2025年冀少新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生態(tài)系統(tǒng)有多種類型，地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A.陸地生態(tài)系統(tǒng)B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈2、下列消化液中，不含消化酶的是A．膽汁B．胃液C．腸液D．胰液3、【題文】長(zhǎng)期居住海邊的人一般不會(huì)患地方性甲狀腺腫，這因?yàn)檠睾５貐^(qū)A.沒有該傳染病的傳染源B.人們常食用含碘豐富的海藻C.環(huán)境保護(hù)好，空氣質(zhì)量?jī)?yōu)D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，生活水平好4、【題文】對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的下列觀點(diǎn)正確的是：()A.動(dòng)物作為消費(fèi)者參與了物質(zhì)循環(huán)B.作為生產(chǎn)者的綠色植物起著決定性作用C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量D.動(dòng)物作為消費(fèi)者在生態(tài)系統(tǒng)中可不起作用5、蕨類植物和苔蘚植物都適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中，其主要原因（）A.不能開花、結(jié)果B.生殖離不開水C.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織D.沒有根、莖、葉分化6、下列動(dòng)物中不是魚的是()A.娃娃魚B.鯨鯊C.海馬D.草魚7、心臟的四個(gè)腔中；相通的是()

①左心房和右心房②左心室和右心室③左心房和右心室④右心房和右心室⑤左心房和左心室．A.①②B.①③C.③④D.④⑤8、【題文】在使用顯微鏡時(shí),弱光下使視野變亮的是（）A.大光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、凹面鏡D.大光圈、平面鏡9、在人類的進(jìn)化歷程中，從森林古猿進(jìn)化成人中的關(guān)鍵一步是什么（）?A.直立行走B.運(yùn)用天然工具C.腦容量的擴(kuò)大?D.產(chǎn)生語言和意識(shí)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、黃瓜是人們常吃的一種蔬菜；內(nèi)含豐富的維生素C，但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定．莉麗同學(xué)想：黃瓜既可以生吃，又可以煮熟吃．那么，高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？她決定就這一問題進(jìn)行探究（提示：維生素C能與高錳酸鉀溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使高錳酸鉀溶液褪去顏色）．

（1）作出假設(shè)：莉麗的假設(shè)是____．

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____

（3）制定計(jì)劃并實(shí)施：

①稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯；

②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1和2；分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去．記錄所用汁液的滴數(shù)x；

③接著用另一干凈滴管；吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)y；

（4）分析得出結(jié)論：

請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；并得出相應(yīng)結(jié)論．

①若x=y，則說明____；

②若x＜y，則說明____．11、在新鮮的血液中加入抗凝劑后，血液會(huì)分層；上層淡黃色半透明的液體是______，主要作用是運(yùn)載______，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等，中間一層是______和______，最下層紅色的部分是______。12、許多生物的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)開始的。這個(gè)細(xì)胞不斷形成許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相類似的新細(xì)胞。．單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂可實(shí)現(xiàn)；多細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂可以促使個(gè)體由小長(zhǎng)大、細(xì)胞更新及個(gè)體繁殖，保證生物體的正常生命活動(dòng)。13、如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)判斷A是____細(xì)胞．因?yàn)樗痪哂衉_______、________和________．

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多；而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)椤?/p>

____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．

（3）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于________．

（4）切洋蔥時(shí)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于________中．

14、如圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線；請(qǐng)分析回答：

（1）曲線AB段表示____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)，與呼吸有關(guān)的肌肉處于____狀態(tài)．

（2）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都____表示____過程．

（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的____點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值____．

（4）呼吸肌與AB段、BC段的關(guān)系：AB段____；BC段____．

15、【題文】人體消化液中不含消化酶的是____，參與____的消化。16、【題文】研究人員先給甲口服某激素；給乙注射同種同量的激素，然后測(cè)試甲；乙兩人的血糖濃度值，并繪制成曲線圖（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體內(nèi)產(chǎn)生這種激素的部位是____。

（2）乙注射這種激素后，血糖濃度下降的原因是____。

（3）比較甲、乙兩曲線，表明糖尿病患者可能通過____進(jìn)行治療。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、（2015?衡陽）無脊椎動(dòng)物屬于變溫動(dòng)物，脊椎動(dòng)物屬于恒溫動(dòng)物．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、傳染病的流行必須具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)．19、莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。20、細(xì)胞分裂的過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素屬于有機(jī)物，都能為人體提供能量。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、水是構(gòu)成人體的重要物質(zhì)，成人體內(nèi)的水占體重的60%～70%．______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、生物體能適應(yīng)各種環(huán)境，并影響環(huán)境。（）24、膽汁、胰液都注入小腸。25、血紅蛋白的特性是在氧濃度高的地方和氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共24分)26、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的一門科學(xué)．______．

27、請(qǐng)將下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來：

細(xì)胞核儲(chǔ)存糖分；色素等多種物質(zhì)在。

細(xì)胞壁進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換。

線粒體支持；保護(hù)細(xì)胞。

液泡控制細(xì)胞活動(dòng)．

28、測(cè)量時(shí)只要是測(cè)量工具精準(zhǔn)；測(cè)量方法正確，誤差可以避免______．

29、如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)各生物之間形成的聯(lián)系；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；除圖中已有的成分外，還應(yīng)包括______．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中；細(xì)菌被稱為______．

（3）此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是______．

（4）此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是______．

（5）寫出此生態(tài)系統(tǒng)中以捕食關(guān)系形成的食物鏈：______．

評(píng)卷人得分五、連線題(共4題，共8分)30、【題文】（1）表皮。A．進(jìn)行光合作用。

（2）氣孔B．輸導(dǎo)作用。

（３）葉肉C．氣體進(jìn)出的門戶。

（4）葉脈D．保護(hù)作用31、【題文】⑴牛吃草。A．應(yīng)激性。

⑵向日葵向著太陽B．生長(zhǎng)。

⑶植物的開花結(jié)果C．?dāng)z取營(yíng)養(yǎng)。

⑷人體的排汗D．繁殖⑸小虎長(zhǎng)成大老虎E、新陳代謝32、【題文】將下列病因和病名用線連接起來（每線1分；共5分）

1.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足a.侏儒癥。

2.幼年時(shí)期垂體分泌生長(zhǎng)激素不足b.甲亢。

3.胰島素分泌過少c.呆小癥。

4.甲狀腺激素分泌過多d.糖尿病。

5.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多e.巨人癥33、【題文】將顯微鏡結(jié)構(gòu)名稱與其對(duì)應(yīng)的功能聯(lián)系起來。

轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；可以大幅度地升降鏡筒。

光圈上端安裝目鏡；下端有轉(zhuǎn)換器。

鏡筒可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤；上面安裝物鏡。

粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共16分)34、【題文】春雨瀟瀟；滋潤(rùn)萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進(jìn)行探究；制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆種子；等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請(qǐng)你回答下列問題：

(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照()。A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。35、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括陸地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，考點(diǎn)：本題考查的是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【答案】Ｄ2、A【分析】肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，大部分位于人體的右上腹部，能夠分泌膽汁?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】碘是合成甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患地方性甲狀腺腫?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、A【分析】【解析】

試題分析：生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要指綠色植物；能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。故選A。

考點(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、B【分析】【解答】解：苔蘚植物的受精必須借助于水；由于卵的成熟，促使頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞的破裂，精子游到頸卵器附近，通過破裂的頸溝細(xì)胞與腹溝細(xì)胞而與卵結(jié)合，其受精離不開水，因此適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中；蕨類植物靠孢子繁殖，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體．原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體．可見蕨類植物的受精作用離不開水，因此蕨類植物只能生活在陰濕的環(huán)境中．

故選：B

【分析】苔蘚植物和蕨類植物都是靠孢子繁殖，生殖離不開水，據(jù)此答題．6、A【分析】【分析】本題主要考查魚類的主要特征。解答此題的關(guān)鍵是熟知娃娃魚屬于兩棲動(dòng)物?！窘獯稹緼.娃娃魚的幼體生活在水中；用鰓呼吸，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動(dòng)物，符合題意；

B.鯨鯊用鰓呼吸；用鰭游泳，具有魚類的特征是魚類，不符合題意；

C.海馬終生生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，生殖方式為卵生，頭部像馬，尾巴像猴，眼睛像變色龍，還有一條鼻子，身體像有棱有角的木雕，因此海馬屬于魚類，不符合題意；

D.草魚用鰓呼吸；用鰭游泳，具有魚類的特征是魚類，不符合題意。

故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】【分析】本題考查了心臟的結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵是熟記心臟的結(jié)構(gòu)，即可輕松解題?！窘獯稹啃呐K的四個(gè)腔只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，這樣保證了流入心臟的動(dòng)脈血和靜脈血不相混合，因此左心房與左心室相通，右心房與右心室相通。

故選D。【解析】D8、C【分析】【解析】

試題分析：反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面；它能改變光的傳播方向，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，視野較暗，若要使視野變亮，應(yīng)該換用凹面反光鏡，遮光器是載物臺(tái)下面的圓板，遮光器上有直徑不同的圓孔，叫光圈，轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，每個(gè)光圈都可以對(duì)準(zhǔn)通光孔，不同光圈具有不同的進(jìn)光量．大的進(jìn)光量多，視野明亮，小的進(jìn)光量少，視野較暗，根據(jù)需要調(diào)整光圈，光圈可以調(diào)節(jié)，大小是可以控制亮度的，光線弱就調(diào)大，光線強(qiáng)就調(diào)小，縮小光圈，視野變暗，所以弱光下使用：大光圈和凹面鏡。

考點(diǎn)：本題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)，能夠熟練操作顯微鏡?！窘馕觥俊敬鸢浮緾9、A【分析】【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．現(xiàn)代類人猿包括：大猩猩；黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩．在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)﹣﹣語言的產(chǎn)生．直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)；直立行走是人類脫離森林束縛，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”．古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，能使用工具．前肢所從事的活?dòng)越來越多，上肢更加靈巧．古猿慢慢的進(jìn)化成了人類．因此，從森林古猿進(jìn)化成人中的關(guān)鍵一步是直立行走．故選：A

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類進(jìn)化中最有決定意義的階段，解答時(shí)可以從人類進(jìn)化的過程、直立行走的意義方面來分析．二、填空題(共7題，共14分)10、高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？溫度．高溫不會(huì)破壞維生素C；高溫會(huì)破壞維生素C【分析】【解答】（1）做出假設(shè)：做出的假設(shè)實(shí)際上是對(duì)提出問題的肯定或否定的回答；所以做出的假設(shè)是：高溫是否會(huì)破壞維生素C？

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作：稱取等量的兩份黃瓜；其中一份保持新鮮，另一份熟黃瓜汁液，然后分別制成相同體積的汁液，倒入兩個(gè)小燒杯，可以確定實(shí)驗(yàn)的變量是：溫度．

（4）根據(jù)維生素C可以使高錳酸鉀溶液褪色；用的黃瓜汁越少，說明含的維生素C越多，可以判斷生黃瓜汁的滴數(shù)x和熟黃瓜汁的滴數(shù)y之間的關(guān)系：

①若x=y；說明生黃瓜汁和熟黃瓜汁含有的維生素C相等，黃瓜生吃；熟吃都不影響攝入的維生素C含量，即高溫不會(huì)破壞維生素C．

②若x＜y；說明生黃瓜汁液含更多的維生素C，黃瓜生吃更好，即高溫會(huì)破壞維生素C．

故答案為：（1）高溫是否會(huì)破壞維生素C呢？．

（2）溫度．

（4）高溫不會(huì)破壞維生素C；高溫會(huì)破壞維生素C．

【分析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流；在研究實(shí)驗(yàn)過程中注意變量的唯一性和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（2）維生素C能使高錳酸鉀溶液褪色，這是維生素C的特性，我們可以用此特性來檢驗(yàn)食物中維生素C的含量高低，分析解答．11、血漿血細(xì)胞血小板白細(xì)胞紅細(xì)胞【分析】解：將含有抗凝劑的血液靜置后分層后；上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細(xì)胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細(xì)胞，紅細(xì)胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細(xì)胞和血小板；血漿和血細(xì)胞的容積大約各占全血的一半，血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%--92%），還含有蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機(jī)鹽等，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

故答案為：血漿；血細(xì)胞；血小板；白細(xì)胞（血小板與白細(xì)胞兩空位置可換）；紅細(xì)胞。

血液是流動(dòng)在心臟和血管內(nèi)的不透明紅色液體；主要成分為血漿；血細(xì)胞（如圖）。屬于結(jié)締組織，即生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次。血液中含有各種營(yíng)養(yǎng)成分，如無機(jī)鹽、氧、以及細(xì)胞代謝產(chǎn)物、激素、酶和抗體等，有營(yíng)養(yǎng)組織、調(diào)節(jié)器官活動(dòng)和防御有害物質(zhì)的作用。

此題考查了血液的組成：血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板?！窘馕觥垦獫{血細(xì)胞血小板白細(xì)胞紅細(xì)胞12、略

【分析】試題分析：生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開始的，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的細(xì)胞在發(fā)育過程中，各自具有了不同的功能，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程就叫做細(xì)胞分化，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織；單細(xì)胞生物是通過分裂進(jìn)行繁殖后代的?？键c(diǎn)：本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化，解答此題的關(guān)鍵是能夠理解細(xì)胞分裂和分化的概念。【解析】【答案】繁殖分裂受精卵13、略

【分析】

（1）由動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖可知：[1]細(xì)胞膜；[2]細(xì)胞核，[3]細(xì)胞質(zhì)，[4]葉綠體，[5]液泡，[6]細(xì)胞壁．與A圖相比，B圖具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的．動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，因此B圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，A圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．

（2）[1]細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常??；在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚，不僅有保護(hù)作用，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．

（3）[2]細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA；DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息，控制著生物的發(fā)育和遺傳．

（4）細(xì)胞質(zhì)里有[5]液泡；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)．切洋蔥時(shí)聞到的辣味存在于液泡的細(xì)胞液中．

故答案為：（1）動(dòng)物；[4]葉綠體；[5]液泡；[6]細(xì)胞壁；（2）細(xì)胞膜；（3）[2]細(xì)胞核；（4）[5]液泡．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別．

14、略

【分析】

（1）圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差；橫坐標(biāo)表示呼吸時(shí)間；AB段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時(shí)膈肌收縮，隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移．

（2）曲線BC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值；表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；呼氣時(shí)膈肌舒張，膈頂上升，胸廓的上下徑縮??；肋間外肌舒張，胸骨肋骨下移；胸廓的前后徑、左右徑縮小，胸廓容積縮?。?/p>

（3）AB是吸氣過程；BC是呼氣過程．因此本次呼吸中，吸氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)中的B．B點(diǎn)還是呼氣開始的一瞬間．此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是0，表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值相等．既不吸氣也不呼氣．

（4）吸氣時(shí)膈肌收縮；隔頂下降，肋間肌收縮，肋骨上移．因此在曲線AB與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況是肋間外肌和膈肌收縮．呼氣時(shí)膈肌舒張，隔頂上升，肋間外肌舒張，肋骨下移，因此BC段變化中與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況肋間外肌和膈肌舒張．

故答案為：（1）吸氣；收縮；

（2）縮??；呼氣。

（3）B；相等；

（4）呼吸肌收縮；呼吸肌舒張。

【解析】【答案】呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是：吸氣時(shí)；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

15、略

【分析】【解析】本題考查的是膽汁的作用；膽汁是由肝臟分泌的．

解：在消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺；消化腺包括肝臟；胰腺和唾液腺．其中肝臟能分泌膽汁，里面不含消化酶，只是對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化。

故答案為：膽汁；脂肪。

關(guān)于膽汁的作用可結(jié)合著膽汁對(duì)脂肪的乳化特點(diǎn)來掌握，難度較?。窘馕觥俊敬鸢浮磕懼?6、略

【分析】【解析】分析：胰島素的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．從圖示可以看出，甲口服某激素后，對(duì)血糖沒有影響，乙注射該激素后，血糖濃度有明顯的變化，呈迅速降低后又逐漸恢復(fù)正常的趨勢(shì)；可見，該激素是胰島素．

解：（1）人體內(nèi)的胰島素是由散布于胰腺內(nèi)的胰島分泌的．

（2）胰島素能夠促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化；因此乙注射這種激素后，血糖濃度下降．

（3）甲口服胰島素后；體內(nèi)血糖沒有變化，乙注射胰島素后，體內(nèi)血糖明顯下降，說明口服胰島素對(duì)人體無作用，這是因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，口服后會(huì)在消化道內(nèi)被分解為氨基酸而失去了藥效；因此糖尿病患者應(yīng)該注射胰島素來治療．

故答案為：（1）胰島。

（2）胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化。

（3）注射胰島素。

點(diǎn)評(píng)：此題通過口服和注射胰島素后人體內(nèi)血糖濃度的變化來證明了糖尿病患者只能注射胰島素來進(jìn)行治療．【解析】【答案】（1）胰島（2）胰島素促進(jìn)血糖在體內(nèi)的利用和轉(zhuǎn)化（3）注射胰島素三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】[解答】【解答】由分析知道：恒溫動(dòng)物只有鳥類和哺乳動(dòng)物；而無脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物中的魚類；兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物．

故答案為：×

[分析】（1）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱；包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

（2）體溫不因外界環(huán)境溫度而改變，始終保持相對(duì)穩(wěn)定的動(dòng)物，叫做恒溫動(dòng)物，如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動(dòng)物．體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物，叫做變溫動(dòng)物．鳥類和哺乳動(dòng)物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動(dòng)物；而魚類、兩棲類、爬行類，它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動(dòng)物，據(jù)此解答18、A【分析】【解答】傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源：能夠散播病原體的人或動(dòng)物．傳播途徑：病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑；如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等．易感人群：對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群．故題干說法正確．

故答案為：√

【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．19、×【分析】【解答】解：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；不需要能量．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，就像我們?cè)谏钪幸姷降乃?，水可以在里面自由流?dòng)．不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也有導(dǎo)管，它們是相互連通的．植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．此時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一并被運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】本題考查導(dǎo)管的位置及功能的知識(shí)．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行分析．20、√【分析】解：在細(xì)胞分裂過程中；染色體的變化最明顯：在細(xì)胞分裂時(shí)，首先染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此，在細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制加倍，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。

故答案為：√

細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化，其目的是保證新細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)與原細(xì)胞相同，細(xì)胞分裂中染色體的變化如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化?！窘馕觥俊?1、×【分析】解：食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；人體的生長(zhǎng)發(fā)育；組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來自糖類，糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)，同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建；維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；故說法錯(cuò)誤。

故答案為：×

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。

關(guān)鍵點(diǎn)：糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能提供能量，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量?！窘馕觥俊?2、√【分析】解：水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)；約占體重的60%-70%．水是細(xì)胞的主要組成成分之一．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水；人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸，提供說法正確．

故答案為：√

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

此題主要考查了水的作用，其它營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用也要注意掌握．【解析】√23、×【分析】試題分析：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，否則就會(huì)被自然界淘汰。如沙漠植物：沙棘的根很長(zhǎng)可以吸收沙漠深處的水、仙人掌的莖變?yōu)槿赓|(zhì)儲(chǔ)存大量水分、葉變?yōu)榇虪顪p少水分的散失，與干旱缺水的沙漠環(huán)境相適應(yīng)，生物的適應(yīng)性是普遍的，如北極熊的白色、綠草地中蚱蜢成綠色等。但并不是生物能適應(yīng)所有的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境的變化超出了生物的適應(yīng)能力，生物就會(huì)滅絕。這就是適者生存，不適者被淘汰。例如：將鯽魚放到海水中，不久鯽魚就會(huì)死亡，這說明生物不能適應(yīng)所有的環(huán)境。考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)【解析】【答案】×24、√【分析】試題分析：肝臟和胰腺都是位于消化道內(nèi)的消化腺．肝臟分泌的膽汁暫時(shí)貯存在膽囊中，經(jīng)膽管流入小腸的十二指腸；胰腺分泌的胰液，經(jīng)胰管流入小腸的十二指腸．考點(diǎn)：各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】對(duì)25、√【分析】該題考查的是血紅蛋白的特性，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白，血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合，在氧含量低的地方，又與氧容易分離。【解析】【答案】對(duì)四、解答題(共4題，共24分)26、略

【分析】

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科．植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒；這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有我們?nèi)祟愖约旱纳眢w，都是生物學(xué)研究的對(duì)象．即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．因此，命題是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題以考查生物學(xué)的概念和研究的對(duì)象．

27、略

【分析】

細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是①細(xì)胞壁：對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用②細(xì)胞膜：能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞③細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)可加速細(xì)胞之間的物質(zhì)交換．③液泡內(nèi)含細(xì)胞液，含多種物質(zhì)．④細(xì)胞核：內(nèi)含遺傳物質(zhì)，是遺傳的控制中心⑤線粒體是能量轉(zhuǎn)換器通過呼吸作用分解有機(jī)物釋放能量．

故答案為。

【解析】【答案】此題考查生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能．

28、略

【分析】

測(cè)量過程中產(chǎn)生的誤差是由測(cè)量工具的精細(xì)與否；讀數(shù)的方向、人為因素等等情況造成的；測(cè)量中為了減小誤差可采用多次測(cè)量取平均值來減小誤差，但是不可避免．

故答案為：×．

【解析】【答案】測(cè)量的誤差產(chǎn)生于哪些因素有關(guān)；例如：工具是否精細(xì)；讀數(shù)的角度是否正確．

29、略

【分析】

（1）；在一定的空間范圍內(nèi)；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．由圖可知：生物部分有，生產(chǎn)者--植物（樹），消費(fèi)者--動(dòng)物（蟲、鳥、蛇），分解者-腐生細(xì)菌；加上非生物部分--陽光、空氣和水，等等，就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

（2）；細(xì)菌和真菌將植物的殘枝落葉；動(dòng)物遺體、糞便中的有機(jī)物分解成無機(jī)物，供植物重新利用，稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（3）；生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為動(dòng)物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．

（4）；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物；它們直接或間接地以植物為食，因而叫做消費(fèi)者．此生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是：蟲、鳥、蛇．

（5）；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者；以最高級(jí)消費(fèi)者為終止，箭頭方向指向捕食者．此生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：樹→蟲→鳥→蛇．

故答案為：

（1）非生物部分；

（2）分解者；

（3）樹；

（4）蟲；鳥、蛇；

（5）樹→蟲→鳥→蛇．

【解析】【答案】解此題從生態(tài)系統(tǒng)的概念；生態(tài)系統(tǒng)的組成、生物成分即生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的作用和食物鏈的概念以及食物鏈的正確書寫方面切入．

五、連線題(共4題，共8分)30、略

【分析】【解析】

試題分析：植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；因此光合作用只能在植物的綠色部位進(jìn)行，即在含有葉綠體的細(xì)胞中進(jìn)行；在組成葉片的細(xì)胞中，只有葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞含有葉綠體，因此葉片中能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是葉肉細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞．

考點(diǎn)：光合作用的概念．【解析】【答案】（1）D（2）C（3）A（4）B31、略

【分析】【解析】

試題分析：生物具有以下特征：1；生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，牛吃草，體現(xiàn)了生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；向日葵向著太陽說明了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，屬于應(yīng)激性；植物的開花結(jié)果說明了生物的繁殖現(xiàn)象；人體的排汗屬于生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，屬于人體的新陳代謝；小虎長(zhǎng)成大老虎體現(xiàn)了生物的生長(zhǎng)現(xiàn)象。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮?C2A3D4E5B32、略

【分析】【解析】

試題分析：激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少；但對(duì)人體的新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當(dāng)?shù)乃?，或多或少都?huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響．如幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足易得侏儒癥；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過多易得巨人癥；成年后生長(zhǎng)激素分泌過多會(huì)得肢端肥大癥．幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易得呆小癥；成年后甲狀腺激素分泌過多易得甲亢；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，飲食中缺碘易得甲狀腺增生腫大，也叫大脖子?。葝u素具有促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病．故答案為：

考點(diǎn)：生長(zhǎng)激素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的