對工作的不足

對工作的不足對工作的不足篇一一、工作總結中的不足之處通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現(xiàn)將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：對于領導交辦的任務，辦事心切，處事不夠干練，想問題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級交辦的任務，但在工作中面對困難面對壓力也感到力不從心，缺乏工作動力。有時處理問題思路不夠清晰，使得開展工作起來比較被動；工作開展中也缺少積極開拓創(chuàng)新，協(xié)調能力有待加強；缺乏工作經驗，面對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改進。業(yè)務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。工作上滿足于正?；狈﹂_拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發(fā)，對公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。二、在今后的工作中如何進行改進通過資深反省檢討，總結出今后要加加強一下幾項工作：繼續(xù)拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。提高個人業(yè)務素質。在日常生活中，要加強專業(yè)知識的學習，積累豐富的專業(yè)知識，從嚴要求自己，要以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質，踏踏實實做好手中的每一件事，從每天的一點一滴中多反思、多學習、多交流，不斷的總結，只有不斷提高自身的專業(yè)知識能力和思想業(yè)務素質，才能盡快適應新形勢的發(fā)展任務。在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業(yè)心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯(lián)系實際，注重學以致用。增強憂患意識，責任意識。時刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過一個細節(jié)；措施到位，不漏過一個疑點，發(fā)現(xiàn)隱患及時組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。當好領導的參謀。要當好這個參謀就要善于和領導進行及時的安全生產溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領導及時提出安全生產合理化建議。增強責任感，積極與領導溝通，提高工作效率。要積極主動地把工作做到點上，落到實處，減少工作失誤。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況。要不斷地調整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂，用樂觀、積極的工作態(tài)度，面對每一天的工作。對工作的不足篇二一、個人及工作中存在的不足：1、個人存在懶惰思想，心浮氣躁，不善開動腦筋，貫徹上級精神照抄照搬，不會舉一反三；2、工作思路不對，缺乏創(chuàng)新意識；3、走動式管理存在走馬觀花，水過地皮濕，未能做到舉一反三的解決問題，從根本上解決問題；4、工作形式化，如為了應付一些檢查，如：安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等，只是為了應付而準備一些資料，處理一些現(xiàn)場問題，未能真正的將工作常態(tài)化、持久化，未能真正的將其作為促進工作的一種方法。二、改進措施：1、從思想上清除懶的根源，強化自己的責任意識、強化“無功便是過，不進就是退，平庸即是錯”的責任意識，每天深入現(xiàn)場不少于4小時，每月堅持業(yè)務知識學習不少于3000字；2、通過理論學習，不斷開拓工作思路，敢于打破舊模式，改變一些習以為常的東西，不僅自己要做，且要帶動車間的每個人不斷創(chuàng)新，善于開動腦筋，把五小活動落到實處；3、堅持走動式管理，每天檢查發(fā)現(xiàn)問題不少于4條，并督促落實解決，對未及時整改的問題及責任人堅決進行考核；4、做好三基工作，切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。對工作的不足篇三開展思想作風整頓活動以來，我對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，認真吸取教訓，明確努力的方向，以到達自己教育、自己提高、自己完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報告如下：一、存在的主要問題和不足在領導和同事的指導幫忙下，自身素質不斷提高，認真地完成各項工作和任務，但還有較大的差距。1、思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點。2、學積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自己學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿足于“蜻蜓點水”。二、整改措施和努力方向經過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題。1、進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。（1）牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自己超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認認真真地做好每一項工作；（2）把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；（3）針對新情況、新問題，大力開展調查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。2、加強理論學習、不斷提高自身素質。今后將全面、系統(tǒng)、準確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人知識領域。按照通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習計劃，確定學習中心議題，確保每一天拿出一定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實踐經驗；針對自己文字駕馭能力不強、寫作水平需要提高的實際情況，加強寫作方法理論的學習研究。3、進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終堅持雷厲風行的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，到達完美；進一步解放思想，求真務實，增強工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。總之，我將以這次思想作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，爭取早日到達辦公室獨當一面的要求。對工作的不足篇四開展機關思想作風整頓活動以來，我根據辦公室的總體部署，對自己的思想、學習、工作等方面存在的突出問題進行深刻的剖析，找出問題的根源，仔細吸取教訓，明確努力的方向，以達到自己教化、自己提高、自己完善、修正缺點的目的?，F(xiàn)將剖析的主要狀況報告如下：一、存在的主要問題和不足到辦公室工作以來，在領導和同事的指導幫助下，自身素養(yǎng)得到提高，仔細地完成各項工作和任務，但與老同志相比、與辦公室要求的獨擋一面相比，還有較大的差距。一是思想解放的力度還不夠大。工作爭強當先的意識不強，與時俱進、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不堅固，工作中沒有新的亮點。工作中習慣用老方法、老閱歷處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動性和創(chuàng)建性；開拓創(chuàng)新的精神不強，有許多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏堅決和膽識，認為自己工作實力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難心情，過于依靠科長和主任，因此，工作上沒有大的起色。二是學習主動性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自己學習，對學習“走過場”，流于形式，學習的自覺性、主動性不強；學習中滿意于“蜻蜓點水”，對有關政策、法規(guī)駕馭不是非常全面，遇上處理詳細事情，往往是憑主觀臆斷和閱歷去分析狀況、處理問題；在理論學習上搞好用主義，與工作有關的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，學問駕馭不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應新形勢發(fā)展的須要，實行工作任務上存在走樣、偏差現(xiàn)象。三是工作作風松懈、不夠嚴謹。表現(xiàn)在：在工作標準上不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時到處爭一流的標準上去把握，離辦公室要求的“一點不差，差一點不行”的要求還有肯定差距，文字校對工作中，有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時不剛好、不徹底；對待工作不夠主動、主動，往往是領導支配什么就干什么，只滿意于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，經常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到問題的出現(xiàn)再想方法解決；主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和探討，有時把工作作為負擔，未留意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。二、整改措施和努力方向通過這次思想作風整頓活動，我看清了自己在思想、學習、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了緣由就行了，關鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個詳細問題。一是進一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。堅固樹立奮勉有為、爭創(chuàng)一流的觀念，強化質量意識和自己超越意識，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實工作，勤勤懇懇、認仔細真地做好每一項工作；把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質量的基礎上不斷求新、求活；針對新狀況、新問題，大力開展調查探討，確保寫出一批有深度、有份量的調研成果。二是加強理論學習、不斷提高自身素養(yǎng)。今后將全面、系統(tǒng)、精確地加強理論學習，努力打下堅實的政策理論功底，拓寬個人學問領域。根據通讀與精研相結合、理論與實踐相結合的原則，確定學習中心，制定合理的學習安排，確定學習中心議題，確保每天拿出肯定的時間用于學習，堅持作讀書筆記和心得體會，不斷豐富自己的專業(yè)學問、理論學問和實踐閱歷；針對自己文字駕馭實力不強、寫作水平須要提高的實際狀況，加強寫作方法理論的學習探討。三是進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，時時到處嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持大張旗鼓的工作作風，高標準、快節(jié)奏的做好每一項工作，重視工作中的每一個細微環(huán)節(jié)和每一件小事，力爭使每一項工作都不出紕漏，達到完備；進一步解放思想，求真務實，增加工作主動性和科學性，工作想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”?？傊?，我將以這次思想作風整頓教學活動為契機，激昂精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充溢、提高和完善自己，爭取早日達到辦公室獨當一面的要求。對工作的不足篇五一、不足之處1、平時學習不夠積極、主動。基本上都是遇到問題才去學習，對學習內容的深刻理解和準確把握還有待于進一步加深。2、日常工作中不夠努力，自己雖然盡職盡責地工作，但是工作的主動性有待提高，有時只滿足于做好職責范圍內和領導交辦的工作。3、本身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的進步，但業(yè)務水平和工作經驗與其它老同事比還是比較低。在平常工作中偏重于平常生產工作，也忽視了本身思想素質的進步，工作中爭強當先的意識不強。4、工作上滿足于正常化，缺少開辟和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成安穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足；處理題目有時斟酌得還不夠周到，心中想很多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺少勇于打破常規(guī)、風風火火、大膽開辟的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較重視學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對公司政策理論研究的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。5、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從本身動身，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，雖然也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。二、改進措施1、建立一支熟悉業(yè)務，而相對穩(wěn)定的銷售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。2、完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務管理辦法。銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有高度的責任心，提高銷售人員的主人翁意識。3、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題，不斷自我提高的習慣。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題，總結問題目的在于提高銷售人員綜合素質，在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務能力提高到一個新的檔次。對工作的不足篇六農村學校教師學習、生活環(huán)境相對單調，教師工作積極性普遍較低。主要表現(xiàn)為:(1)工作懶散、責任心不強，不認真?zhèn)湔n、上課、輔導等，當一天和尚撞一天鐘，得過且過；(2)缺乏大局意識，工作互相推諉，斤斤計較，拈輕怕重，不服從學校工作安排；(3)個人或家庭成員遇事不順，將糟糕的情緒帶到工作中來并且不能及時消除。(4)工作消極，不善于學習，缺乏積極進取精神和競爭意識，工作效率低下，知識結構老化，現(xiàn)代教育技術知識匱乏，很難適應現(xiàn)代化教學的需要。(5)經常借故請假或遲到、早退，組織紀律性差；結合近幾年的工作，我認為出現(xiàn)以上現(xiàn)象的主要原因有：(1)沒有建立科學有效實際的激勵評價機制；(2)工作、生活條件較差；(3)學校領導不關心同志，各行其事，上下脫節(jié)，(4)管理制度不健全，不完善，無章可循，無規(guī)可依；(5)教師之間、校領導之間不團結，缺乏相互信任，沒有形成協(xié)力謀事的氛圍。(6)領導缺乏公正公平性、感情用事。(7)行業(yè)間相比，教師辛苦且待遇較低，因此不安心工作。改進措施：一、加強管理，充分調動廣大教師的工作積極性。①進一步完善各校教育教學考核評估辦法，合理利用績效考評的杠桿，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，提高教學效率。②規(guī)范學校內部教學評估數(shù)據的采集、統(tǒng)計、管理與使用，讓數(shù)據發(fā)揮應有的作用。二、重視提高教師的教學水平，增強自身素質。①加強校本研修和校本培訓(教材培訓和解讀)，重視“教研團隊”建設，用好身邊的“名師”(各級學科帶頭人、骨干教師、教壇新星等)，創(chuàng)造機會讓他們給教師講座、上示范課，不斷提高教師隊伍的整體素質。②重視崗位教研，鼓勵教師在崗學習，勤于讀書，提高文化素養(yǎng)。每個教師必須訂閱一本教學雜志，每學期有計劃地讀一本教育專著，潛心寫教學反思和教學隨筆。③扶持區(qū)域內薄弱教學點的教學工作。學校教學管理人員(校長、教務主任、教研組長及縣中心組成員)要定期赴村小教學點檢查教學工作，幫助教學教師解決實際問題。要蹲下身子，埋下頭來，關注教學點教師的成長。三、大力開展課題研究，用科研帶動教研，讓教研植根于科研的沃土。①做有心人，善于從平常的教育教學中發(fā)現(xiàn)問題，提煉課題，讓課題研究成果實實在在地為教學服務。②加強已立項課題的管理，加大課題研究力度，積累豐富的材料，高質量地完成課題研究任務。四、營造生動活潑的校園學習環(huán)境，豐富校園文化內涵。①學校要有計劃、有目的地開展各項教育教學活動，濃厚校園文化氛圍，達到學而有趣，趣中生“能”(能力)。②積極組織學生開展各學科學習興趣小組(園地)，如讀書活動(充分利用社區(qū)、村委會和學校的大量圖書資源，讀經典、看名篇)、語文規(guī)范化知識競賽、習作比賽、經典誦讀等，讓學有余力的學生在競賽中增長知識，形成能力，獲得比較全面的知識營養(yǎng)，推進素質教育。五、提高遠程教育資源的合理利用率，讓各科教學因“電”而精彩。①合理安排教學時間，加大應用力度，提高使用效果。②做好軟件資源管理，做到借用靈活，管理規(guī)范。六、重視學科訓練，為學生各門課的學習打下堅實的基礎。①重視學習習慣(書寫、讀書、思考、提問等)的養(yǎng)成，為學生的終身發(fā)展奠基。②合理、適度、科學安排作業(yè)，及時講評，及時發(fā)現(xiàn)問題，補缺補差。③不放棄每一個學生，努力提高班級學生的整體水平。七、要重視科學、品德、信息技術等學科的教研工作。薄弱學科中心組成員更應在教研工作中起到排頭兵的作用，并逐漸向周邊學校輻射，形成氛圍。對工作的不足篇七工作中存在的主要問、不足及整改措施：1、解決生產中存在的實際問題的能力還需要加強，欠缺理論知識與實際生產相結合的經驗與技巧。在以后工作生活中在鞏固理論知識的同時，多去車間實際操作，多向車間師傅請教，把學到的知識及時總結，能理論聯(lián)系實際，做到問題再次出現(xiàn)時能夠及時解決。2、欠缺與領導、同事及崗位師傅之