2025年冀教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、雞蛋的氣室是由什么圍成的（）A.卵殼B.內(nèi)外兩層卵殼膜C.卵黃D.卵白和卵殼2、．吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)()A.溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢B.溫度低，把細(xì)菌都凍死了C.沒有空氣，細(xì)菌無法繁殖D.溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)分解慢3、地球上不會出現(xiàn)生物尸體堆積如山；垃圾遍地的局面；主要原因是（）

A.綠色植物的根系能夠分解吸收動植物的遺體。

B.動植物的遺體能夠逐漸被風(fēng)化；直到消失。

C.腐生的細(xì)菌和真菌能分解動植物的遺體。

D.動植物的遺體會自身分解。

4、下列幾組生物中，細(xì)胞中都沒有成形細(xì)胞核的一組是（）A.酵母菌、蘑菇、青霉B.痢疾桿菌、甲烷菌、酵母菌C.SARS病毒．結(jié)核桿菌、艾滋病毒D.花菇、草菇、木耳5、衛(wèi)生部在通報(bào)我國艾滋病疫情及防治工作情況時指出，截至2010年10月底，累計(jì)報(bào)告艾滋病病毒感染者和病人37萬余例，其中病人13萬余例，死亡6.8萬余例．下列有關(guān)敘述，錯誤的是（）A.艾滋病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)B.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV是這種傳染病的病原體C.與艾滋病病人握手是艾滋病傳播途徑之一D.為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推行使用一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑6、2000年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，江澤民簽署，國家科學(xué)技術(shù)獎勵委員會授予中國工程院院士袁隆平國家最高科學(xué)技術(shù)獎．他的主要成就是（）A.培育出克隆羊“多莉”B.研制出水稻基因組框架C.培育出雜交水稻D.與其他國家的科技人員一起制定了人類基因組計(jì)劃7、下列植物結(jié)構(gòu)中，屬于果實(shí)的是（）A.杏仁B.綠豆C.西瓜子D.玉米粒8、計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段。人體注射麻疹疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況是評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、自然界中的生物在生存競爭中通過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，稱為____．10、閱讀下面的資料；回答問題．

人類基因組計(jì)劃（HumanGenomeProject；HGP）于1990年正式啟動．其主要目標(biāo)有：識別人類DNA中所有基因（超過10萬個）；測定組成人類DNA的30億個堿基對的序列；將這些信息儲存到數(shù)據(jù)庫中；開發(fā)出有關(guān)數(shù)據(jù)；分析的工具；致力于解決該計(jì)劃可能引發(fā)的倫理；法律和社會問題．

經(jīng)過多國科學(xué)家的共同努力；1999年11月23日，美國國家科學(xué)院的官員和參加人類基因組計(jì)劃的科學(xué)家們共同慶祝人類基因組計(jì)劃DNA測序工作完成第10億個堿基對的測定．12月1日，一個由英；美、日等國科學(xué)家組成的研究小組宣布，他們已經(jīng)破譯了人類第22對染色體中所有（545個）與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的基因序列，這是人類首次了解一條完整的人類染色體的結(jié)構(gòu)，它可能使人們找到多種治療疾病的新方法．

研究顯示；第22對染色體與免疫系統(tǒng)；先天性心臟病、精神分裂、智力遲鈍和白血病以及多種癌癥相關(guān)．完成對第22對染色體的測定將對這些疾病的早期診斷和治療起到幫助作用．這一成果是宏大的人類基因組計(jì)劃的一個里程碑．

（1）1990年，被譽(yù)為生命“登月計(jì)劃”的：____的國際啟動，主要由哪些國家的科學(xué)家共同參與？____

（2）2000年6月26日，中國科學(xué)家與國際同行共同發(fā)布了____．

（3）“人類基因組計(jì)劃”完成后，會對你的生活產(chǎn)生什么影響？請你談一談．11、（2013秋?肇源縣校級期末）如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答問題．

（1）圖中____里面含有細(xì)胞核，該處色濃而且略大，說明此卵是____的卵．

（2）卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括圖中的____（填序號）

（3）胚胎發(fā)育需要大量的營養(yǎng)物質(zhì)，呼吸很旺盛，在胚胎發(fā)育中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)式____、____．

（4）在下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是____

A、中華鱘B、揚(yáng)子鱷C、大鯢D、蝙蝠．12、人體生長發(fā)育和進(jìn)行各種活動，不可缺少營養(yǎng)物質(zhì)．營養(yǎng)物質(zhì)都來自食物，營養(yǎng)物質(zhì)有六大類，包括____、____、____、____、水和無機(jī)鹽．13、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的正確步驟是____．（用序號排列）

（①對光②取鏡安放③收放④放置玻片⑤觀察）14、如圖是人體部分生理活動示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）完成圖中①過程的主要器官是____．

（2）②過程是通過____來完成的．

（3）通過B系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物產(chǎn)生于____內(nèi)．

（4）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分的排出由生理過程____完成．

（5）C系統(tǒng)內(nèi)的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，其主要原因是____．

（6）上述各種生理活動之所以能夠順利進(jìn)行，主要是在____調(diào)節(jié)下，依靠各種____的分工協(xié)作．15、對照試驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這個條件____外，其他條件都____的實(shí)驗(yàn)．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、酸奶中的酸味是由酵母菌分解有機(jī)物產(chǎn)生的．____．（判斷對錯）17、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無論多強(qiáng)，也不是無限度的．____．（判斷對錯）18、輸導(dǎo)組織貫穿著植物六大器官，使植物體成為一個統(tǒng)一的整體．____．（判斷對錯）19、顯微鏡中物像移動的方向與標(biāo)本的移動方向是相反的．____．（判斷對錯）20、原生生物都是單細(xì)胞生物，細(xì)胞中都有真正的細(xì)胞核．____（判斷對錯）21、行走是人體獨(dú)特的運(yùn)動方式．____．（判斷對錯）22、繪細(xì)胞圖時，明亮處鉛筆細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得密一點(diǎn)____（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)23、炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種傳染病。牛馬羊等草食性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、黏液紫黑、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給林業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失。（1）與組成牛馬羊等動物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有成型的__________________________，它的遺傳物質(zhì)是___________（2）一般情況下，炭疽桿菌可通過__________方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方法無法消滅炭疽桿菌，因?yàn)樘烤覘U菌會產(chǎn)生____________，它對不良環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗能力，是細(xì)菌的____________（3）與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有________，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式多數(shù)為為_________，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的________________．24、生物學(xué)與人類的生產(chǎn)和生活息息相關(guān)；合理地將所學(xué)到的科學(xué)知識運(yùn)用到社會及個人生活，是一名中學(xué)生應(yīng)該具備的生物科學(xué)素養(yǎng)。請利用生物學(xué)知識，回答下列問題：

（1）冬春季節(jié)是流感的高發(fā)期；期末考試臨近，亮亮的同桌俊凱不慎感冒，亮亮想利用周末給同桌補(bǔ)課。媽媽知道后擔(dān)心亮亮被傳染，不同意他去補(bǔ)課。因?yàn)榱鞲胁《疽坏┣秩肴梭w會通過______的方式快速繁殖，媽媽的做法從預(yù)防傳染病的角度分析屬于______。

（2）亮亮偷偷給俊凱補(bǔ)課后并沒有感染；可能的原因是亮亮曾經(jīng)注射過流感疫苗，從免疫學(xué)的角度分析，疫苗屬于______。人體接種疫苗后，產(chǎn)生了專門抵抗這種病原體的蛋白質(zhì)，右圖中能表示此種蛋白質(zhì)變化的曲線是______，上述免疫屬于______。

（3）俊凱去藥店買藥時，能夠自行購買的藥物類型是______。他服藥前需要仔細(xì)閱讀藥品說明書，說明書中需要特別關(guān)注的信息是______。（至少答出兩條）25、如圖是某同學(xué)制作的植物分類檢索表的部分內(nèi)容；試回答：

（1）請將圖中“？”處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。______。

（2）某同學(xué)觀察到一種植物：莖干深灰色，羽狀復(fù)葉，上面懸掛著許多莢果，果皮上密布絨毛，內(nèi)有種子1-3顆。請判斷該植物屬于上述檢索表中A、B、C、D四種植物中的______。26、你認(rèn)為在日常生活和學(xué)習(xí)中怎樣做才能預(yù)防近視？評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)27、如圖是探究綠色植物生理作用的兩個實(shí)驗(yàn)；請據(jù)圖分析：

（1）在實(shí)驗(yàn)一中；試管內(nèi)收集的氣體是______。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中；將綠色植物放在暗處一晝夜，是利用植物在黑暗環(huán)境中進(jìn)行______的原理。

（3）暗處理后；再將甲；乙兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加______。觀察到的現(xiàn)象是：______裝置中的葉片變藍(lán)，這證明綠色植物光合作用產(chǎn)生了______。

（4）綜合上述兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，綠色植物對維持大氣中的______平衡起重要作用。28、過度肥胖有損健康；有人建議喝綠茶減肥，因?yàn)榫G茶中含有茶多酚。茶多酚真的有減肥作用嗎？小科用小白鼠對此展開探究。

【提出假設(shè)】茶多酚對小白鼠營養(yǎng)性肥胖具有減肥作用。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小白鼠30只；隨機(jī)平均分成A；B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同適宜的環(huán)境中。

（2）喂養(yǎng)和灌胃：每天定時給各組小白鼠喂養(yǎng)等量適量飼料；并在晚上8時進(jìn)行灌胃，具體見下表。（備注：灌胃是動物實(shí)驗(yàn)中常見的給藥方式）

。組別ACC天數(shù)第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天喂養(yǎng)飼料基礎(chǔ)飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料灌胃液體2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL茶多酚溶液（3）第1天；第45天、第90天分別對各組小白鼠進(jìn)行稱量、記錄；并求平均值。

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】

。組別ABC第1天小白鼠平均質(zhì)量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均質(zhì)量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均質(zhì)量/g58.663.959.5【交流討論】

（1）本實(shí)驗(yàn)中A組共有______只小白鼠；在實(shí)驗(yàn)過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是小白鼠體內(nèi)的有機(jī)物的合成量______（填“大于”“等于”或“小于”）有機(jī)物的分解量。

（2）通過B；C兩組實(shí)驗(yàn)對照；其變量是______，能得出的結(jié)論是______。

（3）第46～90天，A、C兩組實(shí)驗(yàn)______（填“可以”或“不可以”）形成對照。29、某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時；設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表。

。試管編號12345饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌溫度37℃0℃10℃加入碘液2滴請完成下列問題：

（1）如果該興趣小組選用1；2號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；其實(shí)驗(yàn)變量是：______。

（2）要探究牙齒的咀嚼；舌的攪拌對饅頭的消化作用；應(yīng)選用1、3號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A處的處理方法是______；觀察到3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______（填“變藍(lán)”、“不變藍(lán)”）。

（3）如果選用2；4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；將得不到正確結(jié)論，其原因是：______。如果選用1、4、5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：______。

（4）如果1號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是______（寫出一種即可）評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)30、請將科學(xué)家與相應(yīng)的研究成果用線連接起來．

31、將下列植物類群的名稱與相應(yīng)的特征用線連接起來．

A．蕨類植物a．植株矮小；莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織

B．苔蘚植物b．沒有根；莖、葉等器官的分化

C．藻類植物c．有根；莖、葉、花和果實(shí)、種子六種器官

D．被子植物d．具有根、莖、葉，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能；如下所示：

【解析】【解答】解：氣室的外面是外層卵殼膜，氣室的里面是內(nèi)層卵殼膜．如圖，所以氣室實(shí)際上是由內(nèi)外兩層卵殼膜圍成的空腔，內(nèi)有空氣，為胚胎的發(fā)育提供氧氣．

故選：B2、A【分析】試題分析：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌的生長和繁殖，來達(dá)到較長時間保存的目的。故選：A．考點(diǎn)：此題考查的是食品的腐敗原因。【解析】【答案】A3、C【分析】

土壤中的細(xì)菌；真菌等微生物專門靠分解動植物的尸體、糞便為生；它們將動植物尸體、糞便中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還到大自然中，被綠色植物再利用來制造有機(jī)物，正是由于這些腐生的細(xì)菌和真菌分解動植物的遺體和糞便，生物圈中才不會垃圾堆積如山．

故選：C

【解析】【答案】根據(jù)腐生的細(xì)菌和真菌的作用進(jìn)行分析．

4、C【分析】【分析】細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；酵母菌、蘑菇、青霉屬于真菌；真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，本選項(xiàng)不符合題意；

B；痢疾桿菌屬于細(xì)菌；細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，酵母菌屬于真菌，細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，不符合題意；

C；SARS病毒、艾滋病病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，本選項(xiàng)符合題意；

D；花菇、草菇、木耳屬于真菌；細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核，不符合題意．

故選：C．5、C【分析】【分析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，艾滋病是一種病毒性疾病，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．此病毒能攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，特別是損傷T淋巴細(xì)胞的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損．【解析】【解答】解：人類免疫缺陷病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV．

A；艾滋病屬于傳染??；能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，A正確；

B；艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的；HIV是這種傳染病的病原體，B正確；

C；交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會傳播HIV；C錯誤；

D；為了預(yù)防艾滋病的蔓延；我國在醫(yī)療機(jī)構(gòu)推行使用一次性注射器，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑，D正確；

故選：C6、C【分析】【分析】此題是關(guān)于部分生物學(xué)家的生平事跡的選擇題，思考解答．【解析】【解答】解：袁隆平；漢族，北京人，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢，提高水稻的產(chǎn)量，是著名的世界雜交水稻之父．

故選：C7、D【分析】【分析】本題考查果實(shí)與種子的認(rèn)識．本知識可結(jié)合植物的果實(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行記憶．【解析】【解答】解：果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉；受精后；由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官．種子是植物的胚珠經(jīng)受精后長成的結(jié)構(gòu)．玉米粒屬于果實(shí)；綠豆、西瓜子、杏仁都是種子．

故選：D8、B【分析】注射麻疹疫苗后，因?yàn)橐呙缡强乖?，會刺激淋巴?xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體能夠消滅抗原，所以本題的答案選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共7題，共14分)9、自然選擇【分析】【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力；從而能產(chǎn)生大量的后代即過度繁殖．而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭．自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰．自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇．生物通過遺傳；變異和自然選擇，不斷進(jìn)化．

故答案為：自然選擇．10、人類基因組計(jì)劃美、英、德、法、口、中人類基因組工作框架圖【分析】【分析】人類基因組計(jì)劃是由由美國科學(xué)于20世紀(jì)80年代提出的，由國際合作組織包括有美、英、日、中、德、法等國參加進(jìn)行了人體基因作圖，測定人體23對染色體由3×109核苷酸組成的全部DNA序列，于2000年完成了人類基因組“工作框架圖”．2001年公布了人類基因組圖譜及初步分析結(jié)果．其研究內(nèi)容還包括創(chuàng)建計(jì)算機(jī)分析管理系統(tǒng)，檢驗(yàn)相關(guān)的倫理、法律及社會問題，進(jìn)而通過轉(zhuǎn)錄物組學(xué)和蛋白質(zhì)組學(xué)等相關(guān)技術(shù)對基因表達(dá)譜、基因突變進(jìn)行分析，可獲得與疾病相關(guān)基因的信息．【解析】【解答】解：（1）人類基因組計(jì)劃是由美國科學(xué)家于1985年率先提出；于1990年正式啟動的．美國；英國、法蘭西共和國、德意志聯(lián)邦共和國、日本和我國科學(xué)家共同參與了這一預(yù)算達(dá)30億美元的人類基因組計(jì)劃．即參與國家有中、美、英、德、法、日．

（2）2000年6月26日；中國科學(xué)家與國際同行共同發(fā)布了人類基因組工作框架圖．工作框架圖可用于基因組結(jié)構(gòu)的認(rèn)識；基因的識別和解析、疾病基因的定位克隆等．

（3）人類基因組計(jì)劃”完成后；會對人類的生活產(chǎn)生一下作用：對特殊疾病基因的確定；有利于優(yōu)生和產(chǎn)前診斷，應(yīng)用遺傳座位專一性的分子探針，可檢測出疾病基因的攜帶者，使父母了解其子女出現(xiàn)遺傳缺陷的危險(xiǎn)程度；加強(qiáng)對癌癥的認(rèn)識和治療．

故答案為：（1）人類基因組計(jì)劃；美、英、德、法、口、中（2）人類基因組工作框架圖（3）對特殊疾病基因的確定；有利于優(yōu)生和產(chǎn)前診斷，應(yīng)用遺傳座位專一性的分子探針，可檢測出疾病基因的攜帶者，使父母了解其子女出現(xiàn)遺傳缺陷的危險(xiǎn)程度；加強(qiáng)對癌癥的認(rèn)識和治療．（答案合情合理即可）11、略

【分析】【分析】圖中的1是卵殼，2是系帶，3是卵黃，4是胚盤，5是卵白，6是外層卵殼膜，7是氣室，8是內(nèi)層卵殼膜，9是卵黃膜．【解析】【解答】解：（1）4是胚盤；里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的部位．受精卵的胚盤色濃而略大．

（2）卵細(xì)胞包括4胚盤；3卵黃；9卵黃膜三部分．

（3）圖中的5卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分；3卵黃中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

（4）鳥類的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是體內(nèi)受精；卵生；

A中華鱘是魚類；體外受精；卵生；B揚(yáng)子鱷是爬行動物，體內(nèi)受精、卵生；C大鯢是兩棲動物，體外受精、卵生；蝙蝠是哺乳動物，體內(nèi)受精，胎生．

故選B

故答案為：（1）4胚盤；受精；

（2）3；4、9；

（3）3卵黃；5卵白．

（4）B．12、略

【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；它們的作用不同：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；無機(jī)鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料；水是細(xì)胞的主要組成成分，人體的各項(xiàng)生命活動都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．維生素對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用．

故答案為：蛋白質(zhì)；糖類；脂肪；維生素．13、略

【分析】【分析】根據(jù)顯微鏡的正確使用步驟分析解答．【解析】【解答】解：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰．

最后整理實(shí)驗(yàn)臺．

綜上所述；使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放；對光、放置玻片、觀察、收放．

故答案為：②①④⑤③．14、略

【分析】【分析】此題是一道綜合性的考查題，考查到了有關(guān)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的知識，有一定的難度．正確的分析理解模式圖，具有較高的對這部分知識歸納概括的能力是做好此題的關(guān)鍵．【解析】【解答】解：根據(jù)所學(xué)的知識分析可知：A系統(tǒng)是食物進(jìn)入體內(nèi)的系統(tǒng)應(yīng)該判定為消化系統(tǒng)；C系統(tǒng)題干中已經(jīng)給出答案是循環(huán)系統(tǒng)，通過模式圖也可以看出該系統(tǒng)把幾個系統(tǒng)有機(jī)的聯(lián)系到一起，是因?yàn)樗哂羞\(yùn)輸功能的原因．B系統(tǒng)所示是空氣與人體進(jìn)行交換的過程，故為呼吸系統(tǒng)．在圖示中①是在消化系統(tǒng)中食物的營養(yǎng)成分進(jìn)入血液循環(huán)的過程，代表消化吸收過程；圖示中②是肺泡內(nèi)的氣體交換過程；圖示中③是汗液的分泌過程；圖示中④是腎小球的過濾與腎小管的重吸收過程

（1）通過識圖分析可知食物中的營養(yǎng)成分必須經(jīng)過消化吸收過程；變成溶于水的物質(zhì)才能進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，故①指消化和吸收過程，人體完成消化和吸收功能的主要器官是小腸．

（2）圖示中②是肺泡內(nèi)的氣體交換過程；發(fā)生在血液和肺泡之間，是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

（3）B系統(tǒng)所示是空氣與人體進(jìn)行交換的過程；故為呼吸系統(tǒng)，通過B呼吸系統(tǒng)排出的體內(nèi)代謝廢物是二氧化碳，呼吸作用的場所是細(xì)胞的線粒體，在氧的參與下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．因此二氧化碳產(chǎn)生于細(xì)胞內(nèi)．

（4）人體內(nèi)廢物的排出有三個過程一個是以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；另一個是以汗液的形式通過皮膚排出；第三個是以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．在這個三個過程中水分的排出都有；水分的排出主要是通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出．而在炎熱的夏天，人的飲水量增加，人體為了降溫排出了大量的汗液，所以有一部分水分是以汗液的形式被排出了，而冬季人體的排汗量極少，故冬天的排尿量比夏天的排尿量多．

（5）血液循環(huán)系統(tǒng)中；血液保證按一定的方向流動，而不能倒流的原因是在心血管系統(tǒng)中存在有一些防止血液倒流的瓣膜，如在心臟內(nèi)有房室瓣保證了血液由心房流向心室，在肺動脈；主動脈基部有動脈瓣，防止血液倒流回心室．在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣．

（6）人體內(nèi)的各種生理活動都不是一個器官或系統(tǒng)能獨(dú)立完成的；需要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，各個器官；系統(tǒng)分工協(xié)作共同完成的．

故答案為：

（1）小腸（2）氣體擴(kuò)散（或擴(kuò)散）（3）細(xì)胞（4）③（5）心臟內(nèi)和靜脈內(nèi)都有能防止血液倒流的膜（6）神經(jīng)系統(tǒng)；器官、系統(tǒng)15、略

【分析】【分析】此題考查對對照實(shí)驗(yàn)的理解．【解析】【解答】解：對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．

故答案為：不同；相同三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制作酸奶要用到乳酸菌，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：酸奶是以鮮牛奶為原料；加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，所以具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成份與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品．蒸饅頭；面包、釀酒用酵母菌．

故答案為：×17、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．【解析】【解答】解：在一般情況下；生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)外界因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．如草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴(yán)重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了，因此題干說法是正確的．

故答案為：√18、√【分析】【分析】綠色開花植物體有六大器官組成，輸導(dǎo)組織（如導(dǎo)管、篩管）貫穿于全身，使植物體稱為一個統(tǒng)一的整體，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：輸導(dǎo)組織主要由導(dǎo)管和篩管組成；具有輸送物質(zhì)的功能，貫穿于根；莖、葉等處的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體，使植物體成為一個統(tǒng)一整體．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】在顯微鏡中成的像是倒像的，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．【解析】【解答】解：在顯微鏡中成的像是倒像的；如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，應(yīng)該把標(biāo)本向右上方移動，物像才能移到視野中央．所以顯微鏡中物像移動的方向與標(biāo)本的移動方向是相反的．因此題干的說法正確．

故答案為：√20、√【分析】【分析】原生生物包括低等植物、原生動物、真菌（包括酵母菌、霉菌、大型真菌）．【解析】【解答】解：自然界中的原生生物大約有11萬種；原生生物個體微小，多數(shù)為單細(xì)胞生物，原生生物的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核；

原生生物有的對人類有利；如草履蟲能凈化污水；有的對人類有害，如甲藻；硅藻等單細(xì)胞浮游生物大量繁殖，形成赤潮；

故答案為：√21、×【分析】【分析】動物的生活環(huán)境不同，所以具有不同的運(yùn)動方式，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動物的運(yùn)動方式有行走；飛行、游泳、跳躍和爬行等．其中動物的行走：用四肢（或兩肢）將身體支撐起來；并通過四肢的交替前伸和后蹬使整個身體向前運(yùn)動的方式，如貓、狗、馬、雞等．所以行走并不是人類獨(dú)特的運(yùn)動方式．

故答案為：×22、×【分析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：

（1）圖的大小要適當(dāng)；一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方．

（2）一般用3H的削尖的鉛筆．

（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處．

（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)；用尺引水平的指示線，然后注字．

（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．【解析】【解答】解：畫生物圖時要注意；較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示，越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密，但不是打斜紋或涂陰影或留下空白．

故答案為：×．四、簡答題(共4題，共32分)23、（1）細(xì)胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠體。

（3）細(xì)胞核異養(yǎng)分解者【分析】【分析】本題考查細(xì)菌與植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，細(xì)菌的生殖方式及營養(yǎng)方式，生態(tài)系統(tǒng)的組成。解題的關(guān)鍵是理解細(xì)菌與植物細(xì)胞、動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)區(qū)別，細(xì)菌的生殖方式及營養(yǎng)方式，生態(tài)系統(tǒng)的組成。【解答】（1）動物細(xì)胞有細(xì)胞核；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)；炭疽桿菌是一種細(xì)菌，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形成的細(xì)胞核，具有擬核，含有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核，它的遺傳物質(zhì)是DNA。

（2）細(xì)菌的繁殖方式是分裂繁殖；一分為二，繁殖速度快。當(dāng)環(huán)境變的不利于細(xì)菌生長時，細(xì)菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽孢，芽孢對干旱；低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗力，故煮沸的方式無法消滅炭疽桿菌。因此，一般情況下，炭疽桿菌可通過分裂方式進(jìn)行繁殖。用煮沸的方法無法消滅炭疽桿菌，因?yàn)樘烤覘U菌會產(chǎn)生孢芽，它對不良環(huán)境有很強(qiáng)的抵抗能力，是細(xì)菌的休眠體。

（3）植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形成的細(xì)胞核，具有擬核，含有遺傳物質(zhì)，細(xì)菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核。大多數(shù)細(xì)菌內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只有利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，腐生性細(xì)菌分解動、植物的遺體遺跡為無機(jī)物，回歸到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者。因此，與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞核，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物，所以細(xì)菌生活的營養(yǎng)方式多數(shù)為為異養(yǎng)，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者?！窘馕觥浚?）細(xì)胞核DNA

（2）分裂芽孢休眠體。

（3）細(xì)胞核異養(yǎng)分解者24、自我復(fù)制保護(hù)易感人群抗原a特異性免疫非處方藥主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)等等【分析】解：（1）病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖；它靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造出新的病毒，進(jìn)行自我復(fù)制。

（2）抗體就是病原體入體后；能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原，因此疫苗從免疫學(xué)角度講屬于抗原。接種疫苗后，人體血液中的相關(guān)淋巴細(xì)胞會大量增殖；分化，并產(chǎn)生專門抵抗這種病原體的蛋白質(zhì)叫抗體，可見圖a正確。注射某疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，改抗體只能對該種病毒有效，對其它病毒無效。因此這種免疫方式以屬于特異性免疫。

（3）無論是處方藥還是非處方藥；服用前都應(yīng)該先看明白說明書。尤其是非處方藥，人們自行購買使用，并沒有醫(yī)生的指導(dǎo)，而藥品說明書提供了指導(dǎo)用藥最重要的信息。通過它可以了解藥品的功能；主治（適應(yīng)癥）、用法用量、注意事項(xiàng)等。按照說明書用藥，才能達(dá)到安全有效地治療和緩解一些常見病癥的目的。

故答案為：（1）自我復(fù)制；保護(hù)易感人群；

（2）抗原；a；特異性免疫；

（3）非處方藥；主要成分；適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)等等；

傳染病是指由病原體引起的；能在人與人之間；人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，病原體是能傳染傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等。傳染病的預(yù)防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病及免疫相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘馕觥孔晕覐?fù)制保護(hù)易感人群抗原a特異性免疫非處方藥主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、注意事項(xiàng)等等25、有花，以種子繁殖D【分析】解：（1）綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類，其中孢子植物用孢子繁殖后代，種子植物用種子繁殖后代，所以1a無花，用孢子繁殖；1b應(yīng)填：有花；用種子繁殖；

（2）孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物；其中藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較高大。種子植物包括裸子植物和被子植物，都用種子繁殖后代，裸子植物的種子無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外面有果皮包被著，能形成果實(shí)。所以A是苔蘚植物、B是蕨類植物、C是裸子植物、D是被子植物，故莖干深灰色，羽狀復(fù)葉，上面懸掛著許多莢果，果皮上密布絨毛，內(nèi)有種子1-3顆。屬于上述檢索表中A、B、C、D四種植物中的D被子植物。

故答案為：（1）有花；以種子繁殖；

（2）D。

根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物；種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物。不同的植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同。據(jù)此解答。

掌握各類植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥坑谢?，以種子繁殖D26、略

【分析】【分析】眼球的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示：

預(yù)防近視要做到：三要、五不看、三個一．【解析】【解答】解：預(yù)防近視要做到：三要；五不看、三個一；有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．

三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操；所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．

三個一是：一尺；一拳、一寸；即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離．

總之；預(yù)防近視要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣．

故答案為：三要是：讀書寫字的姿勢要正確；看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠(yuǎn)處眺望一會兒；要認(rèn)真做眼保健操；所按穴位要準(zhǔn)確．

五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字；不要躺在床上；在公共汽車上或走路時看書；不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時間不要太久．

三個一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時，眼睛和桌面要保持一尺的距離；身體和課桌之間保持一個小拳頭的間隔；握筆時手和筆尖要保持一寸的距離．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)27、氧氣呼吸作用碘液乙淀粉碳-氧【分析】解：（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，實(shí)驗(yàn)一中能使帶火星的木條燃燒，證明該氣體是氧氣。試管內(nèi)收集的氣體是金魚藻在光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的。

（2）（3）將此裝置放入黑暗處一晝夜；目的是為了讓植物在黑暗中通過呼吸作用把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，暗處理后，再將甲；乙兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，并進(jìn)行脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到的現(xiàn)象是：乙裝置中的葉片變藍(lán)，證明綠色植物制造淀粉需要二氧化碳。

（4）分析上述兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知：綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營養(yǎng)物質(zhì)；能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，綠色植物在生物圈中的作用之一維持了生物圈中的碳-氧平衡。

故答案為：（1）氧氣；

（2）呼吸作用；

（3）碘液；乙；淀粉；

（4）碳-氧；

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。

此題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，氧氣具有助燃的性質(zhì)、二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁，對照性探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，這些常識都要記牢，在一些探究實(shí)驗(yàn)中會用到。【解析】氧氣呼吸作用碘液乙淀粉碳-氧28、10大于茶多酚茶多酚具有減肥作用不可以【分析】解：（1）分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小白鼠30只；隨機(jī)平均分成A；B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同適宜的環(huán)境中，因此每組有10只小白鼠。在實(shí)驗(yàn)過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是小白鼠體內(nèi)的有機(jī)物的合成量大于有機(jī)物的分解量。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。BC作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是茶多酚，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：茶多酚具有減肥作用。

（3）AC有茶多酚和高能量飼料兩個變量；不可以形成對照。

故答案為：（1）10；大于。

（2）茶多酚；茶多酚具有減肥作用。

（3）不可以。

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

“對照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一。【解析】10大于茶多酚茶多酚具有減肥作用不可以29、唾液不攪拌變藍(lán)有唾液和牙齒的咀嚼和舌的攪拌兩個變量，變量不唯一溫度對唾液淀粉酶催化活性的影響嗎？饅頭碎屑與唾液未充分混合【分析】解