湖南省邵陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省邵陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將下列文字抄寫(xiě)下來(lái)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。

夫?qū)⒂@大不思議之道，輔大有為之君，固必有冥符玄契歟。

_______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）____________，寒食東風(fēng)御柳斜。

（2）粉骨碎身渾不怕，____________。

（3）__________，勝讀十年書(shū)。

（4）習(xí)近平總書(shū)記善用典，常用典。他用《游子吟》中的“誰(shuí)言寸草心，__________”來(lái)倡導(dǎo)孝道；用“____________，任爾東西南北風(fēng)”倡導(dǎo)人要有_______般的品格；用《禮記》中的“茍日新，________，________強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新是民族的靈魂。2）.根據(jù)拼音和語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

文化，以其獨(dú)特的美感形式，陶冶qíngcāo_____，zīrùn_____心靈，bànsuí_____我們成長(zhǎng)。作為六年級(jí)的我們，應(yīng)該mànbù_____其中，與優(yōu)秀文化起對(duì)話，提高審美pǐnwèi_____，豐富人生體驗(yàn)。滁陽(yáng)小學(xué)圍繞“文化自信魅力滁州”的主題，開(kāi)展了語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，fēnxiǎng_____文化帶來(lái)的詩(shī)意與美。3）.把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

排(

)倒(

)

斬(

)截(

)

全神(

)(

)

余(

)繞(

)

畫(huà)龍(

)

()

輕歌(

)(

)

（1）畫(huà)“”詞語(yǔ)與音樂(lè)有關(guān)，這樣的詞語(yǔ)還有__________、__________等。

（2）選詞填空。

①面對(duì)敵人的威逼利誘，劉胡蘭__________地說(shuō)：“我不知道！不知道就是不知道！”

②這篇文章的結(jié)尾真是_________，一下子將文章的立意提高了不少。4）.在下面的括號(hào)中填上與加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的四字詞語(yǔ)。

全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，張大山在短跑比賽中勇奪第一，王志杰在跳高比賽中_________，劉思雨在跳遠(yuǎn)比賽中_________，李寧寧在游游泳比賽中_________。5）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）日暮漢宮傳蠟燭，____________。（韓翃《寒食》）

（2）__________，江船火獨(dú)明。（杜甫《春夜喜雨》）

（3）詩(shī)中有高潔的品格，當(dāng)我們看到有的人歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難與考驗(yàn)依然“堅(jiān)挺”時(shí)，會(huì)想到《竹石》中的詩(shī)句“____________，任爾東西南北風(fēng)”；詩(shī)中有蓬勃的生命力，韓愈的“____________，草色遙看近卻無(wú)”中的早春是清新、濕潤(rùn)的；詩(shī)中還有情誼，王維筆下的“勸君更盡一杯酒，____________”中的情感是真摯的。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)春景的一項(xiàng)是（

）A．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。B．接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C．草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。D．勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。2）.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．湯匙（chí）

間斷（jiān）B．腫脹（zhǒng）解釋（shì）C．爆竹（pào）

賀年（hè）D．榛子（zēn）

粉碎（suì）3）.下列句子沒(méi)有運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法進(jìn)行場(chǎng)面描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．游行隊(duì)伍分東西兩個(gè)方向出發(fā)，他們擎著燈，舞著火把，高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”“中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲！”“中央人民政府萬(wàn)歲！”B．五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊……馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”C．開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排，雪白的帽子，跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服……接著是一個(gè)騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì)，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。D．他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去。班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，引用名言寫(xiě)句子。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.這學(xué)期，學(xué)校舉辦了“閱讀閱美”讀書(shū)活動(dòng)，以下是一些同學(xué)所寫(xiě)讀后感的標(biāo)題，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)題推測(cè)他閱讀的是哪一本著作，并連一連。不同視角下的瑞典百科全書(shū)

《童年》我和高爾基比一比

《騎鵝旅行記》福禍相依，冷靜面對(duì)

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》成長(zhǎng)中少不了冒險(xiǎn)精神

《魯濱遜漂流記》2）.請(qǐng)將下列相對(duì)應(yīng)的作品、作者及其國(guó)籍連線。

《魯濱遜漂流記》

塞爾瑪?拉格洛芙

瑞典

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

馬克?吐溫

英國(guó)

《騎鵝旅行記》

丹尼爾?笛福

美國(guó)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()日月潭景色宜人。

()黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光。

()蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好象披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘。

()無(wú)論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。

()日落的時(shí)候，潭水蕩漾著美麗的霞光。

()在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人心胸突然開(kāi)闊起來(lái)。2）.把下面的句子重新排列，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)石頭一共有多重，大象就有多重。

(

)把大象趕到船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船上畫(huà)一條線。

(

)再把大象趕上岸，往船上裝石頭。

(

)等船下沉到畫(huà)線的地方，稱一稱船里的石頭。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.冬天到了，枯竭的樹(shù)葉一片片落下來(lái)。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.1.天凈沙·秋思

枯藤老樹(shù)昏鴉，

夕陽(yáng)西下，

小橋流水人家，

斷腸人在天涯。

古道西風(fēng)瘦馬。

1．這首小令前三句共列出了()種景物，其中“昏鴉”的意思是()，最能觸發(fā)旅人對(duì)家的渴望的景物是()。

2．以下說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．“小橋流水人家”與淪落異鄉(xiāng)的游子對(duì)比，使“斷腸人”更添悲愁。B．“斷腸人在天涯”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)方游子的思念。3．這首小令和《天凈沙·秋》都是描寫(xiě)秋天的，讀一讀，你覺(jué)得有什么不同？

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

提示：“那些種在校園里長(zhǎng)不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的純真……”六年的小學(xué)生活即將成為過(guò)去，你一定得到過(guò)掌聲或發(fā)自內(nèi)心地給過(guò)別人掌聲……請(qǐng)你回顧一次難忘的掌聲，回憶當(dāng)時(shí)的心情，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)。

要求：（1）把印象深刻的地方寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)；（2）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本1．從站臺(tái)上可以同時(shí)看到這三個(gè)公交車站牌，這個(gè)站點(diǎn)可能是麒麟路，或______，或______。

2．王芳在五里新村住，她想去王家灣的奶奶家，只需要乘坐________路公交車，向____（方向），坐_____（幾站路）就到了。（注意節(jié)省時(shí)間）

3．等車時(shí)，一位老爺爺目前在五里新村，他問(wèn)李小寧如何去“龍王廟”，你覺(jué)得李小寧應(yīng)該怎么為老爺爺指路？（注意車行的方向）

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.結(jié)合注釋，給古文選擇合適的翻譯，用“√”標(biāo)出來(lái)。（性吝的人）涉水至中流，水流沖倒，漂流半里許①，其子在岸旁覓②舟救之③。1.漂流半里許。（①漂流半里還要多許多；②漂流半里左右。）

2.覓舟救之。（①尋找船只救父親；②尋找船只救兒子。）[注釋]①許：XX左右，表示約略估計(jì)的數(shù)量。②覓：尋找。③之：代詞，此處指被水沖倒的父親。2）.請(qǐng)你給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”畫(huà)出。

火熾（chì

zhì）

蟻穴（xuè

xué）

追悼（diào

dào）

鍥而不舍（qiè

qì）

默書(shū)簿（bù

bó）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn

xuǎn）評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.下面是課文《魯濱遜漂流記》（節(jié)選）中的一段話，請(qǐng)你結(jié)合這段話