2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷911考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列幾種動(dòng)物行為，屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.紅雀喂金魚B.野鴨的遷徙C.鸚鵡學(xué)舌D.蜘蛛織網(wǎng)2、把一剛摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4.8牛．其重減少的主要原因是（）A.蒸騰作用B.運(yùn)輸作用C.呼吸作用D.光合作用3、下列做法不屬于家具環(huán)境污染的是（）A.經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣B.家用電子產(chǎn)品使用不當(dāng)造成的電子輻射C.使用空調(diào)長期不清潔D.家居裝修使用有害物質(zhì)超標(biāo)的材料4、一對(duì)有耳垂的夫婦，生下一個(gè)無耳垂的孩子，則這對(duì)夫婦的基因型分別為（）A.Aa和AAB.Aa和aaC.Aa和AaD.AA和AA5、對(duì)骨的長長有重要作用的是（）A.骨膜B.骨髓C.骨質(zhì)D.骨骺?jī)啥说能浌菍?、【題文】小明是一個(gè)正常的男孩，那么他的體細(xì)胞內(nèi)染色體的組成是()A.22對(duì)+xxB.22對(duì)+XYC.XXD.XY7、（2016?岳陽）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，都能看到的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.葉綠體C.細(xì)胞核D.液泡評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、人類的遺傳病中有相當(dāng)一部分是由致病基因引起的．這些致病基因有____和____之分．9、第一道防線和第二道防線是人類在進(jìn)化過程逐漸建立起來的天然防御功能，其特點(diǎn)是人人____，不針對(duì)____的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做____．10、蜜蜂采蜜是后天學(xué)習(xí)行為____．（判斷對(duì)錯(cuò)）11、現(xiàn)在研究動(dòng)物行為主要采用用兩種方法,即和,以及這兩種方法的有機(jī)結(jié)合。著名動(dòng)物生態(tài)學(xué)家珍妮.古道在非洲叢林中研究黑猩猩的行為,發(fā)現(xiàn)了許多鮮為人知的現(xiàn)象,好運(yùn)用的研究方法是____________.12、【題文】在“探究骨的成分與特性”的活動(dòng)中,把骨燃燒是利用有機(jī)物易燃燒,無機(jī)物不易燃燒的原理;骨的脫鈣是利用無機(jī)物與酸反應(yīng)而被分離出來.據(jù)此知道骨燃燒后剩下的是_________,它使骨具有________特性;骨脫鈣后,剩下的是_________,它使骨具有_______特性.13、生物分類從大到小的等級(jí)依次是：界、____、____、目、____、____、____．14、很多動(dòng)物與人類生活的關(guān)系都很密切。例如蛭也叫水蛭或螞蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物質(zhì)叫____，可生產(chǎn)抗血栓藥物；蟾蜍的毒腺分泌的毒液能制成中藥____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、一塊完整的骨屬于一個(gè)器官。（）16、甘油通過小腸絨毛中的毛細(xì)血管直接被吸收進(jìn)入血液循環(huán)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類是有益的，少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害。。A.正確B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤19、在黃瓜種子形成過程中，胚珠發(fā)育成胚（）20、生物分類的等級(jí)中，最大的分類單位是門．21、（2016?湘潭）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)22、近年來，我省為保護(hù)微山湖濕地水源，不斷擴(kuò)大荷花、蘆葦、睡蓮、菖蒲等濕地植物的種植面積以凈化水質(zhì)，為麻鴨、斑頭雁、天鵝等水禽和鳥類創(chuàng)造了更多的棲息地，現(xiàn)已建成微山湖紅荷濕地公園。請(qǐng)回答下列問題：（1)微山湖紅荷濕地公園中所有生物生活所需的能量最終來源于____；從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，荷花屬于____，麻鴨屬于____。（2）荷花、蘆葦、睡蓮、菖蒲等植物體內(nèi)有發(fā)達(dá)并相通的氣腔以適應(yīng)水生生活，此適應(yīng)性特征的形成主要是受____這一非生物因素的影響。（3）在微山湖中，小魚、麻鴨、浮游動(dòng)物、浮游植物構(gòu)成一條食物鏈，請(qǐng)寫出這條食物鏈：____，通過該食物鏈，麻鴨每增加1kg體重，至少消耗浮游植物____kg。（4）隨著微山湖生態(tài)環(huán)境的日益變好，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，吸引了越來越多的游客前來觀光旅游，這體現(xiàn)了生物多樣性的____使用價(jià)值。少數(shù)不文明的游客將廢棄物和垃圾扔進(jìn)濕地，但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。即使如此，我們也要制止這種行為，倡導(dǎo)文明旅游。23、（6分）我省是一個(gè)沿海省份，擁有豐富的海洋動(dòng)物資源，每年會(huì)有大量的游客來我省的沿海城市旅游。（1）游客們?cè)诤５资澜缈梢杂^賞到各種各樣的魚類。魚在水中靠_________進(jìn)行呼吸，運(yùn)動(dòng)時(shí)靠_________鰭來控制前進(jìn)的方向。（2）極地海洋世界的海豚能夠完成頂球、算數(shù)等表演，從動(dòng)物行為的獲得途徑看，這種行為屬于_____________行為；海豚在生殖發(fā)育方面的突出特征是___________________。（3）蟹和蝦是游客餐桌上常見的海鮮，它們的身體都分節(jié)，體表有外骨骼，該類群動(dòng)物屬于_________________動(dòng)物。（4）人類對(duì)海洋資源的過度開發(fā)利用和水域環(huán)境的污染，已對(duì)生物多樣性造成破壞。保護(hù)__________________的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施。評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共2分)24、請(qǐng)你將下列動(dòng)物與所屬類群用線連接起來。水螅____a軟體動(dòng)物渦蟲____b節(jié)肢動(dòng)物蚯蚓____c腔腸動(dòng)物蝸牛____d扁形動(dòng)物蝗蟲____e環(huán)節(jié)動(dòng)物評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共30分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【解析】試題分析：動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如：紅雀喂金魚、野鴨的遷徙、蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為，而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，如：鸚鵡學(xué)舌?？键c(diǎn)：動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解答】植物放在陽光下；同時(shí)進(jìn)行三種作用：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用．光合作用從外界吸收二氧化碳，釋放出氧氣，重量變化不大；呼吸作用吸收氧氣，釋放了二氧化碳，重量變化也不大；植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行，因?yàn)樗?，促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；2，促進(jìn)根部對(duì)礦質(zhì)離子的吸收；3，降低植物葉片表面的溫度；所以此裝置的重量減輕主要是蒸騰作用造成的．

故選：A

【分析】本題是考查的是植物體重量減少的原因，要同時(shí)考慮光合作用、呼吸作用和蒸騰作用．3、A【分析】解：A；經(jīng)常開窗通風(fēng)；保持室內(nèi)空氣流動(dòng)，可使教室內(nèi)的空氣保持清新，利于呼吸，不屬于家具環(huán)境污染，A正確；

B；電子產(chǎn)品填埋和焚燒都會(huì)造成地下水污染或大氣污染；屬于家具環(huán)境污染，B錯(cuò)誤；

C；使用空調(diào)長期不清潔；屬于家具環(huán)境污染，C錯(cuò)誤；

D；家具材料中常含有甲醛和苯；家居裝修使用有害物質(zhì)超標(biāo)的材料，屬于家具環(huán)境污染，D錯(cuò)誤．

故選：A．

影響空氣質(zhì)量的因素有工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣；運(yùn)輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒以及其它生產(chǎn)生活活動(dòng)產(chǎn)生的塵埃等．另外；室內(nèi)的空氣污染的程度并不亞于室外，人體的許多疾病都與室內(nèi)的空氣污染有關(guān)．

關(guān)于空氣質(zhì)量與健康，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)．【解析】【答案】A4、C【分析】解：一對(duì)有耳垂的夫婦；生下一個(gè)無耳垂的孩子，這說明無耳垂是隱性性狀（子代中出現(xiàn)了親代中沒有的生物性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀）；只有控制隱性性狀的一對(duì)基因都是隱性時(shí)，隱性性狀才能表現(xiàn)出來。這個(gè)無耳垂的孩子的這一對(duì)隱性基因由父母雙方各提供一個(gè)，即父母的基因組成中都含有一個(gè)控制單眼皮的隱性基因，而父母都是有耳垂的，說明父母控制耳垂的基因中還含有一個(gè)顯性基因，即該對(duì)夫婦的基因組成是Aa．如圖所示：

故選：C。

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

此題考查了基因的顯隱性及其與性狀的表現(xiàn)關(guān)系．【解析】C5、D【分析】試題分析：骨的生長主要包括兩個(gè)方面，既骨的長長與長粗，在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞，人在幼年的時(shí)候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細(xì)胞具有再生功能，對(duì)骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長粗，故選D。考點(diǎn)：本題考查的是骨的生長。【解析】【答案】D6、B【分析】【解析】男性體細(xì)胞中的染色體為22對(duì)+XY，女性體細(xì)胞中的染色體為22對(duì)+XX?！窘馕觥俊敬鸢浮緽7、C【分析】【解答】解：ABD；細(xì)胞壁、葉綠體、液泡；都是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒有；C、細(xì)胞核，是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)．

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞；人的口腔上皮細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞．因此“在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)”，都能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核．

故選：C

【分析】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：。細(xì)胞類型相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核有：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡動(dòng)物細(xì)胞無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡無：細(xì)胞壁、葉綠體、液泡解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及動(dòng)植物細(xì)胞的異同點(diǎn)．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．遺傳病一般是由隱性基因控制的．一對(duì)基因只有都是隱性致病基因時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出遺傳病，而一對(duì)基因中一個(gè)基因是顯性；一個(gè)是隱性致病基因時(shí)，則不會(huì)患遺傳病，表現(xiàn)正常．

故答案為：顯性隱性（此兩空無先后順序）

【解析】【答案】本題考查的是遺傳病與基因的顯性隱性之間的關(guān)系；可以從基因控制生物的性狀方面來理解．

9、略

【分析】

人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫包括：皮膚和黏膜不僅能阻擋病原體侵入人體，而且他們的分泌物還有殺菌作用，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線．體液中的殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，有些組織和器官中含有的吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，它們構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線．這兩道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，特點(diǎn)是人人生來就有，不針對(duì)某一種特定的病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用，因此叫做非特異性免疫（又稱先天性免疫）．特異性免疫是由免疫細(xì)胞和免疫器官共同組成的人體的第三道防線共同完成的．

故答案為：生來就有；某一種特定；非特異性免疫。

【解析】【答案】根據(jù)皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線；免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線進(jìn)行分析回答．

10、略

【分析】

先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑；動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．蜜蜂采蜜是生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為覓食行為；防御行為、繁殖行為等．因此從動(dòng)物行為的功能看蜜蜂采蜜屬于先天性行為，故題干的說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的分類．解答時(shí)可以從分類的依據(jù)；先天性行為、動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的概念方面來切入．

11、略

【分析】試題分析：觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．在科學(xué)探究過程中，有些問題單憑觀察是難以得出結(jié)論的．這時(shí)就需要通過實(shí)驗(yàn)來探究．實(shí)驗(yàn)當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實(shí)驗(yàn)是在人為控制研究對(duì)象的條件下進(jìn)行的觀察．科學(xué)家就是在非洲森林這種自然狀態(tài)下記錄了黑猩猩的生活，這種研究方法屬于觀察法。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．必要的情況下兩者應(yīng)有機(jī)結(jié)合進(jìn)行運(yùn)用。故答案為：觀察法實(shí)驗(yàn)法觀察法考點(diǎn)：此題考查的是科學(xué)探究的基本方法。【解析】【答案】觀察法實(shí)驗(yàn)法觀察法12、略

【分析】【解析】

試題分析：骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，會(huì)變?nèi)彳?，稱為骨的脫鈣；將魚骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)物不易燃燒，會(huì)變得脆硬，為骨的煅燒。故答案為：無機(jī)物；堅(jiān)硬；有機(jī)物；柔韌。

考點(diǎn)：此題考查的是探究骨的成分和特性?！窘馕觥俊敬鸢浮繜o機(jī)物；堅(jiān)硬；有機(jī)物；柔韌13、門綱科屬種【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

故答案為：門；綱；科；屬；種．

【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法，生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．據(jù)此解答．14、蛭素蟾酥【分析】【解答】動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)；維持生物的生存和穩(wěn)定，與人類生活關(guān)系密切，人類的很多發(fā)明發(fā)現(xiàn)都是通過生物得到的啟發(fā)。

【分析】本題考查的是動(dòng)物與人類的關(guān)系。三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】試題分析：一塊骨：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官?？键c(diǎn)：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【解析】【答案】√16、×【分析】解：營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；葡萄糖；氨基酸、維生素、無機(jī)鹽、水等營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進(jìn)入小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管里；而由脂肪分解形成的甘油和脂肪酸等營養(yǎng)物質(zhì)透過消化道壁進(jìn)入了小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)淋巴管里，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×

食物中含有維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．

消化后營養(yǎng)物質(zhì)的去路是有所區(qū)別的，大部分的脂肪成分先是進(jìn)入淋巴循環(huán)，然后再匯入血液循環(huán)．【解析】×17、×【分析】解：生物中普遍存在變異現(xiàn)象；變異是不定向的．遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力．由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應(yīng)當(dāng)時(shí)環(huán)境的變異未必適應(yīng)將來變化了的環(huán)境，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此自然選擇留下來的變異永遠(yuǎn)都是有利于生物生存的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說；是生物進(jìn)化論的核心內(nèi)容．自然選擇學(xué)說的中心論點(diǎn)是：物種是可變的．而且生物具有多樣性和適應(yīng)性．自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是：過度繁殖；生存斗爭(zhēng)、遺傳和變異、適者生存；

變異是不定向的；環(huán)境對(duì)生物起著選擇作用，決定著生物的進(jìn)化方向．

環(huán)境對(duì)生物起著選擇作用，決定著生物的進(jìn)化方向．有利還是有害取決于生存環(huán)境，適于環(huán)境則有利，不適于環(huán)境則不利．【解析】×18、A【分析】【分析】此題考查了細(xì)菌與人類生活的關(guān)系。了解細(xì)菌與人類生活的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹考?xì)菌有的能使人或動(dòng)物致病，有的對(duì)人類有益。如用乳酸菌發(fā)酵制作酸奶，用酵母菌發(fā)酵制作面包，用醋酸桿菌發(fā)酵制作醋，用甲烷細(xì)菌發(fā)酵制作沼氣，用來燃燒或照明等，大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有益。少數(shù)細(xì)菌對(duì)人類有害，如痢疾桿菌、結(jié)核桿菌等能使人患病。故題干敘述正確。?故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】【解析】試題分析：在果實(shí)的發(fā)育過程中，由于細(xì)胞不斷分裂、生長和分化，子房逐漸膨大，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)包括果皮和種子兩部分?？键c(diǎn)：果實(shí)和種子的形成。【解析】【答案】錯(cuò)20、×【分析】【解答】生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；種是最基本的分類單位．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，生物的分類等級(jí)從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級(jí)越小，動(dòng)物的親緣關(guān)系越近，等級(jí)越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)．21、A【分析】【解答】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射包括復(fù)雜反射和簡(jiǎn)單反射．因此通過的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】反射是指動(dòng)物通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng)．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射?。獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．四、簡(jiǎn)答題(共2題，共4分)22、（1）太陽能生產(chǎn)者消費(fèi)者（2）空氣（或氧氣）（3）浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→麻鴨125（4）直接自動(dòng)調(diào)節(jié)?【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘獯稹浚?）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是陽光，生產(chǎn)者固定的太陽能的總能量便是流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。荷花是植物，屬于生產(chǎn)者，天鵝是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者；

（2）荷花、蘆葦、睡蓮、菖蒲等植物體內(nèi)有發(fā)達(dá)并相通的氣腔以適應(yīng)水生生活；此適應(yīng)性特征的形成主要是受空氣這一非生物因素的影響；

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者?！霸谖⑸胶?，小魚、麻鴨、浮游植物、浮游動(dòng)物構(gòu)成一條食物鏈”，這條食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参铩∮蝿?dòng)物→小魚→麻鴨；能量的傳遞效率為10%∽20%；麻鴨每增加1kg體重，至少消耗浮游植物的質(zhì)量為1÷20%÷20%÷20%

（4）生物多樣性的價(jià)值包括直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值，旅游觀光是它的直接使用價(jià)值。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。【解析】（1）太陽能生產(chǎn)者消費(fèi)者（2）空氣（或氧氣）（3）浮游植物→浮游動(dòng)物→小魚→麻鴨125（4）直接自動(dòng)調(diào)節(jié)?23、（1）鰓尾（2）學(xué)習(xí)胎生哺乳（3）節(jié)肢（4）生態(tài)系統(tǒng)【分析】【分析】本題主要考多種動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是熟知魚類的主要特征、哺乳動(dòng)物的生殖方式、節(jié)肢動(dòng)物的特征等內(nèi)容。【解答】（1）魚類大都生活在水中，體表有鱗片能分泌粘液具有保護(hù)作用，還可以減少水的阻力。呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧。用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)向前游動(dòng)。（2）動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為；動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，海豚的表演是通過后天的學(xué)習(xí)而獲得的一種行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為，海豚屬于哺乳動(dòng)物，特有的生殖方式是胎生哺乳，大大提高了后代的成活率。

（3）梭子蟹和蝦屬于節(jié)肢動(dòng)物；節(jié)肢動(dòng)物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用。

（4）生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ)，保護(hù)了生物的棲息環(huán)境，即保護(hù)了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體，二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境，就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施?！窘馕觥浚?）鰓尾（2）學(xué)習(xí)胎生哺乳（3）節(jié)肢（4）生態(tài)系統(tǒng)五、連線題(共1題，共2分)24、cdeab【分析】【解答】水螅身體呈圓筒形輻射對(duì)稱；體壁由內(nèi)胚層和外胚層兩層細(xì)胞組成，有口無肛門屬于腔腸動(dòng)物；

渦蟲身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔；有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物；

蚯蚓的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成為環(huán)節(jié)動(dòng)物；

蝗蟲的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的為節(jié)肢動(dòng)物；

蝸牛的身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼屬于軟體動(dòng)物．

故答案為：

【分析】1）環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成．

2）腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物；腔腸動(dòng)物的體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成．

3）軟體動(dòng)物的身體柔軟；一般具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，體外有外套膜．

4）扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平；左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、無體腔；有口無肛門．

5）節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更靈活，并且分部，體表有外骨骼．六、其他(共3題，共30分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。