浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版能力評測（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

ránfàng

hēzhōu

xìnì

fùgài

qīxī

xíjī

hèsè

wénzhāng

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先將詞語補充完整，再完成練習(xí)。

①見微知(

)②萬不得(

)③司空見(

)

④(

)知非福⑤五(

)四海⑥萬(

)更新

（1）與詞語⑤類似的含有數(shù)字的詞語，我還能再寫出一個：_________。

（2）春風(fēng)送暖，_____，沉睡已久的大地漸漸恢復(fù)了勃勃生機。（選詞填空）2）.我和明明既是朋友，又是對手。在象棋比賽中，我和他勢均力敵，最后以平局收場；在乒乓球比賽中，我和他_______，最后握手言和；在學(xué)習(xí)上，我們也是_______，每次成績不是我第一，就是他第一。（在橫線上填寫與加點詞意思相近的四字詞語，不可重復(fù)）3）.看拼音，寫詞語。yuǎntiào_____qīnxí_______xiànbǐng_____shíruǐ_______yánjùn_______bōli_______kāizáo_______xíguàn_______4）.古訓(xùn)能明理?！癬__，日久見人心?！备嬖V我們時間長了，才可識別人心的善惡好歹。“良藥苦口利于病，___?！备嬖V我們教人從善的語言雖不動聽，但有利于人們改正缺點。5）.古詩能知習(xí)俗。《寒食》中“___，輕煙散入五侯家?！泵鑼懥撕彻?jié)有“禁火改火”的習(xí)俗；《九月九日憶山東兄弟》中的“___，遍插茱萸少一人?！泵鑼懥酥仃柟?jié)有“___”的習(xí)俗。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.7.“殤”字本來的意思是“沒有成年就死去”，這個字的讀音可能與下面哪個字相同或相近（

）A．揚B．觴C．歿D．死2）.下列詞語中字形完全正確的一組是（

）A．恐布

眨眼

熱血沸騰

出謀畫策B．荒涼

急燥

重見天日

嶄釘截鐵C．通宵

寂寞

自做自受

別出心裁D．拋棄

親戚

心平氣和

萬象更新3）.4.下列加點字詞解釋有誤的是哪一項（

）A．拊掌大笑（拍手）B．三軍過后盡開顏（紅軍隊伍）C．別枝（橫斜的樹枝）D．兩山排闥送青來（排列整齊的山）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。（運用例句中的修辭手法寫一句話）

________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把節(jié)日與對應(yīng)的風(fēng)俗用線連起來。

春節(jié)吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)登高

端午節(jié)拜年、逛廟會

中秋節(jié)吃月餅、賞月

重陽節(jié)看燈會2）.連一連。

風(fēng)姿

滿目

晶瑩

矛盾

琳瑯

蹣跚

負荊

剔透

眉清

綽約

自相

之言

步履

目秀

肺腑

請罪

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把“歐陽詢、王羲之、柳公權(quán)、顏真卿”按姓名第一個字的音序排序

___________________________________________________2）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠，以為是個妖怪。

(

)這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小明說：讀了《魯濱遜漂流記》后，我看到魯濱遜在島上建房定居，這些說明他準(zhǔn)備在荒島上生活一輩子，徹底放棄了想要回到英國的想法。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(1)《送元二使安西》這個題目的正確朗讀節(jié)奏是哪項？A．送元二使/安西B．送元/二使/安西C．送/元二使安西D．送/元二/使安西(2)關(guān)于詩的前兩句，理解不正確的是哪一項？A．點明了送元二的時間和地點B．寫到的景物有客舍、朝雨、輕塵，C．朝雨映照出客舍的青和柳色的新。D．構(gòu)成了色調(diào)清新明朗的送別環(huán)境。(3)詩中寫臨別飲酒為什么是“更盡”而不寫“更飲”？

_____________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

要求：①下面題目任選一題進行習(xí)作，字數(shù)不少于400字。

②恰當(dāng)安排詳略，圍繞中心有理有據(jù)地表達，運用學(xué)過的描寫方法寫出真情實感。

③不準(zhǔn)套作、抄襲，文中不可以出現(xiàn)真實的姓名、校名等。

（1）中央電視臺文化情感類節(jié)目《朗讀者》節(jié)目每一期都有一個主題詞，如節(jié)目第一期的主題詞是“遇見”，其中一段開場白是這樣的：“其實，世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；而人遇見人，就有了生命。”在你的小學(xué)生活中，定有一些難忘的遇見，或人，或事，或景，或物（一本書也是物），帶給你驚喜、感動、啟發(fā)或改變。

請以“遇見____________”為題，寫一篇記敘文，詳細描述這次遇見的過程、感受以及對你生活的影響。相信你會在把重點部分寫具體的同時融入自己的真情實感。

（2）50年多年前，美國著名科幻小說家艾薩克·阿西莫夫描述了自己心目中2014年的地球生活，在1964年美國紐約舉行的世界博覽會開幕式上，他受邀暢談了對未來的想象，視頻通話、機器人、衛(wèi)星電話、微型計算機都成功實現(xiàn)了。

請你也寫一篇科幻小故事暢想50年后我們的生活，那時你的生活會有哪些“奇特”之處？故事里會有哪些“奇特”的科技發(fā)明創(chuàng)造呢？題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.群文閱讀。認真閱讀下面的文本，完成練習(xí)。文本一：初學(xué)喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、柔、白糖、花生仁合攏來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！文本二：春卷是媽媽一到立春必做的食物，春卷皮的制作極為講究。先點燃爐火，把鐵板燒熱，再用勺子舀出調(diào)好的面糊，蜻蜓點水一般，在鐵板上輕輕一點，又馬上提起。接下來，鐵板拿在手里晃晃，片刻后，鐵板上的小圓餅干了。最后，用小鏟子將小圓餅輕輕鏟起來，一張薄如蟬翼的春卷皮就做好了?！皠蚱剿┌?，熨帖火爐紅。薄本裁圓月，柔還卷細筒?！痹瓉韹寢屪龅拇壕砥な沁@樣的詩意??！文本三：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂，桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃，這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽?！倍宋绻?jié)，作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在端午節(jié)這一天，人們都要吃粽子，這一習(xí)俗起源于戰(zhàn)國時期，關(guān)于粽子的來歷，流傳著許多傳說，其中最著名的一個是關(guān)于屈原的傳說。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的忠臣，因忠誠于國家而遭受小人陷害。在楚國滅亡后，屈原悲痛欲絕，投身汨羅江自盡。楚國百姓為了紀(jì)念屈原，制作了粽子投入江中，以防止魚兒吃掉屈原的身體。1．根據(jù)提示回答下列問題。

（1）文本二中的畫線句子寫出了春卷皮的什么特點？作者這樣寫有什么好處？

____

（2）思考文本三中的畫線句子，作者這樣寫有什么好處？

____

2．對比三篇文本，用簡短的詞句填寫表格。文本不同點相同點食物食用時間文化內(nèi)涵文本一________圓滿、溫暖、吉祥……____文本二________________文本三________________3．閱讀下面的句子，看看它們分別對應(yīng)哪篇文本。生活無味，熬出美味。文本(

)有棱有角，有心有肝，一身潔白，半世熬煎。文本(

)4．“離家三里遠，別是一鄉(xiāng)風(fēng)?！蹦愕募亦l(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些習(xí)俗，用一兩句話簡單介紹一下。

____評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音。

一匹猹（cá

chá）

祭祀（shì

sì）

裝弶（jàng

jiàng）

鵓鴣（gū

gǔ）

秕谷（pǐ

bǐ）

竹匾（bǎn

biǎn）2）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

渭城（wēiwèi）

浥輕塵（yìhù）

客舍青青（shěshè）

更盡一杯酒(gēnggèng)

渭城朝雨(zhāocháo)

南朝四百八十寺(zhāocháo)評卷人得分12、語言表達（每題6分共