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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024第二冊(cè)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷224考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞;在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)基因突變,使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可產(chǎn)生多少種配子。
A.1種B.2種C.3種D.4種A.B.C.D.2、如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b;c三個(gè)基因的分布狀況;圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是。
A.在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)B.a、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合C.b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子3、某植物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為16條;正常情況下不同細(xì)胞在不同過程的不同時(shí)期DNA分子數(shù)是不同的,據(jù)下表所提供的DNA數(shù)目,請(qǐng)選擇正確答案。
。過程。
時(shí)期I
→Ⅱ
→Ⅲ
→Ⅳ
甲。
16(A細(xì)胞)
32
16
8(B細(xì)胞)
乙。
16(C細(xì)胞)
32
16(D細(xì)胞)
丙。
8(E細(xì)胞)
16(F細(xì)胞)
A.F細(xì)胞是受精卵B.丙過程為減數(shù)分裂C.C細(xì)胞是精細(xì)胞D.甲過程為有絲分裂4、如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系;下列敘述錯(cuò)誤的是。
A.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素對(duì)根、莖的作用B.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物與單子葉植物的作用C.a、b點(diǎn)可分別表示單側(cè)光下胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度D.c、d點(diǎn)可分別表示水平放置的植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度5、經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某一植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)如圖所示;橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論之一是()
A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-8mol·L-1時(shí),促進(jìn)根芽莖的生長(zhǎng)B.若解除頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度須低于10-6mol·L-1C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)D.根向地生長(zhǎng)的原因是其背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于10-8mol·L-16、K-Ras基因與腫瘤的發(fā)生和發(fā)展相關(guān),科學(xué)家對(duì)14例直腸癌患者癌細(xì)胞的K-Ras基因突變位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)發(fā)現(xiàn),該基因?qū)?yīng)密碼子第12位點(diǎn)的變化是GGT→GAT。下列相關(guān)分析正確的是()A.這些患者的子代也一定會(huì)患直腸癌B.患者的所有細(xì)胞一定都含有突變的K-Ras基因C.患者K-Ras基因相應(yīng)的mRNA中發(fā)生了CCA→CTA的改變D.患者K-Ras基因內(nèi)發(fā)生了堿基對(duì)的替換7、白楊樹的主干上端;①②③④分別為生長(zhǎng)正常的側(cè)芽,自然條件下,四個(gè)側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度最高和摘去頂芽后最先發(fā)育成側(cè)枝的分別是()
A.①、①B.②、①C.③、④D.④、①8、基因突變主要發(fā)生的時(shí)期()A.由DNA→RNA的過程中B.由DNA→DNA的過程中C.由RNA→蛋白質(zhì)的過程中D.由RNA→氨基酸的過程中9、下圖是具有三對(duì)同源染色體的某動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.該細(xì)胞的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.此圖代表的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期C.圖中共有4對(duì)同源染色體D.圖中染色體數(shù)目異常是因?yàn)闇pⅠ時(shí)一對(duì)同源染色體沒分離評(píng)卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.作用時(shí)間比較長(zhǎng)B.作用范圍比較局限C.反應(yīng)速度比較慢D.主要通過激素傳遞信息11、下圖1為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根生長(zhǎng)影響的示意圖;圖2表示某橫放植物根的生長(zhǎng)情況。下列相關(guān)敘述正確的是()
A.若圖2所示植物的根豎直放置,則圖1所示的含義仍然適用B.當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí)b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng)C.由圖可知,某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根可能產(chǎn)生兩種不同的作用效果D.若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)EC段12、關(guān)于體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn),下列敘述正確的是A.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時(shí)間較長(zhǎng)B.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子C.調(diào)節(jié)因子都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的D.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛13、新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是()A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒D.花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物14、最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注,這類細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因NDM-1,該基因編碼金屬β-內(nèi)酰胺酶,此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是A.定向突變B.抗生素濫用C.金屬β-內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D.通過染色體交換從其它細(xì)菌獲得耐藥基因評(píng)卷人得分三、實(shí)驗(yàn)題(共8題,共16分)15、為研究IAA(生長(zhǎng)素)對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié);科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn);處理及結(jié)果見下表。
。組別。
1組。
2組。
3組。
4組。
實(shí)驗(yàn)。
授粉。
未授粉。
處理。
不涂抹IAA
不涂抹IAA
在子房上涂抹IAA
在花柄上涂抹IAA
果實(shí)平均重量(g)
4.1
0
5.3
0
①1組番茄發(fā)育成果實(shí),其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來自發(fā)育中的_____________
②比較___________組實(shí)驗(yàn)結(jié)果;表明子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA。
③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)IAA不能___________________________________。
(2)根據(jù)上述推測(cè);科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此,科研人員建立了圖1所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型,完成驗(yàn)證該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。
。
放射性檢測(cè)結(jié)果比較。
3H-IAA
NPA
a段。
b段。
c段。
d段。
I組。
施加。
施加。
I組
II組。
?
?
注:NPA為生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑。
①l組中施加3H-IAA和NPA部位應(yīng)分別位于圖1的____________處。(填圖1中的數(shù)字序號(hào))
②組“?”處的處理從左到右依次應(yīng)為___________________
③請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚慳、b、c段的預(yù)期結(jié)果。____________
(3)為進(jìn)一步研究IAA對(duì)果實(shí)發(fā)育的調(diào)節(jié)作用;科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組,實(shí)驗(yàn)處理及各組所結(jié)果實(shí)平均重量如圖2所示(圖中“+”表示在花柄處施加NPA,“-”表示未進(jìn)行該處理。)
據(jù)圖2分析,授粉后在花柄處施加NPA導(dǎo)致番茄不能結(jié)實(shí)的原因是:____________________均能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,由于________________________________,從而抑制果實(shí)發(fā)育。16、大量研究表明,CO2濃度升高造成溫室效應(yīng)的同時(shí);也影響了綠色植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
(1)光合作用合成的有機(jī)物運(yùn)輸?shù)礁?xì)胞,在_________中形成CO2和水,釋放的能量轉(zhuǎn)移到______中;直接用于根的生長(zhǎng)發(fā)育。
(2)科研人員研究了CO2濃度升高對(duì)擬南芥根系生長(zhǎng)發(fā)育的影響。根尖每生長(zhǎng)1cm拍照一次,結(jié)果如圖甲。據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)組根毛長(zhǎng)度和密度均明顯____對(duì)照組。
(3)①為進(jìn)一步探究CO2濃度升高對(duì)根細(xì)胞的影響,獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成_______;利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù),結(jié)果如下表:
。組別。
處理。
觀測(cè)指標(biāo)。
1組。
2組。
3組。
4組。
正常濃度CO2
高濃度CO2
正常濃度CO2+10NmNAA(生長(zhǎng)素類似物)
高濃度CO2+5UmNPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑)
高濃度CO2+5UmNPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑)
表皮細(xì)胞體積。
大。
小。
小。
大。
表皮細(xì)胞總數(shù)。
少。
多。
多。
比1組少。
生毛細(xì)胞數(shù)目。
少。
多。
多。
比1組少。
注:生毛細(xì)胞由表皮細(xì)胞分化形成;繼續(xù)生長(zhǎng)形成根毛。
②由表可知高濃度CO2增加了____________________;據(jù)1、2、3組結(jié)果推測(cè)高濃度CO2通過______________影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。
③據(jù)1、2、4組說明,高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與______有關(guān)。
(4)為進(jìn)一步驗(yàn)證上述推測(cè);根尖每生長(zhǎng)1cm測(cè)定生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)情況,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制是____________。
(5)研究表明,生長(zhǎng)素通過細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子進(jìn)一步傳遞信息,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。已知植物細(xì)胞有生長(zhǎng)素受體、鈣離子通道蛋白—鈣調(diào)素復(fù)合體、鈣離子通道蛋白、細(xì)胞內(nèi)信號(hào)分子亞硝基化靶向蛋白等,請(qǐng)選用已知信息,提出生長(zhǎng)素促進(jìn)根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的一種可能機(jī)制。_____________________________________17、下表為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn);以證明DNA是遺傳物質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中,①處應(yīng)為________(填35S或32P),②處應(yīng)為___________(填35S或32P)。
(2)實(shí)驗(yàn)中,攪拌的目的是_______________________。若攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致A組的結(jié)果中出現(xiàn)______________________現(xiàn)象。
(3)在B組實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間和上清液放射性強(qiáng)度的關(guān)系為___________。
(4)此實(shí)驗(yàn)與艾弗里的實(shí)驗(yàn)有相同的設(shè)計(jì)思路,他們最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是____________________________。18、當(dāng)盆栽植物平放時(shí);根會(huì)向地生長(zhǎng)而莖則背地生長(zhǎng),請(qǐng)回答下列問題:
(1)根與莖生長(zhǎng)差異產(chǎn)生的主要原因是_______________。若生長(zhǎng)素濃度為a和b時(shí)(a<b),對(duì)莖的生長(zhǎng)促進(jìn)效果相同,現(xiàn)測(cè)得莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍為_______。
(2)根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的_________。現(xiàn)有生長(zhǎng)狀況相同的某新鮮植物插條若干、生根粉(生長(zhǎng)素類似物)及蒸餾水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過觀察插條生根的數(shù)目驗(yàn)證生長(zhǎng)素的該生理作用特性(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果,施加生長(zhǎng)素的方法不作要求)_______。19、甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)分析并回答問題。
(1)生長(zhǎng)素的主要合成部位是___________________;在這些部位,__________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。
(2)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是_________。
(3)據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為______,據(jù)此推測(cè)根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的____點(diǎn),根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有__________特點(diǎn)。
(4)有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明。
_____
(5)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理實(shí)驗(yàn)根尖切段,再重復(fù)(4)實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性,則該抑制劑的作用機(jī)理可能是_________________。20、為了研究生長(zhǎng)素的作用與不同組織細(xì)胞;細(xì)胞年齡的關(guān)系;某研究團(tuán)隊(duì)以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)取10只培養(yǎng)皿,依次貼上A水、A1、A5、A10、A100、B水、B1、B5、B10、B100的標(biāo)簽(注:1;5、10、100的單位為ppm)。按標(biāo)簽名注入20ml相應(yīng)濃度的IAA溶液、蒸餾水。
(2)選擇生理狀況相似的30棵豌豆幼苗按圖一所示切取等長(zhǎng)的A段和B段并縱劈。將縱劈后的A;B各3段分別置于同一濃度的A、B培養(yǎng)皿中。
(3)________________________。
(4)結(jié)果分析:
①A組切段在5ppm和10ppm的IAA溶液中呈現(xiàn)凸形彎曲,如圖二所示,這表明該濃度IAA對(duì)豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用_____(大于、等于、小于)上部薄壁細(xì)胞,由此得出結(jié)論_______________________。
②不同濃度的IAA溶液中,A切段彎曲的情況和程度又有所不同,說明生長(zhǎng)素的作用與________有密切關(guān)系。
③在5ppm和10ppm的IAA溶液中,B切段的彎曲程度小于A切段,推測(cè)原因是______________________。21、植物生命活動(dòng)受多種激素的調(diào)控。下圖甲表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響;圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。下表丙是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題。
表丙:不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(a~e依次增大)。組別
清水
濃度a
濃度b
濃度c
濃度d
濃度e
平均株高/cm
16
20
38
51
42
24
(1)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其背光面的生長(zhǎng)素濃度為2m,則其向光面生長(zhǎng)素濃度范圍為________。
(2)從圖乙可以看出________對(duì)種子萌發(fā)起抑制作用,該激素對(duì)葉和果實(shí)的作用是________。
(3)油菜素內(nèi)酯對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用,被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表丙中實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)具有兩重性?________,理由是_________________________________________________。
(4)請(qǐng)完善進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟:
①_________________________________________________________;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗,___________________;
③分別_______________________________________噴灑對(duì)應(yīng)組芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,_______________________________________。22、已知在促進(jìn)生長(zhǎng)的濃度范圍內(nèi);濃度相同時(shí),生長(zhǎng)素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗(yàn)證NAA和IAA的這種差異,可分別用胚芽鞘和扦插枝條為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)結(jié)果。
(1)以胚芽鞘為材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________________。
預(yù)測(cè)結(jié)果:________________________。
(2)以扦插枝條為材料的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及預(yù)測(cè)結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:________________________。
預(yù)測(cè)結(jié)果:________________________。參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】正常情況下,一個(gè)基因型為AaBb(或AAaaBBbb)的初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一分裂能產(chǎn)生AABB、aabb(或AAbb、aaBB)兩種次級(jí)精母細(xì)胞.減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞,則一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂形成4個(gè)精子,但只有兩種基因型,即AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB.若其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,則基因型為AABB(或AAbb)的次級(jí)精母細(xì)胞變?yōu)锳aBB(或Aabb),其能產(chǎn)生2種精細(xì)胞,即AB、aB(或Ab、ab),因此該初級(jí)精母細(xì)胞能形成三種配子,即AB、aB、ab、ab(或Ab、ab;aB、aB);故選C。
【點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),明確一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能形成2個(gè)不同的次級(jí)精母細(xì)胞,每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生兩個(gè)相同的精細(xì)胞,再結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、C【分析】【詳解】
A.由于基因的選擇性表達(dá),a、b;c基因不一定在每個(gè)細(xì)胞中都會(huì)表達(dá);A錯(cuò)誤;
B.b基因位于一個(gè)DNA分子上;在遺傳時(shí)遵循連鎖定律,B錯(cuò)誤;
C.b中堿基對(duì)發(fā)生變化;屬于基因突變,但基因突變不一定引起生物性狀改變,C正確;
D.起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上;基因的本質(zhì)是DNA,D錯(cuò)誤;
因此;本題答案選C。
【定位】
基因突變。
【點(diǎn)睛】
學(xué)生對(duì)基因突變理解不清。
基因突變與生物性狀的關(guān)系。
(1)基因突變引起生物性狀的改變。
。堿基對(duì)。
影響范圍。
對(duì)氨基酸序列的影響。
替換。
小。
只改變1個(gè)氨基酸或不改變。
增添。
大。
不影響插入位置前;但影響插入位置后的序列。
缺失。
大。
不影響缺失位置前;但影響缺失位置后的序列。
(2)基因突變未引起生物性狀改變的原因。
①突變部位:基因突變發(fā)生在基因的非編碼區(qū)。
②密碼子簡(jiǎn)并性:若基因突變發(fā)生后;引起了mRNA上的密碼子改變,但由于一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多個(gè)密碼子,若新產(chǎn)生的密碼子與原密碼子對(duì)應(yīng)的是同一種氨基酸,此時(shí)突變基因控制的性狀不改變。
③隱性突變:若基因突變?yōu)殡[性突變,如AA中其中一個(gè)A→a,此時(shí)性狀也不改變。3、A【分析】【分析】
分析表格:經(jīng)過甲過程;細(xì)胞中的DNA含量減半,說明甲過程為減數(shù)分裂,則A細(xì)胞是原始的生殖細(xì)胞,B細(xì)胞是減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子;經(jīng)過乙過程,細(xì)胞中的DNA含量不變,說明乙是有絲分裂;E細(xì)胞中的DNA含量只有體細(xì)胞得一半,經(jīng)過丙過程其含量恢復(fù)到體細(xì)胞水平,說明丙是受精作用。
【詳解】
A;經(jīng)過丙過程;D細(xì)胞中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞水平,說明丙是受精過程,F(xiàn)細(xì)胞是受精卵,A正確;
B;減數(shù)分裂形成的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有體細(xì)胞的一半;而經(jīng)過丙過程,細(xì)胞中的染色體數(shù)目卻加倍了,說明丙過程不是減數(shù)分裂,B錯(cuò)誤;
C;精細(xì)胞中的DNA數(shù)目只有體細(xì)胞的一半;而C細(xì)胞中的DNA數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此C細(xì)胞不是精細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D;甲過程為減數(shù)分裂;D錯(cuò)誤.
故選A。4、C【分析】【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:該圖橫軸表示生長(zhǎng)素濃度;縱軸的含義為生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間,生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間越長(zhǎng),說明植物生長(zhǎng)越慢,同一生長(zhǎng)時(shí)間條件下,需要生長(zhǎng)素濃度越大,說明對(duì)生長(zhǎng)素越不敏感;I曲線比II曲線敏感。
【詳解】
A;因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素比較敏感性大;濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,所以應(yīng)是Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用,曲線Ⅱ表示對(duì)莖的作用,A正確;
B;雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大;濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,甚至殺死雙子葉雜草,所以曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用,B正確;
C、在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,使得背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),從而背光側(cè)生長(zhǎng)快,植物莖彎向光源生長(zhǎng),而圖中b生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需要的時(shí)間大于a;不符合要求,C錯(cuò)誤;
D;將植物體水平放置;受重力的影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素比遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,若莖部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為d,則遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于d,且生長(zhǎng)速度應(yīng)比近地側(cè)慢,可對(duì)應(yīng)圖中c點(diǎn),D正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】
生長(zhǎng)素的作用與濃度、器官種類和植物種類不同而不同:(1)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì);(2)植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比莖敏感;(3)不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。5、B【分析】【分析】
分析圖解;圖中看出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),而高濃度抑制生長(zhǎng);而生長(zhǎng)素的生理作用和植物器官的種類;生長(zhǎng)素的濃度等有關(guān),并且根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度最敏感。
【詳解】
A.據(jù)圖分析可知,當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10-8mol·L-1時(shí);對(duì)根的作用是既不促進(jìn),也不抑制,A錯(cuò)誤;
B.生長(zhǎng)素濃度大于10-6mol?L-1時(shí)抑制芽生長(zhǎng),生長(zhǎng)素濃度小于10-6mol?L-1時(shí)促進(jìn)芽生長(zhǎng),因此若解除頂端優(yōu)勢(shì),側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度須低于10-6mol·L-1;B正確;
C.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性;低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根;芽、莖的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則抑制根、芽、莖的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D.根對(duì)生長(zhǎng)素特別敏感,由于重力原因,背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于向地側(cè),背地側(cè)生長(zhǎng)較快,背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于10-8mol.L-1;D錯(cuò)誤。
故選B。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確分析圖解,明確生長(zhǎng)素對(duì)根、芽、莖均具有兩重性;并且曲線與橫軸的交點(diǎn)之前表示促進(jìn)作用,交點(diǎn)之后表示抑制。6、D【分析】直腸癌細(xì)胞屬于體細(xì)胞,體細(xì)胞的變異一般不會(huì)遺傳給后代,A項(xiàng)錯(cuò)誤;由題干信息不能得出患者的所有細(xì)胞一定都含有突變的K-Ras基因的結(jié)論,B項(xiàng)錯(cuò)誤;mRNA中不含堿基T,C項(xiàng)錯(cuò)誤;由“該基因?qū)?yīng)密碼子第12位點(diǎn)的變化是GGT→GAT”可知,患者K-Ras基因內(nèi)發(fā)生了堿基對(duì)的替換,D項(xiàng)正確。7、A【分析】【分析】
頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng);而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象,這是由于頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,在側(cè)芽處積累,抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)。
【詳解】
頂端優(yōu)勢(shì)是指頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng);而側(cè)芽受到抑制的現(xiàn)象。這是由于頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,在側(cè)芽處積累,因此生長(zhǎng)素濃度關(guān)系為:①>②>③>④>頂芽。當(dāng)摘去頂芽后,由于芽①產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,在其他側(cè)芽處積累,因此生長(zhǎng)素濃度關(guān)系變?yōu)棰冢劲郏劲埽劲伲賹⒆钕劝l(fā)育成側(cè)枝。
故選A。
【點(diǎn)睛】
本題考查了頂端優(yōu)勢(shì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),理解生長(zhǎng)素的兩重性。8、B【分析】【分析】
基因突變發(fā)生在形成DNA的堿基配對(duì)時(shí)期;即DNA復(fù)制時(shí)期,一般發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期。
【詳解】
由DNA到RNA的轉(zhuǎn)錄過程中一般不會(huì)發(fā)生基因突變,A錯(cuò)誤;由DNA到DNA的復(fù)制過程中DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)打開,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性降低,所以容易發(fā)生基因突變,B正確;由RNA到蛋白質(zhì)的翻譯過程中不直接涉及DNA,所以不會(huì)發(fā)生基因突變,C錯(cuò)誤;基因的表達(dá)中無RNA→氨基酸的過程,D錯(cuò)誤。9、C【分析】【分析】
本題考查減數(shù)分裂;考查對(duì)減數(shù)分裂過程中染色體行為變化的理解。圖中細(xì)胞的每一極只含有一對(duì)同源染色體,應(yīng)是減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)異常,該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
【詳解】
該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂;該細(xì)胞應(yīng)為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體,A項(xiàng)正確;根據(jù)分析,此圖代表的時(shí)期是減數(shù)第二次分裂后期,B項(xiàng)正確;圖中細(xì)胞的每一極只含有一對(duì)同源染色體,共有2對(duì)同源染色體,C項(xiàng)錯(cuò)誤;正常情況下,同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)分離,圖中染色體數(shù)目異常是因?yàn)闇pⅠ時(shí)一對(duì)同源染色體沒分離,D項(xiàng)正確。
【點(diǎn)睛】
關(guān)于同源染色體的三點(diǎn)提醒:
(1)體細(xì)胞和性原細(xì)胞中均存在同源染色體;只是有絲分裂過程中同源染色體不出現(xiàn)聯(lián)會(huì);分離現(xiàn)象。
(2)姐妹染色單體分開后形成的兩條染色體(在高中階段)不是同源染色體。二、多選題(共5題,共10分)10、A:C:D【分析】【分析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較:
。比較項(xiàng)目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
反射弧。
體液運(yùn)輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時(shí)間。
短暫。
比較長(zhǎng)。
【詳解】
A;體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間比較長(zhǎng);A正確;
B;體液調(diào)節(jié)的作用范圍比較廣泛;B錯(cuò)誤;
C;體液調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度比較慢;C正確;
D;激素屬于信號(hào)分子;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,可見,體液調(diào)節(jié)主要通過激素傳遞信息,D正確。
故選ACD。11、A:B【分析】【分析】
據(jù)圖分析,圖1中A、B、E、F四點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),其中E、B促進(jìn)作用相同;C點(diǎn)既不促進(jìn)也不抑制;D抑制生長(zhǎng)。圖2中,由于重力作用,a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度低于b點(diǎn),由于根對(duì)生長(zhǎng)素比較敏感,所以a點(diǎn)促進(jìn)生長(zhǎng),b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)。
【詳解】
A;若圖2所示植物的根豎直放置;則圖1所示的含義照樣適用,A正確;
B、當(dāng)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),b側(cè)細(xì)胞仍能伸長(zhǎng)生長(zhǎng);B正確;
C;由圖可知;某濃度的生長(zhǎng)素對(duì)根只能產(chǎn)生一種作用效果,C錯(cuò)誤;
D、若a側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)E點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素的作用效果對(duì)應(yīng)于CD;D錯(cuò)誤。
故選AB。12、A:B:D【分析】【詳解】
體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較:
。比較項(xiàng)目。
神經(jīng)調(diào)節(jié)。
體液調(diào)節(jié)。
作用途徑。
作用時(shí)間。
體液運(yùn)輸。
反應(yīng)速度。
迅速。
較緩慢。
作用范圍。
準(zhǔn)確;比較局限。
較廣泛。
作用時(shí)間。
短暫。
比較長(zhǎng)。
【點(diǎn)睛】
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速;準(zhǔn)確;作用時(shí)間短暫,與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)速度較緩慢,作用時(shí)間較長(zhǎng),A正確;
B.體液調(diào)節(jié)通過通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)因子;B正確;
C.體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)因子有激素;二氧化碳等化學(xué)物質(zhì);并不都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍比較局限;與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,D正確。
故選ABD。13、B:D【分析】【詳解】14、B:C【分析】【詳解】
變異是不定向的,A錯(cuò)誤。抗生素對(duì)細(xì)菌起選擇作用,抗生素的濫用使耐藥性基因頻率增強(qiáng),B正確。基因NDM1編碼的金屬β內(nèi)酰胺酶使抗菌藥物失活,從而表現(xiàn)出對(duì)抗菌藥物的耐藥性,C正確。細(xì)菌是原核生物,無染色體,D錯(cuò)誤。三、實(shí)驗(yàn)題(共8題,共16分)15、略
【分析】【分析】
本題主要考查生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)發(fā)育的影響的相關(guān)知識(shí)。正常的子房的發(fā)育所需生長(zhǎng)素;主要來自發(fā)育的種子,子房本身也產(chǎn)生少量生長(zhǎng)素,如果生長(zhǎng)素濃度過高,會(huì)抑制子房發(fā)育,導(dǎo)致不能結(jié)實(shí)。
【詳解】
(1)①1組正常授粉;種子正常發(fā)育,合成IAA,促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí);
②第2組未授粉;不涂抹IAA,不結(jié)果,第3組子房涂抹IAA,果實(shí)重量大于正常授粉的,表明子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA;
③第3組子房涂抹IAA;果實(shí)重量大于正常授粉的,第4組實(shí)驗(yàn)花柄涂抹IAA,不結(jié)果,說明IAA不能從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃浚?/p>
(2)①因要驗(yàn)證芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí),故I組中施加3H-IAA應(yīng)該在芽處;NPA是阻斷生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)模适┘硬课粦?yīng)位于靠近芽的下面;
②II組的處理應(yīng)該是施加3H-IAA,不加NPA,使3H-IAA能往下運(yùn)輸;故從左到右依次應(yīng)為施加;不施加;
③因I組施加3H-IAA和NPA,NPA阻斷3H-IAA往下運(yùn)輸,故3H-IAA在a段積累,bd段沒有,II組施加3H-IAA,不加NPA,故3H-IAA可以往下運(yùn)輸,bd段均有,但不往c段運(yùn)輸,因此3H-IAA的含量是:a段:I組〉Ⅱ組,b段:I組〈Ⅱ組;c段:I組=Ⅱ組;
(3)據(jù)圖2分析;授粉后在花柄處不施加NPA,生長(zhǎng)素能運(yùn)走一部分,種子能正常發(fā)育,產(chǎn)生的生長(zhǎng)素,促進(jìn)子房發(fā)育,果實(shí)較重;未授粉;施加NPA的,果實(shí)也發(fā)育,但比較輕,說明子房本身也合成少量生長(zhǎng)素;授粉后在花柄處施加NPA,NPA阻斷了生長(zhǎng)素運(yùn)走,造成子房的生長(zhǎng)素濃度過高,抑制了果實(shí)發(fā)育,導(dǎo)致番茄不能結(jié)果實(shí)。
【點(diǎn)睛】
解答本題關(guān)鍵是抓住NPA能阻止生長(zhǎng)素運(yùn)輸,結(jié)合題設(shè)實(shí)驗(yàn)條件,推測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析原因?!窘馕觥糠N子2、3從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?和2施加、不施加a段:I組〉Ⅱ組b段:I組〈Ⅱ組c段:I組=Ⅱ組發(fā)育的種子和子房NPA阻斷生長(zhǎng)素由花柄運(yùn)出,導(dǎo)致子房生長(zhǎng)素濃度過高16、略
【分析】【分析】
1、由圖甲可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理根毛長(zhǎng)度和密度均明顯增大。
2、由表格的數(shù)據(jù)可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,表皮細(xì)胞體積均減?。桓邼舛菴O2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。
3、由題圖乙可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)量相對(duì)值增大。
【詳解】
(1)有機(jī)物分解形成CO2和水;并釋放能量的過程為有氧呼吸。有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行,有機(jī)物分解釋放的能量?jī)?chǔ)存在ATP中。
(2)由題圖可知,實(shí)驗(yàn)組(高濃度CO2處理)根毛長(zhǎng)度和密度均明顯高于對(duì)照組(正常濃度CO2處理)。
(3)①根據(jù)表格的內(nèi)容可知;觀測(cè)指標(biāo)為表皮細(xì)胞體積;表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,因此應(yīng)將獲取相關(guān)處理下的非根毛區(qū)橫切面,制作成臨時(shí)裝片,利用顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)。
②由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。與正常濃度CO2相比,高濃度CO2和正常濃度CO2+10NmNAA處理對(duì)根細(xì)胞的影響相似,均增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。由此推測(cè)高濃度CO2通過生長(zhǎng)素影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育。
③由表可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理增加了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目,而高濃度CO2+5UmNPA處理減少了表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目。說明高濃度CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育影響與生長(zhǎng)素運(yùn)輸有關(guān)。
(4)由題圖可知,與正常濃度CO2相比,高濃度CO2處理生長(zhǎng)素合成特異性啟動(dòng)基因表達(dá)量相對(duì)值增大。綜合上述實(shí)驗(yàn),推測(cè)CO2濃度升高影響根毛生長(zhǎng)發(fā)育的機(jī)制是CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá);生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長(zhǎng)發(fā)育(提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)。
(5)結(jié)合已知信息分析;生長(zhǎng)素促進(jìn)根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的機(jī)制可能是生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是能夠分析表格的數(shù)據(jù)和題圖,明確CO2對(duì)根毛生長(zhǎng)發(fā)育的影響,得出結(jié)論。【解析】線粒體ATP(三磷酸腺苷)高于臨時(shí)裝片表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目生長(zhǎng)素生長(zhǎng)素運(yùn)輸CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá),生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根毛細(xì)胞的分裂、分化(CO2促進(jìn)生長(zhǎng)素合成基因的表達(dá),生長(zhǎng)素合成量增加,進(jìn)而促進(jìn)根生長(zhǎng)發(fā)育或提高表皮細(xì)胞總數(shù)和生毛細(xì)胞數(shù)目)生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體結(jié)合,將信息傳遞給亞硝基化靶向蛋白,使鈣離子通道蛋白與鈣調(diào)素分離,鈣離子內(nèi)流,增加根毛細(xì)胞尖端內(nèi)部鈣離子濃度,促進(jìn)生毛細(xì)胞的根毛伸長(zhǎng)生長(zhǎng)17、略
【分析】【分析】
本題旨在考查噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。
【詳解】
(1)根據(jù)A組離心管上清液放射性高可推知,A組應(yīng)為用35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼,B組離心管中沉淀物放射性高可推知,B組應(yīng)為用32P標(biāo)記的核酸,故實(shí)驗(yàn)中,①處應(yīng)為35S,②處應(yīng)為32P。
(2)實(shí)驗(yàn)中;攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離。若攪拌不充分,會(huì)導(dǎo)致部分吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌不分離,A組的結(jié)果中出現(xiàn)沉淀物出現(xiàn)較高放射性。
(3)在B組實(shí)驗(yàn)中;保溫時(shí)間過短,DNA未注入大腸桿菌,導(dǎo)致上清液放射性過強(qiáng);保溫時(shí)間過長(zhǎng),子代噬菌體釋放也會(huì)導(dǎo)致上清液放射性過強(qiáng);所以保溫時(shí)間和上清液放射性強(qiáng)度的關(guān)系為②。
(4)此實(shí)驗(yàn)與艾弗里的實(shí)驗(yàn)有相同的設(shè)計(jì)思路,他們最關(guān)鍵的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開;單獨(dú)地;直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。
【點(diǎn)睛】
在B組實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間過短,DNA未注入大腸桿菌,導(dǎo)致上清液放射性過強(qiáng);保溫時(shí)間過長(zhǎng),子代噬菌體釋放也會(huì)導(dǎo)致上清液放射性過強(qiáng)?!窘馕觥?5S32P使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離沉淀物出現(xiàn)較高放射性②設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開,單獨(dú)地、直接地觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用18、略
【分析】【詳解】
試題分析:本題主要考查植物的激素調(diào)節(jié)。要求學(xué)生熟知生長(zhǎng)素的生理作用;以及會(huì)分析根的向地性生長(zhǎng);莖的背地性生長(zhǎng)的原因。
(1)由于促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適濃度為10-10mol/L,而促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度為10-8mol/L。生長(zhǎng)素由于重力作用分布不均勻,近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)濃度高。由于根與莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度高于莖)。所以莖的近地側(cè)比遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)作用強(qiáng),莖向上彎曲生長(zhǎng)。而根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低促進(jìn)生長(zhǎng),因此根與莖生長(zhǎng)出現(xiàn)差異。若生長(zhǎng)素濃度為a和b時(shí)(a
(2)根的向地生長(zhǎng)(根的近地側(cè)抑制生長(zhǎng);遠(yuǎn)地側(cè)促進(jìn)生長(zhǎng)),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性。若驗(yàn)證生長(zhǎng)素生理作用的兩重性,至少需要設(shè)計(jì)三個(gè)組,一個(gè)組為低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),一個(gè)組為高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng),第三個(gè)組添加蒸餾水作為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長(zhǎng)素類似物溶液,將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量?jī)煞N濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對(duì)照,培養(yǎng)相同時(shí)間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液,必須有高、低濃度及對(duì)照組,合理即可)
預(yù)測(cè)結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對(duì)照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對(duì)照組。【解析】根與莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同(根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度高于莖)0~a兩重性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:將生根粉溶于蒸餾水得到高;低濃度的兩種生長(zhǎng)素類似物溶液;將新鮮的植物插條均分為3組,分別施加等量?jī)煞N濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液,另一組施加等量蒸餾水作為對(duì)照,培養(yǎng)相同時(shí)間后觀察插條生根的數(shù)量。(或配置一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液,必須有高、低濃度及對(duì)照組,合理即可)
預(yù)測(cè)結(jié)果:高濃度組生根的數(shù)量小于對(duì)照組,低濃度組生根的數(shù)量大于對(duì)照組。19、略
【分析】【分析】
根據(jù)圖甲可知;莖具有向光生長(zhǎng)的特性,其背光側(cè)生長(zhǎng)大于向光側(cè),根具有背光生長(zhǎng)的特性,其背光側(cè)生長(zhǎng)小于向光側(cè);據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感度不同,根對(duì)生長(zhǎng)素敏感程度大于莖.
【詳解】
(1)生長(zhǎng)素的主要合成部位是幼嫩的芽;葉和發(fā)育中的種子;在這些部位,色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素。
(2)據(jù)圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,其向光側(cè)生長(zhǎng)小于背光側(cè),由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè),若其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度比背光側(cè)小,且生長(zhǎng)程度也小于背光側(cè),故向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍是小于m(0<向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度
(3)據(jù)圖乙可知,根和莖對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)的靈敏程度依次為根>莖,由于生長(zhǎng)素在單側(cè)光的影響下;向背光側(cè)運(yùn)輸,背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),但生長(zhǎng)程度卻小于向光側(cè),說明在根的背光側(cè),高濃度的生長(zhǎng)素抑制其生長(zhǎng),故據(jù)此推測(cè)根的向光側(cè)和背光側(cè)分別對(duì)應(yīng)圖乙中的A;B點(diǎn),根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素在高濃度下抑制生長(zhǎng),低濃度下促進(jìn)生長(zhǎng),即其具有兩重性特點(diǎn)。
(4)M為根的形態(tài)學(xué)上端,生長(zhǎng)素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),即只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端。實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑轵?yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,故自變量為形態(tài)學(xué)上端的位置變化,故實(shí)驗(yàn)組應(yīng)該設(shè)計(jì)為:
(5)IAA的極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸;該抑制劑不破壞IAA也不影響細(xì)胞呼吸即不影響能量供應(yīng),而經(jīng)其處理后實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的接受瓊脂塊中均檢測(cè)不到放射性,故最大可能影響了載體蛋白的作用,進(jìn)而推測(cè)抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合。
【點(diǎn)睛】
生長(zhǎng)素的產(chǎn)生;運(yùn)輸和分布。
(1)產(chǎn)生部位:主要在幼嫩的芽;葉和發(fā)育中的種子。
(2)運(yùn)輸
(3)分布部位:相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部分。【解析】幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子色氨酸小于m(0<向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度莖A、B兩重性抑制劑與運(yùn)輸IAA的載體結(jié)合20、略
【分析】【分析】
結(jié)合題圖可知;切段的彎曲生長(zhǎng)與否取決于薄壁細(xì)胞和表皮細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度。
【詳解】
(3)該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行了分組;編號(hào)、處理后;要將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察各切段的生長(zhǎng)狀況。
(4)①由圖示可知;切段彎向內(nèi)側(cè)即薄壁細(xì)胞一側(cè),說明切段的外側(cè)即表皮細(xì)胞的生長(zhǎng)快于薄壁細(xì)胞的生長(zhǎng),表明該濃度IAA對(duì)豌豆幼苗上部表皮細(xì)胞伸長(zhǎng)的促進(jìn)作用大于上部薄壁細(xì)胞,由此得出結(jié)論:不同組織細(xì)胞對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)不同(同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同組織細(xì)胞的影響不同)。
②不同濃度的IAA溶液中;A切段彎曲的情況和程度又有所不同,說明生長(zhǎng)素的作用與濃度有密切關(guān)系。
③由于A切段位于幼苗上部;B切段位于幼苗下部,所以A切段的細(xì)胞年齡小于B切段。在5ppm和10ppm的IAA溶液中,B切段的彎曲程度小于A切段,推測(cè)原因是生長(zhǎng)素的作用與年齡有關(guān),A切段的細(xì)胞年齡小于B切段,對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)更為敏感,所以彎曲程度大于B切段。
【點(diǎn)睛】
不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一部位的生理作用可能不同,同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同部位的生理作用可能不同。【解析】將各培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察各切段的生長(zhǎng)狀況大于不同組織細(xì)胞對(duì)同一濃度的生長(zhǎng)素反應(yīng)不同(同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同組織細(xì)胞的影響不同
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