2025年人教A版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷762考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列現(xiàn)象與活動(dòng)，與真菌無關(guān)的是A.制作醬油B.發(fā)面蒸饅頭C.臟衣服受潮發(fā)霉D.幼兒患手足口病2、達(dá)爾文認(rèn)為在加拉帕斯雀進(jìn)化過程中起決定作用的是（）

A.生殖能力強(qiáng)。

B.生存斗爭。

C.遺傳變異。

D.適者生存。

3、水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣的一條食物鏈；如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（）

A.藻類。

B.小蝦。

C.小魚。

D.大魚。

4、如圖1和2是人體細(xì)胞中的一對(duì)染色體；那么，下列各組合中可稱為等位基因的是（）

A.A和B

B.a和B

C.A和a

D.a和b

5、下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是()A.將二氧化碳和水合成有機(jī)物B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.幫助植物傳粉、傳播果實(shí)和種子D.維持生態(tài)平衡6、動(dòng)物的肺和鰓，分別適應(yīng)于在什么環(huán)境中進(jìn)行氣體交換（）A.空氣環(huán)境B.空氣環(huán)境和水環(huán)境C.水環(huán)境D.水環(huán)境和空氣環(huán)境7、下列與太空育種不同，不能得到可遺傳變異的是A.袁隆平教授選育雜交水稻B.在長期遮光條件下形成的蒜黃C.經(jīng)長期選育得到的蛋雞D.用射線處理植物種子8、柳樹是各城市比較優(yōu)良的綠化樹種，但到了春夏季節(jié)它們會(huì)散發(fā)出大量的柳絮，多少讓人感到厭煩，你認(rèn)為解決這一煩惱問題的最好辦法是（）A.在繁殖季節(jié)剪枝B.使用農(nóng)藥抑制繁殖C.及時(shí)清理D.只種植雄性柳樹9、下列疾病中；屬于遺傳病的是（）

A.破傷風(fēng)。

B.狂犬病。

C.肺炎。

D.色盲。

評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列物質(zhì)是抗生素的是（多選）（）

A.紅霉素。

B.青霉素。

C.胰島素。

E.腎上腺激素。

E.腎上腺激素。

11、下列生物中；不屬于真菌的是（）；不產(chǎn)生孢子的是（B）；能進(jìn)行出芽生殖的是（A）

A.酵母菌。

B.細(xì)菌。

C.青霉菌。

D.曲霉。

12、下列關(guān)于動(dòng)物社群行為的特征的敘述，不正確的是（）A.成員之間有明確的分工B.群體中形成等級(jí)C.成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流D.成員可以群居也可以獨(dú)居13、幼年時(shí)期缺乏下列哪種激素會(huì)導(dǎo)致身材比常人矮?。ǎ〢.甲狀腺激素B.胰島素C.腎上腺激素D.生長激素14、自然界的真菌多種多樣；選出屬于真菌的選項(xiàng)（）

A.蘑菇。

B.乳酸菌。

C.大腸桿菌。

D.酵母菌。

評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是________的，一般還________出現(xiàn)。16、生物化石是古代生物的____、____或____，由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)為：由____到____，由____到____，由____到____．17、所有的微生物都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中．____．19、口香糖因其芳香；清甜、耐咀嚼的特點(diǎn)；逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可．某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了式樣．資料顯示，口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌，根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化．探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣．

實(shí)驗(yàn)過程：（1）消毒：將移液管；培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒．

（2）采樣：每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液；溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液．

（3）培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中；放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí)．

（4）計(jì)數(shù)；計(jì)算：在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值；再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)．（起始口腔菌落數(shù)記為100%）記錄數(shù)據(jù)如下表：

。起始1230分鐘5分鐘10分鐘15分鐘細(xì)菌100%90.65%79.89%124.66%放線菌100%90.94%80.26%115.72%據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：（1）細(xì)菌、放線菌等屬于原核生物，因?yàn)樗鼈兌紱]有____．

（2）在試驗(yàn)過程③中，“適宜的溫度”應(yīng)該為____℃左右。

（3）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議：____

（4）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確，為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究？____

A；05分鐘B、510分鐘C、10-15分鐘D、15分鐘以后．

20、【題文】結(jié)合生物生殖；遺傳、變異的知識(shí)；回答下列問題。(4分)

人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下面是某研究機(jī)構(gòu)在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后；得到的數(shù)據(jù)(如下表)，其中揭眼為顯性性狀，藍(lán)眼為隱性性狀。

┌───────┬────┬─────┐

│婚配方式│家庭數(shù)目│子女│

├─┬──┬──┤├──┬──┤

││父親│母親││藍(lán)眼│褐眼│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│I│藍(lán)眼│褐眼│158│317│322│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│Ⅱ│藍(lán)眼│藍(lán)眼│150│625│0│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│Ⅲ│褐眼│褐眼│29│25│82│

└─┴──┴──┴────┴──┴──┘

(1)從表中信息得知，在遺傳學(xué)上，藍(lán)眼和褐眼稱為____。第I組子女中的褐眼女。

子與藍(lán)眼人婚配，則所生藍(lán)眼兒子的機(jī)率是____

(2)母愛的偉大，始于孕育新生命。其中受精作用的場(chǎng)所是____

(3)青蛙是同學(xué)們非常熟悉的兩棲動(dòng)物；池塘里；草叢中都有它們的身影?！巴苈曇黄?/p>

之后，雌、雄蛙抱對(duì)，完成受精作用，青蛙的受精方式為____受精。21、（2015?墊江縣）植物的生殖方式有：①植物能形成種子進(jìn)行____；②植物能利用其營養(yǎng)器官進(jìn)行____．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、爬行動(dòng)物是陸地產(chǎn)卵的脊椎動(dòng)物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分。（）評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共12分)25、下圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）完成受精作用后，圖中能進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[]____，它里面含有細(xì)胞核。（2）為雞的受精卵將來發(fā)育成胚胎整個(gè)過程提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有[]________和[]____。（3）胚胎發(fā)育需要消耗大量能量，此時(shí)呼吸作用很旺盛，[]____和卵殼上的氣孔可以滿足此需求。26、小麥的高稈是由顯性基因A控制；小麥的矮稈是由隱因a控制．現(xiàn)將上述高稈小麥與矮稈小麥進(jìn)行雜交，子代小麥?zhǔn)歉叨挘?qǐng)分析回答下列問題．

（1）親本基因組成分別是：高桿小麥______；矮桿小麥______．

（2）子一代高稈的小麥體細(xì)胞中含有的基因組成是______．

（3）如果用子一代高稈小麥與矮稈小麥（aa）雜交；其后代表現(xiàn)的性狀有______種，分別是（______和______）．

評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共15分)27、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：A.制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，故A不符合題意；B.制饅頭要用到酵母菌，酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，故B不符合題意；C.潮濕的衣物上有一定的水分和營養(yǎng)物質(zhì)等，適合微生物的生長，時(shí)間久了，就會(huì)“長毛”發(fā)霉，“毛”是真菌的菌落。故C不符合題意；D.幼兒患手足口病是由腸道病毒感染引起的，與真菌無關(guān)，故D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系，意在考查考生真菌與人類生活的關(guān)系，理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。此題考查新穎，結(jié)合實(shí)際生活，符合中考觀念?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】

生物在繁衍的過程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭，又要與其他生物進(jìn)行斗爭．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．因此遺傳變異為生物進(jìn)化提供原始的材料，是生物進(jìn)化的內(nèi)因．然后過度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力，以生存斗爭為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果．達(dá)爾文認(rèn)為在加拉帕斯雀進(jìn)化過程中起決定作用的是遺傳變異．

故選C．

【解析】【答案】此題考查生物進(jìn)化的原因．自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異；外因是自然選擇．

3、D【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．營養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多（富集）．據(jù)此在“藻類→小蝦→小魚→大魚這條食物鏈中，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是大魚，最少的是藻類．

故選D

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確有害物質(zhì)沿著食物鏈傳遞逐級(jí)積累；生物富集現(xiàn)象．

4、C【分析】

等位基因（allele又作allelomorph）一般指位于一對(duì)同源染色體的相同位置上控制著相對(duì)性狀的一對(duì)基因．若成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同；則該個(gè)體對(duì)此性狀來說成為純合子．若兩個(gè)等位基因各不相同，則該個(gè)體對(duì)該性狀來說是雜合子．EE；ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相同的純合體；Ee是成對(duì)的等位基因中兩個(gè)成員完全相反的雜合體；Ef在同一對(duì)染色體上的位置不同，不是等位基因．因此屬于等位基因的是EE、ee、Ee．

A和B或a和b是位于同一條染色體上，不是位于同一對(duì)染色體上；a和B在同一對(duì)染色體上的位置不同；A和a，或B和b是在同一對(duì)染色體上；且位置相同，因此是等位基因．

故選：C

【解析】【答案】等位基因（英語：allele）；又稱對(duì)偶基因，是一些占據(jù)染色體的基因座的可以復(fù)制的脫氧核糖核酸．大部分時(shí)候是脫氧核糖核酸列，有的時(shí)候也被用來形容非基因序列．

5、A【分析】【解析】試題分析：動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物在自然界中作用?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、B【分析】【解答】肺適于呼吸陸地上的空氣；如蜥蜴；家鴿、家兔用肺呼吸；鰓適于吸收溶解在水中的氧氣，如魚用鰓呼吸．

故選：B

【分析】不同動(dòng)物的呼吸器官不同，與不同的生活環(huán)境相適應(yīng)．7、B【分析】【分析】此題主要考查遺傳變異和不遺傳變異的區(qū)別。掌握變異的兩種類型是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹孔儺愑羞z傳的變異和不遺傳的變異兩種類型。遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的，能夠遺傳給后代；不遺傳的變異是由于環(huán)境因素的改變而引起的，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變，不能遺傳給后代。A.雜交水稻的選育過程中，子代的變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，能遺傳給后代，屬于遺傳的變異,A不符合題意；B.在長期遮光條件下形成的蒜黃是由于環(huán)境的改變而引起的變異；不能遺傳給后代，屬于不遺傳變異,B符合題意；

C.經(jīng)過長期選育得到的蛋雞；是其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，能夠遺傳給后代，屬于遺傳的變異，C不符合題意；

D.用射線處理植物種子，種子內(nèi)部的染色體發(fā)生了改變，能夠遺傳給后代，屬于遺傳的變異,D不符合題意。故選B?！窘馕觥緽8、D【分析】解：漫天飛舞的柳絮令人討厭；解決的辦法是只種植雄株，因?yàn)榱鴺涫谴菩郛愔甑闹参?，雄株不?huì)產(chǎn)生柳絮．

故選：D

柳絮；即柳樹的種子，種子細(xì)小，黃褐色或淡灰黑色，表面有縱溝，頂端簇生白色絲狀絨毛，成團(tuán)狀包圍在種子外部，隨風(fēng)飛散，利于擴(kuò)大分布范圍．

雌花和雄花分別著生在不同植株的植物叫做雌雄異株植物，楊、柳、菠菜等植物為雌雄異株植物．【解析】D9、D【分析】

遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾??；如色盲；皮膚白化、先天性愚型和血友病等．

A；破傷風(fēng)是一種由病原體引起的傳染??；不是遺傳?。什环项}意．

B；狂犬病是一種由病原體引起的傳染??；不是遺傳?。什环项}意．

C；肺炎是一種由病原體引起的傳染??；不是遺傳?。什环项}意．

D；色盲是一種遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳?。史项}意．

故選：D．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題；考查的是人類主要的遺傳?。?/p>

二、多選題(共5題，共10分)10、AB【分析】

有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾?。缜嗝顾厥且环N著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性疾?。送?，紅霉素；鏈霉素等都是常見的抗生素的例子．胰島素和腎上腺素都屬于激素．可見AB符合題意．

故選：A；B

【解析】【答案】此題考查的是真菌與人類生活的關(guān)系；據(jù)此作答．

11、BBA【分析】

酵母菌；青霉菌、曲霉都屬于真菌；故不屬于真菌的是B；

真菌依靠孢子繁殖后代；而細(xì)菌是通過分裂的方式繁殖后代，故不產(chǎn)生孢子的是B；

酵母菌不僅可以通過孢子繁殖；還可以通過出芽生殖，故能進(jìn)行出芽生殖的是A

故答案為：B；B；A

【解析】【答案】酵母菌；青霉菌、曲霉都是真菌；大多數(shù)真菌通過孢子繁殖后代，細(xì)菌是通過分裂的方式繁殖，酵母菌還可以進(jìn)行出芽生殖．

12、CD【分析】【解析】試題分析：社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，社群生活對(duì)動(dòng)物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動(dòng)物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對(duì)維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義，動(dòng)物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會(huì)用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報(bào)蜜源的遠(yuǎn)近和方向，因此各成員之間不一定是用聲音進(jìn)行信息交流。考點(diǎn)：本題考查的是社會(huì)行為的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、AD【分析】解：甲狀腺激素的作用調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少會(huì)得呆小癥；幼年時(shí)生長激素分泌過少會(huì)得侏儒癥．呆小癥和侏儒癥的相同點(diǎn)是都是身材矮小，不同點(diǎn)是呆小癥智力低下，侏儒癥智力正常．

故選：AD．

激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的；對(duì)人體有特殊作用的物質(zhì)；如果分泌異常就會(huì)得相應(yīng)的疾?。?/p>

各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點(diǎn)要理解掌握．【解析】【答案】AD14、AD【分析】

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．真菌中酵母菌是單細(xì)胞的，霉菌和大型真菌都是多細(xì)胞的，如蘑菇等；真菌的細(xì)胞既不含葉綠體，也沒有質(zhì)體，是典型異養(yǎng)生物，大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．而乳酸菌和大腸桿菌的結(jié)構(gòu)中無成形的細(xì)胞核，屬于細(xì)菌．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是真菌的特征；解答時(shí)可以從真菌和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)區(qū)別等方面來解答．

三、填空題(共7題，共14分)15、一定成對(duì)。

【分析】【分析】此題考查了體細(xì)胞中染色體的數(shù)目及特點(diǎn)。明確體細(xì)胞中染色體的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹矿w細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，不同的生物個(gè)體，染色體的形態(tài)、數(shù)目不同；同種生物個(gè)體，染色體在形態(tài)相似，數(shù)目保持一定。即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體，水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體，豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體。在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上。即每一種生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是一定的，一般還成對(duì)出現(xiàn)。

【解析】一定成對(duì)。

16、略

【分析】

在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最重要的；比較全面的證據(jù)，但不是直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖诘貙又械墓糯锏倪z體、遺物或生活痕跡．由于某種原因被深埋在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生．

股的答案為：遺體；遺物；生活痕跡；水生；陸生；簡單；復(fù)雜；低等；高等．

【解析】【答案】在研究生物進(jìn)化的過程中；化石是最主要的證據(jù)．據(jù)此解答．

17、略

【分析】

個(gè)體微??；結(jié)構(gòu)簡單、要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物；統(tǒng)稱為微生物．微生物包括細(xì)菌、病毒、真菌等；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，沒有成型的細(xì)胞核，屬于原核生物；真菌有單細(xì)胞的，例如酵母菌，也有多細(xì)胞的，例如霉菌和蘑菇，其中的蘑菇、靈芝等大型真菌是肉眼可以看見的，但它們也屬于微生物；病毒是一類由核酸和蛋白質(zhì)組成的“非細(xì)胞生物”，營寄生生活，它的生存必須依賴于活細(xì)胞．只有病毒這種微生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

故答案為：×

【解析】【答案】該題要從微生物的概念和微生物的范圍方面考慮解答．

18、略

【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中的生物與生物；生物與環(huán)境以及環(huán)境各因子之間；不停地在進(jìn)行著能量的流動(dòng)與物質(zhì)的循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)在不斷地發(fā)展和進(jìn)化中，其中的生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，總是處于一種動(dòng)態(tài)的平衡之中．

故答案為：√

【解析】【答案】生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間；生物各個(gè)種群之間；通過能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)．

19、略

【分析】

（1）細(xì)菌；放線菌等都是單細(xì)胞的；一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．因此細(xì)菌、放線菌等有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細(xì)胞核．

（2）在實(shí)驗(yàn)中；適宜溫度應(yīng)該是37℃，因?yàn)槿梭w的溫度是37℃，確保與口腔的溫度相同，此溫度消化酶的消化能力最強(qiáng)．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；在咀嚼10分鐘時(shí)，口腔中的菌落數(shù)量最少，故咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)．

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)；為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，建議我們還可以選擇10-15分鐘時(shí)間段再進(jìn)一步探究．

故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；（2）37；（3）咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi)（能體現(xiàn)咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘左右；不超過10分鐘等其他合理答案均可得分）；（4）C．

【解析】【答案】本題考查的是學(xué)生對(duì)探究實(shí)驗(yàn)的解答能力；注意實(shí)驗(yàn)的單一變量和對(duì)照，以及實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．

20、略

【分析】【解析】遺傳性上同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀，褐眼與褐眼婚配，后代出現(xiàn)了藍(lán)眼，說明藍(lán)眼是隱形性狀，褐眼是顯性性狀，第一組中，褐眼的女兒基因?yàn)锳a，因?yàn)槟赣H是aa，所以女兒一定有a，Aa與aa婚配，子女的基因組成是Aa、aa，生藍(lán)眼孩子的可能性是50%，生兒子的可能性也是50%，所以生藍(lán)眼兒子的可能性是25%，精子與卵細(xì)胞是在輸卵管相遇結(jié)合成受精卵的，青蛙的受精方式是體外受精?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)相對(duì)性狀25%(或四分之一)(2)輸卵管(3)體外21、有性生殖無性生殖【分析】【解答】解：種子的胚是由受精卵發(fā)育現(xiàn)成的；因此依靠種子繁殖的方式屬于有性生殖，利用營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式，沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，因此屬于無性生殖．

故答案為：有性生殖；無性生殖．

【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式．四、判斷題(共3題，共21分)22、√【分析】解：青蛙的變態(tài)發(fā)育．青蛙的幼體叫蝌蚪；生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳；成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中．因此蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，所以題干的說法正確．

故答案為：√

變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中；形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)．【解析】√23、√【分析】解：爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制；是最早的；真正的陸生脊椎動(dòng)物，爬行動(dòng)物是卵生，卵外具有堅(jiān)硬的卵殼起到保護(hù)作用，能適應(yīng)陸地生活。故答案為：√

爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭；頸、軀干、四肢和尾五部分；體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。

解題的關(guān)鍵是掌握爬行類的生殖發(fā)育特點(diǎn)?！窘馕觥俊?4、√【分析】【解析】試題分析：水能使植物保持固有的姿態(tài)，使枝葉舒展有利于接受更多的陽光，水是組成植物細(xì)胞的重要成分，即使干燥的種子里也含有水分，光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料，無機(jī)鹽必須溶解在水中才能被植物吸收利用，所以說陸地上決定植物分布的關(guān)鍵因素是水分?？键c(diǎn)：本題考查的是水對(duì)植物體的作用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊涛?、解答題(共2題，共12分)25、（1）⑤胚盤（2）④卵白⑥卵黃（3）③氣室【分析】【分析】本題考查雞卵的結(jié)構(gòu)。解題的關(guān)鍵是掌握鳥卵的結(jié)構(gòu)和各部分的功能，需要同學(xué)們能夠牢固記憶?！窘獯稹浚?）卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。在圖中，能進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是【⑤】胚盤，它里面含有細(xì)胞核。（2）卵黃為胚胎的發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白為胚胎的發(fā)育提供水分和養(yǎng)料。因此，為雞的受精卵將來發(fā)育成胚胎這個(gè)過程提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有【⑥】卵黃和【④】卵白。

（3）氣室為胚胎的發(fā)育提供氧氣，同時(shí)卵殼上也有氣孔，有利于氣體的進(jìn)出。胚胎發(fā)育需要消耗大量的能量，呼吸很旺盛，【③】氣室和卵殼上的氣孔可以滿足這個(gè)需求?！窘馕觥浚?）⑤胚盤（2）④卵白⑥卵黃（3）③氣室26、略

【分析】

顯性基因控制顯性性狀；隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀．

（1）小麥的高稈是由顯性基因A控制；基因組成可能是AA或Aa，小麥的矮稈是由隱因a控制，其基因組成是aa．染色體和基因在體細(xì)胞中成對(duì)，在生殖細(xì)胞中成單．生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體，都是一條來自父本，另一條來自母本．因?yàn)樽哟←準(zhǔn)歉叨挘虼烁邨U的基因一定來源于高稈小麥，故親本基因組成分別是：高桿小麥?zhǔn)茿A，矮桿小麥?zhǔn)莂a．控制小麥高桿和矮桿的基因在親子代間的傳遞，如圖：

（2）子一代高稈的小麥體細(xì)胞中含有．

（3）如果用子一代高稈小麥與矮稈小麥（aa）雜交，因?yàn)樽右淮叨捫←湹幕蚪M成是Aa，控制小麥高桿和矮桿的基因在親子代間的傳遞如圖：從圖中可以看出其后代表現(xiàn)的性狀有兩種，分別是高稈小麥、矮稈小麥．

故答案為：

（1）AA；aa；

（2）Aa；

（3）兩；高稈小麥；矮稈小麥．

【解析】【答案】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是基因的顯性與隱形以及基因的傳遞；解答時(shí)可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入．

六、其他(共3題，共15分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母