甘肅省白銀市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

甘肅省白銀市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫字詞。

單日然

抱糕話

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.將詞語補充完整，再完成相關練習。

斬(

)截(

)

(

)(

)有詞

(

)山流(

)

心滿(

)(

)

驚(

)(

)地

(

)筆(

)花

（1）在饑餓和寒冷面前，老戰(zhàn)士(

)地做出了選擇——迎難而上，絕不退縮！

（2）我的朋友們都才華橫溢——小紅擅長寫作，常常能(

)；婷婷喜歡彈琴，她彈奏的古曲如(

)般美妙。

（3）觀察畫“____”的成語，再寫一個與之結構相同的成語：__________。2）.同學們在紀念冊中摘錄了喜歡的經典語句，根據提示完成下列填空。

（1）小華與同學分享讀書經驗時，引用一句話來告訴大家，讀書時要好好下一番苦功夫，書中的每個字都價值千金。這句話是______________，______________。

（2）明明寫演講稿時，想引用名人名言來說明自己的觀點，卻怎么也想不起來。此時，他真切體會到______________，____________________________。3）.根據提示寫出人物名字。4）.根據所學知識填空。

（1）有道是“__________，當以死守，________________”，因此保家衛(wèi)國，匹夫有責，正所謂“位卑________________”。

（2）紅軍不怕遠征難，________________。五嶺逶迤騰細浪，________________。（毛澤東《七律·長征》）

（3）劉禹錫《浪淘沙》（其一）一詩中，運用了夸張的修辭手法寫黃河的詩句是：“________________，________________。”5）.在下面句子的橫線上補充詞語，使其表達的意思均為“獲得第一名”。

在學校運動會上，王強在100米短跑比賽中勇奪第一，李林在跳高比賽中___，張華在鉛球比賽中___，趙敏在跳遠比賽中___。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組成語中，完全正確的一組是（

）A．精兵簡政

永無休止

不可思議

淚水如雨B．軟弱無力

死得其所

騰空而起

欣喜弱狂C．春風拂面

撥得頭籌

萬不得已

能歌善武D．零七碎八

五胡四海

截然不同

司空見慣2）.將詞語依次填入語段中，最恰當的一項是（

）

讀書是一種思維的訓練、人格的修煉、內心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有______，擲地有聲；為人有______，豁達淡泊；生命有______，深遠厚重。恰如季羨林所言：“天下第一好事，還是讀書?！盇．質量

分量

雅量B．分量

雅量

質量C．雅量

分量

質量D．分量

質量

雅量3）.下列句子中有語病的一項是（）A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。B．福建地勢西北高東南低，境內峰嶺聳峙，山地、丘陵占全省總面積的80%以上。C．在學習中，我們及時發(fā)現并解決存在的問題，有助于提高成績。D．隨著社會經濟的快速發(fā)展，新時代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機遇。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.理解詞義，連線。

固表示比較

或

本來

于

有的人2）.將下列詩句與出處和表達的內容連線。

芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。

《長征》

郁結未解的憂愁

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

《代贈》

寓理于形的哲思

故人舍我歸黃壤，流水高山心自知。

《春日》

缺失知音的感傷

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸

《伯牙》

不畏艱險的精神評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我能整理錯亂的句子，并在句前（

）填序號。

(

)1835年，他正式從事童話創(chuàng)作。此后每一兩年都要在圣誕節(jié)出一本講給孩子們聽的故事書，直到逝世前兩年為止。

(

)由于這些童話，居然使他的祖國丹麥的名字，使丹麥文學和他自己，在歐洲文學史上乃至世界文學史上占有一席地位。

(

)安徒生是一位卓越的童話作家，于1805年4月2日誕生在丹麥中部恩島上的歐登寨，1875年8月4日逝世。

(

)17歲時，寫出了第一個詩劇，并取得了助學金才上了哥本哈根大學，專攻文學。

(

)他的作品語言優(yōu)美，想象豐富，情節(jié)動人，常有耐人尋味的結尾。像《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》《丑小鴨》《野天鵝》《賣火柴的小女孩》等待，都是聞名世界的作品。

(

)他出身于勞苦家庭，他的雙親靠勤勞的雙手掙錢養(yǎng)家糊口。安徒生11歲時，父親死了。幼小的安徒生只好離家到京城哥本哈根謀生，在艱苦中嘗試寫作。2）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《小英雄雨來》）寫的是聰明機智的少年雨來在參加抗日戰(zhàn)爭期間發(fā)生的事。()

2．《愛的教育》，原名《心》，是澳大利亞作家亞米契斯的作品，這是一部日記體的小說。(

)

3．《愛的教育》這本書講的是一個四年級小男孩的成長故事。()

4．從《愛的教育》一書中，我們能感受到故事人物對祖國和家人、老師、同學的愛。()

5．《小英雄雨來》一書中寫了海娃給八路軍送雞毛信，和小伙伴們制造假地雷，為解放軍站崗放哨等情節(jié)。()

6．《童年》是以孩子的視角來講述故事的。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.任務三：在“中國傳統(tǒng)文化閱讀周”中，同學們閱讀了大量有關中國傳統(tǒng)文化的代表性作品。閱讀下列文章，按要求完成試題十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。中秋月[宋]晏殊十輪霜影①轉庭梧，此夕羈人②獨向隅③。未必素娥④無悵恨⑤，玉蟾⑥清冷桂花孤。注釋：①[霜影]月影。②[羈人]旅人，現指離家在外的游者。③[隅]角落。④[素娥]指嫦娥。⑤[悵恨]惆悵怨恨。⑥[玉蟾]月亮的別稱。1．讀詩句，用“/”畫停頓。每小題兩處。

①中庭地白樹棲鴉

②十輪霜影轉庭梧

2．多種方法理解句子意思。想象畫面理解“不知秋思落誰家”的意思是_________________；借助注釋理解“此夕羈人獨向隅”的意思是____________________；

3．對比兩首詩，完成下列填空。

①《十五夜望月》通過描寫__________的景物，寄托了作者的_________之情。

②《中秋月》通過描寫__________的景物，表達了作者的_________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.每個人的心中，一定都藏著一個美好的愿望！長大后當一名保衛(wèi)人民的警察，或者當一名學生喜愛的教師；希望媽媽煩心事少一點，希望奶奶身體健康；想擁有一本自己寫的書，想有機會去看看高山草原……你的愿望是什么呢？請選擇一個最想和大家分享的愿望，寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②內容具體，感情真實，分段表述；③語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，正確使用常用的標點符號；④不得抄襲、套作；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息。評卷人得分10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文《十六年前的回憶》片段，回答后面的問題。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。1．選文中畫橫線的句子是對父親的①_________和②_________描寫，其中“沒戴眼鏡”和“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明③__________；“④_______”一詞說明父親經歷殘酷的折磨后依舊很堅強；“⑤______________”一詞充分體現了父親對親人的愛。

2．“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話?！崩畲筢摃谛睦飳⒆觽冋f什么？想一想，寫下來。

_______________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下面每小題中加點字注音錯誤的一項，把序號寫在后面的括號里。

（1）A．琴弦（xián）

B．咆哮（xiào）

C．參差（cēn）

D．傾家蕩產（qǐng）

(

)

（2）A．掄起（lún）

B．拙劣（zhuō）

C．悠哉（zāi）

D．疾風驟雨（zhòu）

(

)

（3）A．窺探（kuī）

B．削皮（xuē）

C．澄清（chéng）

D．跌跌撞撞（zhuàng）

(

)2）.選擇下列句子中破折號的用法。

A．表示解釋說明

B．表示意思的遞進

C．表示聲音的停頓或延長

D．表示意思的轉折

（1）他用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機——他還有宏偉設想，還要栽樹，直到自己爬不起來為止。(

)

（2）雍正以后，這里是舉行最高一級考試——殿試的地方。(

)

（3）我不禁鼻子一酸——也許老人進去后就再也出不來了。()

（4）“鈴——”下課鈴一響，校園頓時熱鬧起來。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分