2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點九年級化學(xué)上冊月考試卷797考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)在空氣中燃燒，主要現(xiàn)象描述錯誤的是（）A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙B.甲烷燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰C.硫燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.CO燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰2、嫦娥三號已于12月2日1時30分由長征三號乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，運(yùn)載火箭在升空時將會發(fā)生下列變化，其中屬于化學(xué)變化的是（）A.火箭點火B(yǎng).導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化C.隔熱材料脫落D.整流罩脫落3、一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9.6g氧氣，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．對該化合物的組成判斷正確的是（）A.一定含有H、O三種元素B.只含有H兩種元素C.一定含有H兩種元素，可能含有O元素D.無法確定4、下表是元素周期表中第三周期的部分元素；從11號元素到17號元素，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子失電子能力逐漸減弱，得電子能力逐漸增強(qiáng)．

。11Na

鈉。

22.9912Mg

鎂。

24.3113Al

鋁。

26.9814Si

硅。

28.0915P

磷。

30.9716S

硫。

32.0717Cl

氯。

35.45下述有關(guān)結(jié)論中不正確的是（）A.失電子能力：Na＞AlB.鎂和硅兩種元素均屬于非金屬元素C.磷的相對原子質(zhì)量是30.97D.得電子能力：S＜Cl5、能決定元素種類的是（）A.最外層電子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.中子數(shù)D.核外電子數(shù)6、小明發(fā)現(xiàn)家里種的月季花枝條稀疏、葉色發(fā)黃，想到學(xué)過的化學(xué)知識，他馬上到花市購買了需要增施的化肥，你認(rèn)為他準(zhǔn)備增施的化肥是（）A.碳酸氫銨B.硫酸鉀C.磷酸二氫鈣D.草木灰7、下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A.金B(yǎng).氧氣C.二氧化硫D.食鹽8、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是（）A.蠟燭B.硫粉C.細(xì)鐵絲D.木炭9、下列物質(zhì)在氧氣中燃燒；生成黑色固體物質(zhì)的是（）

A.鐵絲。

B.木炭。

C.白磷。

D.硫粉。

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、根據(jù)M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，往100g水中加入質(zhì)量都是ag的M和N兩種物質(zhì)（假設(shè)兩種物質(zhì)的溶解性互不影響），制成t2溫度下的混合物，將該混合物的溫度降低到t1；下列說法不正確的是（）

A.t2溫度下；得到的溶液中M已經(jīng)飽和。

B.t2溫度下；得到的溶液中N已經(jīng)飽和。

C.溫度降低到t1時；M和N兩種物質(zhì)的溶解度相等，溶液中兩種物質(zhì)均已飽和。

D.溫度降低到t1時；M和N兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶液中兩種物質(zhì)均不飽和。

11、甲、乙兩工廠排出的廢水澄清透明，分別含有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-、NO3-六種離子中的三種不同的離子；已知甲廠廢水明顯呈堿性．若兩廠單獨(dú)排放都會造成嚴(yán)重的污染；若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會變成只含一種溶質(zhì)的無色澄清溶液，此溶質(zhì)可做化肥．下列關(guān)于污水的分析中，正確的是（）

A.甲廠排放的廢水中含有K+、Ba2+、OH-三種離子。

B.甲廠排放的廢水中含有K+、OH-、CO32-三種離子。

C.可做化肥的溶質(zhì)為KNO3

D.可做化肥的溶質(zhì)為K2CO3

12、如圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生；收集裝置．有關(guān)這些裝置的說法不正確的是（）

A.裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置B.裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳?xì)怏w，不可以用于制取氧氣C.裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的無毒氣體D.裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實驗室收集氧氣13、除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）；采用方法正確的是。

。選項物質(zhì)操作方法A．NaCl（Na2CO3）加入適量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶B．KNO3溶液（CaCl2）滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾C．CO2（HCl）通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶D．CuO（Cu）通入足量氧氣并加熱A.AB.BC.CD.D14、下列對有關(guān)實驗異?，F(xiàn)象分析合理的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶瓶底炸裂--鐵絲沒有繞成螺旋狀B.向澄清石灰水中通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象--可能是石灰水變質(zhì)C.用高錳酸鉀制氧氣時水槽里的水變紅了--先熄滅酒精燈D.電解水得到的氫氣與氧氣體積比大于2：1--氧氣比氫氣更易溶于水15、下列物質(zhì)屬于純凈物是（）A.銅B.鐵C.空氣D.石灰石評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、同學(xué)們即將初中畢業(yè)．在離開母校之際；整理自己的物品時，若清理出如下物品：①廢作業(yè)紙②易拉罐③變質(zhì)餅干④生銹鐵釘．

（1）應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是____（用序號填寫）．

（2）生銹鐵釘可用酸除銹，把一根生銹放入過量稀鹽酸中，過一會兒，可看到現(xiàn)象是____，此時溶液中的陽離子有____；過一段時間，還會看到鐵釘表面有____產(chǎn)生，產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____．

（3）X；Y、Z是金屬活動性順序表中的三種固態(tài)金屬；如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，Y、Z不反應(yīng)；把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，回答下列問題：

①X、Y和Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為____；

②寫出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式____．17、法國化學(xué)家?guī)鞝柼赝咴谝淮卧囼炛?，偶爾發(fā)現(xiàn)海藻灰溶液（主要成分是NaI）與濃硫酸混合時產(chǎn)生一種美麗的紫色蒸汽，從而發(fā)現(xiàn)了碘元素．該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：8NaI+5H2SO4（濃）=4I2+4X+H2S↑+4H20．根據(jù)信息回答以下問題：

（1）X的化學(xué)式為____，推斷的依據(jù)是____

（2）根據(jù)推導(dǎo)出的化學(xué)式計算物質(zhì)X的相對分子質(zhì)量為____．18、用化學(xué)符號表示：

①高錳酸鉀____；

②氧化鋁____；

③過氧化氫____；

④氧化鎂____；

⑤3個硫離子____；

⑥4個氮分子____．19、從提供的試劑中；選擇一種以除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．把該試劑的代號填在相應(yīng)的橫線上．

供選用的試劑：①燒堿溶液；②硫酸鈉溶液，③鹽酸，④水．

（1）CaC03粉末（Na2C03）____；（2）NaCl溶液（HCl）____

（3）KCl溶液（K2CO3）____；（4）NaOH溶液（Ba（OH）2）____．20、化學(xué)符號是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具；用化學(xué)符號表示。

（1）人體中最多的金屬元素是______；

（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價______；

（3）保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒______；

（4）溶于水使溫度顯著降低的化合物______；

（5）澄清石灰水中的溶質(zhì)______；

（6）濃硫酸濺到皮膚上，要涂上3%-5%的______溶液。21、下列括號內(nèi)的氣體是需要檢驗的雜質(zhì)，檢驗方法合理的是：____

A、H2（CO2、CO），H2

B、CH4（CO2、HCl），CH4．

C、O2（CO），O2

D、____．22、水是生命之源；與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．

（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____（填編號）．

①抑制水中所有動；植物的生長；②不任意捧、排放工業(yè)廢水；③大量使用化肥農(nóng)藥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

（2）在科研中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是____（填序號）．

A．氧元素發(fā)生了改變B．微粒的組成發(fā)生了改變。

C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D．與水分子比；水臺離子的電子數(shù)發(fā)生了改變。

（3）研究人員發(fā)現(xiàn)，在一定條件下，給水施加一個弱電場，在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”．“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來____（填寫序號）

A．代替干冰B．防止冰川熔化C．在室溫下制作冰雕D．建室溫溜冰場．23、某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸；堿、鹽的性質(zhì)實驗時；發(fā)現(xiàn)實驗桌上擺放的藥品中（如圖），有一盛溶液的試劑瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？

【獲得信息】酸；堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉．

【提出猜想】猜想①：是氯化鈉溶液；猜想②：是氫氧化鈉溶液；猜想③：是碳酸鈉溶液．

【實驗探究】

（1）小王取樣滴加無酚酞溶液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是____溶液，理由是____．

（2）小張另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生；小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．

小李認(rèn)為小張的結(jié)論不完全正確；于是又進(jìn)行了如下實驗：

【繼續(xù)探究】另取樣滴加過量的CaCl2溶液，觀察到有____產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是____；靜置后；取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

【實驗結(jié)論】正確的猜想是：猜想____（填“①”；“②”或“③”）．

【探究啟示】實驗取完藥品后應(yīng)注意的問題是____．

評卷人得分四、推斷題(共2題，共4分)24、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}為初中常見的rm{5}種物質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{E}為不同類別的化合物。rm{A}可用作補(bǔ)鈣劑，相互關(guān)系如圖。rm{(}“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“rm{-}”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去rm{)}請回答下列問題：

rm{(1)E}的物質(zhì)類別屬于______；推斷該物質(zhì)的依據(jù)是______。

rm{(2)B隆煤C}的基本反應(yīng)類別是______。

rm{(3}rm{)C隆煤D}的化學(xué)反應(yīng)方程式是______，該反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì)是______。25、（2009?大慶）我國海洋資源十分豐富．隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展；不僅可以通過高分子材料來淡化海水，還可以從海水中提取食鹽；金屬鎂等重要的化學(xué)物質(zhì)．

（1）海水曬鹽所獲得的粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和MgCl2、CaCl2、KCl等可溶性雜質(zhì)．在實驗室中粗鹽經(jīng)過溶解、____、____可得到初步提純．

（2）如圖是MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖．

①設(shè)t1℃時MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度分別為a、b、c，則它們的大小關(guān)系為____．

②t2℃時，MgCl2、KCl兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是____．

（3）目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

①電解熔融氯化鎂的過程中，____能轉(zhuǎn)化為____能．

②提取Mg的過程中，試劑A可以選用____，試劑B選用____．

③分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)；為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中按照下圖所示步驟進(jìn)行實驗即可．請將相關(guān)內(nèi)容填寫在圖中相應(yīng)的空格中．

評卷人得分五、實驗題(共4題，共32分)26、某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸；過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸．請計算：

（1）若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品；需要多少千克的NaOH？

（2）該石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造，采用Ca（OH）2中和這些殘余硫酸．每處理100kg這種產(chǎn)品；可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)？

NaOH和Ca（OH）2的市場價格如下表：

。名稱Ca（OH）2NaOH價格（元/kg）6.0024.00（3）你認(rèn)為化工廠是利用什么原理將清洗殘液與石油產(chǎn)品分離開的？27、為測定某碳酸氫銨化肥中的含氮量，小濱在實驗室里取用8.5g該化肥樣品與20gNaOH溶液共熱，恰好完全反應(yīng)，測得殘留物為26.8g（提示：反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4HCO3+2NaOH═Na2CO3+2H2O+NH3↑；生成的氨氣全部逸出，其他成分不含氮，也不參加反應(yīng)）．試求：

（1）生成氨氣的質(zhì)量．

（2）該化肥中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）．

（3）所用溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．28、以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．

。實驗序號H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需

的時間/s①51200.1416.75②151200.144.04③305200.1249.21④305200.5210.76（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)；

從實驗____和____對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的關(guān)系是：____．

（2）化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)．試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是：____．

（3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量____（選填“減小”或“不變”或“增大”）．

（4）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速度呢？

請說出你的一個猜想：____．29、維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)；不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學(xué)運(yùn)用學(xué)到的實驗方法測定橙汁；果味飲料中維生素C的含量．

一；【實驗?zāi)康摹繙y定不同飲料中維生素C的含量．

二；【實驗原理】

（1）維生素C是一種無色易溶于水的有機(jī)物；能與碘水反應(yīng)，使碘水褪色；

（2）淀粉遇到碘水變____色．．

三；【實驗試劑】碘水、淀粉溶液、已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液、蒸餾水．

四；【實驗過程】步驟1：在4支試管中分別盛有3.01mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水；②標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．

步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①-④支試管中逐滴加碘水至剛好變色；記錄滴數(shù)．

五、【實驗記錄】。測定物質(zhì)①②③④滴入碘水的數(shù)量（滴）18155試回答：（1）你認(rèn)為小明測定的兩種飲料中，____的維生素C的含量較高；

（2）有的同學(xué)認(rèn)為測定物質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)維生素C溶液是多余的，你認(rèn)為呢？請說明理由：________．

（3）化學(xué)實驗需要控制變量．下列____（填序號）情況會影響到測定結(jié)果。

A；每次實驗所用飲料的顏色不同。

B；量取的被測試物質(zhì)的體積不同．

C；試管的大小不同。

D；沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水。

六、【回顧與反思】實驗中所用的淀粉溶液的作用是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)甲烷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)一氧化碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確．

B；甲烷在空氣中燃燒；產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項說法正確．

C；硫在空氣中燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項說法錯誤．

D；一氧化碳在空氣中燃燒；產(chǎn)生藍(lán)色火焰，故選項說法正確．

故選：C．2、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；火箭點火過程中有新物質(zhì)水生成；屬于化學(xué)變化，故A正確；

B；導(dǎo)流槽內(nèi)的水受熱汽化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；

C；隔熱材料脫落過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故C錯；

D；整流罩脫落過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯．

故選A．3、A【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中元素質(zhì)量不變的特點，由生成物中各元素的質(zhì)量判斷出該化合物的組成．【解析】【解答】解：由于生成了二氧化碳；可判斷出該化合物中一定含碳元素；由于生成了水，可判斷出該化合物中一定含氫元素；

生成二氧化碳中氧元素的質(zhì)量為8.8g×=6.4g，生成水中氧元素的質(zhì)量為5.4g×=4.8g，6.4g+4.8g=11.2g＞9.6g，可判斷出該化合物中一定含有氧元素；A正確；4、B【分析】【分析】A；根據(jù)題意；從11號元素到17號元素，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子失電子能力逐漸減弱，進(jìn)行分析判斷．

B；金屬元素名稱一般有“钅”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭．

C；根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可．

D、由題意，從11號元素到17號元素，隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；從11號元素到17號元素；隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子失電子能力逐漸減弱，則失電子能力：Na＞Al，故選項說法正確．

B；鎂帶“钅”字旁；屬于金屬元素；硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素；故選項說法錯誤．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為30.97，故選項說法正確．

D；從11號元素到17號元素；隨著原子序數(shù)的遞增，元素原子得電子能力逐漸增強(qiáng)，則得電子能力：S＜Cl，故選項說法正確．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，觀察選項，故選B．6、A【分析】【分析】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠；小明發(fā)現(xiàn)家里種的月季花枝條稀疏、葉色發(fā)黃，說明土壤中缺乏氮元素，應(yīng)施用含氮元素的化肥，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：小明發(fā)現(xiàn)家里種的月季花枝條稀疏；葉色發(fā)黃；說明土壤中缺乏氮元素，應(yīng)施用含氮元素的化肥．

A；碳酸氫銨中含有氮元素；屬于氮肥，故選項正確．

B；硫酸鉀中含有鉀元素；屬于鉀肥，故選項錯誤．

C；磷酸二氫鈣中含有磷元素；屬于磷肥，故選項錯誤．

D；草木灰中含有鉀元素；屬于鉀肥，故選項錯誤．

故選A．7、A【分析】【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；金屬于金屬單質(zhì)；是由金原子直接構(gòu)成的，故選項正確．

B；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的，故選項錯誤．

C；二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的；故選項錯誤．

D；食鹽是氯化鈉的俗稱；是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．

故選A．8、B【分析】【分析】A；根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；蠟燭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項錯誤．

B；硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項正確．

C；細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，故選項錯誤．

D；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，故選項錯誤．

故選B．9、A【分析】

A；鐵絲在氧氣中燃燒生成的是黑色固體四氧化三鐵；所以正確．

B；木炭在氧氣中燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w；所以錯誤．

C；硫粉在氧氣中燃燒生成的是二氧化硫氣體；所以錯誤．

D；白磷在氧氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色固體；所以錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)判斷．

B；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)判斷．

C；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒產(chǎn)物的顏色和狀態(tài)判斷．

二、多選題(共6題，共12分)10、AC【分析】

A、根據(jù)溶解度曲線可看出在t2溫度下M的溶解度大于ag；所以100g水中溶解agM所得溶液為不飽和溶液，A項錯誤。

B、根據(jù)溶解度曲線可看出N在t2溫度下溶解度為ag；所以恰好得到飽和，所以B項正確．

C、溫度降低到t1時，根據(jù)溶解度曲線可看出M和N兩種物質(zhì)的溶解度相等，M由于溶解度隨溫度的降低溶解度減小，但在t1溫度時溶解度仍然大于ag；所以M溶液仍為不飽和溶液，N物質(zhì)溶解度隨溫度的降低而增大，所以變?yōu)椴伙柡腿芤海赃x項不正確．

D、溫度降低到t1時；由C項的分析可知，兩種物質(zhì)均為不飽和溶液，所以M和N兩種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．所以選項正確．

故選AC

【解析】【答案】A、B根據(jù)溶解度曲線可看出N在t2溫度下溶解度為ag；M的溶解度大于ag．

C、D當(dāng)溫度降低到t1溫度時，M由于溶解度隨溫度的降低溶解度減小，但在t1溫度時溶解度仍然大于ag；N物質(zhì)溶解度隨溫度的降低而增大．

11、BC【分析】

因為甲廠廢水明顯呈堿性，所以甲中廢水必含OH-，則與OH-不能共存的離子Cu2+一定在乙廢水中，與Cu2+不能共存的CO32-一定在甲廢水中，與CO32-不能共存的Ba2+一定在乙廢水中，再根據(jù)溶液呈電中性，所以NO3-一定在乙中，K+一定在甲中，甲乙廢水混合后生成的可溶性物質(zhì)是KNO3屬于一種復(fù)合肥料．

故選：BC

【解析】【答案】復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水；沉淀或氣體生成；即陰陽離子結(jié)合生成水、沉淀或氣體的過程．

12、BD【分析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．【解析】【解答】解：A；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；裝置Ⅰ可作為加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；裝置Ⅱ可用于制取二氧化碳?xì)怏w；不可以用于制取氧氣錯誤，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，錯誤符合題意，故選項正確；

C；置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大；且不與空氣中各成分反應(yīng)的無毒氣體正確，錯誤符合題意，故選項正確；

D；裝置Ⅳ、Ⅴ都可用于實驗室收集氧氣錯誤；裝置Ⅳ不能用于收集氧氣，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選B、C13、AD【分析】【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．【解析】【解答】解：A、Na2CO3能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；再蒸發(fā)、結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

B、CaCl2能與K2CO3溶液應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鉀，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．

D；Cu足量氧氣并加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：AD．14、BD【分析】【分析】A；鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底要預(yù)先放一些水；防止燃燒后生成物濺落炸裂瓶底；

B；澄清石灰水通入二氧化碳不變渾濁；可能是石灰水變質(zhì)，也可能是所用鹽酸太濃；

C；高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；

D、電解水得到的氫氣與氧氣體積比大于2：1，可能是氧氣比氫氣更易溶于水．【解析】【解答】解：A；鐵絲在氧氣中燃燒時集氣瓶底要預(yù)先放一些水；防止燃燒后生成物濺落炸裂瓶底，鐵絲繞成螺旋狀是為了增大鐵絲與氧氣的接觸面積，更易燃燒，故錯誤；

B；澄清石灰水通入二氧化碳不變渾濁；可能是石灰水變質(zhì)，也可能是所用鹽酸太濃，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸與氫氧化鈣溶液反應(yīng)，從而不變渾濁，正確；

C；高錳酸鉀制取氧氣時試管口要放棉花；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽，先熄滅酒精燈會導(dǎo)致水倒吸引起試管炸裂，故錯誤；

D；電解水得到的氫氣與氧氣體積比大于2：1；可能是氧氣比氫氣更易溶于水，從而使氣體的量減少，正確；

故選：BD．15、AB【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．【解析】【解答】解：A；銅中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

B；鐵中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

C；空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物．

D；石灰石的主要成分是碳酸鈣；含有雜質(zhì)，屬于混合物．

故選AB．三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)垃圾的分類與回收知識分析解答即可；

（2）依據(jù)鐵銹的成分是氧化鐵；而氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，鐵也能與鹽酸反應(yīng)分析解答即可；

（3）根據(jù)①在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；②活動性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．以及實驗事實中金屬X能置換出酸中的氫，而YZ不能；把YZ加入硝酸銀溶液中，Z表面有銀析出，而Y沒有變化．我們可以較為容易的判斷出XYZ三種金屬的活動性順序．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)垃圾回收與分類知識可知：①廢作業(yè)紙②易拉罐④生銹鐵釘均屬可回收資源；而③變質(zhì)餅干屬于生活垃圾不可回收；

（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵，氯化鐵的溶液呈黃色，故現(xiàn)象是鐵銹溶解溶液變黃；由于鹽酸過量所以此時溶液中含有的陽離子是H+、Fe3+；當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后鐵又能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵，反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；

（3）①由于把Z和X分別放入稀硫酸中；X溶解并產(chǎn)生氫氣，Z不反應(yīng)，說明X比Z的活動性強(qiáng)；而把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，在Z表面有銀析出，而Y沒有變化，說明Z的活動性比Y強(qiáng)，故三金屬的活動性強(qiáng)弱關(guān)系是：X＞Z＞Y．

故答案為：

②由于只有金屬X在氫前；因此X可以是在金屬活動性順序中氫前的金屬，而Z在銀前面，Y在銀后面，因此Z是銅和汞中的一種，而Y是鉑和金的一種；

故答案為：（1）③；（2）鐵銹溶解溶液變黃；H+、Fe3+；Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（3）①X＞Z＞Y；②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2（合理即可）；17、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后元素種類不變，原子個數(shù)不變．由以上依據(jù)可推出X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：元素種類不變、原子個數(shù)不變．由題干中化學(xué)方程式的左邊有8個鈉原子、8個碘原子、10個氫原子、5個硫原子和20個氧原子，右邊生成物中出現(xiàn)8個碘原子、10個氫原子、1個硫原子和4個氧原子，因此4個X分子中應(yīng)含有8個鈉原子、4個硫原子和16個氧原子，所以一個X分子中含有2個鈉原子、1個硫原子和4個氧原子，即X化學(xué)式為Na2SO4．

（2）硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為23×2+32+16×4=142．

故答案為：（1）Na2SO4；質(zhì)量守恒定律；（2）142．18、略

【分析】

①高錳酸鉀中鉀元素或高錳酸根組成的，鉀元素為+1價，高錳酸根為-1價，化合價交叉得化學(xué)式為KMnO4

②氧化鋁中鋁元素為+3價，氧元素為-2價，化合價交叉得化學(xué)式Al2O3

③根據(jù)雙氧水的名稱寫出化學(xué)式H2O2

④氧化鎂中鎂元素+2價；氧元素-2價，化合價交叉得化學(xué)式為MgO

⑤離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，故3個硫酸根離子符號為：3個硫離子符號為3S2-

⑥分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此4個氮?dú)夥肿颖硎緸椋?N2

故答案為：①KMnO4；②Al2O3；③H2O2；④MgO；⑤3S2-；⑥4N2

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

19、略

【分析】

（1）CaC03粉末（Na2C03）；碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉溶于水，用水可以除去，故答案為：④；

（2）NaCl溶液（HCl）；可以用適量的燒堿溶液除去，生成的都是氯化鈉溶液，故答案為：①；

（3）KCl溶液（K2CO3）；碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水和二氧化碳，故答案為：③；

（4）NaOH溶液（Ba（OH）2）；氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，故答案為：②；

【解析】【答案】本題屬于除雜質(zhì)題，除雜質(zhì)題最少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時不能加入新的雜質(zhì)．CaC03粉末（Na2C03），碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉溶于水，用水可以除去；NaCl溶液（HCl），可以用適量的燒堿溶液除去，生成的都是氯化鈉溶液；KCl溶液（K2CO3），碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水和二氧化碳；NaOH溶液（Ba（OH）2）；氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉．

20、Ca2（SO4）3C2H5OHNH4NO3Ca（OH）2NaHCO3【分析】解：（1）人體中最多的金屬元素是鈣元素；故填：Ca；

（2）硫酸鐵中鐵元素顯+3價就是在硫酸鐵化學(xué)式中鐵元素符號的正上方加上+3，故填：2（SO4）3；

（3）保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒是乙醇分子，故填：C2H5OH；

（4）溶于水使溫度顯著降低的化合物是硝酸銨，故填：NH4NO3；

（5）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，故填：Ca（OH）2；

（6）濃硫酸濺到皮膚上，要涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液，故填：NaHCO3。

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易?！窘馕觥緾a2（SO4）3C2H5OHNH4NO3Ca（OH）2NaHCO321、略

【分析】【分析】A、根據(jù)Fe2O3和H2反應(yīng)，二氧化碳和Ca（OH）2反應(yīng)分析；

B、根據(jù)AgNO3溶液與HCl反應(yīng)，生產(chǎn)沉淀氯化銀和硝酸，二氧化碳和Ca（OH）2反應(yīng)產(chǎn)生沉淀分析；

C；根據(jù)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；銅能夠和氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析；

D、根據(jù)無水CuSO4可檢驗水的存在，Ca（OH）2溶液可檢驗CO2的存在進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A、能使灼熱的CuO發(fā)生變化的是CO和H2，二氧化碳可使Ca（OH）2溶液變渾濁；但二氧化碳是原有的，還是產(chǎn)生的無法確定，故不合理；

B、AgNO3溶液與HCl反應(yīng)，產(chǎn)生沉淀，不與CO2反應(yīng)，Ca（OH）2溶液可以與CO2發(fā)生反應(yīng)；生成沉淀；故合理；

C；一氧化碳能還原氧化銅；還原的銅在高溫下又與氧氣反應(yīng)，故不合理；

D、無水CuSO4可檢驗水的存在，Ca（OH）2溶液可檢驗CO2的存在；故合理；

故答案為：B；CO（H2O、CO2），CO．22、略

【分析】【分析】（1）可以根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論；

（2）根據(jù)水合氫離子的性質(zhì)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)熱冰的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）不任意捧；排放工業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放不會污染水資源；而抑制水中所有動、植物的生長和大量使用化肥農(nóng)藥會污染水資源；故選：②④；

（2）水分子在特定條件下容易得到一個H+，形成水合氫離子（H3O+）；氧元素沒有發(fā)生改變，與水分子相比水合離子的電子數(shù)相同，沒有發(fā)生改變，故選：AD；

（3）在常溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱為“熱冰”，所以“熱冰”有許多實用價值，如開發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來在室溫下制作冰雕以及建室溫溜冰場．故選：CD．23、略

【分析】

【實驗探究】

（1）氫氧化鈉和碳酸鈉溶液都呈堿性能使酚酞試液變紅色；氯化鈉溶液呈中性，所以，小王取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；因為NaCl溶液呈中性不能使無色酚酞試液變紅色；

（2）若有碳酸鈉存在，滴加鹽酸，發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；有氣泡產(chǎn)生．所以，小張另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小張得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液；

（3）因為該試劑是敞口放置于空氣中，若是氫氧化鈉可能會和空氣中二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)生成部分碳酸鈉，所以，小李認(rèn)為小張的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．

【繼續(xù)探究】要證明原來是氫氧化鈉，可先加過量氯化鈣溶液溶液除盡碳酸根，再用酚酞檢驗氫氧化鈉的存在．所以，另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾；靜置后；取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．

【實驗結(jié)論】因為碳酸根已轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徕}沉淀；滴加酚酞變紅色，證明氫氧根的存在，即氫氧化鈉的存在，所以，這瓶溶液是：NaOH溶液（填變質(zhì)的NaOH溶液也可）．

【探究啟示】由于氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；所以，實驗取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋．

故答案為：【實驗探究】氯化鈉（或NaCl）NaCl溶液呈中性不能使無色酚酞試液變紅色；

【繼續(xù)探究】白色沉淀（或沉淀）除去溶液中的碳酸鈉；

【實驗結(jié)論】②

【探究啟示】及時蓋好瓶塞（或其他合理答案）．

【解析】【答案】【實驗探究（1）根據(jù)氯化鈉；氫氧化鈉、碳酸鈉三種溶液的酸堿性進(jìn)行分析；

【繼續(xù)探究】

根據(jù)碳酸鈉與CaCl2溶液的反應(yīng)現(xiàn)象及實驗的目的進(jìn)行分析．

【實驗結(jié)論】綜合分析得出結(jié)論．

【探究啟示】根據(jù)氫氧化鈉溶液易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；得出實驗取完藥品后應(yīng)注意的事項．

四、推斷題(共2題，共4分)24、略

【分析】解：rm{A}可用作補(bǔ)鈣劑，故A是碳酸鈣，碳酸鈣能生成rm{B}rm{A}和rm{B}都能與rm{E}反應(yīng)，故B可能是氧化鈣，氧化鈣生成的rm{C}能與rm{E}反應(yīng)，故C可能是氫氧化鈣，rm{E}可能是鹽酸，鹽酸和氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化生成rm{D}rm{D}能轉(zhuǎn)化產(chǎn)生碳酸鈣；故D可能是氯化鈣，帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)E}物質(zhì)能與三種不同的化合物反應(yīng)；故屬于酸類物質(zhì)，故填：酸；能與三種不同的化合物反應(yīng)；

rm{(2)B隆煤C}是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；屬于化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)。

rm{(3}rm{)C隆煤D}是鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，化學(xué)反應(yīng)方程式是rm{2HCl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}該反應(yīng)發(fā)生的實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子。故填：rm{2HCl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子。

根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，rm{A}可用作補(bǔ)鈣劑，故A是碳酸鈣，碳酸鈣能生成rm{B}rm{A}和rm{B}都能與rm{E}反應(yīng)，故B可能是氧化鈣，氧化鈣生成的rm{C}能與rm{E}反應(yīng)，故C可能是氫氧化鈣，rm{E}可能是鹽酸，鹽酸和氫氧化鈣能轉(zhuǎn)化生成rm{D}rm{D}能轉(zhuǎn)化產(chǎn)生碳酸鈣；故D可能是氯化鈣，據(jù)此解答。

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系猜想剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證，只要合理即可?！窘馕觥克幔荒芘c三種不同的化合物反應(yīng)；化合反應(yīng)；rm{2HCl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+2H_{2}O}氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子25、略

【分析】【分析】（1）粗鹽提純步驟為：溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶；

（2）如圖是MgCl2、KCl和MgSO4三種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖；可讀出溶解度的大??；某溫度下，求某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：溶解度÷（溶解度+100）×100%；

（3）①物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化；②用反推法，已知生成物氫氧化鎂，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)，推出A為氫氧化鈉；同理，推出B為稀鹽酸；③NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，除掉鈣離子和硫酸根離子．【解析】【解答】解：（1）粗鹽提純步驟為：溶解→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶；

（2）由溶解度曲線示意圖；可比較溶解度的大小，也可比較某溫度下，求某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大??；

（3）用反推法；已知生成物氫氧化鎂，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)條件，推出A為氫氧化鈉；同理，推出B為稀鹽酸；為了獲得NaCl溶液，除掉鈣離子和硫酸根離子，硫酸根會和鋇離子形成白色沉淀，碳酸根與鈣離子；鋇離子，形成沉淀．

故答為：（1）過濾；蒸發(fā)；

（2）①a＞b=c②MgCl2

（3）①（兩空全對得1分）電；化學(xué)；②氫氧化鈉溶液；稀鹽酸。

③

五、實驗題(共4題，共32分)26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式確定反應(yīng)中硫酸與氫氧化鈉的質(zhì)量關(guān)系；從而由殘液中所含硫酸的質(zhì)量求出需要?dú)溲趸c的質(zhì)量；

（2）計算處理相同的殘液需要兩種堿的質(zhì)量；并利用市場價格求出所花費(fèi)的費(fèi)用，對比兩費(fèi)用得出可以節(jié)約的經(jīng)費(fèi)；

（3）由于石油不溶于水，因此靜置殘液會出現(xiàn)分層，通過分液的方法對其中的石油進(jìn)行分離．【解析】【解答】解：（1）設(shè)需要NaOH的質(zhì)量為x

H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O

9880

100kg×4.9%x

=

x=4kg

答：需要4kg氫氧化鈉．

（2）設(shè)需要Ca（OH）2的質(zhì)量為y

H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O

9874

100kg×4.9%y

=

y=3.7kg

可以節(jié)約的經(jīng)費(fèi)為：24×4-6×3.7=73.8（元）

答：可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)73.8元．

（3）石油不能溶解在水中；因此混合液體靜置會出現(xiàn)分層，通過分液的方法即可分離出石油；

故答案為：清洗殘液是水溶液，石油產(chǎn)品與不