給孩子一個未來課件

少年強(qiáng),則家安國盛少年善,則家和國暢少年智,則家旺國富少年好,則未來就有希望給孩子一個更美好,更健康的明天給孩子一個未來-這是一場經(jīng)驗的分享而非專業(yè)的傳授希望通過相互的交流能給我們的孩子一個更美好更健康的未來給孩子一個未來-【飛行模式】不靠譜

有人剛買來一臺iPhone4手機(jī)，無意間發(fā)現(xiàn)iPhone4手機(jī)居然有飛行模式，一下子樂壞了，馬上打開飛行模式，哈了一口氣，往天上用力一扔，結(jié)果你猜怎么著，他丫的居然掉下來了，屏幕也摔碎了！蘋果你這不是坑爹嗎??！給孩子一個未來-【一次一?！?/p>

一名女子連續(xù)吃下了50顆事前避孕藥，造成藥物中毒，被送到湘雅二醫(yī)院急診。醫(yī)生起初懷疑，該女子是想服藥自殺?？膳诱f，避孕藥是按照說明書吃的，說明書上寫著“一次一?！?，半個月時間累計下來就吃了50顆這么多。給孩子一個未來-今天我講的一切并不重要最重要的是您對于我所講的一切的啟發(fā)處處留心,處處是學(xué)問給孩子一個未來-請深入思考,如何適者用之,不適者先擱之

(TaketheBest,LeavetheRest)選擇不要馬上接受不要馬上拒絕更不要置之不理給孩子一個未來-孩子是從天上下凡人間的天使給孩子一個未來-是父母幾百年甚或多世姻緣交接所積累產(chǎn)生的緣份是父母最驕傲的結(jié)晶，也可能是父母一生最愀心的負(fù)擔(dān)是濃得化不開,這世上唯一抹不掉的關(guān)系是父母不止一生一世的關(guān)心及培育.不是5年,10年而是從受孕笫一天至到….綿綿無盡期,天荒地老給孩子一個未來-向善向上開朗快樂健康身為父母,我們下半生的快樂與否取決于是否能培養(yǎng)一個

--[五佳]的孩子給孩子一個未來-今天中國的父母在培育孩子上正面臨最艱難的困境(八大挑戰(zhàn))現(xiàn)狀4-2-1的家庭人情淡薄的社會名牌消費誘惑高不良娛樂多樣化父母時間少溝通缺壓力大競爭強(qiáng)社會險惡訊息過多難過濾給孩子一個未來-困境下的結(jié)果----給孩子一個未來-困境下的結(jié)果----9月19日，江西三名10歲小學(xué)生因怕寫作業(yè)跳樓蘇州大學(xué)兩學(xué)生相繼跳樓當(dāng)場死亡給孩子一個未來-但也有正面的一群孩子---給孩子一個未來-劉偉,中國達(dá)人成功挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄

窮人家的孩子鏈接給孩子一個未來-烏達(dá)木中國達(dá)人秀蒙古小孩窮人家的孩子鏈接給孩子一個未來-

富二代我只會留給孩子足夠的錢讓他們有足夠的能力去做他們想做的事情而不是什么都不需要做。——巴菲特給孩子一個未來-官二代朱總理:兒子在十幾歲就得自已種菜。有一天撿了一塊破爛的油氈子準(zhǔn)備用來種菜，他一巴掌就給了兒子一個耳光說：我們再窮也不能拿別人的東西。這是他笫一次打兒子。

駱家輝:一切如平常人給孩子一個未來-改變世界的人喬布斯的生母是一名女研究生，而生父則是一名敘利亞男子。他的親生父母在讀研究生期間生下了他，但將他送給了別人收養(yǎng)。喬布斯隨后來到了保羅和克拉拉的家庭。保羅是一名機(jī)械工程師，他在二戰(zhàn)之后搬到了舊金山。喬布斯在圣克拉拉郡長大。給孩子一個未來-綜合以上這幾點,孩子成龍成蟲其實最關(guān)鍵取決于什么?給孩子一個未來-向善向上開朗快樂健康如何培育【五佳】孩子?給孩子一個未來-聽天由命,

被動宿命論用心經(jīng)營,

主動培育論VS給孩子一個未來-孩子培育的【三個】層次然而這三者取決于【自我形象】的塑造。下育技能中育性格上育品徳給孩子一個未來-何謂自我形象(SelfImage)

簡單而言,就是一個人心目中根深蒂固認(rèn)為自己是怎么樣的一個人。從心理學(xué)的角度而言:WecannotoutperformourownSelfImage--我們不能超越自已的自我形象因此一旦S.I一形成,它將決定我們一生的每個選擇及結(jié)果給孩子一個未來-它就是【自我形象】小小機(jī)械人我有一個小小的機(jī)械人它伴隨我四處游蕩我告訴它我思,我想我看的一切我告訴這小小機(jī)械人我的一切期許和恐懼它靜靜的聆聽,默默的牢記剛開始小小機(jī)械人遵隨我的指示日以夜繼的熏陶及潛移默化漸漸的,漸漸的它已能獨立思考已不再受我控制它不再理會什么是對，什么是錯戓者什么該或不該現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來,它決定我應(yīng)該如何去做給孩子一個未來-【自我形象】的形成中國一句古話，三歲定80。幸運的是，隨著對S.I.的了解,可以利用那5%來調(diào)整之前的95%年齡形成率出生-5歲50%6-8歲80%9-18歲95%18以上5%切入的最后機(jī)會給孩子一個未來-1934年,在圣安東尼奧,得克薩斯州,已故的Dr.ThrumanFleet首創(chuàng)了【我】

的具體模式.這可用中華文化的三才——

天、地、人來印證了解S.I.的奧秘—從了解[人]開始給孩子一個未來-陽（1）陰（2）上意識潛意識軀體我分為三個部分：（3）（3）天、地、人三部給孩子一個未來-陽（1）第一部：思考和推理——有自由選擇的能力；能接納和拒絕概念；沒有人可以勉強(qiáng)你去思考你不愿意的念頭；感受痛苦、快樂和局限；此部的語言為念頭；由于能分辨是非下決定，又被稱為法官。上意識給孩子一個未來-第二部：神經(jīng)中樞處；沒有自由選擇的能力；只有接納而不能拒絕概念；沒有局限；不能分辨真與假；此部分語言為感受，也即是俗語所稱之心所在。由于不能分辨是非真假，又被稱為機(jī)械人。陰（2）潛意識給孩子一個未來-第三部：至為明顯的部分；思維的工具；表達(dá)思想和情感的媒體；此部的語言為行動；通過行動而達(dá)致成果。（3）軀體成果行動軀體給孩子一個未來-法官機(jī)械人行動成果是誰主宰我們的行動？給孩子一個未來-什么決定成果？成果行動念頭感受R三合一——天、地、人給孩子一個未來-成果行動念頭感受R內(nèi)外合一視聽觸嗅味千百個感受重復(fù)定型（自我形象）第六感給孩子一個未來-自我形象如最強(qiáng)力的自動“動力機(jī)”在面對外因時會自動的產(chǎn)生“念力”促使我們下意識的做出“選擇”

從而行動進(jìn)而決定我們一生的“命運”給孩子一個未來-自我形象小孩子的世界直接進(jìn)入直接進(jìn)入給孩子一個未來-當(dāng)我想的是消極，我的成績就不及當(dāng)我想的是積極，我的成績就超級當(dāng)我想的是渺小，我的成就就渺小當(dāng)我想的是宏大，我的成就就宏大注意你的想法，想法會成為實事，不論是你要或不要的事物注意你的念頭，一念之間可以讓你上“天堂”也可以讓你下“地獄”心想事成給孩子一個未來-一切從念頭開始孩子的自我形象及未來一念即起，萬因即來，億果即成莫因小惡就可行，莫因小善而不為給孩子一個未來-

一切從父母的念頭開始每個孩子都是單純可愛的給孩子一個未來-(請下定論前多些了解孩子的感受及世界)美國一位著名節(jié)目主持人曾現(xiàn)場訪問一個四歲小孩:主持人問:你的理想是什么?小孩:做個客機(jī)飛機(jī)師主持:那如果你的飛機(jī)在太平洋上沒油了,你會怎么辦?小孩:我會讓乘客們系好安全帶,然后我掛上降落傘,跳出飛機(jī).現(xiàn)場觀眾笑得前仰后合.聽到笑聲,男孩卻流了眼淚主持人蹲下去,抱著孩子問:然后呢?孩子哭著說:我去拿燃料,我還要回來現(xiàn)場的笑聲嘎然而止給孩子一個未來-5個新念頭：培養(yǎng)5佳孩子的第一個關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點

每個父母都是最疼愛孩子的每個孩子都是善良可愛的每個父母愿意用一切來維護(hù)培養(yǎng)自已的孩子每個孩子不論是多大,只要了解S.I.的奧秘都能重新調(diào)整生命的密碼每個人的潛力是無限的給孩子一個未來-鏈接給孩子一個未來-三大主要輸入渠道視覺聽覺觸覺那一個效果最直接；那一個效果最強(qiáng)烈；那一個最完整給孩子一個未來-視覺----行為舉止觸覺---情緒（愛與恨）聽覺---言語音調(diào)給孩子一個未來-視覺--行為舉止

言教不如身教以身作則顏色，形狀多樣化選擇視覺媒介給孩子一個未來-某年某月的某一天某年某月的某一天，我的孩子來到了人世間，然而，我很煩、很忙，時常不在他身邊。不知不覺間，他已度過了童年，他已懂得問：“爸爸，我好想您，您幾時回家？”我說：“孩子，給爸爸一點時間，總有一天我們會好好的一起度過無數(shù)個春天?！庇质悄衬昴吃碌哪骋惶欤业暮⒆右咽巧倌?。他說：“爸爸，謝謝您的禮物，能不能陪我一起玩？”然而，我很煩、很忙，我說：“孩子，給爸爸一點時間，總有一天我們可以好好的消磨悠閑?！苯o孩子一個未來-無意之間，我看到一張失望的臉。不知哪年哪月的哪一天，我的孩子開始上大學(xué)，就在幾年後的某個下雨天，他問：“爸爸，有沒有空出席我的畢業(yè)典禮？”我說：“孩子，給爸爸一點點時間，總有一天、總有一天。。。?！睙o意之間，我發(fā)現(xiàn)他紅了雙眼。之後，過了好多好多個下雨天，我總算開始有時間。我告訴我的孩子：“已很久我們沒有好好的聊天，好不好。。。?！彼驍辔业脑捳f：“爸爸，我很煩、很忙，給我一點時間，總有一天我們可以好好的坐下來聊天?！币荒陱?fù)一年。。。。給孩子一個未來-我躺在醫(yī)院，顫抖著手，我們通電，我說：“孩子，我已沒有什麼時間，能不能。。。?！彼驍辔业脑捳f：“爸爸，我最近非常的忙，給我一點點時間，很快的、很快的我會來到您的身邊，您永遠(yuǎn)會在我的心田?！蓖蝗婚g，很熟悉的聲音在我腦海中響起。。。。在很久很久以前，某年某月的某一天，我曾對我的孩子說：“孩子，我很煩、很忙，給我一點點時間，總有那麼一天。。。。?！彼诖哪且惶?，永遠(yuǎn)無法實現(xiàn)！某年某月的某一天，我的孩子對他的孩子說：“孩子。。。。?！苯o孩子一個未來-聽覺--言語音調(diào)

措辭用句音調(diào)用語（正面）語音多樣化選擇聽覺媒介給孩子一個未來-

愛與恨是這世上兩股最強(qiáng)烈的力量?？蓜?chuàng)造一切，也可摧毀一切多擁抱多肢體接觸多溝通及心交流（共同話題，祈告）表達(dá)，表揚，稱贊（愛在心里口難開）無條件的愛（公益）觸覺--情緒

“父母問孩子：為什么我們這么愛你？孩子回答：因為我是你們的孩子父母再問：那為什么你這么愛我們？孩子回答：因為你們是我的父母呀！請細(xì)細(xì)品嘗以上的對話。給孩子一個未來-愿意一年抽出8,9天一齊聚會旅行3,4次嗎?愿意每周共進(jìn)餐三次嗎?能否每周輕松的進(jìn)行一次的交流溝通嗎?能否每周至少一次讓孩子知道你愛他們,珍惜他們?能否每個月分享一本好書,一首好歌或一部好片?問一問給孩子一個未來-想一想:父母傷害孩子的九種武器1.要聽話----殺自由創(chuàng)意2.要孝順---殺獨立3.就你跟別人不一樣---殺個性4.別整天琢磨那沒用的---殺想象力5.少管閑事---殺公德心6.養(yǎng)你這孩子有什么用---殺自尊7.萬般皆下品唯有讀書高---殺選擇8.愛情不能當(dāng)面包---殺真性情9.家不差你的錢開飯---殺堅持給孩子一個未來-記一記參與孩子的成長過程享受過程的每一刻沒有失敗,只是經(jīng)驗的反饋無條件的愛他,適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)他,但不要剝奪他的”母愛”“我愛你”講出來只須三秒,解釋它要三小時,證明它卻要一輩子給孩子一個保護(hù)網(wǎng)不成為孩子的負(fù)擔(dān)讓孩子能無憂的成長,不論在任何時候,任何事情的發(fā)生.讓孩子能自由的追求自己的選擇給孩子一個未來-鏈接給孩子一個未來-孩子的世界基本上由四樣?xùn)|西組成學(xué)校父母家給孩子一個未來-給孩子一個保護(hù)網(wǎng)不成為孩子的負(fù)擔(dān)讓孩子能無憂成長，不論在任何時候，任何事情發(fā)生。給孩子一個未來-愛的責(zé)任病有所醫(yī)親有所護(hù)我配偶孩子責(zé)任給孩子一個未來-

愛的責(zé)任(1.2萬)OKNotOK死自然(42萬/64萬)意外平常130萬/170萬災(zāi)害150萬/195萬病(22萬/24萬)保費豁免豁免60歲≈30萬(36萬-30萬=6萬)一年2K,一個月167元,一天5.5元L.D64萬/88萬同樣保額的車險一年多少錢?給孩子一個未來-(1.2萬)給孩子一個未來-灰姑娘的故事（一個真實在國外小學(xué)課堂內(nèi)的故事分享）給孩子一個未來-一個小同學(xué)講灰姑娘的故事后，老師首先要全班同學(xué)向這位小朋友致謝，并引導(dǎo)大家一齊討論！討論內(nèi)容如下：老師：請大家列舉剛才那位同學(xué)講得好，講的精彩的地方。（表揚）老師：你們喜歡故事的哪一個？不喜歡哪一個？為什么？（明辨是非）老師：如果午夜12點辛黛瑞拉來不及跳上她的南瓜馬車，你們想一想可能會出現(xiàn)什么情況呢？（想象力）學(xué)生：她會變回原來臟臟的樣子，穿著舊衣服。哎！那可慘了！王子肯定不會愛她。她不會有幸福的結(jié)局。老師：所以，你們一定要做一個守時的人，不然就可能給自己帶來麻煩。另外，你們可千萬別突然邋里邋遢的出現(xiàn)在別人面前，不然你們的朋友要嚇著了。女孩子們，你們更要注意，將來你們長大后和男孩子約會，要是不注意，被你的男朋友看到你很難看的樣子，他們可能會嚇暈啊。（正面引導(dǎo)，不理論化）給孩子一個未來-老師：好！下一個問題，如果你是辛黛瑞拉的后媽，你會不會去阻止她去參加王子的舞會？你們一定要誠實喲。（坦誠面對現(xiàn)實，但以引導(dǎo)方式）學(xué)生：是的！如果我是辛黛瑞拉的后媽，我也會阻止她去參加王子的舞會。老師：為什么？學(xué)生：因為，因為我愛自己的女兒，我希望自己的女兒當(dāng)上王后。老師：是的，所以我們看到的后媽好像都是不好的人，她們只是對別人不夠好，可是對自己的孩子都很好。她們并不是壞人，只是她們