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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版2024七年級物理下冊月考試卷234考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、為使學生健康、快樂成長,我市中小學開展了豐富多彩的大課間活動.對于學生的部分活動場景的說法錯誤的是()A.將彈簧拉力器拉開,彈簧的彈性勢能增大B.將啞鈴從地面拿起來,人對啞鈴做了功C.實心球被投出后繼續(xù)向前運動了一段距離,是因為球受到了手推力的作用D.羽毛球在兩同學的球拍來回運動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)2、與動圈式話筒工作原理相同的是(
)
A.揚聲器B.電動機C.電磁起重機D.手搖發(fā)電機3、兩個航天員在空間站外一同工作時,需要借助通訊設備交談.
關于他們不能直接對話的原因,下列說法正確的是(
)
A.航天員之間距離太B.空間站外是真空,聲音不能在真空中傳播C.空間站外噪聲太大D.聲音只能在地面附近的空間中傳播4、有兩只昆蟲先后飛過人的耳旁,飛行時,甲昆蟲的翅膀每秒振動約200
次,乙昆蟲的翅膀每秒振動約100
次,則(
)
A.只能聽到甲昆蟲發(fā)出的聲音B.只能聽到乙昆蟲發(fā)出的聲音C.甲、乙兩昆蟲發(fā)出的聲音都能聽到D.甲、乙兩昆蟲發(fā)出的聲音都不能聽到5、一束光線經凸透鏡折射后()A.一定是平行光束B.一定是會聚光束C.一定是發(fā)散光束D.一定比原來靠近主光軸評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、2016
年5
月25
日習近平總書記考察哈爾濱市高新技術企業(yè)和科研單位,查看了衛(wèi)星通信、藍寶石晶體材料、石墨烯等高新技術成果展示,衛(wèi)星通信是利用______傳遞信息的,我國在石墨烯應用方面的研究成果之一是制成光學調制器,其傳輸速度比銅導線快約千倍,這說明石墨烯具有良好的______性.(
選填“導電”或“絕緣”)
7、電流通過導體時,通電導體產生的熱量,跟______成正比,跟導體的電阻成正比,還跟通電時間成正比.
這是英國物理學家______通過多次試驗研究發(fā)現的定律.8、太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這就是光的______現象,該現象說明了______;彩色電視畫面的顏色是由______三種色光合成的;植物的光合作用將光能轉化為______能.
9、測量長度的基本工具是____________,東東同學的身高是1.68
____________(
填上適當的單位)
.10、如圖所示電路中,電源電壓不變,且R1>R2.
當閉合S1
斷開S2
電壓表有示數;斷開S1
閉合S2
發(fā)現電壓表的示數變小.
若故障只發(fā)生在電阻R1R2
上,則故障可能是______;用一個完好的小燈替換R
后,當閉合S1
斷開S2
小燈發(fā)光;斷開S1
閉合S2
小燈不發(fā)光,則一定存在的故障是______.11、(2015?河北)小明將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡(f=10cm)前18cm處,光屏上得到了燭焰倒立、____的清晰像.然后他在蠟燭和凸透鏡之間放置了一個遠視眼鏡片,由于遠視眼鏡片對光線有____作用,所以光屏上燭焰的清晰像變模糊了(如圖所示).若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,他可將光屏____凸透鏡.12、星期天,歡歡同學在自家的院子用臉盆打水洗臉,他發(fā)現盆里的水看起來變淺了,這是由于光的______,院子里的花在陽光的照射下看起來是紅色的,原因是紅花只______紅色光.13、如圖所示,用50N
的水平推力將20N
重的物體A
壓在豎直墻壁上,物體與墻的接觸面積為0.01m2
則墻壁受到的壓力是______N
物體對墻壁的壓強為______Pa
.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)14、形“影”不離中的“影”屬于光的折射現象.______(判斷對錯)15、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)16、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)17、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)18、提出“只要給我一個支點,就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德.______(
判斷對錯)
19、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
20、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)21、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
22、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、實驗探究題(共1題,共7分)23、在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:
(1)
如圖(a)
所示;小明應選擇______(
填“平面鏡”;“薄玻璃”或“厚玻璃”)
來做實驗.
(2)
實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A
和C
是為了比較像與物的______關系.
點燃蠟燭A
在尋找蠟燭A
像的位置時,小明應該在______(
填“A
”或“B
”)
這一側觀察,移動蠟燭C
使它與蠟燭A
的像______.
(3)
如果移開B
位置的蠟燭C
用白紙做屏幕,把白紙放在B
位置,則白紙屏幕上______(
選填“會”或“不會”)
出現蠟燭A
的像.
(4)
經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖(b)
所示.
為了得到更多的實驗結論,接下來小明應該進行的操作是:______.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】A;將彈簧拉力器拉開;彈簧拉力器發(fā)生彈性形變,因此彈簧的彈性勢能增大;故A說法正確;
B;將啞鈴從地面拿起來;人對啞鈴有力的作用,并且在力的方向上通過了距離,因此人對啞鈴做了功,故B說法正確;
C;實心球被投出后;由于實心球具有慣性,所以實心球繼續(xù)向前運動了一段距離.故C說法錯誤;
D;羽毛球在兩同學的球拍來回運動;羽毛球的速度大小和方向一直發(fā)生改變,因此該現象說明了力可以改變物體的運動狀態(tài);故D說法正確.
故選C2、D【分析】解:動圈式話筒是根據電磁感應現象制成的.
A;當揚聲器線圈中有隨聲音變化的電流時;由于電流的磁效應,通電線圈相當于一個磁體,根據磁極間的相互作用情況,通電線圈就會受到永磁體的作用力.
所以當電流方向改變時,通電線圈的磁極發(fā)生變化,受力方向就變化,線圈帶動紙盆也來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音,故揚聲器是利用電流的磁效應工作的,故該選項錯誤;
B;電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;故不符合題意;
C;電磁起重機主要是利用電磁鐵工作的;電磁鐵是根據電流的磁效應制成的,故該選項錯誤.
D;發(fā)電機是根據電磁感應現象制成的;故該選項正確;
故選D.
動圈式話筒工作過程是:聲波振動隆煤
引起膜片振動隆煤
帶動線圈振動隆煤
線圈切割永久磁體的磁場產生感應電流隆煤
經放大傳給揚聲器.
由此可知其工作原理是電磁感應現象.
記?。喊l(fā)電機、動圈式話筒利用電磁感應現象原理,帶電動機的用電器利用通電導體在磁場中受力原理,帶電磁鐵的儀器利用是電流的磁效應原理.【解析】D
3、B【分析】解:聲音的傳播是需要介質的;它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播,選項ACD不符合題意,選項B符合題意.
故選B.
解決此類問題的關鍵是知道聲音的傳播需要介質.
此題主要考查學生對聲音的傳播條件這一知識點的理解和掌握.【解析】B
4、C【分析】解:甲昆蟲翅膀每秒振動約200
次;則甲昆蟲發(fā)出聲音的頻率是200Hz
乙昆蟲翅膀每秒振動約100
次,則乙昆蟲發(fā)出聲音的頻率是100Hz.
因為人耳聽覺頻率范圍是20Hz隆蘆20000Hz
所以甲;乙兩昆蟲發(fā)出聲音的頻率都在人耳聽覺范圍之內,都可以聽到.
故選C.
每秒鐘振動的次數叫頻率;人耳聽覺頻率范圍是20Hz隆蘆20000Hz
.
該題考查的知識點是人耳聽覺的頻率范圍,需要根據題中提供的數據求出各自的振動頻率,通過對比,就可以得出正確答案.【解析】C
5、D【分析】【分析】凸透鏡對光線有會聚作用,不同的入射光線經過凸透鏡折射后,其折射光線的傳播方向不同,但有一個共同點:折射光束比原來的光束要會聚一些。透鏡對光線的作用是需要比較折射光線和入射光線的關系,如果折射光線比入射光線更靠近主光軸,那么該透鏡對光線有會聚作用;如果遠離主光軸,則對光線有發(fā)散作用?!窘獯稹繜o論入射光線的角度如何;經過凸透鏡后,折射光線會相對于入射光線向主光軸靠近,因此一束光在空氣中經凸透鏡折射后,折射光束比原來光束會聚。
故選D。【解析】D
二、填空題(共8題,共16分)6、電磁波;導電【分析】解:
電磁波可以在真空中傳播;所以衛(wèi)星通信是依靠電磁波傳遞信息的;
銅是導體;石墨烯傳輸電信號的速度比銅導線快約千倍,這說明石墨烯具有良好的導電性.
故答案為:電磁波;導電.
(1)
衛(wèi)星通迅利用了電磁波來傳遞信息;
(2)
銅是導體;石墨烯傳輸電信號的速度比銅導線快約千倍,據此分析石墨烯具有的性質.
本題考查了衛(wèi)星通迅以及石墨烯具有的特點,都是物理學中的基礎知識,難度不大.【解析】電磁波;導電7、電流的平方;焦耳【分析】解:英國物理學家焦耳做了大量的實驗于1840
年最先精確地確定電流通過導體產生的熱量跟電流的二次方成正比;跟導體的電阻成正比.
跟通電時間成正比,這個規(guī)律叫做焦耳定律.
故答案為:電流的平方;焦耳.
大量實驗證明;電流通過導體產生的熱量跟電流的平方成正比,跟導體的電阻成正比,跟通電的時間成正比;這個規(guī)律叫焦耳定律.
本題對焦耳定律的基本內容的考查,熟記相關內容即可,屬基礎題.【解析】電流的平方;焦耳8、色散;太陽光是復色光;紅綠藍;化學【分析】解:(1)
當太陽光經過三棱鏡后;會分解成紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,這是光的色散現象,說明太陽光是復色光,這一現象是由英國物理學家牛頓發(fā)現的.
(2)
彩色電視機中的各種畫面都是由紅;綠、藍三種單色光復合而成的.
(3)
植物的光合作用將光能轉化為化學能的過程.
故答案為:色散;太陽光是復色光;紅綠藍;化學.
(1)
太陽光是復色光;是由紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光復合而成的;
(2)
由紅;綠、藍三種單色光能復合成其他顏色的光;
(3)
植物的光合作用將光能轉化為化學能的過程.
本題主要考查了光的色散和色光的三原色,以及紅外線和紫外線在生活中的應用,屬于基礎題.【解析】色散;太陽光是復色光;紅綠藍;化學9、刻度尺;m【分析】解:刻度尺是用來測量長度的基本工具,小明同學的身高約是1.68m.
故答案為:刻度尺;m
.【解析】刻度尺;m
10、略
【分析】解:
(1)
當閉合S1
斷開S2R1
和R
串聯,電壓表測量R
兩端電壓;斷開S1
閉合S2R2
和R
串聯,電壓表測量R
兩端電壓;而電壓表的示數變?。?/p>
當R1
發(fā)生短路時;閉合S1
斷開S2
電壓表測量電源電壓;因此當斷開S1
閉合S2
時,電壓表的示數變小;
當R2
斷路時;斷開S1
閉合S2
時,電壓表示數變?yōu)榱悖灰虼穗妷罕硎緮底冃〉墓收显蚩赡苁荝1
短路;R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;
(2)
用一個完好的小燈替換R
后;當閉合S1
斷開S2R1
和燈泡串聯;斷開S1
閉合S2R2
和燈泡串聯;燈泡由發(fā)光到不發(fā)光,說明燈泡不發(fā)光的原因為電路發(fā)生斷路,即R2
斷路.
故答案為:R1
短路;R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;R2
斷路.
(1)
當閉合S1
斷開S2R1
和R
串聯,電壓表測量R
兩端電壓;斷開S1
閉合S2R2
和R
串聯,電壓表測量R
兩端電壓,根據串聯電路電壓的特點可知電路故障的原因;
(2)
用一個完好的小燈替換R
后;當閉合S1
斷開S2R1
和燈泡串聯;斷開S1
閉合S2R2
和燈泡串聯,根據燈泡的發(fā)光情況可知電路發(fā)生短路還是斷路.
此題考查電壓表在電路故障中的作用判斷,要結合電路圖和兩表特點進行分析,關鍵是分清電路的連接和電表的測量情況.【解析】R1
短路、R2
斷路或R1
短路同時R2
斷路;R2
斷路11、略
【分析】【分析】(1)當物距處于f和2f之間時;凸透鏡成倒立放大的實像;
(2)遠視鏡片是凸透鏡,對光線具有會聚作用,會使像提前形成.【解析】【解答】解:已知f=10cm;則2f=20cm,蠟燭在凸透鏡前18cm處,處于f和2f之間,成倒立放大的實像;
遠視眼鏡片是凸透鏡;所以遠視眼鏡片對光線有會聚作用;
將遠視眼鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間;經過凸透鏡的光線會比原來提前會聚成像,所以將光屏靠近凸透鏡,才能在光屏上重新得到清晰的像.
故答案為:放大;會聚;靠近.12、略
【分析】解:盆里的水看起來變淺了;這是由于光的折射;
院子里的花在陽光的照射下看起來是紅色的;原因是紅花只反射紅色光.
故答案為:折射;反射.
光的折射:光從一種介質斜射入另一種介質;或者在同種不均勻介質中傳播造成的,例如水底變淺;海市蜃樓等.
不透明物體的顏色;是由反射光線的顏色來決定的.
本題考查光的折射和物體的顏色,要注意不透明的物體只能反射與它顏色相同的色光,吸收其他色光;白色物體能反射所有色光,黑色物體吸收所有色光.【解析】折射;反射13、略
【分析】解:因固體可以大小不變的傳遞壓力;
所以;墻壁受到的壓力等于水平推力,即F=50N
物體對墻壁的壓強:
p=FS=50N0.01m2=5000Pa
.
故答案為:505000
.
物體將水平力大小不變的傳遞到墻上可求墻壁受到的壓力,知道物體A
與墻壁的接觸面積,利用p=FS
求物體對墻壁的壓強.
本題考查了壓力和壓強的計算,知道固體可以大小不變的傳遞壓力是關鍵.【解析】505000
三、判斷題(共9題,共18分)14、×【分析】解:形“影”不離中的“影”是由于身體遮住光線后;在地面形成了自己的影子,屬于光沿直線傳播現象.
故答案為:×.
“影”的形成有三種不同的情況:
(1)由于光的直線傳播形成的“影”;沿直線傳播的光被不透明的物體擋住,在不透明物體的后面光照不到的黑暗區(qū)域形成物體的“影子”;
(2)由于光的反射形成的“影”;如平面鏡成像;湖光倒影等;
(3)由于光的折射形成的“影”;如凸透鏡成像所成的“影”,如畢業(yè)合“影”.
本題考查光的折射現象、光的反射現象以及光沿直線傳播現象,會根據其原理的不同,對光現象進行分類.【解析】×15、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)如圖;迎著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)如圖;背著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:√.
(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√16、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據力是物體對物體的作用知;出現力必然出現施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√17、×【分析】解:根據人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×18、√【分析】解:古希臘物理學家;哲學家阿基米德最早發(fā)現了杠桿定律和浮力定律;還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.
“給我一個支點,我將撬動整個地球.
”是古希臘阿基米德的名言.
故答案為:隆脤
.
根據對常見物理學家及其成就;名言的掌握作答.
本題主要考查學生對物理學史的識記能力,需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言.【解析】隆脤
19、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
20、×【分析】解:根據人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×21、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
22、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的
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