對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識

對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇一同學匆匆歸家，而我留校幾天，就只為看一看永州鄉(xiāng)村振興后的風采，體驗下不一樣的經(jīng)歷。在下鄉(xiāng)之前我眼中的鄉(xiāng)村振興是簡單的、隨意的，以為只是各級領(lǐng)導為農(nóng)民指導農(nóng)業(yè)種植的大方向、按制度拆遷補助就好，總把事情想得理所當然。其實不然！在這次下鄉(xiāng)深入了解之后，我眼中的鄉(xiāng)村振興完全變了樣。以凼底鄉(xiāng)為例，鄉(xiāng)中的各個村的建設(shè)基礎(chǔ)不一樣，振興工作就得因地制宜的進行，而對于缺乏人才的村政府就難以高效的進行振興工作，不是將指令傳下去就能解決好問題，而是需要鄉(xiāng)政府一個村一個村的去解決問題加以振興，可見對鄉(xiāng)政府的人力需求之大。并且鄉(xiāng)村振興不僅僅是振興經(jīng)濟也是振興文化，將大家的思想慢慢的提升，擰成一根繩，這也是各級干部需要做的事情。在三下鄉(xiāng)中我們了解了村民們對低保戶名額劃分的誤解，也了解到了理清這個誤解的無力感，充分明白群眾的理解才是振興的保障，所以提升思想便是鄉(xiāng)村振興的首要任務！這些都和我之前想得簡單隨意的做法大相徑庭。雖然如此，但鄉(xiāng)村振興仍在各級領(lǐng)導的努力之下砥礪前行。為了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，鄉(xiāng)中各個地方都進行了衛(wèi)生評比，每家每戶參與其中且在獎懲制度下村民們都養(yǎng)成了愛衛(wèi)生不亂丟垃圾的好習慣。這讓我們下鄉(xiāng)的人都大吃一驚，我心中不斷贊嘆且默默激勵自己向他們學習。村民們幾十年的衛(wèi)生習慣說改就改，這談何容易，這正是干部實施的好措施，讓我深深的明白了方法的重要。振興中最重要的是脫貧，先脫貧后致富。曾經(jīng)兩個省級貧困村紛紛在政府的扶持下完成了振興，八仙過海各顯神通。鄉(xiāng)村都利用好自己的地理優(yōu)勢來幫助自己，腳踏實地。光伏發(fā)電、柑橘、養(yǎng)殖青蛙、種植紫蘇等。就是這一個個絞盡腦汁想出來的項目通過干部的努力使貧困村得以實現(xiàn)振興。這是有能力的人才能抓住的機會，才能實現(xiàn)的價值！上大學求學的原因也許就是如此了。經(jīng)歷得越多懂得越多，所以我眼中的鄉(xiāng)村振興也會時常變化著。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇二去年8月我從河南來到廣東，參加了廣東高校畢業(yè)生志愿服務鄉(xiāng)村振興行動，作為志愿者投身到基層。在崗服務工作的這半年時間，我有過剛來到陌生環(huán)境的不適應，剛開始工作時的不熟悉，聽不懂方言的煩惱，以及生活飲食上面的不習慣。但也在志愿服務收獲了成長。在振興辦，我參與到了民生實事項目工程驗收，人居環(huán)境整治、村道改造等工作。工作時去難免遇到一些難題，對我而言確實是很大的考驗，但在領(lǐng)導同事的幫助和不斷積累經(jīng)驗下我相信會一步一步越來越好。我們當代青年應該積極進取，努力奮斗，才能不負青春，不負韶華，接過鄉(xiāng)村振興的接力棒到山區(qū)去、到基層去為鄉(xiāng)村振興助力。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇三為期五天的鄉(xiāng)村振興專題研討培訓學有所獲、學有所悟，培訓課程設(shè)置科學精準，內(nèi)容豐富，形式多樣。通過學習，提升了自己對鄉(xiāng)村振興的理解，進一步理清了推動鄉(xiāng)村振興工作思路，堅定了推動鄉(xiāng)村振興的信心和決心。湖山鄉(xiāng)擁有長三角地區(qū)獨一無二“湖泊+溫泉+森林”的自然資源，優(yōu)勢明顯，發(fā)展?jié)摿o限。同時，湖山是“天工之城”核心區(qū)塊，按照鄉(xiāng)村振興“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕”20字方針，大力實施農(nóng)村人居環(huán)境提升、完善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村基層治理改革等工程。以公民素養(yǎng)提升、鄉(xiāng)村治理鑄就鄉(xiāng)村振興之“魂”；以美麗環(huán)境、擦亮生態(tài)底色塑好鄉(xiāng)村振興之“形”；以“兩進兩回”賦予鄉(xiāng)村振興之“能”，進而繪就農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富的鄉(xiāng)村振興時代畫卷。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇四從潔凈鄉(xiāng)村到美麗鄉(xiāng)村，遂昌鄉(xiāng)村發(fā)展每一步都踩準了時代節(jié)點。如今站在鄉(xiāng)村振興的時代節(jié)點，遂昌又借力“新基建”機遇，搶抓數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)風口，對鄉(xiāng)村生態(tài)空間、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施和鄉(xiāng)村治理進行重塑，致力打造一批“未來鄉(xiāng)村”。建設(shè)“未來鄉(xiāng)村”，人是最關(guān)鍵最活躍起決定性作用的因素。作為一名基層干部，在“未來鄉(xiāng)村”建設(shè)過程中，要當好探索者、領(lǐng)路人，就必須不斷更新理念、開拓思路、提升水平，否則將會遭遇“本領(lǐng)恐慌”的不適與尷尬。這次培訓，既有理論闡釋、現(xiàn)場教學，也有分組研討、論壇交流，更兼踩著疫情防控和生產(chǎn)發(fā)展的戰(zhàn)鼓，不僅拓展了我們的工作視野和實踐思維，更錘煉了我們的責任擔當和社會價值。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇五幾天的學習，對我觸動很大，使我學到了新理念，打開了新思路。在鄉(xiāng)村振興的時代背景下，如何差序推進鄉(xiāng)村活化和退化，有效提升要素資源配置效率，努力實現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村向美麗經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變，是擺在基層干部面前的一道必答題。蔡源有得天獨厚的生態(tài)資源、有1000多年歷史底蘊的蔡和文化，有蔡和、大柯等歷史文化傳統(tǒng)村落資源等優(yōu)勢。蔡源處于“一城五區(qū)”生產(chǎn)力布局中紅綠融合區(qū)和鄉(xiāng)村富民區(qū)，下步如何更好的建設(shè)文化情境鄉(xiāng)村，建設(shè)“一軸四平臺”戶外運動基地，培育“600+”農(nóng)產(chǎn)品基地，做好“四化”文章，推動價值轉(zhuǎn)化，加快綠色發(fā)展，是蔡源下步要努力的方向。思路決定出路，格局決定結(jié)局。相信蔡源的步伐也能踩準時代的節(jié)拍。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇六今天是“鄉(xiāng)村振興”專題研討班開班之日，白天連著晚上的學習緊湊、高效，之后幾天的安排也是如此，讓人深刻感受到“認真”二字。在防控疫情與保障發(fā)展繁重的任務面前，縣里組織這樣規(guī)模的干部陪訓，要下很大決心，這點參訓各學員感同身受，所以這第一個認真，就是組織者的認真與學員的自覺。例如全封閉式的管理，無微不至的細節(jié)把握，縣領(lǐng)導的親自帶隊等等，均凸顯極端認真的態(tài)度。其次，就是授課與聽課的認真。第一天兩堂課分別是基層治理與鄉(xiāng)村振興的浙江實踐。通過學習，深深體會到專家治學之嚴謹，既有理論高度，更有實踐深度，讓我受益匪淺。一是站在云端看問題。要學習老師從理論的高度抽絲剝繭找到事物本質(zhì)的能力，這是我們基層干部所欠缺的。二是俯下身子去調(diào)研。老師對基層社會治理情況非常熟悉，案例信手拈來，這都是認真調(diào)查研究的結(jié)果。三是靜下心來找對策。老師根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果，輔之理性的思考，提出的社會治理、鄉(xiāng)村振興的對策符合實際，針對性強。四是邁開步子抓落實。這要成為基層干部的強項，用理論指導好實踐，用實踐去驗證理論，最終實現(xiàn)做好工作、推動發(fā)展。對青年服務鄉(xiāng)村振興的認識篇七鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手，作為基層“三農(nóng)”隊伍中的普通一員，非常有幸能參加此次的“鄉(xiāng)村振興”專題研討班，通過理論授課、分組研討和實地教學等形式多樣的學習，我們汲取到了新知識，開拓了新思路，也提高了對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的新認識。農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富，是每一個“三農(nóng)”人的奮斗目標，我們都是奔