2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點(diǎn)八年級科學(xué)下冊月考試卷76考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，正確的是（）?A.原子是一切變化中最小粒子，不可再分B.在化學(xué)變化中分子不改變C.溫度越高，分子運(yùn)動越快D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同2、燃料X燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式為：X+5O23CO2+4H2O，則燃料X的化學(xué)式為（）A.CH4B.C2H6OC.C3H8D.C4H103、約翰；湯姆、馬丁夏令營時(shí)在北京相遇；談起家鄉(xiāng)的氣候，大家有說不完的話。

約翰說：“我們那兒一年到頭都非常炎熱；卻極少下雨”。湯姆說：“我們家鄉(xiāng)也非常炎熱；

降水卻很豐富”。馬?。骸拔覀兡莾喝隁鉁睾芨?；濕季時(shí)草木蔥綠，干季時(shí)滿目枯黃”。

那么馬丁家鄉(xiāng)最可能屬于（)A.熱帶草原氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶雨林氣候D.熱帶沙漠氣候4、我們用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后，紙盒向內(nèi)凹，原因是（）A.盒內(nèi)所剩的牛奶太少B.盒內(nèi)外的大氣壓力差把紙盒向內(nèi)壓C.牛奶把紙盒的紙粘住D.吸出牛奶后，紙盒外的大氣壓增大5、化學(xué)概念的正確理解，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.一種元素與另一種元素的根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量C.水電解生成氫氣和氧氣的實(shí)驗(yàn)說明化學(xué)反應(yīng)中分子改變了，原子種類和數(shù)目沒變D.食鹽是由Na+和Cl-構(gòu)成．所以離子也是構(gòu)成物質(zhì)的微粒之一評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如：____是含氧化合物但不是氧化物。7、石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有____；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有____.8、用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3），配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液．配制過程為：①計(jì)算（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：需6%的氯化鈉溶液____mL，水____g．②量?。虎墼赺___（儀器名稱）中____；④裝瓶、貼標(biāo)簽．9、用“分子”；“原子”、“離子”、“元素”填寫：

①一切物質(zhì)都是由____組成；

②在汞中，化學(xué)變化的最小粒子是汞____；

③氫氣是一種可持續(xù)的理想的綠色能源，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫____；

④硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種____構(gòu)成。10、空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括____、____和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的____．碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)11、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了14、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。16、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)17、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共7分)18、按題目要求作圖：

（1）圖甲中；物體保持靜止，畫出它受到的重力G和拉力F的示意圖．

（2）在圖乙中標(biāo)出通電螺線管的N極和B點(diǎn)的電流方向．

（3）在圖丙虛線框中填入電池和電壓表的符號；使電路成為串聯(lián)電路．

（4）將一矩形玻璃磚從中間斜切后；向左右沿水平直線拉開一小段距離，如圖丁所示．一條光線從左側(cè)面垂直射入，畫出這條光線從右側(cè)玻璃磚射出的折射光路圖（保留作圖痕跡）．

評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)19、

在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中；小明同學(xué)的一次操作過程如圖所示．

（1）測出鐵塊所受到的重力G鐵；

（2）將水倒入溢水杯中；

（3）把鐵塊浸入溢水杯中；讀出測力計(jì)示數(shù)F；

（4）測出小桶和被排開水的總重G；

（5）記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材分析評估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問題并修正20、在干燥的季節(jié)里，人們穿著化纖衣料的衣服時(shí)，衣服常會吸附在身上.請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.21、下面是一段對揚(yáng)聲器敘述的短文；閱讀后請指出有錯(cuò)的地方，并改正：

揚(yáng)聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置．圖是揚(yáng)聲器構(gòu)造示意圖；它主要由固定的永久磁體，線圈和錐形紙盆構(gòu)成，當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的吸引向右運(yùn)動；當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時(shí)，線圈受到磁鐵的排斥向左運(yùn)動．由于通過線圈的電流是交變電流，它的方向不斷變化，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】A；原子可分為原子核和核外電子；故錯(cuò)；

B；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中；分子可以再分，原子不能再分，故錯(cuò)；

C；升高溫度；分子獲得能量，運(yùn)動速度加快，故正確；

D；鈉原子失去最外層電子后；使次外層變?yōu)樽钔鈱?，即鈉離子的最外層電子數(shù)為8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，故錯(cuò)；

答案：C．

【分析】A；根據(jù)原子的構(gòu)成考慮；

B；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解答；

C；根據(jù)溫度與分子運(yùn)動快慢的關(guān)系考慮；

D、根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)解答．2、C【分析】【解答】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式X+5O23CO2+4H2O，反應(yīng)前氧原子個(gè)數(shù)為10，反應(yīng)后的生成物中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為C3H8．

故選：C．

【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．3、A【分析】【解答】約翰家鄉(xiāng)一年到頭都非常炎熱；卻極少下雨，是熱帶沙漠氣候；湯姆家鄉(xiāng)非常炎熱但降水豐富，是熱帶雨林氣候；馬丁家鄉(xiāng)全年氣溫很高，濕季時(shí)草木蔥綠，干季時(shí)滿目枯黃，是熱帶草原氣候，故選A。

【分析】此題考查熱帶氣候的氣候特點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題。4、B【分析】【分析】用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后；紙盒向內(nèi)凹，這是因?yàn)榇髿鈮旱木壒剩?/p>

【解答】解：用吸管將牛奶吸出來后；盒內(nèi)牛奶減小，盒內(nèi)氣體體積增大，外界空氣又無法及時(shí)進(jìn)入盒中，使得盒內(nèi)氣壓變小，這樣在外界大氣壓的作用下，紙盒就凹陷進(jìn)去了．

故選B．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)元素的定義進(jìn)行分析；B、根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)行分析；C、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及原子、分子的概念進(jìn)行解答；D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成基本微粒進(jìn)行分析?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)；物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)。

【解答】解：A；元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱；所以不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，正確；

B；相對原子質(zhì)量是原子的絕對質(zhì)量對C-12的質(zhì)量的1/12的相對值；故錯(cuò)誤；

C；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：在化學(xué)反應(yīng)前后；物質(zhì)的總質(zhì)量不變，元素的種類不變，元素的質(zhì)量不變，原子的種類不變，原子的個(gè)數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，正確；

D；構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子；氯化鈉是由離子構(gòu)成的，正確。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)6、氧元素氯酸鉀【分析】【分析】要熟記氧化物的要點(diǎn)：由兩種元素組成；有一種氧元素，必須是化合物。

【解答】氧化物是指由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物，氯酸鉀中含有氧元素，但不是氧化物。

故答案為：氧元素氯酸鉀7、二氧化碳水蒸氣【分析】【解答】空氣中含有氮?dú)?氧氣.稀有氣體.二氧化碳及其他氣體；它們的含量為：氮?dú)?8%，氧氣21%，稀有氣體0.94%，二氧化炭0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．長期放置在空氣中的澄清石灰水的表面有一層白色固體，說明空氣中含有二氧化碳，因?yàn)槎趸寂c澄清石灰水變渾濁，生成白色沉淀．酥脆餅干在空氣中長時(shí)間放置會變軟，說明空氣中含有水蒸氣，因?yàn)轱灨晌畷冘洠?/p>

【分析】根據(jù)空氣中含有的主要?dú)怏w及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合題意認(rèn)真分析，便可得出答案．8、48.150.0燒杯混勻【分析】【解答】用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1.04g/cm3）；配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液．配制過程為：

①計(jì)算：設(shè)需6%的氯化鈉溶液的體積為v；

利用溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變可知：

則v×1.04g/cm3×6%=100g×3%

v=48.1mL

水的質(zhì)量=100g﹣48.1mL×1.04g/cm3=50.0g

②量取；③在燒杯中混勻；④裝瓶；貼標(biāo)簽．

故答案為：①48.1；50.0；③燒杯；混勻．

【分析】根據(jù)溶液配制的步驟以及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行解答．9、元素原子分子離子【分析】【分析】掌握常見物質(zhì)與分子、原子、離子、元素之間的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】（1）物質(zhì)是由元素組成的；

（2）原子是化學(xué)變化中最小的微粒；其中金屬汞是由汞原子構(gòu)成的，所以在汞中，化學(xué)變化的最小粒子是汞原子；

（3）氫氣是由氫分子構(gòu)成的；所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子；

（4）硫酸銅（CuSO4）是由Cu2+和SO42-兩種離子構(gòu)成。

故答案為：（1）元素；（2）原子；（3）分子；（4）離子10、工業(yè)污染源|交通污染|二氧化硫|越差【分析】【分析】根據(jù)空氣污染的來源分析解答；目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等；空氣污染指數(shù)越大；空氣質(zhì)量越差．【解答】解：空氣污染往往是由于人類活動造成的，其危害很大．空氣污染包括工業(yè)污染、交通污染和生活污染等，導(dǎo)致空氣中含有過多的二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物和可吸入顆粒物等，空氣質(zhì)量的好壞用空氣污染指數(shù)表示，空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差；

故答案為：工業(yè)污染源；交通污染；二氧化硫；越差．三、判斷題(共8題，共16分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。16、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共3分)17、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí)，能使金屬外殼接地，防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故．五、其他(共1題，共7分)18、解：（1）重力從重心豎直向下畫；標(biāo)出符號G，拉力從重心豎直向上畫，標(biāo)出符號F，注意兩個(gè)力大小相等，所畫的長度要相等．如圖所示：

（2）電流從電流表正接線柱流入；所以B點(diǎn)電流方向如圖所示，根據(jù)安培定則，伸出右手，讓右手握住螺線管，四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，則大拇指指示螺線管的右端為N極，左端為S極，如下圖所示：

（3）要組成串聯(lián)電路；電源在燈泡上方，左側(cè)為電壓表．如圖所示：

（4）光從空氣垂直入射到玻璃界面上，傳播方向不變，當(dāng)光從玻璃斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，折射光線將遠(yuǎn)離法線；當(dāng)光從空氣斜射入右側(cè)玻璃磚時(shí)，傳播規(guī)律相同．如圖所示：．【分析】【分析】（1）物體受到的重力和拉力是一對平衡力；作用點(diǎn)都在物體的重心上，重力方向豎直向下，拉力方向豎直向上；

（2）電流從電流表正接線柱流入；從負(fù)接線柱流出，利用螺線管的繞向和電流方向，根據(jù)安培定則確定通電螺線管的N；S極；

（3）要使燈泡發(fā)光則必須有電源；電流表在電路中相當(dāng)于一根導(dǎo)線；電壓表相當(dāng)于斷路；

（4）當(dāng)光從空氣斜射入玻璃時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角小于入射角；當(dāng)光從玻璃斜射入空氣時(shí)，入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，折射角大于入射角．六、解答題(共3題，共27分)19、實(shí)驗(yàn)存在的問題:①沒有測空小桶的重力；２.溢水杯中初始水沒有滿.。

實(shí)驗(yàn)修正：①第（2）步操作應(yīng)是:將水倒入溢水杯并且讓水少量溢出，保證水是滿的;②第(3）步操作前先稱出小捅的重力?！痉治觥俊痉治觥?/p>