國(guó)際兒童圖書(shū)日課件

國(guó)際兒童圖書(shū)日國(guó)際兒童圖書(shū)日出旗國(guó)際兒童圖書(shū)日唱隊(duì)歌

我們是共產(chǎn)主義接班人,

繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),

愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民,

鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,

不怕困難,不怕敵人,

頑強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)決斗爭(zhēng),

向著勝利勇敢前進(jìn),

向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn),

向著勝利勇敢前進(jìn),

我們是共產(chǎn)主義接班人.

國(guó)際兒童圖書(shū)日國(guó)際兒童圖書(shū)日國(guó)際兒童圖書(shū)日國(guó)際兒童圖書(shū)日漢斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麥作家，詩(shī)人，因?yàn)樗耐捁适露澜缏劽?。他最著名的童話故事有《小錫兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚(yáng)為給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。他的作品已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書(shū)在全球陸續(xù)發(fā)行出版。他的童話故事還激發(fā)了大量電影，舞臺(tái)劇，芭蕾舞劇以及電影動(dòng)畫的制作。國(guó)際兒童圖書(shū)日1967年兒童書(shū)籍之常青樹(shù)（瑞士）1968年傳遞給全世界兒童的愛(ài)的信息（南斯拉夫)1969年裹著黑色西班牙斗篷的男人（瑞典)1970年孩子--書(shū)籍對(duì)你意味著什么?（南斯拉夫）1971年馬丁和書(shū)籍（奧地利)1972年與書(shū)籍交朋友（美國(guó))1973年面向全世界兒童的書(shū)籍（捷克斯洛伐克)1974年無(wú)論你去何方，都要攜帶一本書(shū)（英國(guó))1975年TheHillOfElves（在頂峰的小精靈）(丹麥)1976年神秘的金魚(yú)（伊朗)1977年閱讀的樂(lè)趣（法國(guó))1978年生活在充滿書(shū)籍的世界中（澳大利亞)1979年書(shū)籍是友誼之源（保加利亞)1980年書(shū)籍是通往世界的窗戶（波蘭)1981年閱讀是愉快的（德意志聯(lián)邦共和國(guó))1982年書(shū)籍是和平的太陽(yáng)（塞浦路斯)1983年每個(gè)人都需要吃飯和看書(shū)（委內(nèi)瑞拉)1984年閱讀書(shū)籍與分享快樂(lè)（巴西)1985年讀書(shū)與生活分不開(kāi)（奧地利)1986年誰(shuí)都偷不走太陽(yáng)（捷克斯洛伐克共和國(guó)）1987年兒童、書(shū)籍與世界（蘇聯(lián))1988年有魔力的地毯（奧地利）國(guó)際兒童圖書(shū)日1989年分享閱讀的美妙體驗(yàn)（加納)1990年在林間的空地上（加拿大)1991年書(shū)籍是黑暗中的螢火蟲(chóng)(希臘)1992年梅瑞安，一個(gè)喜愛(ài)故事書(shū)的女孩子（哥倫比亞)1993年書(shū)籍是昨天的故事和明天的秘密（伊朗)1994年屬于讀者的世界（美國(guó))1995年書(shū)籍--共同分享體驗(yàn)（日本)1996年書(shū)籍是通往內(nèi)心世界的彩虹橋（丹麥）1997年童年是生命的詩(shī)歌/詩(shī)歌是世界的童年（斯洛文尼亞)1998年打開(kāi)書(shū)籍，綻放魔法（比利時(shí))1999年我的書(shū)籍，我的摯愛(ài)（西班牙）2000年秘訣在書(shū)中，書(shū)籍就是秘訣（芬蘭)2001年書(shū)籍擁有一切（匈牙利)2002年攀登書(shū)山（奧地利）2003年醉人的網(wǎng)絡(luò)世界（巴西)2004年書(shū)籍之光（希臘)2005年書(shū)籍是我的魔眼（印度)2006年書(shū)籍的命運(yùn)寫在星星上（斯洛伐克）2007年故事環(huán)繞世界（新西蘭）2008年書(shū)籍使人明智，只是讓人愉快（泰國(guó)）2009年我的世界（埃及）2010年一本書(shū)正等著你，找到它?。ㄎ靼嘌溃﹪?guó)際兒童圖書(shū)日中國(guó)古典四大名著《三國(guó)演義》故事開(kāi)始于劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，結(jié)束于王浚平吳，描寫了東漢末年和三國(guó)時(shí)代魏、蜀、吳三國(guó)之間的軍事、政治斗爭(zhēng)。文字淺顯、人物形象刻畫深刻、情節(jié)曲折、結(jié)構(gòu)宏大?！端疂G傳》全書(shū)以描寫農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，塑造了宋江、吳用、李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾。故事曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、人物性格鮮明，具有很高的藝術(shù)成就。西游記以民間傳說(shuō)唐僧取經(jīng)的故事創(chuàng)作而成。前七回?cái)⑹鰧O悟空出世，大鬧天宮等。后寫孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)，沿途除妖降魔、戰(zhàn)勝困難的故事。書(shū)中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動(dòng)，規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)完整，是中國(guó)古典小說(shuō)中偉大的浪漫主義文學(xué)作品?！都t樓夢(mèng)》，曹雪芹著，中國(guó)古代四大名著之一。由研究此書(shū)的思想文化、作者原意等，而形成“紅學(xué)”，以脂硯齋批注為重要依據(jù)。此書(shū)是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，作者根據(jù)家族的興衰的藝術(shù)升華，對(duì)封建科舉制度、包辦婚姻、等級(jí)制度及社會(huì)統(tǒng)治思想等都進(jìn)行了深刻的批判國(guó)際兒童圖書(shū)日《朝花夕拾》、《吶喊》文集、《阿Q正傳》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的杰作、《孔乙己》、1918年5月發(fā)表首次用筆名“魯迅”的中國(guó)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》、《彷徨》文集、《祝?！贰瓏?guó)際兒童圖書(shū)日國(guó)際兒童圖書(shū)日《簡(jiǎn)·愛(ài)》《簡(jiǎn)·愛(ài)》（JaneEyre）是十九世紀(jì)英國(guó)著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，人們普遍認(rèn)為《簡(jiǎn)·愛(ài)》是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意的生平寫照”，是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國(guó)女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán)，堅(jiān)持自我，最終獲得幸福的故事。國(guó)際兒童圖書(shū)日1一個(gè)人從飛機(jī)上掉下來(lái)，為什么沒(méi)摔死呢？答案：飛機(jī)停在地上2為什么小王從初一到初三就學(xué)了一篇課文？答案：初一到初三，兩天學(xué)一課，算不錯(cuò)了！3世界上最小的島是什么答案：馬路上的安全島4監(jiān)獄里關(guān)著兩名犯人，一天晚上犯人全都逃跑了，可是第二天看守員打開(kāi)牢門一看，里面還有一個(gè)犯人？答案：逃跑的犯人名字叫“全都”5為什么彤彤與壯壯第一次見(jiàn)面就一口咬定壯壯是喝羊奶長(zhǎng)大的?答案：壯壯是一只羊國(guó)際兒童圖書(shū)日6小王是個(gè)司機(jī)，有一天開(kāi)車出了車禍，當(dāng)警察趕到時(shí)，發(fā)現(xiàn)車上有一個(gè)死人，小王卻說(shuō)不管他的事，為什么？答案：小王開(kāi)的是靈車7老師說(shuō)：“我們的身體里有106塊骨頭”，可是，小明說(shuō)：“他身體里有107塊骨頭”，這是為什么？答案：因?yàn)樾∶鞑恍⌒某韵乱粔K魚(yú)骨頭。8我們都知道把一只大象放進(jìn)冰箱里分三步：1把冰箱門打開(kāi)；2把大象放進(jìn)去；3把冰箱門關(guān)上。那么，請(qǐng)你把長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)冰箱里分幾步？答案：四步：1把冰箱門打開(kāi)；2把大象拿出來(lái)；3把長(zhǎng)頸鹿放進(jìn)去；4把冰箱門關(guān)上。國(guó)際兒童圖書(shū)日1國(guó)際兒童圖書(shū)日是哪天

A四月二日B四月三日C四月四日2國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟在那一年創(chuàng)立A1977B1856C19533國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟在哪創(chuàng)立A丹麥B美國(guó)紐約C瑞士蘇黎士問(wèn)答題ACC國(guó)際兒童圖書(shū)日《會(huì)飛的教室》

《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書(shū)由排演展開(kāi)，通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中，多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。本書(shū)的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、朋友之誼，無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，只是小主人公們的想像罷了。如果我們也展開(kāi)想像的翅膀，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊的世界?！吧钪斜M管常常遭遇困難，但世界畢竟是那么美好，生活在這個(gè)世界上的人應(yīng)該永遠(yuǎn)都充滿快樂(lè)和幸福。

國(guó)際兒童圖書(shū)日這部小說(shuō)主要描述了：雷米爾魯·格列佛生于洛丁加姆州，從十四歲開(kāi)始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修，后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作，乘羚羊號(hào)航向南方……船起初平安無(wú)事，后來(lái)，不幸在蘇門答臘島遇難，漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右，因此，和這里的人相比較，他真是碩大無(wú)比啊！后來(lái)，他又啟航，但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺之巨，這會(huì)兒格列佛又變成“小人”了。接著，他又展開(kāi)了第三次航行來(lái)到了勒皮他飛島，那是個(gè)與世隔絕的世界，人們的觀念封閉阻塞。在島上逗留數(shù)日后，他出發(fā)到海上游覽格列佛最后航行到一個(gè)叫慧骃國(guó)的地方，那里的主宰者慧骃（馬），有高度的智慧、自制力、禮節(jié)，在那個(gè)世界里，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。格列佛游記

國(guó)際兒童圖書(shū)日窗邊的小豆豆《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。國(guó)際兒童圖書(shū)日大家說(shuō)說(shuō)你們喜歡什么書(shū)?國(guó)際兒童圖書(shū)日小品表演者：熊慶文邱天逸郭怡婷洪克凡王文韜國(guó)際兒童圖書(shū)日下面請(qǐng)牢記幾句讀書(shū)名言

國(guó)際兒童圖書(shū)日1、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子

2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子

5、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

6、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫

9、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

中國(guó)篇國(guó)際兒童圖書(shū)日1、書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

2、書(shū)籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

3、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

5、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

6、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

7、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果

8、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

9、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀——莎士比亞

外國(guó)篇國(guó)際兒童圖書(shū)日正話反說(shuō)

選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念“下日河江”，主持人出題“說(shuō)曹操，曹操到”選手念“到操曹，操曹說(shuō)”等等，反應(yīng)遲鈍或念錯(cuò)者直接罰下。比賽共分三輪，采用淘汰制進(jìn)行。難度逐漸加大，第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過(guò)后留存者勝利。國(guó)際兒童圖書(shū)日有一只母鴨坐在窠里，她得把她的幾個(gè)小鴨都孵出來(lái)。不過(guò)這時(shí)她已經(jīng)累壞了。很少有客人來(lái)看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來(lái)游去，而不愿意跑到牛蒡下面來(lái)和她聊天。最后，那些鴨蛋一個(gè)接著一個(gè)地崩開(kāi)了。“噼！噼！”蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現(xiàn)在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)?！案?！嘎！”母鴨說(shuō)。他們也就跟著嘎嘎地大聲叫起來(lái)。他們?cè)诰G葉子下面向四周看。媽媽讓他們盡量地東張西望，因?yàn)榫G色對(duì)他們的眼睛是有好處的?！斑@個(gè)世界真夠大！”這些年輕的小家伙說(shuō)。的確，比起他們?cè)诘皻だ锏臅r(shí)候，他們現(xiàn)在的天地真是大不相同了?！澳銈円詾檫@就是整個(gè)世界！”媽媽說(shuō)?！斑@地方伸展到花園的另一邊，一直伸展到牧師的田里去，才遠(yuǎn)呢！連我自己都沒(méi)有去過(guò)！我想你們都在這兒吧？”她站起來(lái)。“沒(méi)有，我還沒(méi)有把你們都生出來(lái)呢！這只頂大的蛋還躺著沒(méi)有動(dòng)靜。它還得躺多久呢？我真是有些煩了?！庇谑撬肿聛?lái)?！斑?，情形怎樣？”一只來(lái)拜訪她的老鴨子問(wèn)?！斑@個(gè)蛋費(fèi)的時(shí)間真久！”坐著的母鴨說(shuō)?！八鲜遣涣验_(kāi)。請(qǐng)你看看別的吧。他們真是一些最逗人愛(ài)的小鴨兒！都像他們的爸爸——這個(gè)壞東西從來(lái)沒(méi)有來(lái)看過(guò)我一次！”“讓我瞧瞧這個(gè)老是不裂開(kāi)的蛋吧，”這位年老的客人說(shuō)，“請(qǐng)相信我，這是一只吐綬雞的蛋。有一次我也同樣受過(guò)騙，你知道，那些小家伙不知道給了我多少麻煩和苦惱，因?yàn)樗麄兌疾桓蚁滤?。我?jiǎn)直沒(méi)有辦法叫他們?cè)谒镌囈辉嚒Ｎ艺f(shuō)好說(shuō)歹，一點(diǎn)用也沒(méi)有！——讓我來(lái)瞧瞧這只蛋吧。哎呀！這是一只吐綬雞的蛋！讓他躺著吧，你盡管叫別的孩子去游泳好了?！薄拔疫€是在它上面多坐一會(huì)兒吧，”鴨媽媽說(shuō)，“我已經(jīng)坐了這么久，就是再坐它一個(gè)星期也沒(méi)有關(guān)系?！薄澳敲淳驼?qǐng)便吧，”老鴨子說(shuō)。于是她就告辭了。國(guó)際兒童圖書(shū)日最后這只大蛋裂開(kāi)了?！班?！噼！”新生的這個(gè)小家伙叫著向外面爬。他是又大又丑。鴨媽媽把他瞧了一眼?！斑@個(gè)小鴨子大得怕人，”她說(shuō)，“別的沒(méi)有一個(gè)像他；但是他一點(diǎn)也不像小吐綬雞！好吧，我們馬上就來(lái)試試看吧。他得到水里去，我踢也要把他踢下水去?！钡诙斓奶鞖馐怯智绾?，又美麗。太陽(yáng)照在綠牛蒡上。鴨媽媽帶著她所有的孩子走到溪邊來(lái)。撲通！她跳進(jìn)水里去了?！斑?！呱！”她叫著，于是小鴨子就一個(gè)接著一個(gè)跳下去。水淹到他們頭上，但是他們馬上又冒出來(lái)了，游得非常漂亮。他們的小腿很靈活地劃著。他們?nèi)荚谒?，連那個(gè)丑陋的灰色小家伙也跟他們?cè)谝黄鹩巍！斑恚皇且粋€(gè)吐綬雞，”她說(shuō)，“你看他的腿劃得多靈活，他浮得多么穩(wěn)！他是我親生的孩子！如果你把他仔細(xì)看一看，他還算長(zhǎng)得蠻漂亮呢。嘎！嘎！跟我一塊兒來(lái)吧，我把你們帶到廣大的世界上去，把那個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)介紹給你們看看。不過(guò)，你們得緊貼著我，免得別人踩著你們。你們還得當(dāng)心貓兒呢！”

國(guó)際兒童圖書(shū)日這樣，他們就到養(yǎng)雞場(chǎng)里來(lái)了。場(chǎng)里響起了一陣可怕的喧鬧聲，因?yàn)橛袃蓚€(gè)家族正在爭(zhēng)奪一個(gè)鱔魚(yú)頭，而結(jié)果貓兒卻把它搶走了?！澳銈兦疲澜缇褪沁@個(gè)樣子！”鴨媽媽說(shuō)。她的嘴流了一點(diǎn)涎水，因?yàn)樗蚕氤阅莻€(gè)鱔魚(yú)頭?！艾F(xiàn)在使用你們的腿吧！”她說(shuō)?！澳銈兡贸鼍駚?lái)。你們?nèi)绻吹侥莾旱囊粋€(gè)老母鴨，你們就得把頭低下來(lái)，因?yàn)樗沁@兒最有聲望的人物。她有西班牙的血統(tǒng)——因?yàn)樗L(zhǎng)得非常胖。你們看，她的腿上有一塊紅布條。這是一件非常出色的東西，也是一個(gè)鴨子可能得到的最大光榮：它的意義很大，說(shuō)明人們不愿意失去她，動(dòng)物和人統(tǒng)統(tǒng)都得認(rèn)識(shí)她。打起精神來(lái)吧——不要把腿子縮進(jìn)去。一個(gè)有很好教養(yǎng)的鴨子總是把腿擺開(kāi)的，像爸爸和媽媽一樣。好吧，低下頭來(lái)，說(shuō)：‘嘎’呀！”他們這樣做了。別的鴨子站在旁邊看著，同時(shí)用相當(dāng)大的聲音說(shuō)：“瞧！現(xiàn)在又來(lái)了一批找東西吃的客人，好像我們的人數(shù)還不夠多似的！呸！瞧那只小鴨的一副丑相！我們真看不慣！”于是馬上有一只鴨子飛過(guò)去，在他的脖頸上啄了一下?！罢?qǐng)你們不要管他吧，”媽媽說(shuō)，“他并不傷害誰(shuí)呀！”“對(duì)，不過(guò)他長(zhǎng)得太大、太特別了，”啄過(guò)他的那只鴨子說(shuō)，“因此他必須挨打！”“那個(gè)母鴨的孩子都很漂亮，”腿上有一條紅布的那個(gè)母鴨說(shuō)，“他們都很漂亮，只有一只是例外。這真是可惜。我希望能把他再孵一次?！眹?guó)際兒童圖書(shū)日“那可不能，太太，”鴨媽媽回答說(shuō)，“他不好看，但是他的脾氣非常好。他游起水來(lái)也不比別人差——我還可以說(shuō)，游得比別人好呢。我想他會(huì)慢慢長(zhǎng)得漂亮的，或者到適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他也可能縮小一點(diǎn)。他在蛋里躺得太久了，因此他的模樣有點(diǎn)不太自然。”她說(shuō)著，同時(shí)在他的脖頸上啄了一下，把他的羽毛理了一理?！按送猓€是一只公鴨呢，”她說(shuō)，“所以關(guān)系也不太大。我想他的身體很結(jié)實(shí)，將來(lái)總會(huì)自己找到出路的?！薄皠e的小鴨倒很可愛(ài)，”老母鴨說(shuō)，“你在這兒不要客氣。如果你找到鱔魚(yú)頭，請(qǐng)把它送給我好了?！彼麄儸F(xiàn)在在這兒，就像在自己家里一樣。不過(guò)從蛋殼里爬出的那只小鴨太丑了，到處挨打，被排擠，被譏笑，不僅在鴨群中是這樣，連在雞群中也是這樣?！八媸怯执笥殖?！”大家都說(shuō)。有一只雄吐綬雞生下來(lái)腳上就有距，因此他自以為是一個(gè)皇帝。他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船，來(lái)勢(shì)洶洶地向他走來(lái)，瞪著一雙大眼睛，臉上漲得通紅。這只可憐的小鴨不知道站在什么地方，或者走到什么地方去好。他覺(jué)得非常悲哀，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋，而且成了全體雞鴨的一個(gè)嘲笑對(duì)象。這是頭一天的情形。后來(lái)一天比一天糟。大家都要趕走這只可憐的小鴨；連他自己的兄弟姊妹也對(duì)他生氣起來(lái)。他們老是說(shuō)：“你這個(gè)丑妖怪，希望貓兒把你抓去才好！”于是媽媽也說(shuō)起來(lái)：“我希望你走遠(yuǎn)些！”鴨兒們啄他。小雞打他，喂雞鴨的那個(gè)女傭人用腳來(lái)踢他。于是他飛過(guò)籬笆逃走了；灌木林里的小鳥(niǎo)一見(jiàn)到他，就驚慌地向空中飛去。“這是因?yàn)槲姨罅?！”小鴨想。于是他閉起眼睛，繼續(xù)往前跑。他一口氣跑到一塊住著野鴨的沼澤地里。他在這兒躺了一整夜，因?yàn)樗哿?，太喪氣了。天亮的時(shí)候，野鴨都飛起來(lái)了。他們瞧了瞧這位新來(lái)的朋友?！澳闶钦l(shuí)呀？”他們問(wèn)。小鴨一下轉(zhuǎn)向這邊，一下轉(zhuǎn)向那邊，盡量對(duì)大家恭恭敬敬地行禮。國(guó)際