2025年人教版PEP八年級物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP八年級物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、關(guān)于“8V4W”的燈L1和“4V2W”的燈L2，下列說法錯誤的是（）A.兩燈并聯(lián)時，兩端最大可加8V電壓B.兩燈均正常工作時，L1較亮C.L1的電阻大于L2的電阻D.兩燈串聯(lián)在12V電源兩端時都正常發(fā)光2、如圖所示是中國航母“遼寧號”訓(xùn)練時艦載飛機(jī)飛行的圖片．下列說法中正確的是（）

A.飛機(jī)飛離航母前后，航母所受浮力的大小不變B.飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差，是因為機(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速C.飛機(jī)在加速飛行時，機(jī)械能總量不變D.飛機(jī)在起飛過程中，慣性將消失3、關(guān)于力的知識，下列說法中錯誤的是（）A.小孩推墻時他也受到墻的推力B.人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀C.只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用D.足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)4、同學(xué)們在探究“液體凝固成晶體時溫度的變化規(guī)律”后，四個小組在交流過程中，分別展示了自己所繪制的液體凝固成晶體時溫度的變化曲線，如圖所示，其中正確的是()

A.B.C.D.5、一個瓶子能裝下1kg的鹽水，它一定能裝下1kg的（）A.水銀B.水C.煤油D.酒精6、合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指（）A.響度B.音調(diào)C.振幅D.音色7、如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產(chǎn)生的”實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.

這樣做是為了()

A.使音叉的振動盡快停下來B.把聲音的振動時間延遲C.把音叉的微小振動放大，便于觀察D.使聲波被多次反射形成回聲8、下列過程中，有一個力的作用效果與另外三個不同類，它是（）A.用力拉弓，弓變彎曲B.用力蹬自行車，車加速前進(jìn)C.用力踢球，球飛出去D.守門員用力接住飛來的足球評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、關(guān)于力和運(yùn)動的下列說法正確的是（）A.草地上滾動的足球逐漸停下來，是因為足球沒有受到力的作用B.由于力的作用踢出去的足球才能夠在空中繼續(xù)飛行C.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時，一定受到了力的作用D.物體不受力也可以運(yùn)動10、物理學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)們正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列操作不正確的是（）A.用刻度尺測量長度，應(yīng)讓整刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端B.用溫度計測量液體溫度，應(yīng)將溫度計從液體中取出再讀數(shù)C.用彈簧測力計測量物體的重力，不調(diào)零就可以直接進(jìn)行測量D.用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母11、下面關(guān)于誤差的說法正確的是（）A.測量值和真實值之間的差異，叫誤差B.誤差可以減少，但不能避免C.測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小D.用多次測量取平均值的方法可以避免誤差12、如圖所示，是一輛在高速公路上行駛的小汽車，關(guān)于對小汽車的分析，下列說法中正確的是()

A.小車對地面的壓力與地面對它的支持力是一對平衡力B.小車對地面的壓力與地面對它的支持力是一對相互作用力C.小車受到的重力與地面對它的支持力是一對平衡力D.小車受到的重力與地面對它的支持力不是一對平衡力13、圖中所示的四個實例中、為了增大壓強(qiáng)的是(

)

A.

推土機(jī)寬大的履帶B.

篆刻刀鋒利的刀刃C.

破窗錘的尖端D.

火車軌道14、如圖所示；一根羽毛放置在長木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài).

下列對羽毛受到重力的分析中正確的是(

)

A.重力大小等于木片對它的支持力B.重力方向是豎直向下的C.重心位置在羽毛上的a

點D.重心位置在羽毛上的b

點15、下列說法中，正確的是（）A.力的作用效果是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或改變物體的形狀B.運(yùn)動的物體沒有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動變?yōu)殪o止的過程中才有慣性C.物體只受兩個力的作用，如果這兩個力的三要素相同，物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變D.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動，站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、光可分為可見光和不可見光，可見光分為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、____光，在紅光之外是____，在紫光之外是____，都是人眼看不見的光．17、（2011春?建湖縣期末）在一圓柱水桶的一側(cè)的不同高度打三個相同大小的小孔a、b、c，與c等高處打一個相同大小的小孔d．當(dāng)水桶中注滿水時三個小孔中噴出水流情況如圖所示，比較c、d可說明____．比較a、b、c可以說明____．18、馬德堡半球?qū)嶒炞C明了____，意大利科學(xué)家____最早測出大氣壓的數(shù)值．一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=____Pa．19、填上合適的長度單位：（1）手臂長74____；（2）某同學(xué)身高160____；（3）課本寬0.132____；（4）手指寬1.5____；（5）教室課桌高780____．20、水是生命之源，普通人每天大約需要攝入2L水，這些水相當(dāng)于______m3，約______kg；水還是神奇的“魔術(shù)師”，冬天“滴水成冰”、春天“露珠晶瑩”，從物態(tài)變化的角度看，水實際上是分別經(jīng)歷了______和______的變化過程．21、一條光線與平面鏡的夾角為35鈭?

那么反射光線與入射光線的夾角為______。22、甲、乙兩種液體的體積之比是31

質(zhì)量之比是12

它們的密度之比為____；如果將甲液體倒去一半，乙液體倒去四分之一，則余下的甲、乙兩種液體，其密度之比為____。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)23、對次聲波最敏感的動物是大象．____（判斷對錯）評卷人得分五、作圖題(共4題，共12分)24、(1)

如圖所示，在豎直懸掛的帶有磁性的黑板上，吸著一個重4N

的小鐵塊，小鐵塊靜止不動.

若磁性黑板和鐵塊之間的吸引力是10N

請畫出鐵塊的受力示意圖．(2)

如圖所示，物體M

放在斜面上靜止不動，畫出其受力示意圖。25、如圖，站在地面上的人用滑輪組提升重物，作出最省力的繞線方式。(

圖在答題卡上)

26、如圖所示；請根據(jù)平面鏡成像的特點，畫出物體AB

在平面鏡MN

中所成的像．

27、請畫出圖中小球A所受重力G的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共12分)28、小明身高1.7m，他站在穿衣鏡前1m處，他看到鏡中自己的像．他在鏡中的像到鏡面的距離是____，他在鏡中的像的身高是____，當(dāng)他向鏡子靠近時，他在鏡中像的大小將____．（選填“變大”、“變小”或“不變”），所成的是____像．29、在日常生活中；我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動的快慢．下面是在校運(yùn)動會上，某同學(xué)觀察百米賽跑，借助于這兩個圖來說明這兩種方法．

圖1表明：______圖2表明：______．

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】（1）兩燈泡并聯(lián)時；根據(jù)并聯(lián)電路的特點可知電源的電壓為兩燈泡額定電壓中最小的一個；

（2）燈泡正常發(fā)光時的功率和額定功率；利用燈泡的亮暗取決于實際功率的大小判斷兩燈泡正常發(fā)光時燈泡的亮暗關(guān)系；

（3）已知兩燈泡的額定電壓和額定功率；根據(jù)P=UI求出兩燈泡的額定電流，再根據(jù)歐姆定律求出兩燈泡的電阻；

（4）兩燈泡的額定電流相等，兩燈泡可以同時正常發(fā)光，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓．【解析】【解答】解：

（1）∵并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等；

∴兩燈泡并聯(lián)時；兩端的最大電壓為4V，故A不正確；符合題意；

（2）兩燈泡正常發(fā)光時，L1的功率為4W，L2的功率為2W；

∵燈泡的亮暗取決于實際功率的大?。?/p>

∴兩燈均正常工作時，L1較亮；故B正確，不符合題意；

（3）根據(jù)P=UI可得；兩燈泡的額定電流：

I1===0.5A，I2===0.5A；

根據(jù)歐姆定律可得；兩燈泡的電阻：

R1===16Ω，I2===8Ω；

∵R1＞R2；

∴L1的電阻大于L2的電阻；故C正確，不符合題意；

（4）∵I1=I2=0.5A；

∴兩燈泡可以同時正常發(fā)光；

∵串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電阻兩端的電壓之和；

∴兩燈泡串聯(lián)，均正常發(fā)光時電源的電壓U=U1+U2=8V+4V=12V；故D正確，不符合題意．

故選A．2、B【分析】【解答】解：A；航載飛機(jī)飛離航母后；航母的總重力減小，航母始終漂浮，浮力等于重力，所以浮力會減小，A說法錯誤；

B；飛機(jī)飛行時能獲得向上的壓強(qiáng)差；是因為機(jī)翼上方空氣流速大于機(jī)翼下方空氣流速，上方壓強(qiáng)小于下方，從而產(chǎn)生向上的升力，故B說法正確；

C；飛機(jī)加速向上運(yùn)動的過程中；飛機(jī)的質(zhì)量不變，速度增大，其動能增大；高度升高，重力勢能增大，故機(jī)械能總量增大，C說法錯誤；

D；物體在任何時候都有慣性；飛機(jī)在起飛過程中，慣性不可能消失，故D說法錯誤．

故選：B．

【分析】A；漂浮物體的浮力始終等于自身重力；判斷出重力的變化情況，即可得知浮力如何變化；

B；流體流速越快的位置壓強(qiáng)越??；據(jù)此來分析飛機(jī)起飛時的受力情況；

C；影響動能的因素有物體質(zhì)量和速度；影響重力勢能的因素有質(zhì)量和高度；機(jī)械能是動能和勢能的總和；

D、慣性是一切物體所具有的一種特性，在任何時候物體都有慣性．3、C【分析】【解答】解：A；人推墻時；人對墻施加了力，由于力的作用是相互的，墻同時會對人施加力的作用．故A正確；

B；人對沙發(fā)一個作用力；沙發(fā)在這個力的作用下，形狀發(fā)生了改變，說明了力可以改變物體的形狀．故B正確；

C；沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用；例如磁力、重力作用等；故C錯誤．

D；物體運(yùn)動狀態(tài)的改變；不僅包括物體的速度大小的變化，也包括運(yùn)動方向的改變，足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的．故D正確；

故選C．

【分析】①力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的作用的同時，受到另一個物體的反作用力；②力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；③物體不相互接觸，也會發(fā)生力的作用．4、B【分析】(1)

固體分晶體和非晶體；

(2)

晶體和非晶體的重要區(qū)別：晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度保持不變；凝固過程中，不斷放出熱量，溫度保持不變；非晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不斷上升；凝固過程中，不斷放出熱量，溫度不斷下降。A.固體吸收熱量；溫度升高到達(dá)一定溫度，不斷吸收熱量，溫度不變，符合晶體熔化特點，這是晶體的熔化圖象，不符合題意；

B.液體溫度降低到一定溫度；不斷放熱，溫度保持不變，符合晶體凝固特點，是晶體凝固的圖象，符合題意；

C.固體不斷吸收熱量；溫度不變升高，符合非晶體的熔化特點，是非晶體的熔化圖象，不符合題意；

D.液體不斷放出熱量；溫度不斷降低，符合非晶體的凝固特點，是非晶體的凝固圖象，不符合題意。

故選B。(1)

掌握晶體和非晶體的區(qū)別；掌握晶體和非晶體的熔化和凝固圖象；

(2)

掌握晶體熔化和凝固的條件和特點。【解析】B

5、A【分析】【分析】瓶子的容積一定，最多能裝1kg鹽水，要能裝下其它液體，該液體的密度必須大于鹽水的密度．【解析】【解答】解：瓶子容積V相同，裝滿鹽水m=1kg，若要裝下1kg的其它液體，根據(jù)ρ=得m=ρV，可知ρ液＞ρ鹽水，V液＜V鹽水；題中只有水銀的密度大于鹽水的密度．

故選A．6、B【分析】【分析】音調(diào)：聲音的高低；由發(fā)聲體的振動頻率決定；合唱中“高音聲部”和“低音聲部”中的“高”和“低”是指音調(diào)。

故選B

【點評】解決本題的關(guān)鍵是區(qū)分聲音的三要素，音調(diào)、音色與響度。7、C【分析】【分析】聲音是由物體振動產(chǎn)生的.

但這種振動往往不易觀察；需要將實驗效果進(jìn)行“放大”.

“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法，可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì)，形象直觀。

此題就是用轉(zhuǎn)換法來探究聲音產(chǎn)生的原因的，是初中物理探究的一種基本方法，應(yīng)當(dāng)掌握?！窘獯稹坑捎谝舨嬲駝拥姆冗^小；人眼無法直接觀察和區(qū)分，所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進(jìn)行放大；

當(dāng)把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時；音叉的振動將泡沫塑料球彈開，即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動，以便于觀察和進(jìn)一步的研究。

故選C。【解析】C

8、A【分析】解：A；用力拉弓；弓變彎曲，是力改變了弓的形狀；

B；用力蹬自行車；車加速前進(jìn)，是力改變了自行車的運(yùn)動狀態(tài)；

C；用力踢球；球飛出去，是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)；

D；守門員用力接住飛來的足球；是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)。

綜上所述；只有A中力的作用效果與另外三個不同類。

故選：A。

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。

本題考查了力的作用效果，力的這兩個作用效果有明顯的不同，比較容易辨別?！窘馕觥緼二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】【分析】（1）力和運(yùn)動的關(guān)系：力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；有力作用在物體上，物體的運(yùn)動狀態(tài)不一定改變，物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，則一定有力作用在物體上；

（2）慣性的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)．【解析】【解答】解：A；草地上滾動的足球逐漸停下來；是因為足球受到阻力的作用，故錯誤但不合題意。

B；由于慣性；踢出去的足球才能夠在空中繼續(xù)飛行，故錯誤不符合題意；

C；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；物體的運(yùn)動狀態(tài)改變了，則一定有力作用在物體上，故正確，符合題意；

D；力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，因此由于物體具有慣性，物體不受力的作用時，也可以運(yùn)動，故正確符合題意．

故選CD．10、BCD【分析】解：

A；使用刻度尺測物體的長度時；物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線，可以讓整刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，故A正確．

B；溫度計讀數(shù)時；如果從液體中取出，其示數(shù)會受到外界溫度的影響，故B錯誤．

C；用彈簧測力計測量物體的重力；使用前必須調(diào)零，否則讀數(shù)不準(zhǔn)確，故C錯誤．

D；稱量物體質(zhì)量時；若天平橫梁不平衡，要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡，不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故D錯誤．

故選BCD．

（1）使用刻度尺測物體的長度時；被測物體的一端不一定要對準(zhǔn)刻度尺的零刻度線．

（2）在使用溫度計時；需要注意的事項有：溫度的玻璃泡要完全浸沒在被測液體中；玻璃泡不能碰到容器底和容器壁；讀數(shù)時，溫度計的玻璃泡不能離開被測液體；視線要和溫度計中液面相平．

（3）測力計使用前要調(diào)零．

（4）天平的橫梁不平衡有兩種情況：在稱量物體的質(zhì)量之前；要調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使橫梁平衡，平衡螺母向上翹的一端移動；在稱量物體的過程中，要增減砝碼或移動游碼來使天平的橫梁平衡．

該題考查了溫度計、刻度尺、天平、測力計等測量儀器的使用要求，熟悉每一種實驗器材的使用特點是同學(xué)們必須掌握的一項技能．【解析】【答案】BCD11、ABC【分析】解：A；測量時；受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差．故A正確；

B；誤差只能減??；不可避免，而錯誤是可以避免的，故B正確；

C；用精密測量儀器；改進(jìn)測量方法可以減小誤差，測量工具越精密，實驗方法越合理，誤差就越小，故C正確；

D；多次測量取平均值可以減小誤差；但不能避免誤差，故D錯誤．

故選ABC．

要正確解答本題；首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯誤的區(qū)別．

此題主要考查學(xué)生對誤差及其減小誤差的方法的理解和掌握．特別要注意誤差和錯誤的區(qū)別：誤差只能減小，不可避免，而錯誤是可以避免的．【解析】【答案】ABC12、BD【分析】【分析】(1)

平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體的同一條直線上；(2)

相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，同一條直線上；(3)(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大的位置壓強(qiáng)越小。本題考查了相互作用力與平衡力的辨別，同時涉及到流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?！窘獯稹緼B.

小車對地面的壓力與地面對它的支持力；作用在兩個物體上，所以是一對相互作用力，而不是平衡力，故A錯誤；B正確；

CD.

小車上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小車受到向上的壓力，所以受到的重力與地面對它的支持力大小不相等，不是一對平衡力，故C錯誤、D正確。故選BD?！窘馕觥緽D

13、BC【分析】解：

A；推土機(jī)寬大的履帶；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故A不合題意；

B；篆刻刀鋒利的刀刃很鋒利；是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故B符合題意；

C；破窗錘的尖端很尖；是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故C符合題意；

D；火車軌道鋪在枕木上；是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；故D不合題意．

故選BC．

壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．

增大壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時；通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．

減小壓強(qiáng)的方法：是在壓力一定時；通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強(qiáng)．

這是一道與生活聯(lián)系非常密切的物理題，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常需要根據(jù)實際情況來增大或減小壓強(qiáng)，要學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用，這才是學(xué)習(xí)物理的真正意義.

解答時，要注意使用控制變量法．【解析】BC

14、ABC【分析】解：

A；羽毛靜止在木片上；豎直方向受到重力和木片的支持力，這兩個力是一對平衡力，大小相等.

此選項正確；

B；無論羽毛是什么形狀、什么狀態(tài)；受到的重力的方向始終是豎直向下的.

此選項正確；

CD

支持力的作用點在a

點；羽毛保持靜止?fàn)顟B(tài)，說明受力平衡，所以重心在a

點.

選項C正確，選項D錯誤．

故選ABC．

壟脵

豎直方向靜止的物體如果受到兩個力的作用；那么這兩個力是一對平衡力．

壟脷

重力的方向是豎直向下的；與物體的形狀；狀態(tài)無關(guān)．

壟脹

重力在物體上的作用點叫重心．

此題考查的是二力平衡的應(yīng)用、重力的方向和重心的確定，其中確定重心的位置是難點．【解析】ABC

15、AC【分析】解：A；力的作用效果是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)或改變物體的形狀．此選項正確．

B；靜止的物體具有保持靜止?fàn)顟B(tài)不變的性質(zhì)；運(yùn)動的物體具有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)．所有物體都有慣性．此選項不正確．

C；物體只受兩個力的作用；如果這兩個力的三要素相同，則這兩個力的合力大小為兩個力的和、方向與這兩個力的方向相同．物體在這兩個力的作用下的運(yùn)動狀態(tài)一定改變．此選項正確．

D；汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動；站在車上的人在水平方向上不受力的作用．此選項不正確．

故選AC．

（1）力的作用效果有兩種：①力可改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；②力可改變物體的形狀．

（2）一切物體在任何情況下都有慣性．

（3）力的三要素是力的大小；方向和作用點．方向相同的兩個力的合力大小等于兩個力的和．

（4）站在車上的人與車相對靜止；車做勻速直線運(yùn)動，人也做勻速直線運(yùn)動，此時人在水平方向上不受力．

此題考查了力學(xué)中的多個知識點，綜合性比較強(qiáng)．掌握力的作用效果、慣性、力和運(yùn)動的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AC三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡后，由于棱鏡對不同色光的偏折程度不同，會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光，這是光的色散現(xiàn)象．【解析】【解答】解：太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解成紅；橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等七種色光；這是光的色散現(xiàn)象；在可見光的兩側(cè)，還有不可見光，其中在紅光之外且靠近紅光的是紅外線，在紫光之外且靠近紫光的是紫外線，它們都是不可見光．

故答案為：紫；紅外線；紫外線．17、略

【分析】【分析】根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點分析：

①液體內(nèi)部朝各個方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等；

②液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；

③不同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)，深度一定時，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大．【解析】【解答】解：由圖可知：c；d高度相同；噴出的水柱遠(yuǎn)近相同，所不同的只有方向，故可得出：同種液體內(nèi)部，同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等；

比較a、b；c可知；最下端的小孔噴出的水柱最遠(yuǎn)，表明此處水的壓強(qiáng)最大；最上端的小孔噴出的水柱最近，表明此處水的壓強(qiáng)最?。钥杀砻鳎阂后w壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同種液體，深度越大壓強(qiáng)越大．

故答案為：同種液體內(nèi)部，同一深度向各個方向的壓強(qiáng)相等；液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)，同種液體，深度越大壓強(qiáng)越大．18、大氣壓的存在|托里拆利|1.013×105【分析】【解答】解：馬德堡半球?qū)嶒炗脙蓚€中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓的存在；意大利科學(xué)家托里拆利，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，是76cm=760mm，水銀柱的上方為真空，所以當(dāng)時大氣壓等于76cm即760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，這也就是后來規(guī)定的1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小，其具體數(shù)值是P=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa．

故答案為：大氣壓的存在；托里拆利；1.013×105．

【分析】馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒灦际桥c大氣壓強(qiáng)有關(guān)的著名實驗，但他們的意義和結(jié)果卻有著較大的區(qū)別，一個重在驗證大氣壓的存在，一個重在測量大氣壓值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓所能支持的水銀柱的高便是在托里拆利實驗中測出的大氣壓值，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可求出其數(shù)值，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=1.013×105Pa．19、略

【分析】【分析】此題考查我們對常見物體長度的估測，根據(jù)對日常生活中常見物體和長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，填上合適的單位．【解析】【解答】解：

（1）中學(xué)生的步幅在70cm左右；手臂長度與此差不多，在74cm左右；

（2）成年人的身高在170cm左右；中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右；

（3）中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；課本的寬度略大于10cm，在13.2cm=0.132m左右；

（4）一元硬幣的直徑在2cm左右；手指寬度略小于2cm，在1.5cm左右；

（5）中學(xué)生的身高在160cm左右；課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在78cm=780mm左右．

故答案為：（1）cm；（2）cm；（3）m；（4）cm；（5）mm．20、略

【分析】解：水的體積：V=2L=0.002m3；

由：ρ=得，水的質(zhì)量：m=ρV=1000kg/m3×0.002m3=2kg．

冬天“滴水成冰”；春天“露珠晶瑩”；從物態(tài)變化的角度看，水實際上是分別經(jīng)歷了從液態(tài)水到固態(tài)冰的凝固過程和由氣態(tài)水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水的液化過程．

故本題答案為：0.002；2；凝固；液化．

根據(jù)體積的單位進(jìn)行換算；再由密度公式計算水的質(zhì)量，“滴水成冰”是凝固；“露珠晶瑩”露珠是液態(tài)的，是由是正確液化形成的．

本題考查了多個知識點，涉及了體積的單位換算，密度公式的計算，水的凝固和熔化．【解析】0.002；2；凝固；液化21、略

【分析】解：一條光線與平面鏡的夾角為35鈭?

那么入射光線與法線間的夾角，即入射角為90鈭?鈭?35鈭?=55鈭?

由光的反射定律知；反射角等于入射角，為55鈭?

反射光線與入射光線的夾角為55鈭?+55鈭?=110鈭?

故答案為：110鈭?

根據(jù)以下內(nèi)容答題：

(1)

光的反射定律：反射光線；入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角。

(2)

入射角和反射角的概念：入射角是入射光線與法線的夾角；反射角是反射光線與法線的夾角；

此題主要考查了光的反射定律的內(nèi)容，特別是反射角與入射角的關(guān)系，其中必須搞清入射角與反射角的概念?！窘馕觥?10鈭?

22、1：61：6【分析】【分析】知道甲、乙兩種液體的體積之比和質(zhì)量之比，利用密度公式婁脩=mV

求密度之比；密度是物質(zhì)的物理屬性，密度不隨物體質(zhì)量的減少而減小。本題主要考查的對密度公式的理解和應(yīng)用?！窘獯稹柯∶烿錄脳V脪脪=31m錄脳m脪脪=12

又隆脽婁脩=mV

隆脿婁脩錄脳婁脩脪脪=m錄脳V錄脳m脪脪V脪脪=m錄脳V錄脳隆脕V脪脪m脪脪=12隆脕13=16

將甲液體倒去一半；乙液體倒去四分之一，由于密度是物質(zhì)的物理屬性，密度不隨物體質(zhì)量的減少而減小；

隆脿

甲；乙兩種液體的密度之比婁脩錄脳婁脩脪脪=16

故答案為：1616

【解析】1616

四、判斷題(共1題，共4分)23、√【分析】【分析】頻率低于20Hz的聲波是次聲波，其具有很強(qiáng)的破壞性，人耳聽不到．【解析】【解答】解：次聲波頻率低于20Hz；大象聽覺頻率是1Hz～20000Hz，正是在此范圍之內(nèi)，所以大象會有較為明顯的反應(yīng)．

故答案為：√．五、作圖題(共4題，共12分)24、（1）

（2）

【分析】(1)

【分析】首先對小鐵塊進(jìn)行受力分析，小鐵塊靜止不動，是平衡狀態(tài)，豎直方向上受到的重力G

與摩擦力F

是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用點都在重心，重力的方向是豎直向下，摩擦力的方向是豎直向上；水平方向上受磁力和支持力的作用。本題考查了物體受力平衡的判斷和力的示意圖的畫法.

當(dāng)物體靜止時，豎直方向上的重力和摩擦力是一對平衡力.

水平方向上磁力和支持力是一對平衡力?！窘獯稹啃¤F塊物體靜止；則受平衡力，豎直方向上所受力為：豎直向下的重力G

和豎直向上的摩擦力f

大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，水平方向上受磁力和支持力的作用，作用點都在物體的重心。

(2)

【分析】要解決此題，首先要掌握力的示意圖的畫法.

首先分析物體在下滑過程中所受的力，并注意力的作用點和方向.

物體受重力、斜面的支持力及摩擦力的作用