甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

甘肅省嘉峪關(guān)市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

偏pì

花pǔ

xīshuài

cù

gāng

搬qiān

寂mò

pái

huái

róu

cuō評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.含英咀華：根據(jù)所學知識填空。

（1）春日有“____________________，萬紫千紅總是春”的絢麗之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本學期，我們認識了很多英雄。讀完《狼牙山五壯士》，我們可以把三國時期曹植的名言“____________________，____________________”送給五位壯士；讀完《燈光》，我們可以引用陸游的名言“____________________”來贊頌郝副營長。2）.根據(jù)積累填空。

（1）明代民族英雄于謙的“________，________”這兩句詩，激勵著無數(shù)后來人立志向、修品行。想贊美江姐無論是面對敵人的誘惑，還是嚴刑拷打都寧死不屈的品質(zhì)，可以引用《竹石》中的“________，________”這兩句詩，也可以引用司馬遷的“________，________，________”這句名言。

（2）毛澤東在《為人民服務》中說：“________我們是為人民服務的，________，我們________有缺點，________不怕別人批評指出。________是什么人，誰向我們指出________行。________你說得對，我們________改正。你說的辦法對人民有好處，我們________照你的辦?！边@段話強調(diào)了正確對待________的問題。

（3）讀書學習和實踐做事都很重要，二者不可偏廢。正像古語所說：書到用時方恨少，________。3）.根據(jù)積累填空。

（1）詩中有畫，景中傳情。讀到劉禹錫的《浪淘沙》（其一）中“___________，浪淘風簸自天涯”時，我仿佛看到了黃河裹著泥沙從遠方奔騰而來的畫面；讀到________的《江南春》中“千里鶯啼綠映紅，___________”時，我的腦海里浮現(xiàn)出了綠樹紅花、酒旗飄飄的江南春景圖；讀到蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》中“黑云翻墨未遮山，________”時，我的眼前出現(xiàn)了_________的畫面。作家老舍面對如畫般的草原美景也禁不住贊嘆：“這種境界，既使人驚嘆，___________，既愿久立四望，_______。

（2）天下興亡，匹夫有責。當疫情肆虐時，許多醫(yī)務工作者冒著生命危險奔赴災區(qū)，用實際行動告訴我們“捐軀赴國難，____________”；為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道“祖宗疆土，_________，________?！?/p>

（3）知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期死，伯牙破琴絕弦的原因是：_________。（用原文回答）后來，人們用“____________”比喻知音難覓或樂曲高妙；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《月光曲》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象：_______

（4）快樂閱讀，分享收獲。這學期《快樂讀書吧》中介紹了三本關(guān)于成長故事的書，相信你已閱讀。請你從中挑選一本書，結(jié)合具體的故事情節(jié)，談一談這本書中的哪個人物打動了你？寫出打動你的原因。

______________4）.名句默寫。

（1）野曠天低樹，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）金沙水拍云崖暖，__________________。（毛澤東《七律·長征》）

（4）《江南春》中杜牧用視聽結(jié)合的手法，描寫了千里江南一派春意盎然景象的句子是：_______________，________________。

（5）賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》運用對比手法，細致傳神第表達了詩人重返闊別數(shù)十年的家鄉(xiāng)時，既感到喜悅又覺陌生的復雜感情的詩句是：__________________，__________________。5）.魯迅在《學界的三魂》中寫道：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進步。結(jié)合第八單元魯迅名家名著閱讀，魯迅先生所關(guān)注的“民魂”可能指的是：______、______。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.孔明最后一次北伐時病死在哪里？（

）A．長坂坡B．五丈原C．新野D．荊州2）.下面詩句與“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的修辭手法一致的是（

）A．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。C．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。D．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。3）.長坡一戰(zhàn)中，被魏將程昱稱為“萬人敵”的是誰（

）A．關(guān)羽B(yǎng)．張飛C．趙云D．姜夔評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.巖縫中的小草，心向著外面的大千世界，樂觀頑強地生長；山谷里的小溪，神往著天涯的壯闊海洋，晝夜不歇地流淌；_____________________（補寫句子，使之構(gòu)成排比句）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詞語與相對應的內(nèi)容連線。天籟之音感情深厚由衷之言話語真誠不解之緣聲音動聽脈脈淚流不止的樣子依依相視無言的樣子潸潸柳絲搖曳的樣子2）.請將相關(guān)詩句進行連線。《望洞庭湖贈張丞相》揮手自茲去徒有羨魚情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時當勉勵擒賊先擒王《雜詩》射人先射馬歲月不待人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，正確的順序是：_________________。

①李大釗七歲入學后，學習成績非常好，老師經(jīng)常夸他：“真是個惜時如金的孩子！”

②有一天，爺爺出門去了，讓李大釗在家里做作業(yè)。

③可是李大釗做功課精神非常集中，好像周圍沒有發(fā)生什么事一樣。

④祖父對他管教很嚴，從他三四歲起就教他認字。

⑤李大釗同志很小的時候就失去了父母，是由祖父李如珍撫養(yǎng)長大的。

⑥一群喳喳亂叫的麻雀在屋檐上打鬧著，有時候竟互相啄咬著滾落在窗臺上。2）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標在括號里。

(

)小船順著水流向前漂去。

(

)看著一只只小船漂遠了，我們心里在說：“小紙船，希望你漂到大海去?！?/p>

(

)星期天，我和幾個小伙伴一起來到小溪邊。

(

)我們拍著手，沿著小溪追著小船。

(

)我們用五色彩紙折成一只只小船，放在水里。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

1．笛福的小說《魯濱遜漂流記》，主體部分是魯濱遜在荒島上的經(jīng)歷。另外流落島前的經(jīng)歷使他積累了一些必要的航海知識。(

)

2．《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩件事，其中喝粥寫得最詳細。(

)

3．《北京的春天》作者采用了詳略結(jié)合的表達方法，讓春節(jié)的風俗習慣給我們留下了深刻的印象。(

)

4．《學弈》中“思援弓繳而射之”正確的停頓是“思援/弓繳/而射之”。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵［唐］李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．解釋詞語。

故人：____

辭：____

煙花：____

下：____

唯：____

2．這首送別詩寫出了送別的地點：____；送別的時間：____；故人的去向：______。

3．后人評說本詩是千古麗詩。請說說“麗”的具體內(nèi)容。

_________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

以“我

長大”為題，寫一篇記敘文。

要求：①先補充完整題目（橫線上可填“渴望”“害怕”“已經(jīng)”“尚未”“拒絕”等），然后再作文。②不少于400字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、班名、校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問題。流不進大海，就流進杯子①我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室，走在去辦公室的路上，我做好了種種應付老師的心理準備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師問：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子?！雹堇蠋燑c點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把?！”我弄不明白，到底水像什么呢？⑥跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進入了不同的狀態(tài)，就如同水進了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘?！雹吣莻€冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：“一路同學，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”⑧流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海。可是，想起老師的話，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。(1)寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：平庸——_______

反義詞：和顏悅色——_________

(2)根據(jù)意思找出詞語。

①事情突然發(fā)生，來不及防備。_________

②形容廣闊無邊，多比喻大海或天空。_________

(3)在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線上。

看到老師和顏悅色時的_______，由老師問起水像什么時的_______，到在回來路上產(chǎn)生的_______。

(4)本文最后一段的作用是____________________。聯(lián)系生活，說說你對最后一段中畫線句子的理解。

____________________

(5)你覺得這是一位什么樣的老師呢？請至少用2個成語來評價一下這位老師：這是一位___________________的老師。在六年的小學生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，臨近畢業(yè)之際，請你寫句贈言送給他（她）吧。

贈言：____________________

(6)文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰？并說說理由。

____________________

(7)贊美老師的古詩詞句有很多，請你寫兩句。

____________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下面加點字選擇正確的讀音。

尷尬（gān

jiān）

蓑笠（suō

shuāi）

恬靜（qián

tián）

甘蔗（zhé

zhe）

祭祀（sì

shì）

入場券（quàn

juàn）

少選之間（shào

shǎo）

盤踞（jū

jù）2）.下面是閱讀中經(jīng)常遇到的多音字，請選擇正確讀音。圈（juànquān）養(yǎng)

_________干勁（jìngjìn）

________臟（zāngzàng）水

_________棲（qīxī）居

_______旋（xuànxuán）轉(zhuǎn)

_________埋（máimán）怨

________停泊（pōbó）

_______恐嚇（xiàhè）

_______評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口語交際。

材料一