福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省龍巖市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.小小書(shū)法家。請(qǐng)抄寫(xiě)下面的文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

九曲黃河萬(wàn)里沙。浪淘風(fēng)簸自天涯。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出一句魯迅的名言。

______________2）.判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭手法，填在括號(hào)里。

（1）走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子一河！(

)

（2）我是諸元素之女：冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）溫暖的陽(yáng)光，慵懶地躺在金色的沙灘上。

(

)

（4）再說(shuō)，又有多少人去居住呢？(

)3）.根據(jù)自己的積累填空。

（1）我國(guó)自古以來(lái)就有許多仁人志士，他們?cè)谠?shī)文中表達(dá)了為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心。曹植表示：捐軀赴國(guó)難，_____________；陸游感嘆位卑_________________，魯迅先生則認(rèn)為惟有民魂是值得寶貴的，____________，中國(guó)才有真進(jìn)步。

（2）《伯牙鼓琴》中，伯牙“不復(fù)鼓琴”的原因是_____________（用文中原句回答）。由于這個(gè)傳說(shuō)，人們用“_____________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。4）.關(guān)注小說(shuō)情節(jié)。

從桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家的情節(jié)中，我們可以體會(huì)到她________的高尚品質(zhì)。5）.下列加線的成語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)恼?qǐng)改寫(xiě)到括號(hào)里。

①幸虧大家早已司空見(jiàn)慣，看他滿臉的墨汁，都沒(méi)有說(shuō)什么。

②明智的人善于見(jiàn)微知著，但并不是未卜先知。

③這次考試不理想，也算是塞翁失馬，不可思議吧，只要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，下次一定能取得好成績(jī)。

評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畢業(yè)典禮上，老師給同學(xué)們贈(zèng)言：“桐花萬(wàn)里丹山路，chú鳳清于老鳳聲。”根據(jù)字典解釋，這句話中“chú”字應(yīng)選擇的一項(xiàng)是（

）A．滁c(diǎn)hú滁州，地名，在安徽。B．躇chú（躊~）：猶豫，拿不定主意C．雛chú幼小的鳥(niǎo)，生下不久的：~雞︱~鷹乳燕D．芻chú①喂牲畜的草。②割草。2）.下面對(duì)文學(xué)文化常識(shí)分析有誤的一項(xiàng)是（）A．《江南春》《書(shū)湖陰先生壁》都是七言絕句。作者分別是唐代的杜牧、宋代的王安石。B．小說(shuō)通過(guò)塑造人物來(lái)反映社會(huì)生活?！陡F人》通過(guò)塑造桑娜夫婦等形象表達(dá)對(duì)貧苦大眾的深切同情，作者是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰。C．《七律?長(zhǎng)征》中引用大量地名，如“五嶺”“烏蒙”“金沙”“大渡橋”，既表現(xiàn)出長(zhǎng)征的過(guò)程漫長(zhǎng)，也烘托出詩(shī)人的豪邁氣概。D．《呂氏春秋》又名《呂覽》，先秦法家代表著作。由呂不韋集合門客共同編寫(xiě)而成，共一百六十篇。3）.概括下面這段話的主要意思，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

成語(yǔ)是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說(shuō)，要積極研究它，探討如何在新的時(shí)代將它發(fā)揚(yáng)光大。從較低層次的要求說(shuō)，要正確地理解它，然而，我們?cè)S多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語(yǔ)的現(xiàn)象十分普遍。A．我們要正確地理解和使用成語(yǔ)。B．生活中誤用成語(yǔ)的現(xiàn)象十分普遍。C．我們應(yīng)該善待成語(yǔ)這份遺產(chǎn)。D．成語(yǔ)是文化遺產(chǎn)，是漢語(yǔ)詞匯系統(tǒng)中的精華。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他在幽靜的小路上聽(tīng)到一所茅屋里傳出來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。（縮句）

_________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將詩(shī)題、作者、詩(shī)句連起來(lái)。

《示兒》

杜牧

但悲不見(jiàn)九州同

《梅花》

陸游

孤光一點(diǎn)螢

《清明》

查慎行

凌寒獨(dú)自開(kāi)

《舟夜書(shū)所見(jiàn)》

葉紹翁

一枝紅杏出墻來(lái)

《游園不值》

王安石

牧童遙指杏花村2）.看一看，連一連。

四川

越劇

老北京

四合院

安徽

川劇

傣家

吊腳樓

河南

豫劇

客家

竹樓

浙江

黃梅戲

土家族

圓形圍屋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序_____

A.彈鋼琴，遇知音，內(nèi)心感動(dòng)。B.總起全文，引出傳說(shuō)。

C.創(chuàng)新曲，引聯(lián)想，迸發(fā)激情。D.欣賞琴音，引發(fā)同情。2）.將下列句子重新排列，寫(xiě)上序號(hào)

________于是，冒出了一個(gè)個(gè)像尖塔似的腦袋。

________而且都戴著有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

________清明節(jié)過(guò)后，地面上出現(xiàn)了一道道裂縫。

________這些裂縫不知什么時(shí)候漸漸擴(kuò)大了。

________筍在春天的懷抱里，迅速往上長(zhǎng)。

________據(jù)農(nóng)民伯伯說(shuō)，一個(gè)下春雨的夜晚，筍能長(zhǎng)一尺多呢！評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的寫(xiě)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)寫(xiě)“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復(fù)得的新中國(guó)農(nóng)民的代表之一。()

2．“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是種樹(shù)老人發(fā)出的感嘆。()

3．從“伯牙鼓琴”這則故事中，引申出的一個(gè)成語(yǔ)是“高山流水”。()

4．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫(xiě)法。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.綜合實(shí)踐練。

《飛越大渡河》是大型聲樂(lè)套曲《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》中的歌曲，敘述了紅軍在長(zhǎng)征途中在黨中央、毛主席的領(lǐng)導(dǎo)指揮下，勇渡大渡河的事跡。請(qǐng)閱讀歌詞，并回答問(wèn)題。

1．“水湍急，山峭聳，雄關(guān)險(xiǎn)，豺狼兇”寫(xiě)出了紅軍長(zhǎng)征中自然環(huán)境的惡劣和敵人的兇殘。請(qǐng)仿照這種結(jié)構(gòu)寫(xiě)一句話。

_____________________

2．歌詞中反映了長(zhǎng)征中_________、___________和___________這三次戰(zhàn)斗。

3．用兩個(gè)成語(yǔ)形容長(zhǎng)征精神：_________、_________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

成長(zhǎng)過(guò)程中有許多感動(dòng)自己的事情；有許多體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的事情；我們也在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)，精彩的活動(dòng)豐富了我們的生活；我們的生活也有因?yàn)楦鞣N原因更加精彩。請(qǐng)從以上材料中選擇一件事情或者一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，要求把事情或者活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)清楚。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。段一：我的這些想法實(shí)在大大冤枉了這個(gè)可憐的老實(shí)人。為此，我后來(lái)對(duì)他感到十分歉意?？墒?，當(dāng)時(shí)我的疑慮有增無(wú)已，一連好幾個(gè)星期都不能排除。我對(duì)他采取了不少防范的措施，對(duì)待他也沒(méi)有像以前那樣友好，那樣親熱了。這樣做，我又大大地錯(cuò)了。其實(shí)，他和從前一樣、既忠實(shí)，又感恩，根本就沒(méi)有想到這些事情上去。后來(lái)的事實(shí)也證明，他既是一位虔誠(chéng)的基督徒，又是一位知恩圖報(bào)的朋友。1．這個(gè)文段出自_____（國(guó)家）___________（作者）寫(xiě)的《___________》（作品），文段中“這個(gè)可憐的老實(shí)人”名字叫_________

2．這部名著中有不少“知恩圖報(bào)”的情節(jié)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概述其中一個(gè)。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

徘徊（huái

huí）

棲息（qī

xī）

演繹（zé

yì）

吹噓（xǖ

xū）

惆悵（chàng

chāng）

堅(jiān)勁（jìn

jìng）

憲兵（xiàn

xuàn）

追悼（diào

dào）

蜜餞（jiàn

zhàn）2）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

只要……就……

不是……而是……

一邊……一邊……

盡管……還……

假如……就……

既……又……

（1）(

)碰巧是夜里，他(

)不會(huì)看見(jiàn)那一點(diǎn)日光，也就不會(huì)再去探索那一條路了。

（2）鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，(

)大方，(

)稍有點(diǎn)兒羞澀，來(lái)給客人們唱民歌。

（3）這些比賽(

)為誰(shuí)爭(zhēng)第一誰(shuí)第二，(

)在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。

（4）母親(

)親吻著我一邊(

)不停地說(shuō)：“噢，對(duì)不起，……

（5）破船上搬下來(lái)的食物很快吃光了(

)想活下去，(

)得想辦法。

（6）(

)你說(shuō)得對(duì)，我們(

)改。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）古語(yǔ)說(shuō)：“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去