麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《文獻(xiàn)檢索與學(xué)術(shù)寫(xiě)作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于圖書(shū)館的特藏資源數(shù)字化，以下哪種數(shù)字化方法更能保留特藏資源的原始特征和價(jià)值：（）A.高清掃描B.3D建模C.虛擬現(xiàn)實(shí)展示D.以上都是2、在圖書(shū)館的參考咨詢服務(wù)中，為了更準(zhǔn)確地回答讀者的復(fù)雜問(wèn)題，以下哪種咨詢方式更具優(yōu)勢(shì)？（）A.面對(duì)面咨詢B.電話咨詢C.電子郵件咨詢D.在線實(shí)時(shí)咨詢3、在圖書(shū)館的用戶培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中，以下哪個(gè)原則更能保證課程的針對(duì)性和實(shí)用性：（）A.以用戶為中心B.理論與實(shí)踐結(jié)合C.循序漸進(jìn)D.及時(shí)更新4、圖書(shū)館的文獻(xiàn)傳遞服務(wù)滿足了用戶對(duì)本館未收藏文獻(xiàn)的需求。對(duì)于文獻(xiàn)傳遞的流程，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.用戶提出申請(qǐng)，圖書(shū)館查找資源B.通過(guò)電子郵件或傳真等方式傳遞文獻(xiàn)C.文獻(xiàn)傳遞服務(wù)不受版權(quán)法限制D.對(duì)文獻(xiàn)傳遞進(jìn)行跟蹤和反饋5、在圖書(shū)館的學(xué)科服務(wù)中，以下哪個(gè)學(xué)科領(lǐng)域?qū)τ趯I(yè)資源和服務(wù)的需求更為迫切：（）A.醫(yī)學(xué)B.工學(xué)C.人文社科D.自然科學(xué)6、圖書(shū)館的閱讀推廣評(píng)估能夠檢驗(yàn)活動(dòng)效果并改進(jìn)未來(lái)工作。對(duì)于閱讀推廣評(píng)估的指標(biāo)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.參與人數(shù)、活動(dòng)影響力B.讀者閱讀量和閱讀習(xí)慣的改變C.閱讀推廣評(píng)估只關(guān)注短期效果，不考慮長(zhǎng)期影響D.對(duì)圖書(shū)館形象和社會(huì)聲譽(yù)的提升7、圖書(shū)館的合作交流有助于拓展服務(wù)領(lǐng)域。以下哪種合作對(duì)象對(duì)于提升圖書(shū)館的社會(huì)影響力最為有利？（）A.其他圖書(shū)館B.學(xué)校各院系C.社區(qū)組織D.文化機(jī)構(gòu)8、對(duì)于圖書(shū)館的空間服務(wù)拓展，以下哪種服務(wù)更能滿足讀者多樣化的需求？（）A.展覽服務(wù)B.會(huì)議服務(wù)C.培訓(xùn)服務(wù)D.以上服務(wù)都能9、圖書(shū)館的用戶滿意度調(diào)查需要科學(xué)的方法和指標(biāo)。以下哪個(gè)指標(biāo)對(duì)于衡量用戶對(duì)圖書(shū)館環(huán)境的滿意度最為直接？（）A.對(duì)圖書(shū)館布局的評(píng)價(jià)B.對(duì)圖書(shū)館衛(wèi)生狀況的評(píng)價(jià)C.對(duì)圖書(shū)館座位數(shù)量的評(píng)價(jià)D.對(duì)圖書(shū)館燈光效果的評(píng)價(jià)10、圖書(shū)館的館藏管理涉及多個(gè)環(huán)節(jié)。在圖書(shū)的采購(gòu)過(guò)程中，以下哪個(gè)因素對(duì)于采購(gòu)決策的影響最為關(guān)鍵？（）A.圖書(shū)的價(jià)格B.圖書(shū)的內(nèi)容質(zhì)量C.出版社的知名度D.供應(yīng)商的服務(wù)11、在圖書(shū)館的館藏布局調(diào)整中，為了提高讀者查找圖書(shū)的效率，以下哪種分類方法更便于讀者理解和使用？（）A.中國(guó)圖書(shū)館分類法B.美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館分類法C.主題分類法D.以上分類法結(jié)合使用12、圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀療法服務(wù)時(shí)，以下哪種圖書(shū)類型更適合用于緩解讀者的心理壓力？（）A.勵(lì)志書(shū)籍B.幽默漫畫(huà)C.哲學(xué)著作D.言情小說(shuō)13、在圖書(shū)館的信息檢索課程教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能提高學(xué)生的實(shí)際檢索能力？（）A.檢索理論知識(shí)B.檢索技巧和策略C.數(shù)據(jù)庫(kù)介紹D.檢索案例分析14、圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)讀者的閱讀習(xí)慣和興趣具有重要意義。以下哪種閱讀推廣活動(dòng)形式最能吸引青少年讀者參與？（）A.舉辦讀書(shū)講座B.開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)C.組織閱讀比賽D.建立閱讀打卡制度15、在圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量管理中，為了準(zhǔn)確評(píng)估服務(wù)效果，以下哪種評(píng)估指標(biāo)更能反映服務(wù)的實(shí)際水平和用戶的滿意度？（）A.圖書(shū)借閱量B.讀者投訴率C.服務(wù)設(shè)施利用率D.用戶的綜合評(píng)價(jià)二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）詳細(xì)探討圖書(shū)館的數(shù)字閱讀服務(wù)，如電子書(shū)借閱、在線閱讀平臺(tái)建設(shè)等，分析數(shù)字閱讀服務(wù)的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)。2、（本題5分）闡述圖書(shū)館如何利用云計(jì)算服務(wù)提升圖書(shū)館的存儲(chǔ)和計(jì)算能力，降低技術(shù)成本？3、（本題5分）對(duì)于圖書(shū)館的自助服務(wù)設(shè)備，如何進(jìn)行日常維護(hù)和故障處理，保障設(shè)備的正常運(yùn)行？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討圖書(shū)館的學(xué)術(shù)資源導(dǎo)航服務(wù)。2、（本題5分）學(xué)術(shù)圖書(shū)館在支持科研創(chuàng)新方面具有重要職責(zé)。論述學(xué)術(shù)圖書(shū)館如何通過(guò)信息服務(wù)、資源建設(shè)等方面為科研人員提供有力支持。3、（本題5分）論述圖書(shū)館的閱讀文化建設(shè)。4、（本題5分）探討圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)的用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)。5、（本題5分）圖書(shū)館的數(shù)字化館藏建設(shè)需要注重質(zhì)量控制。請(qǐng)全面論述數(shù)字化館藏建設(shè)中的質(zhì)量控制要點(diǎn)和方法。四、操作題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）圖書(shū)館的志愿者團(tuán)隊(duì)需要進(jìn)行管理和培訓(xùn)。你負(fù)責(zé)制定志愿者招募計(jì)劃，明確志愿者的工作職責(zé)和權(quán)利義務(wù)，組織志愿者培訓(xùn)活動(dòng)，安排志愿者的工作任務(wù)，對(duì)志愿者的工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和激勵(lì)。2、（本題10分）為了提高圖書(shū)館的空間利用率，需要對(duì)一個(gè)存放過(guò)刊的區(qū)域進(jìn)