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖．2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不存在的蛋白質(zhì)．3、分割囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要求均等分割．4、動(dòng)物體細(xì)胞核移植：將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來自雙親，即細(xì)胞核基因來自提供細(xì)胞核的生物，而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物．【解答】解：A、“試管動(dòng)物”的培育主要采用體外受精和胚胎移植技術(shù)，屬于有性生殖，A錯(cuò)誤；

B；蛋白質(zhì)工程是通過改造基因?qū)崿F(xiàn)對(duì)蛋白質(zhì)的改造；能產(chǎn)生自然界中不存在的蛋白質(zhì)，B正確；

C；分割囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要求均等分割；C錯(cuò)誤；

D；克隆動(dòng)物的細(xì)胞核基因來自提供細(xì)胞核的生物；而細(xì)胞質(zhì)基因來自提供細(xì)胞質(zhì)的生物，因此其表現(xiàn)出的性狀與供核動(dòng)物不完全相同，D錯(cuò)誤．

故選：B．二、填空題(共8題，共16分)6、受精卵【分析】【分析】人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂；分化；形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成動(dòng)物體和人體，據(jù)此解答。

【解答】人體的產(chǎn)生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。

?故答案為：受精卵7、擦滴撕放展蓋染吸【分析】【分析】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟：擦片即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；滴液用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、取材是用鑷子撕一塊洋蔥表皮、展評(píng)是用解剖針展平、蓋片是用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、染色是用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋?；是染色均勻，?jù)此解答。

【解答】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、放、展、蓋、染、吸。

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

故答案為：擦、滴、撕、放、展、蓋、染、吸8、探究哪種光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)有利紅光【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用的條件是光，植物對(duì)不同光的吸收能力是不同的，據(jù)此解答。

【解答】（1）光是光合作用的必要條件；光合作用沒有光就不能進(jìn)行，植物對(duì)不同光的吸收能力是不同的，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果綠色植物對(duì)藍(lán)光的吸收百分率最高是85%，綠光的吸收率最低只有1%。所以，這位科學(xué)家設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究哪種光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)有利。

（2）光是光作用的必要條件；分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果綠色植物對(duì)紅光的吸收百分率是55%，對(duì)綠光的吸收百分率是1%．若分別用紅光和綠光照射該植物，則紅光對(duì)植物生長(zhǎng)最有利。

故答案為：（1）探究哪種光對(duì)綠色植物生長(zhǎng)有利。

（2）紅光。9、在陽光下的水滴好比一個(gè)小的凸透鏡，把太陽光進(jìn)行了會(huì)聚及時(shí)將水擦干凈【分析】【解答】在陽光下的水滴好比一個(gè)小的凸透鏡；把太陽光進(jìn)行了會(huì)聚，同時(shí)也會(huì)聚了太陽光的能量，使得局部高溫，從而傷害汽車的外表。

【分析】水珠的形狀是中央厚邊緣薄，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。10、甲甲【分析】【解答】由圖象可知；當(dāng)甲乙兩種物質(zhì)體積相同時(shí)，甲物質(zhì)的質(zhì)量比乙物質(zhì)的質(zhì)量大；

根據(jù)ρ=可知；甲物質(zhì)的質(zhì)量大，密度就大．

故答案為：甲；甲．

【分析】根據(jù)密度公式ρ=可知，體積相同時(shí)，質(zhì)量越大、密度越大．11、音色乙甲【分析】【解答】人們?cè)谡f話時(shí)；由于聲帶的差異，發(fā)出的音色是不同的，所以接聽電話時(shí)，很容易分辨出熟人的聲音；從圖形上可以看出，甲聲音中的振動(dòng)都是規(guī)則的振動(dòng)，故是樂音；乙是無規(guī)則振動(dòng)，故是噪聲。

【分析】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，在音調(diào)和響度相同時(shí)，不同的發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的音色是不同的；樂音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的，噪聲是由物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的。12、一、向右減速運(yùn)動(dòng)，二、向左加速運(yùn)動(dòng)慣性【分析】【解答】解：燒杯與小車一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車向右減速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車減速，燒杯內(nèi)的水由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾；當(dāng)小車向左加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，燒杯受摩擦力隨車加速，燒杯內(nèi)的水由于慣性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使得水向右傾，如b圖所示．

故答案為：一；向右減速運(yùn)動(dòng)；二、向左加速運(yùn)動(dòng)；慣性．

【分析】物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性；原來運(yùn)動(dòng)的物體保持運(yùn)動(dòng)，原來靜止的保持靜止，也可理解為“靜者恒靜；動(dòng)者恒動(dòng)”，據(jù)此分析回答．

13、自花傳粉胚【分析】【分析】（1）傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉．自花傳粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱頭上的傳粉方式如豌豆．異花傳粉是指花粉依靠昆蟲；風(fēng)等外力落到另一朵花的雌蕊的柱頭上的傳粉方式；如玉米。

（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子?！窘獯稹浚?）從圖中看出；雄蕊花藥中的花粉是落到同一朵花雌蕊的柱頭上，因此圖中所示植物的傳粉方式是自花傳粉。

（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知；植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實(shí)；胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．因此，圖中受精卵將發(fā)育成胚。

故答案為：（1）自花傳粉。

（2）胚。

三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。17、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。19、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀洌虼诉@句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因，關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共8分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)22、解：支持力的作用點(diǎn)可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對(duì)平衡力，大小相等．如圖所示：

【分析】【解答】解：支持力的作用點(diǎn)可以畫到重心上；支持力的方向豎直向上，與重力是一對(duì)平衡力，大小相等．如圖所示。

【分析】確定支持力的大小、方向、作用點(diǎn)，按要求作出力的示意圖．23、解：根據(jù)杠桿平衡條件；動(dòng)力最小，動(dòng)力臂應(yīng)最大是圓的直徑，圓心與翻滾點(diǎn)連接（即：直徑），與圓的另一交點(diǎn)為力的作用點(diǎn)，方向垂直此直徑斜向上．如圖：

【分析】【分析】根據(jù)動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，現(xiàn)阻力×阻力臂為定值，要使動(dòng)力最小必須使動(dòng)力臂最大．24、解：平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長(zhǎng)線過焦點(diǎn)．據(jù)此作出光線AO通過凹透鏡前的入射光線；

過入射點(diǎn)垂直界面作出法線；在空氣中法線的另一側(cè)作出反射光線，注意反射角等于入射角；

在水中法線的另一側(cè)作出折射光線；注意折射角小于入射角，如圖所示：

【分析】【分析】（1）在作凹透鏡的光路圖時(shí)；先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

（2）根據(jù)反射定律：反射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，作出反射光線；

根據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入水中折射光線向法線偏折，折射角小于入射角作出折射光線．六、解答題(共3題，共9分)25、1．完全變態(tài)又叫全變態(tài)。這類昆蟲在個(gè)體發(fā)育過程中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲的形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性跟成蟲顯著不同，蛹是一個(gè)不活動(dòng)時(shí)期。蝶、蛾、蚊、蠅、蟻、甲蟲都是完全變態(tài)的昆蟲。如圖(1)所示。

2．不完全變態(tài)又叫不全變態(tài)。這類昆蟲在個(gè)體發(fā)育過程中，只經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期，不經(jīng)過蛹