遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

páo

xiào

yōngdài

qīngtīng

chénsī

dǎng

yuán

shēn

yín

zāogāo

zhàogù

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音，將詞語寫在括號里。

難忘在校園pìjìnɡ(

)的角落，我們互相依偎，或bōnònɡ(

)琴弦，或手捧shūjí(

)，或páihuái(

)花間，或辯論習(xí)題，jìmò(

)、wúliáo(

)的時光變得格外有趣。即將告別yòuzhì(

)的童年，愿我們bǐcǐ(

)珍重，前程似錦！2）.游戲環(huán)節(jié)到了，本次聯(lián)歡會的游戲項目是飛花令，請回答出兩句含有“雨”的詩句：

（1）___________，___________。（2）___________，___________。3）.古詩詞理解型默寫。

讀詩詞，離不開想象：讀《書湖陰先生壁》“______，______”，我可以想象到潔凈清幽，花木整齊的庭院；讀《西江月·夜行黃沙道中》“______，______”，我可以想象在夏夜的鄉(xiāng)間聞稻香、聽蛙鳴、聊豐年的美好畫面；讀杜牧的《江南春》“______，______”，我可以想象江南煙雨迷蒙的春日美景。4）.根據(jù)句意在下列橫線上填入表示“看”意思的詞語。（不能重復(fù)）

①星星般的丁香花綴滿枝頭，從宅院探出頭來___________著行人。

②白晝的那只碩大無朋的獨眼向我__________。

③三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，__________著鮮紅的國旗。

④五位壯士屹立在狼牙山頂峰，__________著群眾和部隊遠(yuǎn)去的方向，臉上露出勝利的喜悅。

⑤老漢像一座山，他不說話__________亂哄哄的人們。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那個生病的女鄰居。

⑦請你再寫出另外幾個表示“看”的意思的詞語：_______、_______、_______。5）.默寫。

（1）七八個星天外，____________。

舊時茅店社林邊，____________。

（2）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________渲染，不用墨線勾勒的_________那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

——《草原》評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中書寫、加點字的注音完全正確的一項是（）A．脫僵

縹緲

畸形（qí）

拈輕怕重（niān）B．喧鬧

絞肉

坍塌（dān）

參差不齊（cī）C．傾覆

晝夜

棉袍（páo）

氣喘吁吁（xū）D．小楷

防卸

愜意（xiè）

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）2）.下面這段話所表達(dá)的觀點是（

）

藝術(shù)與歷史息息相關(guān)，透過藝術(shù)品，我們可以看到那時、那事、那景：故宮博物院記載著明清兩代歷史；王羲之的《蘭亭集序》記錄下蘭亭山水美景，與友人雅聚之樂；小小一根馬鞭見證了京劇表演藝術(shù)的發(fā)展史……A．不同藝術(shù)品各具特色B．藝術(shù)見證歷史發(fā)展C．書法藝術(shù)獨樹一幟D．京劇藝術(shù)別具一格3）.下列詞語書寫全部正確的一項是（

）A．爭奇斗艷

相提并論

沒精打彩

一本正經(jīng)B．一絲不茍

驚天動地

山崩地裂

憤憤不平C．神機妙算

胸有成竹

養(yǎng)遵處優(yōu)

興致勃勃D．萬象更新

翻箱到柜

見微知著

萬不得己評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.縮句練習(xí)。

(1)狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。

_________________

(2)金星是一顆缺氧、缺水、有著濃厚云層的行星。

_________________

(3)桑娜想起了傍晚就想去探望的那個生病的鄰居。

_________________

(4)年老的貝多芬譜寫了許多樂曲。

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。你還知道哪些歇后語？能說出幾句就在太陽上涂幾個三角形，看看誰知道的多。

熱鍋上的螞蟻

七上八下

笛子獨奏

團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

黃鼠狼給雞拜年

自吹

十五只桶打水

沒安好心

2）.將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

豫劇

《天仙配》

安徽

越劇

《花木蘭》

河南

川劇

《變臉》

浙江

黃梅戲

《天上掉下個林妹妹》

四川評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排序，把序號填入括號內(nèi)。

(

)它慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

(

)為了看日出，我常常早起。

(

)過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

(

)轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，它的范圍慢慢擴(kuò)大。

(

)那時天還沒有大亮，天空還是一片淺藍(lán)。2）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.杜甫的詩句“功蓋三分國，名成八陣圖”所贊的歷史人物是諸葛亮。_____（判斷對錯）評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，

。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，

。1．按原文填空。

2．這首詩的作者是_________，“遠(yuǎn)征”指____________。

3．這首詩是圍繞“___________，___________”這兩句展開敘事抒情的。

4．詩中“________”和“_________”是“萬水”的代表，“_________”和“__________”是“千山”的代表。

5．全詩贊頌了紅軍___________和___________的精神。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，科技的發(fā)展離不開天馬行空的想象。你可以從宇宙星球的角度，可以從時間穿越的角度，可以從超現(xiàn)實神奇功能的角度，還可以從現(xiàn)代前沿科技的角度……任選一個角度，寫一個奇特而又令人信服的科幻故事。題目自擬，要求想象大膽，敘述具體生動，書寫工整，字?jǐn)?shù)500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.活動八：課外閱讀分享會忽略①夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片光芒，很美。②孩子跪坐在椅子上，癡癡地望著陽臺上沐浴著夕陽的花盆，無限美好的夕陽毫不吝嗇地把光芒灑向花盆中的紫羅蘭，使本就很美的紫羅蘭更添了幾分美好。但孩子的心思全不在這里，他只顧癡癡地看著花盆中紫羅蘭葉下的幾根嫩嫩綠綠的小瓜苗。這是孩子幾天前吃西瓜時隨意吐進(jìn)花盆中的，沒想到竟長出瓜苗來。孩子滿心歡喜地看著，不禁叫出了聲：“要是瓜苗慢慢地長出小西瓜來，那該多好?。　苯又⒆涌┛┑匦α?，滿眼憧憬。③母親見了，走過來：“看什么呢？”孩子忙把母親拉到花盆前，開心地說：“媽媽，看！花盆里長了好多小苗苗！以后它們會長成大苗苗，結(jié)小西瓜給我吃的?！蹦赣H皺了皺眉頭，笑了笑，摸摸孩子的頭：“傻瓜，那些瓜苗過幾天就會死的，根本長不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接著笑了：“小瓜苗會長出西瓜的，我會天天照顧它們的?！雹苣赣H笑著搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就到廚房去了，身后，孩子一臉的堅定。⑤一天下午，孩子放學(xué)回來后，照例跑到陽臺，奔向花盆。頓時，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫羅蘭在夕陽下耀武揚威。孩子難以置信，懷疑自己看錯了，但事實如此，嫩嫩綠綠的小瓜苗不見了。孩子哇的一聲哭了。之后，孩子哽咽著問母親：“媽媽，小瓜苗怎么沒了？”⑥“被我拔了。小瓜苗長在花盆里，影響紫羅蘭的生長。乖，別再哭了?！蹦赣H笑著，幫孩子擦掉眼淚。⑦此后，孩子的眼睛總愛往花盆里瞟，看著那株討厭的紫羅蘭，他心想：要不是因為你，媽媽就不會拔掉我的小瓜苗，我真想把你也連根拔起。唉，可你也是個生命啊……⑧幾天后，孩子畫了一張畫，畫中有一個大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，綠綠的，旁邊寫了一行小字：我雖小，但我也是一個生命。老師驚訝于他的想法，給了他滿分。孩子把畫拿給母親看，母親看了看分?jǐn)?shù)，笑著說：“不錯啊，真厲害，得了滿分。媽媽待會兒帶你上街給你買冰淇淋。”⑨夕陽斜照在玻璃窗上，再反射到陽臺的瓷磚上，幻出一片光芒，很美。孩子呆呆地望著花盆，覺得心里空空的。1．閱讀短文，請你根據(jù)事情的發(fā)展，將孩子心情的變化填寫到思維導(dǎo)圖中。2．短文畫“___”部分作者分別運用了哪種方法表達(dá)情感？將旁邊的批注補充完整。

3．下面對短文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．短文中，老師為孩子畫中的想法感到驚訝，母親卻只看到孩子的畫得了滿分。B．從畫“

”句子中，我們能夠感受到孩子純真的童心以及對生命的熱愛。C．短文開頭和結(jié)尾都寫了夕陽照在陽臺上的美麗景象，其中寄托的情感也是一樣的。4．聯(lián)系全文內(nèi)容，說說題目“忽略”的雙層含義。

___________

活動九：整本書閱讀書評展

5．一則好的書評能激起他人閱讀的興趣。請你仿照《老人與?！返臅u，為“快樂讀書吧”中推薦的書目《湯姆·索亞歷險記》或你喜歡的其它冒險類書籍寫一則書評吧！

《_______》書評：________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.經(jīng)典誦讀，名句積累。選擇合適答案的番號，填空。

①捏破管，書破紙

②己欲立而立人

③在乎山水之間也

（1）醉翁之意不在酒，_____。山水之樂，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》）

（2）夫仁者，_____，己欲達(dá)而達(dá)人。（《論語?雍也》立人達(dá)人）

（3）學(xué)書之法，非口傳心授，不得其精。大要須臨古人墨跡，布置間架，_____，方有工夫。（《臨習(xí)》解縉）2）.在科研人員眼中，不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，_____；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，_____；不是所有的順從都表達(dá)恭敬，_____；不是所有的順利都表達(dá)成功，_____。

A．就像不是所有的反對都表達(dá)輕慢

B．就像不是所有的挫折都表達(dá)不幸

C．就像不是所有的沉默都表達(dá)否定

D．就像不是所有的眼淚都表達(dá)悲痛評卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）這噴泉、這杏花，給旅客們帶來了溫暖的春意。（改為反問句）

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（2）雨大得像是從天上倒下來似的。（縮句）

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