2025年新世紀(jì)版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、扁形動物的主要特征不包括（）A.身體背腹扁平B.身體左右對稱C.有口無肛門D.體表背面有眼點2、下列微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.肺炎雙球菌B.禽流感病毒C.痢疾桿菌D.酵母菌3、根據(jù)植物光合作用和呼吸作用的原理；下列措施不能提高大棚蔬菜產(chǎn)量的是（）

A.增加光照時間。

B.適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量。

C.增加大棚中的晝夜溫差。

D.補(bǔ)充氧氣。

4、鳥卵結(jié)構(gòu)中，將來可發(fā)育成雛鳥的是（）A.胚盤B.卵白C.系帶（卵帶）D.卵黃5、“五一”假期；小明一家人參觀上海世博園．在英國館內(nèi)，小明看到館內(nèi)存放著900種共26萬顆種子，全部是瀕臨滅絕；稀缺品種．“種子”的創(chuàng)意，意在提醒人們保護(hù)自然，保護(hù)生物多樣性，“細(xì)心收獲和保護(hù)好種子，它將引導(dǎo)我們走向可持續(xù)發(fā)展的未來．”參觀完英國館，小明很受啟發(fā)，回校后興奮地買了一些種子做試驗，請你和他一起分析并完成第18～20小題．

小明和同學(xué)們在觀察蠶豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的是胚根，它將發(fā)育成蠶豆植株的（）A.根B.莖C.葉6、心臟、動脈、靜脈中的瓣膜只能朝一個方向開，保證血液流動的方向是（）A.心房→心室→靜脈→動脈B.心室→心房→動脈→靜脈C.靜脈→心房→心室→動脈D.動脈→心室→心房→靜脈7、生活在青草叢中的蝗蟲體色呈綠色，生活在枯草叢中的蝗蟲體色呈黃褐色．下列有關(guān)說法不正確的是（）A.蝗蟲的體色可隨環(huán)境顏色的變化而變化B.蝗蟲的體色不同與生物變異有關(guān)C.蝗蟲的體色不同長期自然選擇的結(jié)果D.該實例說明生物具有適應(yīng)性8、正確表達(dá)呼吸作用的公式是（）A.有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量B.水+二氧化碳→有機(jī)物+氧+能量C.水+氧→有機(jī)物+能量+二氧化碳D.有機(jī)物+二氧化碳→水+氧+能量9、有關(guān)生物分類的說法，正確的是（）A.生物分類單位由小到大的排列：界、門、綱、目、科、屬、種B.分類單位越大，所包含的種類越少C.同種生物親緣關(guān)系最密切D.界是最基本的分類單位評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖；回答。

（1）受精卵將來發(fā)育成雛鳥的部位是[____]____．

（2）對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的是[____]____和[____]____，能固定卵細(xì)胞，避免因震蕩而損害卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（3）能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[____]____和[____]____．11、（2015秋?旬陽縣校級期中）如圖是某生物的一個細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖；看圖完成下面的題目：

（1）這個是____細(xì)胞；

（2）圖中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是____，它的功能是____．

（3）細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制中心是[____]____，它的____上含有遺傳信息指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量的變化．

（4）切西瓜的時候會流出許多汁液，若該圖屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[____]____．

（5）具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[____]____．12、如圖1；2分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：（括弧內(nèi)填序號，橫線上填名稱）

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的液體是____．

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[____]____．

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____．（填A(yù)或B）．

（4）山楂素有“開胃第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在[____]____．

（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用和進(jìn)行物質(zhì)交換功能的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（6）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[____]____是細(xì)胞生命活動的控制中心．

（7）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（8）某同學(xué)用5×的目鏡、10×物鏡進(jìn)行觀察，則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是____．如果把目鏡換成15×，那么在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目會____．（填“增多”或“減少”）13、下面是綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟；但步驟錯亂了，請你排出正確的步驟順序：

①光照幾小時②摘下遮光葉片；用酒精隔水加熱脫去葉綠素③滴加碘液。

④用黑紙片從正反兩面遮蓋葉片的一部分⑤把植物放在黑暗處一晝夜。

⑥用清水漂洗⑦沖洗后觀察。

正確的步驟順序為：⑤→____→____→____→____→____→⑦14、青霉的菌體是由許多____連接起來的菌絲構(gòu)成的，組成青霉的菌絲有兩種：在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的，叫____，深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的，叫____．15、為了將生物進(jìn)行分類，弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的____，把它們分成不同的等級的分類單位．其中____是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系最____．動物的分類除了比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的____和生理功能．16、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖；居圖回答下列問題：

（1）圖中____是動物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞除具有與動物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外，植物細(xì)胞一般還具有葉綠體、細(xì)胞壁、____．

（2）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，____含有遺傳物質(zhì)；能夠傳遞遺傳信息，控制細(xì)胞代謝．

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜，叫____，能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．17、肌肉的中間部分叫____，兩端的部分叫____；一塊骨骼肌一定是連接在____．18、人體免疫有三個方面的功能：第一個方面，抵抗____的侵入，防止疾病的產(chǎn)生；第二個方面，____體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細(xì)胞；第三個方面，監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的____．

當(dāng)人體____功能過強(qiáng)時，對藥物、食物會發(fā)生過敏反應(yīng)．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)19、人體的動作不是由一塊骨骼肌獨立完成，而是由多組肌群相互協(xié)作的結(jié)果．____（判斷對錯）20、所有的病毒都不能獨立生活，必須寄生在其它生物體內(nèi)．____．21、產(chǎn)生視覺的部位是視網(wǎng)膜．（判斷對錯）22、經(jīng)常參加體育鍛煉能增加關(guān)節(jié)的牢固性和靈活性．______（判斷對錯）23、新疆吐魯番的晝夜溫差大，植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，所以，那里的哈密瓜特別甜．____（判斷對錯）24、一個雞蛋就是一個卵細(xì)胞．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)25、（2015秋?巨野縣期中）如圖所示為人體部分血液循環(huán)示意圖；請據(jù)圖回答．

（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的____內(nèi)；

（2）若圖中①是肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為____．

（3）若⑤為腎臟的毛細(xì)血管，則④⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是____．

（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→____．26、（2015?鄂爾多斯一模）如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；請據(jù)圖分析回答問題．

（1）該食物網(wǎng)由____條食物鏈構(gòu)成．鷹和蛇的關(guān)系是____．

（2）圖中的草能通過光合作用制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自身，還為動物的生存提供食物，是生態(tài)系統(tǒng)中的____．

（3）該圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還應(yīng)增加的成分是____和____．

（4）該草原若受到汞污染，體內(nèi)積累汞最多的生物是____，該生物體內(nèi)的能量最終來自____．27、（2015秋?東港市期末）如圖為兩類生物的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲為____的結(jié)構(gòu)模式圖，它的節(jié)目特點是細(xì)胞內(nèi)沒有成形的____．

（2）圖乙為____的結(jié)構(gòu)模式圖，是由①和②兩部分構(gòu)成，其中，①是____，②是____．它們總是營____生活．28、將下列動物所屬類群特征的序號連接在一起。

評卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)29、植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度可以用單位時間內(nèi)吸收或釋放二氧化碳的量來表示．某同學(xué)為研究“光照強(qiáng)度對植物光合作用速率的影響”；設(shè)計了圖甲實驗裝置，此裝置的優(yōu)點在于，可通過調(diào)節(jié)試管與燈泡的距離，來改變光照的強(qiáng)弱．圖乙曲線表示在恒溫30℃時，某水藻在不同光照強(qiáng)度下，吸收二氧化碳或釋放二氧化碳量的關(guān)系．試回答下列問題：

（1）圖乙中曲線的AB段，表示水藻的光合作用比呼吸作用____（選填“強(qiáng)”或“弱”）．

（2）當(dāng)處于圖乙的曲線C點時，圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是____．

（3）圖乙曲線從B點到C點變化，造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在____．

（4）圖乙中C點右邊的曲線保持水平，說明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后，繼續(xù)增強(qiáng)光照，光合作用的強(qiáng)度不會____．

（5）若該植物光合作用和呼吸作用的最適宜溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，B點將向____（選填“左”或“右”）移動．30、為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；楊明同學(xué)設(shè)計了如下實驗：在甲；乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請回答：

。裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23℃23℃23℃23℃棉華干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥種子萌發(fā)數(shù)量230240（1）根據(jù)楊明同學(xué)的實驗設(shè)計；可以推測，本實驗探究了______和光照是否種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．

（2）實驗甲和乙對照；變量是______，通過這組實驗可以得出的結(jié)論是______．

（3）根據(jù)實驗甲和______的實驗結(jié)果判斷；光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．請說明理由______．

（4）如空氣充足，甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，其可能的原因是：______．31、近年來；某市部分蔬菜種植基地構(gòu)建了以農(nóng)村戶用沼氣為紐帶的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，該模式是將沼氣池；養(yǎng)豬、大棚蔬菜栽培等有機(jī)地組合在一起，如圖所示。請回答相關(guān)問題：

（1）圖中涉及的所有生物______（填“能”或“不能”）組成一個生態(tài)系統(tǒng)；原因是生態(tài)系統(tǒng)______。

（2）圖中最長的食物鏈?zhǔn)莀_____。沼氣池中的絕大部分生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。

（3）從能量流動的角度分析；建立沼氣池的目的是實現(xiàn)了______的多級利用，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

（4）將大氣中的碳轉(zhuǎn)化為蔬菜等生產(chǎn)者體內(nèi)的碳，是通過蔬菜的______實現(xiàn)的。32、（2015秋?鞍山期末）如圖是木本植物莖的橫切面示意圖；請回答下列問題：

（1）圖中標(biāo)號①是樹皮，它的內(nèi)側(cè)部分是____．

（2）②是____，它能夠使木本植物的莖____．

（3）③是____，其中分布著具有輸導(dǎo)功能的____．

（4）④是____，具有____的功能．

（5）在“莖的輸導(dǎo)功能”實驗中，被染成紅色的結(jié)構(gòu)是____．（填結(jié)構(gòu)名稱）評卷人得分六、綜合題(共1題，共9分)33、把左右兩邊的內(nèi)容正確連線：

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】扁形動物的主要特征：身體背腹扁平、左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)（在前端有發(fā)達(dá)的腦，自腦向后并有若干縱行的神經(jīng)索，各神經(jīng)索之間尚有橫神經(jīng)相聯(lián)，形成了梯狀結(jié)構(gòu)）、無體腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：據(jù)分析可見：A；B、C都屬于扁形動物的特征．A、B、C錯誤；

D；體表背面有眼點；是渦蟲的特征，不屬于所有扁形動物的主要特征，D正確；

故選：D2、B【分析】【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，并不是所有的生物都有細(xì)胞，例如：病毒．【解析】【解答】解：植物；動物、細(xì)菌、真菌等生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞．也就是說動物、植物、細(xì)菌、真菌都是由細(xì)胞構(gòu)成的生物．唯獨病毒的結(jié)構(gòu)簡單；其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．上述選項中，肺炎雙球菌和痢疾桿菌屬于細(xì)菌；酵母菌屬于真菌；禽流感病毒屬于病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故選B3、D【分析】

植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣；同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進(jìn)光合作用的措施有：增加光照；增加原料二氧化碳和水．同時我們知道適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用．

A；光照時間越長；植物光合作用的時間越長合成的有機(jī)物就越多，能增產(chǎn)．

B；二氧化碳是光合作用的原料；原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳?xì)怏w的含量能增產(chǎn)．

C；適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動；因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，讓植物合成更多的有機(jī)物．而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物．這樣白天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有機(jī)物就多，自然就產(chǎn)量高．

D；氧氣是呼吸作用的原料；增加氧氣促進(jìn)了呼吸作用，促進(jìn)了有機(jī)物的分解，作物就減產(chǎn)．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用．據(jù)此答題．

4、A【分析】解：A；卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的。是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛鳥。A符合題意；

B；卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；B不符合題意；

C；卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；C不符合題意；

D；卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)；D不符合題意。

故選：A。

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

鳥卵的結(jié)構(gòu)以及各結(jié)構(gòu)的作用是考查的重點，可結(jié)合著鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖掌握．【解析】A5、A【分析】解：在種子萌發(fā)初期；胚根生長最快，突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種皮背地生長，發(fā)育成莖和葉．因此小明和同學(xué)們在觀察蠶豆種子萌發(fā)過程中，發(fā)現(xiàn)最先突破種皮的是胚根，它將發(fā)育成蠶豆植株的根．

故選：A．

種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉；胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程．【解析】A6、C【分析】【分析】心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．心室與動心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜保證了血液只能按一定方向流動．【解析】【解答】解：房室瓣只能朝向心室開；動脈瓣只能朝向動脈開．這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．即靜脈→心房→心室→動脈．

故選：C．7、A【分析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達(dá)爾文認(rèn)為；任何一種生物在生活過程中都必須為生存而斗爭，生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物；配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭；在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去，反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡，這就是說，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存；蝗蟲的體色與環(huán)境的顏色相一致，是環(huán)境對蝗蟲長期自然選擇的結(jié)果．

故選：A8、A【分析】【分析】生物的呼吸作用是指把生物體內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下分解產(chǎn)生二氧化碳和水并釋放出能量，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放出能量的過程．呼吸作用的原料是：有機(jī)物（能量）和氧氣，產(chǎn)物是：二氧化碳和水同時釋放能量，因此呼吸作用的公式是有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量．綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體，因此B是光合作用的公式．

故選：A9、C【分析】【解答】解：A；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種；A錯誤．

B；分類單位越大；生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)，B錯誤．

C；分類單位越?。簧锏南嗨瞥潭仍蕉?，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越近，C正確．

D；種是最基本的分類單位；D錯誤．

故選：C

【分析】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位．二、填空題(共9題，共18分)10、4胚盤1卵殼7卵白5系帶6卵黃7卵白【分析】【分析】鳥卵的結(jié)構(gòu)有卵白、卵黃、胚盤、氣室、系帶、卵黃膜、卵殼等．其中胚盤含有遺傳物質(zhì)，卵黃含有胚胎發(fā)育的主要物質(zhì)，卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵殼、殼膜具有保護(hù)作用．圖示1卵殼；2是卵殼膜；3是氣室；4胚盤；5系帶；6卵黃；7卵白．【解析】【解答】解：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：

（1）如圖所示：卵黃上的小白點叫做[4]胚盤；含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

（2）卵白是透明的凝膠狀物體；可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，因此對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的是[1]卵殼和[7]卵白．能固定卵細(xì)胞，避免因震蕩而損害卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[5]系帶．

（3）鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料的是[6]卵黃和[7卵白]．

故答案為：（1）4胚盤。

（2）1卵殼；7卵白；5系帶。

（3）6卵黃；7卵白11、略

【分析】【分析】圖中各結(jié)構(gòu)的名稱是：①細(xì)胞壁，⑥細(xì)胞膜，②葉綠體，③細(xì)胞核，⑤液泡，④細(xì)胞質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）此圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；這是因為圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡．

（2）（4）植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里有[5]液泡；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．切開西瓜時，流出的一些汁液主要來自西瓜細(xì)胞⑤液泡的細(xì)胞液．

（3）③是細(xì)胞核；內(nèi)有染色體，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，能夠傳遞遺傳信息．

（5）①細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用．

故答案為：（1）植物；

（2）液泡；細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；

（3）③；細(xì)胞核；染色體；

（4）⑤；液泡；

（5）①；細(xì)胞壁．12、略

【分析】【分析】①植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

②普遍光學(xué)顯微鏡可分為兩個部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．

【解析】【解答】解：由圖1和圖2可知：1細(xì)胞壁；2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5葉綠體、6細(xì)胞質(zhì)；①轉(zhuǎn)換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準(zhǔn)焦螺旋、⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、⑦反光鏡．

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時；為使觀察效果更加明顯，往往用碘液進(jìn)行染色．

（2）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．

（3）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，B圖沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體，表示人的口腔上皮細(xì)胞．

（4）植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素；叫細(xì)胞液，山楂中的酸甜物質(zhì)就存在于液泡中．

（5）細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外；還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞．既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．

（6）細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心；控制著生物的遺傳和發(fā)育．

（7）線粒體是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所；通過呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動所需要．

（8）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積；5×10=50（倍）；目鏡換成15×，放大倍數(shù)變大了，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的數(shù)目就越少．

故答案為：（1）碘液。

（2）[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（3）B

（4）[3]液泡。

（5）[2]細(xì)胞膜。

（6）[4]細(xì)胞核。

（7）[5]線粒體。

（8）50、減少13、略

【分析】【分析】《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．【解析】【解答】解：綠葉在光下制造淀粉的實驗步驟：⑤把植物放在黑暗處一晝夜；④用黑紙片從正反兩面遮蓋葉片的一部分、①光照幾小時、②摘下遮光葉片；用酒精隔水加熱脫去葉綠素、⑥用清水漂洗、③滴加碘液、⑦沖洗后觀觀察．所以綠葉在光下制造淀粉的正確的步驟順序為：⑤→④→①→②→⑥→③→⑦

故答案為：④；①；②；⑥；③．14、略

【分析】【分析】青霉屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，體內(nèi)不含葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食，從中獲得生命活動所需的物質(zhì)和能量，都能產(chǎn)生大量的孢子，靠孢子來繁殖新個體．【解析】【解答】解：青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的；分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，生長在營養(yǎng)物質(zhì)表面的叫做直立菌絲，蔓延到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫營養(yǎng)菌絲．其中能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機(jī)物的是營養(yǎng)菌絲．

故答案為：細(xì)胞；直立菌絲；營養(yǎng)菌絲．15、略

【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系，我們需要對生物進(jìn)行分類，它是研究生物的一種基本方法．【解析】【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同；把它們分成不同的等級，生物的分類單位從小到大依次是：種；屬、科、目、綱、門、界．

其中種是最小的單位；界是最大的單位．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．

動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)如是否有翅；身體是否分節(jié)等；往往還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造如有無脊椎和生理功能，如體溫是否恒定、呼吸等．

故答案為：相似特征和它們之間的相似程度不同；種；近；內(nèi)部構(gòu)造；16、略

【分析】【分析】此題考查植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的關(guān)系．聯(lián)系是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，區(qū)別是植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：圖中①是細(xì)胞壁；②是細(xì)胞膜，③是細(xì)胞質(zhì)，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥葉綠體．

（1）動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的相同點：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核．植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的不同點：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．屬于甲圖的動物細(xì)胞，乙圖是掌握細(xì)胞；

（2）圖中④是細(xì)胞核；在生物的遺傳中具有重要作用，是細(xì)胞生命活動的控制中心；

（3）緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層薄膜叫細(xì)胞膜；有保護(hù)和夠控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

故答案為：（1）甲圖、液泡；（2）細(xì)胞核；（3）細(xì)胞膜．17、略

【分析】【分析】此題考查骨骼肌與人體主要的骨骼肌群，骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)；骨骼肌具有收縮和舒張的特性．

骨骼肌一般靠兩端的肌腱連接在相鄰的骨上；骨骼肌收縮時只能牽拉骨，不能使骨復(fù)位；因此，與骨相連的肌肉至少有兩組，一組肌肉收縮時，另一組舒張．因此，最簡單的動作也至少需要兩塊骨骼肌協(xié)作完成．

故答案為：肌腹；肌腱；不同的骨上18、抗原清除異常細(xì)胞免疫【分析】【分析】免疫是指人體的一種生理功能，人體依靠這種功能來識別自己和非己成分，從而破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．【解析】【解答】解：免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，能夠及時清除自身產(chǎn)生的衰老；死亡和損傷細(xì)胞，破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，還可以隨時監(jiān)視識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞，防止腫瘤細(xì)胞的產(chǎn)生．當(dāng)免疫功能異常時人體會發(fā)生疾病；例如防御感染的功能過強(qiáng)時，對進(jìn)入人體內(nèi)的某些藥物和食物會發(fā)生過敏反應(yīng)．

故答案為：抗原；清除；異常細(xì)胞；免疫．三、判斷題(共6題，共12分)19、√【分析】【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動相互配合活動．例如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．因此，人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的．

故答案：√20、√【分析】【分析】此題考查的知識點是病毒的生活特點，解答時可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點和生活方式方面來切入．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．禽流感病毒．禽流感病毒屬于病毒；甲烷菌是細(xì)菌；草履蟲是原生動物；青霉菌是真菌．

故答案為：√21、×【分析】【解答】解：視覺形成的過程是：外界物體反射的光線；經(jīng)過角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物像，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激，將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．因此產(chǎn)生視覺的部位是大腦皮層的視覺中樞．故此題的說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】此題考查的是視覺形成的過程．22、√【分析】解：關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成；包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液．在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．體育鍛煉，能使關(guān)節(jié)的關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚，并提高伸展性，從而增加關(guān)節(jié)的牢固性，柔韌性和靈活性．

故答案為：√

關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成；既牢固又靈活．

解此題的關(guān)鍵是理解體育鍛煉對關(guān)節(jié)的影響．【解析】√23、√【分析】【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：。區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系。

相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量【解析】【解答】解：新疆吐魯番的晝夜溫差大．白天溫度高；光合作用旺盛，制造的有機(jī)物多；夜間溫度低呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，因此植物光合作用積累的有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物，體內(nèi)積累的有機(jī)物增多．所以，那里的哈密瓜特別甜．因此題干的說法正確．

故答案為：√24、×【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括：胚盤；卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜．

卵殼起保護(hù)作用；

內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用；

氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；

卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；

卵黃系帶起到固定卵黃的作用；

卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；

卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．【解析】【解答】解：鳥卵中的卵細(xì)胞主要包括卵黃膜；卵黃、胚盤；在一個雞蛋中除了含有卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)外還含有卵殼、卵殼膜、卵黃系帶等結(jié)構(gòu)．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，圖中①是肺部毛細(xì)血管，②是肺動脈，③是右心房，④是體靜脈（上下腔靜脈），⑤是身體各處的毛細(xì)血管，⑥是主動脈，⑦左心房，⑧肺靜脈，⑨是右心室，⑩是左心室．【解析】【解答】解：（1）小腸長約5～6m；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，這些特點有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

（2）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所；肺泡是肺的功能單位，肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管并且肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．毛細(xì)血管管徑小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過；這樣的結(jié)構(gòu)特點適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．通過肺部的氣體交換，氧氣由肺泡進(jìn)入血液，血液內(nèi)的二氧化碳，由血液進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血．

（3）腎臟是形成尿的器官．尿的形成過程是：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液；可見血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液并排出體外，因此從腎臟里流出的血液中尿素、尿酸等廢物會明顯減少，另外組織細(xì)胞消耗氧氣，氧氣量也減少；纏繞在腎小管上的毛細(xì)血管將原尿中的全部葡萄糖重新送回血液．

（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管；此處含二氧化碳量多，氧氣量少，血液流經(jīng)此處時，二氧化碳進(jìn)入血液，氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，血液由動脈血變成靜脈血；這樣含二氧化碳量較多的靜脈血進(jìn)入④下腔靜脈，收集到達(dá)心臟的③右心房，右心房的血進(jìn)入⑨右心室，心室收縮時開始了肺循環(huán)，血液進(jìn)入②肺動脈，最終達(dá)到了肺部毛細(xì)血管，靜脈血內(nèi)的二氧化碳量高于肺泡內(nèi)二氧化碳量，二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡．經(jīng)過呼吸運動排出體外．故若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→④→③→⑨→②→①．

故答案為：（1）小腸絨毛；

（2）動脈血；

（3）尿素；氧氣；

（4）④→③→⑨→②→①．26、略

【分析】【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生產(chǎn)者（植物）；消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，植食性動物為第二營養(yǎng)級，以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級，直接以生產(chǎn)者為食的是初級消費者；以初級消費者為食的是次級（二級）消費者；依此類推越往后消費者級越高．

（3）物質(zhì)能量沿著食物鏈；食物網(wǎng)流動并逐級遞減；有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解和排出；隨著食物鏈和食物網(wǎng)逐級積累．

（4）生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系．【解析】【解答】解：（1）圖中的食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；共有5條；圖中鷹吃蛇是為了獲取食物，故鷹與蛇的關(guān)系是捕食關(guān)系．同時鷹和蛇都以鼠為食，故鷹與蛇的關(guān)系是競爭關(guān)系．

（2）圖中草能通過光合作用；制造出有機(jī)物．屬于生產(chǎn)者．

（3）生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光；空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者；若維護(hù)該生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定，除圖中生物的成分外，還必須有不可缺少的生物成分是分解者和非生物部分．

（4）有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累的；營養(yǎng)級越高，有毒物質(zhì)越多．圖中營養(yǎng)級最高的是貓頭鷹．因此，如果該草原受到重金屬汞的污染，體內(nèi)汞積累最多的生物是鷹；該生物體內(nèi)的能量最終來自太陽能．

故答案為：故答案為：（1）5；捕食和競爭。

（2）生產(chǎn)者。

（3）非生物成分；分解者。

（4）鷹；太陽能27、略

【分析】【分析】細(xì)菌的形態(tài)有球菌；桿菌、螺旋菌三種類型；都是單細(xì)胞的；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．【解析】【解答】解：（1）圖中甲表示細(xì)菌；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．

（2）圖中甲表示病毒；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的2遺傳物質(zhì)和外部的1蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．

故答案為：（1）細(xì)菌細(xì)胞核。

（2）病毒蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)寄生28、略

【分析】【分析】此題可以腔腸動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物的特征方面來分析解答．【解析】【解答】解：（1）河蚌屬于軟體動物；軟體動物的特征：身體柔軟，身體外包有外套膜，大多具有堅硬的貝殼，具有各種形狀不同的足．

（2）水螅屬于腔腸動物；腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔．

（3）水蛭屬于環(huán)節(jié)動物；環(huán)節(jié)動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運動．

（4）蛔蟲屬于線形動物；線形動物的特征為：身體細(xì)長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔．

故答案為：五、簡答題(共4題，共24分)29、弱氧氣縮小繼續(xù)增強(qiáng)左【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的濃度等．【解析】【解答】解：（1）乙圖中OB段二氧化碳的釋放量大于二氧化碳吸收量；說明光合作用強(qiáng)度比呼吸作用強(qiáng)度弱．

（2）當(dāng)處于圖乙的曲線C點時；二氧化碳的吸收量最大，表示光合作用強(qiáng)度最強(qiáng)，光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，圖甲試管上端出現(xiàn)的一定體積的氣體是氧氣．

（3）圖乙曲線從B點到C點變化；吸收二氧化碳的量大于釋放二氧化碳的量，說明光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)，造成這一結(jié)果的主要原因是圖甲中燈與試管的距離在縮?。?/p>

（4）圖乙中C點右邊的曲線保持水平；說明當(dāng)光合作用達(dá)到一定強(qiáng)度后，繼續(xù)增強(qiáng)光照，光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)．

（5）圖乙曲線表示在恒溫30℃時光合作用和呼吸作用的變化；若該植物光合作用最適宜溫度為25℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，植物光合作用強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸作用強(qiáng)度，吸收二氧化碳多，所以B點將向左移動．

故答案為：（1）弱。

（2）氧氣。

（3）縮小（或變近）

（4）繼續(xù)增強(qiáng)。

（5）左30、水分水分種子萌發(fā)需要一定的水分實驗丙在潮濕和23℃下，有光無光種子都能萌發(fā)種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段【分析】解：（1）由表分析可知溫度同在23℃下；這一條件為不變量，變量為水分和光照，所以可以推測，本實驗探究了水分和光照是否是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件．

（2）實驗甲為對照組；實驗乙；丙為實驗組．實驗甲和乙對照，變量為水分，以得出的結(jié)論種子萌發(fā)需要一定量的水分．

（3）實驗甲和丙對照；變量為光照，以得出的結(jié)論光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件，因為在潮濕和23℃下，有光無光種子都能萌發(fā)．

（4）因為種子萌發(fā)有外因和內(nèi)因兩方面且需種子不在休眠期．如果空氣充足；甲實驗中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能是種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段．

故答案為：（1）水分；（2）水分；種子萌發(fā)需要一定的水分；（3）實驗丙；在潮濕和23℃下；有光無光種子都能萌發(fā)；（4）種子的胚已經(jīng)死亡或不完整或種子處于休眠階段．

本題考查種子萌發(fā)的條件．一般情況下；我們認(rèn)為在對照實驗中呈現(xiàn)為