吉林大學(xué)《日語會話IV》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁吉林大學(xué)《日語會話IV》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、英國作家王爾德的作品以唯美主義風(fēng)格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落2、在英國文學(xué)中，簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》以細膩的愛情描寫著稱。對于小說中達西先生這一人物形象的理解，以下哪項不準確？（）A.他最初表現(xiàn)出的傲慢源自其社會地位和財富B.他的性格在與伊麗莎白的交往中逐漸發(fā)生改變C.他的形象代表了當時英國貴族的虛偽和自私D.他對伊麗莎白的愛情是真誠而堅定的3、馬爾克斯的《百年孤獨》以奇幻的故事展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史，布恩迪亞家族的命運象征著什么？（）A.拉丁美洲的興衰B.人類的孤獨和迷茫C.命運的無常D.以上都是4、法國作家莫里哀的喜劇作品以諷刺和幽默見長。以下關(guān)于其作品的主題，不準確的是？（）A.揭露貴族階級的虛偽和腐朽B.批判資產(chǎn)階級的貪婪和自私C.贊美平民百姓的善良和智慧D.完全否定宗教的作用和價值5、在古希臘文學(xué)中，三大悲劇家的作品各具特色。以下關(guān)于埃斯庫羅斯悲劇作品的特點，哪一項最具代表性？（）A.人物形象的高大英勇B.劇情的悲壯雄渾C.對命運主題的深刻探討D.歌隊的重要作用6、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現(xiàn)實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌7、在英國文學(xué)中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說法是準確的？（）A.強調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認為道德是相對的，個人可以根據(jù)自己的喜好來定義道德標準C.對道德問題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達D.宣揚了一種極端的道德虛無主義，否定了一切道德規(guī)范8、印度文學(xué)中的《摩訶婆羅多》是一部史詩巨著，它涵蓋了豐富的內(nèi)容，其中包括？（）A.戰(zhàn)爭與和平B.宗教與哲學(xué)C.倫理與道德D.以上皆是9、英國作家毛姆的小說《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德為了追求什么而放棄了原本的生活？（）A.愛情B.財富C.藝術(shù)D.權(quán)力10、在拉丁美洲文學(xué)中，“魔幻現(xiàn)實主義”流派獨具特色。以下關(guān)于魔幻現(xiàn)實主義作品的特點，哪一項最能體現(xiàn)其獨特的創(chuàng)作風(fēng)格？（）A.神話傳說與現(xiàn)實生活的融合B.奇幻元素的大量運用C.對社會問題的隱喻式表達D.打破時空界限的敘事11、法國文學(xué)中的存在主義作品具有深刻的哲學(xué)思考。以下關(guān)于存在主義文學(xué)的特點，哪一項最能體現(xiàn)其對人類存在的關(guān)注？（）A.荒誕的情節(jié)設(shè)置B.人物的孤獨與異化C.對自由選擇的強調(diào)D.對死亡的恐懼與超越12、印度古代梵語文學(xué)中的《薄伽梵歌》是一部宗教哲學(xué)經(jīng)典，它主要闡述了什么教義？（）A.佛教教義B.耆那教教義C.印度教教義D.錫克教教義13、古印度兩大史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》在文學(xué)史上地位重要。以下關(guān)于《摩訶婆羅多》的特點，哪一項更能彰顯其宏大敘事？（）A.復(fù)雜的家族紛爭B.眾多英雄人物的塑造C.深刻的宗教哲理D.廣泛涵蓋的社會生活14、在英國文學(xué)史上，勃朗特姐妹的作品具有獨特的價值。以下哪部作品以獨特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》15、在古希臘文學(xué)中，荷馬史詩不僅是文學(xué)經(jīng)典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關(guān)于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關(guān)于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有詳細描述二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）簡述魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)中神奇與現(xiàn)實的融合，探討其在拉丁美洲文學(xué)中的發(fā)展和影響。2、（本題5分）隨著文學(xué)作品對社會風(fēng)俗的展現(xiàn)，分析《包法利夫人》中法國鄉(xiāng)村的社交生活和風(fēng)俗習(xí)慣。3、（本題5分）分析古典主義悲劇中人物形象的塑造原則和道德教誨意義。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）詳細論述外國文學(xué)作品中的女性形象及其所反映的社會文化背景。選取幾部具有代表性的外國文學(xué)作品，如《簡·愛》《飄》等，分析其中女性角色的性格特點、命運軌跡以及她們所面臨的社會約束和挑戰(zhàn)。探討這些作品如何展現(xiàn)不同歷史時期女性地位的變化，以及這種變化與當時社會、政治、經(jīng)濟因素的關(guān)聯(lián)。2、（本題5分）探討外語教學(xué)中的評價體系改革與創(chuàng)新。研究如何建立多元化、過程性的評價體系，綜合評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。3、（本題5分）在外國語言文學(xué)的研究中，對作者風(fēng)格的分析是理解作品的重要途徑。請詳細論述作者風(fēng)格的構(gòu)成要素，如詞匯選擇、句式結(jié)構(gòu)、敘事視角等，分析作者風(fēng)格形成的個人和社會因素。結(jié)合具體作家的作品，展示作者風(fēng)格的獨特性和一致性。4、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的比較文學(xué)研究方法。研究如何通過比較不同國家和地區(qū)的文學(xué)作品，揭示文學(xué)發(fā)展的普遍規(guī)律和獨特特征。分析比較文學(xué)中的影響研究、平行研究和跨學(xué)科研究等方法的具體應(yīng)用，以及在比較過程中如何避免文化偏見和誤解。5、（本題5分）論述外國語言教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)策略和培養(yǎng)方法。解釋自主學(xué)習(xí)的概念和重要性，包括培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機、自我管理能力、學(xué)習(xí)方法和策略運用等方面。探討如何在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標、選擇學(xué)習(xí)資源、監(jiān)控學(xué)習(xí)過程和評估學(xué)習(xí)效果，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和語言學(xué)習(xí)的可持續(xù)性。四、案例分