2025年人教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、人體消化系統(tǒng)組成是（）

A.口腔胃小腸。

B.口腔食道胃小腸大腸肛門。

C.消化道和肝臟。

D.消化道和消化腺。

2、【題文】一般地說，在食物鏈中，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量將依次（）A.遞增B.不變C.遞減D.稍增加3、水蜜桃的果肉香甜多汁；如圖示中，發(fā)育成水蜜桃“果肉”的是（）

A.①B.②C.③D.④4、【題文】當(dāng)血液分層后，位于上層的淡黃色半透明的液體是（）A.血清B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血漿5、下列有關(guān)芽的敘述中，不正確的是（）A.芽只發(fā)育成莖B.芽可以發(fā)育成枝條C.芽具有分生組織D.芽發(fā)育成的枝條上還生有芽評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____，它包括____和突起兩部分．7、“離離原上草，一歲一枯榮．”這種生命現(xiàn)象說明生物具有____的特征．8、“瓣膜”保證了血液按一定方向流動(dòng)。在抽血或輸液時(shí)，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會(huì)看到“青筋”暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的________有關(guān)。9、（8分）在一定的自然區(qū)域內(nèi)，與相互影響、相互作用構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是，它包括地球上所有的生物及其生存的環(huán)境；范圍包括大氣圈的，整個(gè)的和巖石圈的；進(jìn)一步劃分為、濕地和生態(tài)系統(tǒng)。10、（1）根尖按照從下到上分為_______、_______、________、________。其中吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是________。（2）_______是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的通道。11、人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，就叫做____．12、下表是“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答問題：。試管加入的物質(zhì)操作水溫時(shí)間試劑①饅頭碎屑+唾液充分?jǐn)嚢?7℃10分鐘碘液②饅頭碎屑+清水充分?jǐn)嚢?7℃10分鐘碘液③饅頭塊+唾液不攪拌37℃10分鐘碘液（1）若以①和②為一組實(shí)驗(yàn)，則實(shí)驗(yàn)變量是____，其中____為對(duì)照組。（2）加碘后所觀察到的現(xiàn)象是：____號(hào)試管液體變藍(lán)，____號(hào)試管液體不變色。（3）①號(hào)試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____。②號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是。③號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是饅頭塊中的淀粉沒被唾液徹底的消化，淀粉遇碘變藍(lán)色。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉的化學(xué)消化是從____開始的。（5）科學(xué)探究中的數(shù)據(jù)往往存在誤差，所以要設(shè)置重復(fù)組，因此就同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同條件下要重復(fù)做幾次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取多次實(shí)驗(yàn)的。13、(9分)(1)圖42-2中①②③④的結(jié)構(gòu)名稱依次是_________、_________、_________、_________。(2)在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[]_________。(3)與①和③連通的血管分別是[]_________和[]_________；與②和④連通的血管分別是[]_________和[]_________。14、人體的呼吸系統(tǒng)由____和____組成；其中____是呼吸系統(tǒng)的主要器官．是____的場(chǎng)所．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、所有的反射都是大腦控制的。16、每種食物都含有六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)17、空中飛行的動(dòng)物是不會(huì)在水中活動(dòng)的。（）18、同種生物的個(gè)體之間只有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（）19、人體排出大便（食物殘?jiān)┑倪^程屬于排泄。20、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機(jī)物．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、艾滋病可以通過血液傳播．22、小麥的花粉多而輕，這是與它的傳粉方式相適應(yīng)的．23、森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說明了環(huán)境對(duì)植物的影響。評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)24、下圖中，左圖是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，右圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：（1）將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，用______________（填“高倍”或“低倍”顯微鏡觀）察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。（2）血液流動(dòng)速度最慢的血管是______________（填序號(hào)），顯微鏡下觀察到血液中的______________在這種血管內(nèi)呈單行通過。（3）根據(jù)圖中血流方向判斷血管③是______________。（4）在小魚尾鰭血管中，血液主要是在______________的驅(qū)動(dòng)下流動(dòng)的。25、【題文】某生物興趣小組的王同學(xué)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室利用水生植物金魚藻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；他把等量的金魚藻和池塘水放入不同的試管中，置于不同溫度條件下，觀察和記錄試管中的金魚藻在相同的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

。試管編號(hào)。

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

5

10

15

20

25

30

35

40

氣泡數(shù)/個(gè)。

12

20

30

40

44

42

36

30

（1）該實(shí)驗(yàn)中，氣泡里的氣體是____。

（2）要確保該實(shí)驗(yàn)成功，實(shí)驗(yàn)裝置必須放在有____的環(huán)境條件下。

（3）從表中數(shù)據(jù)可以看出，____℃是金魚藻進(jìn)行光合作用的最適溫度。

（4）請(qǐng)以溫度為橫坐標(biāo)；氣泡數(shù)為縱坐標(biāo)，將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成坐標(biāo)曲線圖（2分）。

評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共7分)26、把耳朵的結(jié)構(gòu)和功能用線連起來．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共40分)27、根據(jù)右圖回答：(1)①→②、①→④的過程叫做_____________。(2)①→③的過程叫做________。(3)③→⑤的過程叫做_________。(4)組成②、③、④細(xì)胞的_____、______、_____不同，因此它屬于不同的_______。(5)①→④所示各細(xì)胞群中，具有分裂能力的是標(biāo)號(hào)______。28、【題文】右圖是消化系統(tǒng)的示意圖。

（1）該消化系統(tǒng)中；包括了消化道和__________。該消化道除了圖中出現(xiàn)的3；4、6，還有____________、_________、_________、_________

（2）食物中的淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能在[]______內(nèi)被吸收到血液中去的。其中______在______中開始被初步消化的；在[]______中最終被消化成氨基酸；[]______分泌的膽汁起促進(jìn)______的消化的作用。

（3）小腸內(nèi)有膽汁；胰腺分泌的______和______分泌的______等消化液；且內(nèi)表面積大，這說明小腸是______和______的主要場(chǎng)所。

（4）暴飲暴食易損害重要消化腺[1]______。因此要有良好的飲食習(xí)慣。29、【題文】（8分）下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____，直接以植物為食的消費(fèi)者是____。

(2)該食物網(wǎng)有____條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈為____。30、【題文】下圖是心臟結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)回答。

（1）在心臟的四個(gè)腔中，其壁收縮能力最強(qiáng)的【】____，與此相連的血管是【】____。

（2）心臟內(nèi)的血液只能由心房流向心室，是由于____的作用。血液只能從心室流向動(dòng)脈，是由于動(dòng)脈與心室間有____。

（3）與【9】____相連的血管是【】____，與【3】____相連的血管是【】____和【】____。

（4）據(jù)圖可知：與心房相連的血管都是____脈，與心室相連的血管都是____脈。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩大部分．消化道開始于口，終止于肛門，包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．其中小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位．消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促進(jìn)食物的分解．

故選：D

【解析】【答案】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分；以此來回答．

2、C【分析】【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間，消費(fèi)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃形成了食物關(guān)系，這種不同生物之間由于食物關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．其中數(shù)量最多的是生產(chǎn)者，越往后，消費(fèi)者數(shù)量越少，食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．動(dòng)物和人是消費(fèi)者．在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增，生物個(gè)體的數(shù)量是逐次遞減的．故C符合題意．故選：C．

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)．【解析】【答案】C3、C【分析】解：植物開花后；成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，再經(jīng)過受精過程，子房逐漸膨大，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，可見，甘甜可口的果肉是雌蕊的③子房壁發(fā)育而成的。

故選：C。

在果實(shí)的發(fā)育過程中；子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．

關(guān)于果實(shí)和種子的形成，可結(jié)合花與果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖對(duì)比記憶．【解析】C4、D【分析】【解析】

試題分析：新鮮動(dòng)物的血液放入抗凝劑5%的檸檬酸鈉（一種抗凝劑）后；由于比重不同，會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面是淡黃色半透明的血漿，中間有一層白的，是白細(xì)胞和血小板，最下面是暗紅色的紅細(xì)胞，選D。

考點(diǎn)：本題考查的是血液的分層實(shí)驗(yàn)，解答此題的關(guān)鍵是能夠熟練操作該實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、A【分析】【解答】A；芽中的芽軸將來發(fā)育成植物的莖．葉原基發(fā)育成幼葉；幼葉發(fā)育成葉．芽原基發(fā)育成側(cè)芽，芽只發(fā)育成莖錯(cuò)誤，A不正確；

B；生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng)；芽軸將來發(fā)育成植物的莖．葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉．芽原基發(fā)育成側(cè)芽．所以說葉芽將來發(fā)育成枝條，B正確；

C；芽的頂端是生長(zhǎng)點(diǎn)；生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化能產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，所以屬于分生組織．C正確；

D；枝芽；又叫葉芽．其結(jié)構(gòu)包括五部分：生長(zhǎng)點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基．生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng)，芽軸將來發(fā)育成植物的莖．葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉．芽原基發(fā)育成側(cè)芽．故芽發(fā)育成的枝條上還生有芽正確，D正確．

故選：A．

【分析】將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．枝芽的結(jié)構(gòu)中，生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，如圖：二、填空題(共9題，共18分)6、神經(jīng)元細(xì)胞體【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元；神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

故答案為：神經(jīng)元；細(xì)胞體。

【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．7、生長(zhǎng)和繁殖【分析】【解答】解：“離離原上草；一歲一枯榮”描述了頑強(qiáng)的野草具有生命周期，說明生物具有生長(zhǎng)和繁殖的特征．

故答案為：生長(zhǎng)和繁殖．

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，②生物能進(jìn)行呼吸，③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖，⑥生物都有遺傳和變異的特性，⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．8、靜脈瓣【分析】【分析】本題主要考查血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知三種血管的特點(diǎn)和功能?！窘獯稹吭陟o脈血管內(nèi)，血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的，因此用乳膠管扎緊上臂后，在結(jié)扎處的遠(yuǎn)心端的靜脈會(huì)因血液滯留而膨大，同時(shí)，又因靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，所以血液不會(huì)倒流而會(huì)出現(xiàn)結(jié)狀突起。故瓣膜保證了血液按一定方向流動(dòng)，在抽血或輸液時(shí)，用膠皮管將針刺入部位的上方（近心端）捆扎起來后，會(huì)看到青筋暴起的現(xiàn)象，這與該血管中的靜脈瓣有關(guān)。

【解析】靜脈瓣9、略

【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。生物圈包括大氣圈的底部、巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存。因此生物圈又可以進(jìn)一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)。荒漠在巖石圈的表面即陸地上，因此屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)?？键c(diǎn)：生物圈的概念以及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)【解析】【答案】生物；環(huán)境；生物圈；底部；水圈；表面；大氣；海洋10、略

【分析】試題分析：植物根尖由下到上依次為根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突出形成大量的根毛，根毛增加了根吸收水的面積，因此成熟區(qū)是植物根吸收水分的主要部位。成熟區(qū)內(nèi)有導(dǎo)管，是水分運(yùn)輸?shù)耐緩??？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是根尖的結(jié)構(gòu)、根吸收水分的主要部位及導(dǎo)管的功能。【解析】【答案】（1）根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)成熟區(qū)（2）導(dǎo)管11、略

【分析】

物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼；手遇到燙的東西會(huì)縮回；胃部疼痛人會(huì)表現(xiàn)出難受的樣子，像這樣人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，這就叫反射，為神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式．

故答案為：反射。

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是反射的概念．解答時(shí)可以從反射的概念方面來切入．

12、略

【分析】為了使實(shí)驗(yàn)有說服力，實(shí)驗(yàn)中一定要設(shè)置對(duì)照組。在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要遵循單一變量的原則。淀粉遇碘變藍(lán)，所以是用碘液來檢驗(yàn)淀粉的是否存在，如果變藍(lán)，說明有淀粉存在，如果不變藍(lán)，說明試管中無淀粉存在了，淀粉被唾液淀粉酶消化了。實(shí)驗(yàn)常常要重復(fù)多次，才能得到比較可靠的結(jié)果?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）加入的物質(zhì)（是否含有唾液）②（2）②③①（3）麥芽糖沒有唾液淀粉酶，淀粉沒有被消化，遇碘變藍(lán)色（4）口腔（5）平均值13、略

【分析】心臟的四個(gè)腔分別是左心房、右心房、左心室、右心室。只有同側(cè)的心房和心室的上下才相通。和左心室相連的血管是主動(dòng)脈，和右心室相連的血管是肺動(dòng)脈，和左心房相連的血管是肺靜脈，和右心房相連的血管是上、下腔靜脈?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）左心房、左心室、右心房、右心室（2）[②]左心室（3）[⑥]肺靜脈和[⑧]上下腔靜脈[⑦]主動(dòng)脈和[⑤]肺動(dòng)脈14、呼吸道肺肺氣體交換【分析】【解答】解：人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的清潔、溫暖、濕潤(rùn)和暢通；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．是氣體交換的場(chǎng)所．

故答案為：呼吸道；肺；肺；氣體交換．

【分析】此題主要考查的是人體呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能，分析圖形解答．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】試題分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，分為簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射．二者的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與．沒有大腦皮層參與的，神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射，反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射．考點(diǎn)：非條件（簡(jiǎn)單）反射和條件（復(fù)雜）反射【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【解析】試題分析：食物中含蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用，糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動(dòng)提供能量，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體的生命活動(dòng)提供能量，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量，脂肪是備用能源，一般存儲(chǔ)在皮下備用，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量。六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在不同食物中的含量不同，所以題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、×【分析】【解答】空中生活的動(dòng)物也可以在水中活動(dòng)；如野鴨，它屬于鳥類，既可以在空中飛行，也可以在水中活動(dòng)。

【分析】此題較新穎，解答此題需了解野鴨是既可以在空中飛行又可以在水中生活的鳥類。18、×【分析】【解答】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等；同種生物的個(gè)體之間由于相互爭(zhēng)奪食物、配偶、巢穴等，因此會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，但是同種生物的個(gè)體之間也有合作關(guān)系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等，因此同種生物的個(gè)體之間既有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有合作互助關(guān)系。

【分析】本題考查的是生物與生物之間的關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來切入。19、×【分析】【解答】人體的代謝終產(chǎn)物有二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等；它們排出體外屬于排泄；人體排出大便（食物殘?jiān)┑倪^程屬于排遺，不是排泄．因此題干的說法不正確。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】人體產(chǎn)生的廢物可以分為兩類；一類是經(jīng)過了細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。

另一類是進(jìn)入消化道的食物經(jīng)過消化和吸收后的食物殘?jiān)纬杉S便，通過肛門排出人體，這些廢物沒有進(jìn)入人體細(xì)胞，沒有參與細(xì)胞的代謝活動(dòng)，不是代謝產(chǎn)物，它們排出體外，稱為排遺。20、√【分析】解：酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是屬于有機(jī)物．酶在人體內(nèi)的作用是生物催化劑，在人體內(nèi)促進(jìn)各種食物的消化，本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化．

故答案為：√

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的特殊蛋白質(zhì)；也稱為生物催化劑．

掌握酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)．具有催化效率高、專一性強(qiáng)、作用條件溫和等特點(diǎn)．【解析】√21、A【分析】【解答】艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．

故答案為：√．

【分析】艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱，它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相近似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為“人類免疫缺陷病毒（HIV）”．22、A【分析】【解答】解：小麥的花沒有芳香的氣味和美麗的顏色；不能吸引昆蟲幫助傳粉，只能依靠風(fēng)力傳粉，屬于風(fēng)媒花，所以花粉多而輕．

故答案為：√．

【分析】根據(jù)傳粉媒介不同，植物的花可分為風(fēng)媒花和蟲媒花，依靠風(fēng)力傳粉的花叫風(fēng)媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花．23、×【分析】【解答】環(huán)境可以影響植物為環(huán)境因素；如光照；溫度、降雨、土壤類型等因素對(duì)植物的影響．比如在熱帶光照強(qiáng)，溫度高，水分好，植物的葉片就大，而在寒冷的高緯度地區(qū)，植物的葉片?。跓釒?，植物是常綠的，而在溫帶，大部分植物是落葉的；植物對(duì)環(huán)境的影響是植物通過自身的作用改變周圍的環(huán)境．比如在熱帶和亞熱帶地區(qū)，植物生長(zhǎng)迅速，對(duì)礦物質(zhì)的需求量比較大，所以植物通過根系分泌有機(jī)酸來增加P和Ca的供應(yīng)量，結(jié)果導(dǎo)致土壤pH值很低，呈酸性．相反在溫帶，土壤pH是中性或者堿性．森林里土壤的有機(jī)質(zhì)含量很高，這些有機(jī)質(zhì)和水分具有很強(qiáng)的親和力，因此可以吸收降雨，減少泥石流的形成，改善區(qū)域的微氣候．因此森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象植物對(duì)環(huán)境的影響，而不是環(huán)境對(duì)植物的影響．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的影響．解答時(shí)可以從生物影響環(huán)境以及環(huán)境影響生物兩方面來切入．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題，共12分)24、（1）低倍（2）②紅細(xì)胞（3）靜脈（4）心臟【分析】【分析】本題考查觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)的方法步驟、學(xué)會(huì)判斷三種血管的方法是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）顯微鏡的放大倍數(shù)越大；視野越暗；倍數(shù)越小，視野越亮。小魚尾鰭內(nèi)的毛細(xì)血管中有血液的流動(dòng)，顏色較重，因此我們要用低倍鏡觀察，視野較亮。

（2）毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢，這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換。由圖可知，血液流動(dòng)速度最慢的血管是②是毛細(xì)血管，是內(nèi)徑最小的血管，顯微鏡下觀察到血液中的紅細(xì)胞在毛細(xì)血管內(nèi)呈單行通過。（3）判斷小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。根據(jù)圖中血流方向判斷血管①是動(dòng)脈；③是靜脈。

（4）動(dòng)物的心臟時(shí)刻在跳動(dòng)著，即收縮和舒張，在收縮時(shí)，把血液壓向全身，進(jìn)行血液循環(huán)。因此，血液在血管中不斷流動(dòng)，為其提供動(dòng)力的器官是心臟。【解析】（1）低倍（2）②紅細(xì)胞（3）靜脈（4）心臟25、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）金魚藻在光照條件下進(jìn)行光合作用；釋放出氧氣，形成氣泡。

（2）光是光合作用必不可少的條件；因此實(shí)驗(yàn)裝置必須放在有光的地方。

（3）從表中可以看到；金魚藻在25℃時(shí)釋放的氧氣最多，即是光合作用最強(qiáng)。

（4）先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)；找到各個(gè)點(diǎn)，然后用平滑的曲線連接起來。得到右圖。

考點(diǎn)：本題考查植物的光合作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】（1）氧氣。

（2）光。

（3）25

（4）見下圖。

五、連線題(共1題，共7分)26、【分析】【分析】本題考查耳的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是理解耳的結(jié)構(gòu)和功能?！窘獯稹?/p>

耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)傳導(dǎo)到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量，起到了擴(kuò)音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān)，耳蝸是聽覺感受器的所在處，能接受聲音信息的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故耳朵的結(jié)構(gòu)和功能連線為：【解析】六、綜合題(共4題，共40分)27、略

【分析】試題分析：（1）分析題圖可知，①→②、①→④起源相同的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了差異，該過程是細(xì)胞分化過程．（2）①→③的過程，細(xì)胞數(shù)量增多，是細(xì)胞分裂過程．（3）③→⑤的過程，細(xì)胞的體積增大，是細(xì)胞生長(zhǎng)過程．（4）分析題圖可知②、③、④的細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能不同，它們屬于不同的組織．（5）高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力，圖中可知，①、③、⑤具有分裂能力．考點(diǎn)：細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化概念?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）細(xì)胞分化（2）細(xì)胞的分裂（3）細(xì)胞的生長(zhǎng)（4）形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能組織（5）①、③、⑤28、略

【分析】【解析】

試題分析：圖中；1是肝臟，2是膽囊，3是大腸，4是胃，5是胰腺，6是小腸。

（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

（2）食物中的淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪最終在小腸消化并且在小腸內(nèi)被吸收的；口腔中有唾液，含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，轉(zhuǎn)化成麥芽糖，胃中含有胃蛋白酶，可以消化蛋白質(zhì)，轉(zhuǎn)化成多肽，小腸內(nèi)有多種消化液，如腸液