15 分享真快樂 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

15分享真快樂第一課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“分享真快樂”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到分享的意義和價(jià)值，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會(huì)責(zé)任感。通過具體案例和活動(dòng)，讓學(xué)生在一年級下冊道德與法治課程中，學(xué)會(huì)分享、懂得感恩，為構(gòu)建和諧的人際關(guān)系奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，提升人際交往能力。通過分享活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)分享的快樂，樹立正確的價(jià)值觀，形成積極向上的生活態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.讓學(xué)生理解分享的意義，認(rèn)識(shí)到分享的快樂；2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中進(jìn)行分享。

難點(diǎn)：1.讓學(xué)生克服自私心理，主動(dòng)分享；2.幫助學(xué)生找到合適的分享方式，使分享更加有效。

解決辦法：1.通過具體案例和情境，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)分享的快樂，激發(fā)他們的分享意愿；2.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)分享，逐步克服自私心理；3.結(jié)合生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將分享融入到日常生活中，提高分享的實(shí)用性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、錄音機(jī)、教學(xué)掛圖

2.課程平臺(tái)：道德與法治課程教學(xué)資源庫

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)視頻案例、電子故事書、在線互動(dòng)平臺(tái)

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、故事講述、互動(dòng)游戲教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于小朋友分享玩具的動(dòng)畫視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考。

2.提出問題：視頻中的小朋友為什么會(huì)感到快樂？分享的意義是什么？

3.學(xué)生回答：教師總結(jié)并引出本節(jié)課主題“分享真快樂”。

二、講授新課（15分鐘）

1.引導(dǎo)學(xué)生分享自己曾經(jīng)分享過的事情，體會(huì)分享的快樂。

2.講解分享的意義：分享可以增進(jìn)友誼，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高自己的社交能力。

3.結(jié)合生活實(shí)例，講解分享的具體方式，如：分享玩具、分享食物、分享知識(shí)等。

4.強(qiáng)調(diào)分享的注意事項(xiàng)：尊重他人，真誠分享，不強(qiáng)迫他人接受。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生分成小組，討論如何將分享融入到日常生活中。

2.小組匯報(bào)：每組選代表分享討論成果，教師點(diǎn)評并給予指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：分享有哪些好處？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)分享的重要性。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：如果你有一樣?xùn)|西，你會(huì)愿意分享給朋友嗎？為什么？

2.學(xué)生回答：教師引導(dǎo)學(xué)生思考分享的積極意義，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢分享。

六、解決問題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師提出問題：如何讓更多的人感受到分享的快樂？

2.學(xué)生討論并分享自己的觀點(diǎn)，教師總結(jié)并給予指導(dǎo)。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)分享的意義。

2.學(xué)生分享自己的收獲，教師點(diǎn)評并給予鼓勵(lì)。

教學(xué)過程用時(shí)：45分鐘

備注：在實(shí)際教學(xué)中，教師可根據(jù)學(xué)生情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)過程，確保教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.分享的概念：分享是指將自己的物品、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等與他人共同享用，增進(jìn)彼此的感情和友誼。

2.分享的意義：

a.增進(jìn)友誼：通過分享，人們可以感受到他人的關(guān)心和愛護(hù)，從而加深彼此的情感聯(lián)系。

b.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神：在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，分享是形成良好團(tuán)隊(duì)氛圍的重要途徑。

c.提高社交能力：學(xué)會(huì)分享有助于人們在社交場合中更好地與他人相處，提高溝通技巧。

d.培養(yǎng)感恩之心：分享他人給予的幫助和支持，學(xué)會(huì)感恩他人。

3.分享的方式：

a.分享物品：將自己的玩具、食物等與他人共享。

b.分享知識(shí)：與他人交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授知識(shí)。

c.分享經(jīng)驗(yàn)：將自己的生活經(jīng)歷、心得體會(huì)與他人分享。

d.分享快樂：與他人分享自己的喜悅和快樂，傳遞正能量。

4.分享的注意事項(xiàng)：

a.尊重他人：在分享過程中，要尊重他人的意愿和選擇，不強(qiáng)迫他人接受。

b.真誠分享：分享要出自真心，不帶有功利性。

c.分享適度：分享要適度，避免過度消耗自己的資源。

5.分享的實(shí)踐：

a.在家庭中，與父母、兄弟姐妹分享玩具、食物等。

b.在學(xué)校中，與同學(xué)分享學(xué)習(xí)心得、交流生活經(jīng)驗(yàn)。

c.在社會(huì)中，參加志愿者活動(dòng)，與他人分享自己的知識(shí)和技能。

6.分享的評價(jià)：

a.分享的效果：分享是否達(dá)到增進(jìn)友誼、提高社交能力等目的。

b.分享的態(tài)度：分享是否真誠、尊重他人。

c.分享的方式：分享的方式是否適度、有效。

7.分享與快樂的關(guān)系：

a.分享可以帶來快樂：通過分享，人們可以感受到他人的喜悅，從而獲得快樂。

b.快樂可以促進(jìn)分享：在快樂的心情下，人們更愿意與他人分享。

8.分享與感恩的關(guān)系：

a.分享是感恩的表現(xiàn)：通過分享，人們表達(dá)對他人給予幫助和支持的感激之情。

b.感恩可以促進(jìn)分享：在感恩的心態(tài)下，人們更愿意與他人分享。板書設(shè)計(jì)①分享真快樂

②分享的意義

-增進(jìn)友誼

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神

-提高社交能力

-培養(yǎng)感恩之心

③分享的方式

-分享物品

-分享知識(shí)

-分享經(jīng)驗(yàn)

-分享快樂

④分享的注意事項(xiàng)

-尊重他人

-真誠分享

-分享適度

⑤分享的實(shí)踐

-家庭中的分享

-