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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新起點七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】在植物的所有結(jié)構(gòu)中,能同時調(diào)節(jié)植物三大作用的是A.葉柄B.導(dǎo)管C.跟D.氣孔2、健康成年人每次獻(xiàn)血多少毫升不會影響健康A(chǔ).1200—1500B.800—1000C.200—300D.500—6003、下列不屬于蒸騰作用意義的一項是()A.促進水分和無機鹽的運輸B.增加空氣濕度、調(diào)節(jié)氣候C.降低葉面溫度D.增加大氣中氧氣的含量4、按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,下列正確的是()A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→④→①→③→⑤5、下列結(jié)構(gòu)單位按從小到大的順序排列,正確的是A.基因-DNA-染色體-細(xì)胞核B.基因-細(xì)胞核-DNA-染色體C.DNA-染色體-基因-細(xì)胞核D.基因-染色體-DNA-細(xì)胞核6、(2015?豐南區(qū))我們常吃的蘋果屬于()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、調(diào)查時首先要明確調(diào)查____,制訂合理的____,有時候調(diào)查范圍很大,不可能逐個調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對象做為____,整個過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果要進行____和____,有時要用____方法進行統(tǒng)計.8、人體有四種基本組織,它們分別是上皮組織、____、結(jié)締組織和神經(jīng)組織,綠色開花植物的營養(yǎng)器官是根、莖、____.綠色植物制造的____養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.9、醫(yī)生在進行抽血化驗時,是從前臂的“青筋”中抽取血液的。該“青筋”屬于血管類型中的______。10、每天我們攝取的米飯,其主要成分是____,我們在口腔中仔細(xì)品味覺得“甜”,是因為它已經(jīng)被初步分解,最后在小腸內(nèi)被完全消化后的產(chǎn)物是____.11、【題文】生長在溫帶的樹木莖橫斷面上的一些同心圓就是____。12、小明家的車庫里比較潮濕;經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影。小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:

(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?

(2)做出假設(shè):____。

(3)實驗步驟:①準(zhǔn)備材料用具:20只鼠婦;鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度適當(dāng))。

②設(shè)計實驗裝置:在鐵盤中以橫軸線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放____。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入數(shù)量____的鼠婦。

④觀察與記錄:仔細(xì)觀察;每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土處的鼠婦的數(shù)量,共統(tǒng)計10次。

(4)實驗結(jié)果:____一側(cè)的鼠婦較多。

(5)實驗結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境;土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活。

(6)做完實驗后,小明應(yīng)怎樣處理這些鼠婦?____。

(7)該實驗的變量是土壤的____。13、為了保護植物資源,走可持續(xù)發(fā)展的道路,我國政府大力提倡全民義務(wù)植樹、綠化祖國,并將每年的____月____日定為全國的“植樹節(jié)”.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、只有糖類能為人體生命活動提供能量。()15、細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個子細(xì)胞中。()16、觀察時,用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是便于畫圖.()17、在血液循環(huán)過程中,先進行體循環(huán),后進行肺循環(huán).______.(判斷對錯)18、觀察時,另一只眼睜開的目的是便于畫圖.______.19、在檢測駕駛員血液中酒精的含量通常抽血時針管刺入的血管是靜脈______.(判斷對錯)20、實驗探究是科學(xué)探究唯一的有效方法。______(判斷對錯)21、呼吸道傳染病的病原體可以通過痰液進行傳播,所以不能隨地吐痰。______(判斷對錯)22、胃可以暫時貯存食物及初步消化食物。評卷人得分四、簡答題(共4題,共32分)23、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細(xì)胞吸收的物質(zhì)的過程叫做____________。在人體所需的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能直接吸收的是__、___和__,人體生命活動所需的能量,主要是由___________提供的。貯存在人體內(nèi)的脂肪是重要的__________________物質(zhì)。24、根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖;回答下列問題:

(1)圖甲是心臟結(jié)構(gòu)示意圖;心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是______,保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是______(兩個空均填字母).

(2)圖乙由3到2為______循環(huán);經(jīng)過此循環(huán)后,血液成分的變化是______.

(3)小李同學(xué)感冒咳嗽,服用感冒藥后,藥物到達(dá)心臟四腔的先后順序是______(用圖乙中的數(shù)字表示).25、如圖表示淀粉;蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度;據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中X表示______的消化過程;Y表示______的消化過程,Z表示______的消化過程.

(2)淀粉從______開始消化;蛋白質(zhì)從______開始消化,脂肪從______開始消化.

(3)D代表的是______,含有哪些消化液?______.26、如圖是某種細(xì)胞模式簡圖;請據(jù)圖回答。

(1)此圖是______(選填“動物或植物”)細(xì)胞模式圖;圖中最外層的[A]______有保護和支持作用;[B]______能夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞.

(2)圖中的[D]______控制著生物的發(fā)育和遺傳.

(3)圖中的C;G是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.呼吸作用主要在[G]______內(nèi)進行的;實質(zhì)是分解有機物,釋放能量.

(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜細(xì)胞的[E]______內(nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分.評卷人得分五、解答題(共2題,共16分)27、下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù).

。時期天數(shù)需水總量(米3/公頃)返青期29636拔節(jié)期23875抽穗期20956灌漿期311192(1)計算表中各個時期每天的需水量.

(2)哪個時期平均每天的需水量最大?

(3)不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān)嗎?

(4)日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?

(5)總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?

28、如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的關(guān)系;請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)甲代表______;乙代表______.

(2)圖中的丁代表______.

(3)丙在自然界物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是______.

評卷人得分六、實驗探究題(共1題,共5分)29、下列圖示中;圖甲內(nèi)①;②、③表示某同學(xué)制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的三個操作步驟;圖乙為該同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時裝片時看到的一個視野,請回答問題:

(1)圖甲中;①步驟往載玻片上滴加的液體是______,②步驟往載玻片上滴加的液體是______。

(2)圖甲中①;②、③三個操作步驟;在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片中的正確排列順序應(yīng)該是______(填序號)。

(3)圖乙中;出現(xiàn)a的原因是圖甲中的______(填序號)步驟操作不當(dāng)引起的。

(4)圖乙中,b處于視野的右下方;現(xiàn)要把它移到視野的正中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向______移動。

(5)顯微鏡下觀察到的視野中染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______;該結(jié)構(gòu)也是細(xì)胞的控制中心。

(6)在觀察時如果物像不清晰;應(yīng)該調(diào)節(jié)顯微鏡的______。

A.目鏡B.反光鏡C.粗準(zhǔn)焦螺旋D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析:氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔;它的奇妙之處在于能夠自動的開閉,當(dāng)氣孔張開時,葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”,所以說氣孔能夠調(diào)節(jié)植物的蒸騰作用;光合作用和呼吸作用。

考點:本題考查的是氣孔的功能。

點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,明確葉片的結(jié)構(gòu)和各部分的功能是解本題的關(guān)鍵?!窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】略【解析】C3、D【分析】解:植物體通過根從土壤中吸收的水分;只有約1%參與植物體的構(gòu)成,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費,蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進了生物圈的水循環(huán)。故D符合題意。

故選:D。

此題是關(guān)于植物的蒸騰作用的選擇題;分析作答.

植物的蒸騰作用是中考的熱點,要注意理解掌握.【解析】D4、A【分析】試題分析:人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.圖中的①是胃,屬于器官,②是上皮組織,③表示的是人體的消化系統(tǒng),④是肌肉細(xì)胞,⑤是完整的人體.因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列,正確的順序應(yīng)該是④→②→①→③→⑤.考點:此題是關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的識圖選擇題,識圖作答.【解析】【答案】A5、A【分析】染色體存在于細(xì)胞核中,由DNA和蛋白質(zhì)組成,在每條染色體上一般一只有一條DNA分子,基因是DNA分子上決定生物性狀的基本單位?!窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】【解答】:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;而組織是形態(tài);功能相似;結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞構(gòu)成的細(xì)胞群;器官指的是有不同的組織有機的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu).我們所吃的蘋果包括:果皮、果肉、種子等.其中果皮具有保護作用,屬于保護組織;果肉里面含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),屬于營養(yǎng)組織;果肉筋絡(luò)中有導(dǎo)管和篩管,屬于輸導(dǎo)組織.果肉纖維有支持作用,屬于機械組織.所以說蘋果是由這些不同組織構(gòu)成的器官.

故選:C

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體.綠色開花植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實、種子.其中根、莖、葉與營養(yǎng)有關(guān),是營養(yǎng)器官;花、果實、種子與繁殖有關(guān),是生殖器官.二、填空題(共7題,共14分)7、目的和調(diào)查對象調(diào)查方案樣本整理分析數(shù)學(xué)【分析】【解答】解:為了達(dá)到設(shè)想的目的;指定某一計劃比較全面的收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析;綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法.調(diào)查法是科學(xué)探究的常用方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案,調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計,調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.

故答案為:目的和調(diào)查對象;調(diào)查方案;樣本;整理;分析;數(shù)學(xué).

【分析】調(diào)查法是生物上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法.8、肌肉組織葉有機物【分析】【解答】解:(1)人體有四種基本組織;它們分別是上皮組織;肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等.上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護、分泌等功能.肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張功能.神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成,能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織,有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能.(2)常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.其中根、莖、葉與植物的營養(yǎng)有關(guān),稱作營養(yǎng)器官;花、果實和種子與繁殖后代有關(guān),稱作生殖器官.(3)綠色植物通過光合作用把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,一部分用來構(gòu)成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,養(yǎng)育了生物圈中的其他生物.

【分析】(1)動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,不同的組織各具有不同的生理功能.(2)常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成.(3)綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用.據(jù)此答題.9、靜脈【分析】解:血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管,它們的功能分布不同:。血管類型功能分布管壁特點管腔特點血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進行物質(zhì)交換數(shù)量多,分布廣非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深,有的分布較淺較薄,彈性小較大慢靜脈有的埋藏較深;有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”。

故答案為:靜脈。

根據(jù)血管的功能不同可以分為動脈;靜脈和毛細(xì)血管三類。動脈一般埋藏在身體較深的部位;不易從體表中看到,靜脈有的埋藏較深,有的埋藏較淺,在體表容易看到,呈“青色”,俗稱“青筋”。

本題考查了血管的有關(guān)知識,靜脈內(nèi)血流速度較慢、壓力較小,是靜脈滴注以及抽血等所用的血管【解析】靜脈10、略

【分析】

在我們平時所吃的米;面、甘薯和馬鈴薯中含豐富的淀粉;淀粉先在人體的口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖,因此吃米飯時,如果細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢品嘗,我們會覺得有甜味,麥芽糖還不能被人體吸收,因此最后要在小腸中被消化成葡萄糖才能被人體直接吸收.

故答案為:淀粉;葡萄糖。

【解析】【答案】糖類是人體主要的供能物質(zhì);葡糖糖;蔗糖、淀粉都屬于糖類,據(jù)此答題.

11、略

【分析】【解析】

試題分析:年輪的形成與形成層的活動狀況有關(guān).由于一年中氣候條件不同;形成層由活動有盛有衰,這就使其所形成的細(xì)胞有大有小,細(xì)胞壁有薄有厚.因此,不同季節(jié)所形成的次生木質(zhì)部的形態(tài)出現(xiàn)差異,因而出現(xiàn)年輪.春季,氣溫回暖,形成層細(xì)胞開始分裂,分裂后的細(xì)胞大而壁厚,顏色鮮嫩,科學(xué)家稱之為早期木;以后細(xì)胞生長減慢,壁更厚,體積縮小,顏色變深,這被稱為后期木,樹干里的深色年輪就是由后期木形成的.在這以后,樹又進入冬季休眠時期,周而復(fù)始,循環(huán)不已.這樣,許多種樹的主干里便生成一圈又一圈深淺相間的環(huán),每一環(huán)就是一年增長的部分.

考點:木質(zhì)莖的生長和年輪的形成【解析】【答案】年輪12、土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活(10只)濕土相同濕土放回大自然濕度【分析】【解答】(2)根據(jù)問題作出假設(shè):土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活;

(3)(7)因為驗證的是土壤潮濕程度的影響;故變量應(yīng)該為濕度,其他條件保持一致,以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè)放濕沙土,另一側(cè)鋪上一層干沙土,蓋上紙板,這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境,如果在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗;

(4)(4)實驗結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境;所以濕土一側(cè)的鼠婦較多;

(6)要養(yǎng)成愛護動物的好習(xí)慣;保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中。

【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè),探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃,要注意對照實驗的惟一變量。13、312【分析】【解答】我國的植樹節(jié)開始時是為紀(jì)念孫中山先生逝世;1979年2月23日,我國第五屆全國人大常務(wù)委員會第六次會議決定,仍以3月12日為中國的植樹節(jié),以鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環(huán)境,造福子孫后代.

故答案為:3;12

【分析】“植樹節(jié)”是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動員群眾參加造林為活動內(nèi)容的節(jié)日.按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié).三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】【解析】試題分析:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,它們的作用不同,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動提供能量;糖類是人體最重要的供能物質(zhì),糖類也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料;水是細(xì)胞的主要組成成分,人體的各項生命活動都離不開水,人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸;維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對它的需要量很小,但它對人體的各項生命活動有重要的作用,人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,所以該題是錯誤的。考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、A【分析】【解答】細(xì)胞分裂的具體過程是:細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個;隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞,動物細(xì)胞是原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個細(xì)胞,植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,由一個分成兩個,可見在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核,細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細(xì)胞中,這樣,兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目也相同,保證了新細(xì)胞和原細(xì)胞遺傳物質(zhì)一樣,故題干的敘述是正確的。

【分析】本題考查的是細(xì)胞分裂的過程,解答此題需要理解細(xì)胞分裂的過程。16、A【分析】【解答】使用顯微鏡包括取鏡;安放、對光、觀察等過程;觀察時兩只眼都要睜開,其中一只眼(一般是左眼)觀察目鏡,另一只眼(一般是右眼)看著畫圖;這樣可以比較真實地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來.

故答案為:√

【分析】正確使用顯微鏡觀察時,兩眼自然睜開,左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.17、×【分析】解:體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的;在心臟處匯合在一起,組成了一條完整的循環(huán)路線.不存在誰先誰后的問題.

故答案為:×

根據(jù)血液循環(huán)途徑的不同;把血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,在體循環(huán)中,血液與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,由動脈血變成了靜脈血;在肺循環(huán)中,血液與肺泡進行氣體交換,由靜脈血變成了動脈血.

很多同學(xué)往往認(rèn)為體循環(huán)和肺循環(huán)是依次進行的,因此該題容易出錯.【解析】×18、√【分析】解:使用顯微鏡包括取鏡;安放、對光、觀察等過程;觀察時兩只眼都要睜開,其中一只眼(一般是左眼)觀察目鏡,另一只眼(一般是右眼)看著畫圖;這樣可以比較真實地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來.

故答案為:√

正確使用顯微鏡觀察時;兩眼自然睜開,左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.

顯微鏡的使用是考查的重點,只有平時多操作多思考,才能正確解決此類題目.【解析】√19、√【分析】解:動脈血管壓力太大;抽血以后不容易止血,毛細(xì)血管一般比針頭還細(xì);血量少,且流動最慢,靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,在醫(yī)院抽血時,針頭插入的血管是靜脈血管.

故答案為:√

血管分為動脈;靜脈和毛細(xì)血管三種;動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管.

抽血時針頭插入靜脈,打點滴時也是靜脈,都是因為靜脈血壓低,血流較慢,容易止血,且位于淺表部位.【解析】√20、×【分析】解:科學(xué)探究常用的方法有觀察法;實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。

科學(xué)探究常用的方法有觀察法;實驗法、調(diào)查法和資料分析法等。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法??茖W(xué)觀察可以直接用肉眼;也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量??茖W(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細(xì)致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進行討論;實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行。一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論。觀察和實驗是科學(xué)探究的最基本方法,而不是唯一的有效方法。

故答案為:×

科學(xué)探究既需要觀察;實驗、調(diào)查;又需要進行推理和判斷;科學(xué)探究還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作。

此題考查對科學(xué)探究的基本方法的理解,難度不大?!窘馕觥俊?1、×【分析】解:呼吸道包括鼻;咽、喉、氣管、支氣管;是氣體進出肺的通道,還能對進入肺的氣體做一定的處理,氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛,腺細(xì)胞分泌黏液,使氣管內(nèi)濕潤,黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰??梢娞档闹饕煞质菈m粒、細(xì)菌和粘液組成,痰含有大量細(xì)菌、病毒、真菌等病原體,可以傳染疾病,所以我們要養(yǎng)成不隨地吐痰好習(xí)慣。

故答案為:×

痰含有大量細(xì)菌;病毒、真菌等病原體;可以傳染疾病,據(jù)此答題。

為了使我們的生活環(huán)境更清潔,身體更健康,生活更美好,一定要注意講究衛(wèi)生,養(yǎng)成不隨地吐痰的好習(xí)慣。【解析】×22、√【分析】試題分析:胃是消化管最膨大的器官,內(nèi)有胃腺能夠分泌胃液,主要功能是暫時貯存食物和初步消化食物,初步消化的食糜進入小腸進一步分解成消化道的終產(chǎn)物被小腸吸收。故本題說法正確。本題考查的知識是胃的結(jié)構(gòu)和功能?!窘馕觥俊敬鸢浮繉λ?、簡答題(共4題,共32分)23、消化水無機鹽維生素糖類備用能源【分析】【分析】此題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。解題的關(guān)鍵是理解掌握食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程?!窘獯稹渴澄镏械牡矸?、蛋白質(zhì)、脂肪等大分子物質(zhì),在消化酶作用下轉(zhuǎn)變成能溶于水的小分子物質(zhì)的過程,叫做消化;消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。糖類被最終分解成葡萄糖,脂肪被分解成甘油和脂肪酸,蛋白質(zhì)被分解成氨基酸再被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。被消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收。食物中的水、無機鹽、維生素可以不經(jīng)過消化,在消化道內(nèi)直接被吸收。食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),水、無機鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進行各項生命活動所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%。脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì)。蛋白質(zhì)也能為生命活動提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。【解析】消化水無機鹽維生素糖類備用能源24、B;e;肺;靜脈血變成動脈血;1→3→2→4【分析】解;(1)心臟壁越厚;肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力,與心臟各腔的輸血功能相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚;這是因為心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室;因此心室的壁比心房的壁厚;同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),左心室的壁比右心室的壁厚;故心臟壁最厚的腔是B左心室.在心房與心室之間;心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:心房與心室之間的房室瓣只能朝向心室開,心室與動脈之間的動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動,而不能倒流;所以保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是e房室瓣;

(2)肺循環(huán)是指血液由3右心室進入肺動脈;流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流會2左心房的循環(huán);在肺循環(huán)中,從右心室攝入肺動脈的靜脈血,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液,這樣,靜脈血就變成了動脈血.

血液循環(huán)的途徑如圖所示:小李同學(xué)感冒咳嗽;服用感冒藥后,藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑是:下腔靜脈→1右心房→3右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→2左心房→4左心室.

故答案為:(1)B;e

(2)肺;靜脈血變成動脈血。

(3)1→3→2→4;

觀圖可知:A和2是左心房、B和4是左心室、C和1是右心房、D和3是右心室、a和7是主動脈、b和9是肺動脈;d是上腔靜脈、f是動脈瓣、e是房室瓣、6是肺靜脈、8是上下腔靜脈;據(jù)此解答.

解題的關(guān)鍵是綜合掌握心臟的結(jié)構(gòu)和人體內(nèi)血液循環(huán)等知識.【解析】B;e;肺;靜脈血變成動脈血;1→3→2→425、淀粉;蛋白質(zhì);脂肪;口腔;胃;小腸;小腸;腸液、胰液、膽汁【分析】解:(1)圖中X表示淀粉的消化過程;因為淀粉的消化開始于口腔;Y表示蛋白質(zhì)的消化過程,因為蛋白質(zhì)的消化開始于胃;Z表示脂肪的消化,因為脂肪的消化開始于小腸.

(2)淀粉的消化從口腔開始;淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,在小腸里蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化開始于小腸,脂肪在腸液;胰液和膽汁的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸.

(3)由圖示可知:消化道的咽;食道和大腸部分基本無消化作用;D代表的消化道是小腸;小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液.

(4)唾液是唾液腺分泌的;唾液腺位于消化道外,與口腔相連,其分泌的唾液通過導(dǎo)管流入口腔;胃腺位于消化道內(nèi),它分泌的消化液胃液直接進入胃,消化食物;胰腺和肝臟都位于消化道外,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁,分別通過胰管和膽管流入小腸,參與食物的消化;腸腺位于小腸壁上,其分泌的腸液直接進入小腸.因此小腸里含有膽汁;胰液和腸液三種消化液.

故答案為:(1)淀粉;蛋白質(zhì);脂肪;

(2)口腔;胃;小腸;

(3)小腸;膽汁胰液腸液。

食物中含有的維生素;水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用;而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.圖示為淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中的消化情況,橫坐標(biāo)中的A、B、C、D、E、F分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸、大腸.

該題考查了食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程,解答過程中要注意聯(lián)系圖示.【解析】淀粉;蛋白質(zhì);脂肪;口腔;胃;小腸;小腸;腸液、胰液、膽汁26、植物細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核線粒體液泡【分析】解:(1)由分析可知:植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是:A細(xì)胞壁;E液泡和大的C葉綠體.此圖是植物細(xì)胞模式圖;圖中最外層的[A]細(xì)胞壁有保護和支持作用;[B]細(xì)胞膜有保護和夠控制物質(zhì)進出細(xì)胞的作用;

(2)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA;染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息;

(3)細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體.其中線粒體是廣泛存在于動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器;是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所,被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動力工廠”,是細(xì)胞進行呼吸作用的場所;

(4)液泡中含有細(xì)胞液;有各種味道;色素的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),所以西瓜之所以甘甜可口,主要是因為西瓜細(xì)胞的[E]液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有較多的糖分..

故答案為:(1)植物;細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;

(2)細(xì)胞核;

(3)線粒體;

(4)液泡.

動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).它們的異同點如下:。相同點不同點植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知:A是細(xì)胞壁;B是細(xì)胞膜、C是葉綠體、D是細(xì)胞核、E是液泡、F是細(xì)胞質(zhì)、G是線粒體;據(jù)此解答.

掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵.【解析】植物細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核線粒體液泡五、解答題(共2題,共16分)27、略

【分析】

由表中的數(shù)據(jù)可知小麥不同時期每天的需水量也不同;返青期:635÷29=21.9,拔節(jié)期:876÷23=38.1,抽穗期:956÷20=47.8,灌漿期:1192÷31=38.5把上述數(shù)據(jù)以直方圖的形成表示如下:

由以上可知小麥的抽穗期平均每天的需水量最大.日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加;由抽穗期到灌漿期又減少.由題干的表中數(shù)據(jù)可知需水的總量從發(fā)育期到灌漿期是逐漸遞增的,說明了不同發(fā)育期的需水量與發(fā)育天數(shù)有關(guān).

故答案為:(1)下表是對某地區(qū)小麥在不同時期需水量的測量數(shù)據(jù).。時期天數(shù)需水總量(米3/公頃)每天需水量約返青期2963621.9米3/公頃拔節(jié)期2387538.1米3/公頃抽穗期2095647.8米3/公頃灌漿期31119238.5米3/公頃(2)抽穗期(3)有關(guān)(4)先遞增后減少(5)遞增。

【解析】【答案】植物生長的時期不同;它的

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