2024-2025學年高中英語Unit3Familymatters同步練習含解析外研版必修第一冊

PAGEPAGE1Unit3Familymatters一二三四詞匯運用閱讀理解完形填空作文提升重點短語歸納：1.turnto...for...向某人求助2.raiseone’svoice提高某人的聲音3.relate...to...把……和……聯系起來4.youcan’tbeserious你別當真！你開玩笑呢吧。5.calmdown（使）安靜下來;

（使）鎮(zhèn)靜下來;

（使）平定6.beproudof對感到驕傲7.takeone’sadvice接受某人建議8.focuson/upon...把……集中于……9.jumpinwithbothfeet踴躍參與，一心一意投入10.playmusic演奏音樂11.inthelead領先12.finishline（賽跑的）終點線13.nowandthen

時而，時常14.leave...behind忘帶/留下/丟棄?某事，使某人落后；把某人丟在后面詞匯運用（單詞鞏固+語法復習）1．（明顯地），wedon'twanttospendtoomuchmoney．2．Theycompletely（忽視）thesefactsasiftheyneverexisted．3．Failurecanmakea（主動的，確定的）contributiontoyourlifeifyoulearntomakeuseofit．4．Ithinkyoushould（致歉）toyourbrother．5．Don'texposeyour（皮膚）todirectsunlight，oryou'llgetsun﹣burnt．6．（新聞媒體）coverageofthecyclinginJulywasyimpressive．7．（目前），over500studentsenrolledonthecourse．8．Shefeltashamedofcheatingintheexamandtearsrandownher（臉蛋）．9．Thebook's（主題）istheconflictbetweenloveandduty．10．Thetwomenturnedtowatchthehorsesgoingroundthe（賽道，跑道）．解析1．【句意】很明顯，我們不想花太多錢．答案：Obviously本題考查副詞用法．依據漢語提示"明顯地"以及句子結構可知，此空為副詞．英語中副詞"明顯地"為"obviously"，此句意為"很明顯，我們不想花太多錢．"，留意首字母大寫，故填Obviously．2．【句意】他們完全忽視了這些事實似乎它們從來不存在．答案：ignored．依據句意和結構可知這里運用動詞"忽視"ignore，和existed一樣用一般過去時．3．【句意】假如你學會利用失敗，它會對你的生活做出主動的貢獻．答案：positive考查形容詞．依據所給的漢語提示"主動的，確定的"和空后的名詞contribution可知，此處應用形容詞修飾名詞，"主動的，確定的"的英語是positive，故填positive．4．【句意】我覺得你應當向你弟弟致歉．答案：apologize考查動詞．依據所給的漢語提示"致歉"和空前的情態(tài)動詞should可知，此處應用動詞原形，"致歉"的英語是apologize，故填apologize．5．【句意】不要讓你的皮膚暴露在陽光下，否則你會曬傷的．答案：skin考查名詞．依據所給的漢語提示"皮膚"和空前的形容詞性物主代詞your可知，此處應用名詞形式，"皮膚"的英語是skin且為不行數名詞，故填skin．6．【句意】媒體對7月份自行車賽的報道令人印象深刻．答案：Media，考查翻譯填空，要翻譯的部分為"新聞媒體"，作定語修飾名詞，表示類別，所以用名詞，故填Media．7．【句意】目前，有500多名學生報名參與了這門課程．答案：Atpresent；考查翻譯填空．目前atpresent；Idon'tneedthedictionaryatpresent．我現在不須要這本字典．故填Atpresent．8．【句意】她為考試作弊感到羞愧，眼淚順著臉頰流下來．答案：cheeks考查名詞．依據所給的漢語提示"臉蛋"和空前的形容詞性物主代詞her可知，此處應用名詞形式，"臉蛋"的英語是cheek是可數名詞應用復數形式，故填cheeks．9．【句意】這本書的主題是愛與責任的沖突．答案：topic考查名詞．依據所給的漢語提示"主題"和空前的名詞全部格Thebook's和后面的is可知，此處應用名詞單數形式，"主題"的英語是topic，故填topic．10．【句意】那兩個人轉過身來看著馬在跑道上轉來轉去．答案：track，考查翻譯填空，要翻譯的部分為"賽道，跑道"，做賓語，所以用名詞，前面有the，所以用單數名詞和the連用特指，故填track．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。AfterBerninibrokehisneckandlostallmovementsbelowhisshoulderswhenhewas18,hisbrainstilltoldhishandshowtomove﹣﹣butthemessagecouldn'tgetthroughtheinjuredpartthatconnectshisbraintootherpartsofhisbody．Now,thankstorecentadvancesinelectricalstimulation（刺激）technology,Berninicanonceagaingrasp,pour,andevenplayGuitarHero．Todoso,heusesamicroelectrodearray（MEA）thatreadshisbrain'ssignalsandsendsthemthroughwirestosomethinglikeasleeveonhisarmthatelectronicallystimulateshismuscles．Inthepastyears,researchershaveusedseveralapproachestoguidepatientslikeBerninitomovetheirhands．Insomesystems,researchersimplanted（植入）sensorsinshouldermusclesthatpatientscouldstillcontrol,allowingthemtomoveonehandbycontractingmusclesintheoppositeshoulder．Othersystemsusebrainimplantssimilartothoseinthenewstudy,buttocontrolroboticarms,ratherthanthepatient'sownmuscles．Butneverbeforehasapatientbeenabletopreciselymovehishandusingthesameneural（神經的）signalsthatcontrolledhishandbeforehisinjury．AfterimplantingtheMEAinBernini'sbrain,researchersconnectedittoacomputer．Berninitrainedthesystemtoconnectpatternsofneuralsignalstospecificmovementsbyrepeatedlymirroringthemovementsofanimaginaryhandonacomputerscreen．Soon,Berninicouldholdlargeobjectslikeglassesandliftsmallobjectslikestraws．Hecouldalsomoveeachfingeronhisownjustbythinkingaboutit,whichprevioussystemshadneverachieved．Anditwasabsolutelyanamazingmoment．（1）HowisBernininow？A．Hedoeswellinplayingtheguitar．B．Hehasrecoveredfromhisneckinjury．C．Histhoughtscancontrolhishandmovements．D．Hisshouldermusclesguidehishandmovement．（2）Whatdidresearcherswanttodothroughbrainimplantsinthepast？A．Controlthepatients'hands．B．Guiderobotstohelppatients．C．Helppatients'ownmusclescontract．D．Repairpatients'injuredneuralsignals．（3）What'sthebreakthroughinBernini'scase,comparedwithpreviousstudies？A．Hecanholdandliftobjects．B．Hecanmoveeachfingerindependently．C．Hecanrecognizehisspecificmovements．D．Hecanuseneuralsignalsforhandmoving．（4）Whichofthefollowingisthebesttitleforthetext？A．MovingHandsbyContractingMuscles．B．UsingNewSystemsforMuscleInjuries．C．SendingNeuralSignalsbyWires．D．LinkingthoughtstoMovements．【分析】這是一篇說明文．文章主要講解并描述了通過電刺激技術，Bernini可以再次通過思想來限制自己的行動．【解答】（1）C．推理推斷題．依據文章第一段，AfterBerninibrokehisneckandlostallmovementsbelowhisshoulderswhenhewas18,hisbrainstilltoldhishandshowtomove.18歲時，Bernini摔斷了頸項，肩膀以下的部位失去了活動實力，但他的大腦仍舊告知他的手如何移動．可知，他的大腦可以限制他手的運動，結合選項，故選C．（2）A．推理推斷題．依據文章其次段，Inthepastyears,researchershaveusedseveralapproachestoguidepatientslikeBerninitomovetheirhands．在過去的幾年里，探討人員已經運用了幾種方法來指導像Bernini這樣的病人移動他們的手．可知，過去探討人員想通過大腦植入來限制病人的手．結合選項，故選A．（3）B．細微環(huán)節(jié)理解題．依據文章第三段，Hecouldalsomoveeachfingeronhisownjustbythinkingaboutit,whichprevioussystemshadneverachieved．Anditwasabsolutelyanamazingmoment．他還可以通過思索來移動自己的手指，這是以前的系統(tǒng)無法做到的．這確定是一個奇妙的時刻．可知，Bernini可以獨立地移動每一個手指．結合選項，故選B．（4）D．標題歸納題．依據文章第一段，Now，thankstorecentadvancesinelectricalstimulation（刺激）technology．Berninicanonceagaingrasp，pour，andevenplayGuitarHero．Todoso，heusesamicro﹣electrodearray（MEA）thatreadshisbrain'ssignalsandsendsthemthroughwirestosomethinglikeasleeveonhisarmthatelectronicallystimulateshismuscles．現在，多虧了最近電刺激技術的進步．Bernini可以再次抓，倒，甚至彈吉他．為了做到這一點，他運用微電極陣列（MEA）來讀取他的大腦信號，并通過電線將它們發(fā)送到他手臂上的袖子之類的東西上，從而通過電子方式刺激他的肌肉．可知，文章主要講解并描述了通過電刺激技術，Bernini可以再次通過思想來限制自己的行動．故D項（LinkingthoughtstoMovements）把思想和動作起來，為短文最佳標題．故選D閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選項。

OnahotsummerdayinAmerica,alittleboydecidedtogoforaswimintheoldswimmingholebehindhishouse.Hedivedintothecoolwater,Not1thatasheswamtowardsthemiddleofthelake,acrocodile(鱷魚)wasswimmingtowardhim.

Hismother2waslookingoutofthewindowandsawthetwoastheygotcloserandcloser.Ingreat3

,sherantowardthewater,4

tohersonasloudlyasshecould.Hearinghervoice,thelittleboybecame5

andmadeaU-turntoswimtohismother.6

,itwastoolate.Justashereachedher,the

7

reachedhim.Fromtheshore,themother

8

herlittleboybythearmsjustasthecrocodilesnatchedhislegs.Thatbegananincredibletug-of-war(拔河)betweenthe9

Thecrocodilewasmuch10

thanthemother,butthemotherwouldn't

11

.Afarmer12

todriveby,heardtheirscreams,racedfromhistruck,tookaimand

13

thecrocodile.

14

,afterweeksandweeksinthehospital,thelittleboysurvived.His15

wereextremelyscarred(留下疤痕)bytheattackoftheanimal.And,onhisarms,weredeepscratches(抓痕)wherehismother'sfingernailsdugintohisfleshinherefforttohangontothesonsheloved.

Thenewspaperreporter,who

16

theboy,askedifhewouldshowhimhisscars.Theboyliftedhislegs.Andthen,withobvious

17

,hesaidtothereporter,“Butlookatmyarms.Ihavegreatscarsonmyarms,too.Ihavethem18

myMomwouldn'tletgo.”Neverjudgeanotherperson's19

,becauseyoudon'tknow20theyweremade.1.A.understandingB.imagingC.realizingD.balancing2.A.behindthehouseB.inthehouseC.inthelakeD.ontheshore3.A.fearB.angerC.sadnessD.joy4.A.beatingB.frighteningC.screamingD.apologizing5.A.alarmedB.amazedC.calmD.hopeful6.A.ThusB.SoC.thereforeD.However7.A.authorB.hunterC.motherD.crocodile8.A.huggedB.staredC.grabbedD.combined9.A.twoB.threeC.sceneD.journey10.A.fiercerB.strongerC.fasterD.heavier11.A.cutdownB.takechancesC.goaheadD.letgo12.A.happenedB.predictedC.pretendedD.bet13.A.gatheredB.gainedC.shotD.cut14.A.importantlyB.beneficiallyC.surprisinglyD.Fortunately15.A.armsB.legsC.fingersD.spot16.A.helpedB.savedC.interviewedD.consulted17.A.prideB.satisfactionC.strengthD.gratitude18.A.whereB.becauseC.unlessD.while19.A.appearanceB.limitC.debtD.scar20.A.whenB.howC.whereD.as【答案】（1）C；（2）B；（3）A；（4）C；（5）A；（6）D；（7）D；（8）C；（9）A；（10）B；（11）D；（12）A；（13）C；（14）D；（15）B；（16）C；（17）A；（18）B；（19）D；（20）B；【解析】這篇短文中作者主要講解并描述了一位母親河邊奮力從鱷魚口中救兒子的故事，體現了母愛的無私和宏大。（1）C考查動詞。A.understanding明白，理解；B.imaging想象；C.realizing意識到；D.balancing平衡。沒有意識到始終一只鱷魚朝他游來。故選C.（2）B考查介詞短語。A.behindthehouse在房子后面；B.inthehouse在房子里；C.inthelake在湖里；D.ontheshore在海濱。他的媽媽在屋里向窗外看。故選B。（3）A考查名詞。A.fear膽怯 ；B.anger生氣；C.sadness難過；D.joy歡樂。上句提到：他媽媽看到鱷魚向他兒子游來，他兒子沒有意識到。所以她特別膽怯 。故選A。（4）C考查動詞。A.beating擊打，戰(zhàn)勝，（心臟）跳動；B.frightening使膽怯 ；C.screaming尖叫；D.apologizing致歉。媽媽特別膽怯 ，大聲朝兒子尖叫著向水邊跑去。故選C。（5）A考查形容詞。A.alarmed受驚的；B.amazed驚異的；C.calm冷靜的；D.hopeful充溢希望的。聽到媽媽的聲音，男孩受到驚嚇。故選A。（6）D考查副詞。A.Thus因此；B.So所以；C.therefore所以；D.However然而。他轉身朝他媽媽游去，然而太晚了。故選D。（7）D考查名詞。A.author作者；B.hunter獵人；C.mother媽媽；D.crocodile鱷魚。鱷魚游到了他身邊。故選D。（8）C考查動詞。A.hugged擁抱；B.stared盯著；C.grabbed攫取，匆忙地做；D.combined結合。正值鱷魚要抓住他的腿時，媽媽用胳膊匆忙地把他拉起。故選C。（9）A考查數詞。A.two二；B.three三；C.scene場景；D.journey旅行。媽媽和鱷魚之間進行著不行思議的拔河。都在搶拉這個男孩。故選A。（10）B考查形容詞比較級。A.fiercer更猛烈；B.stronger更強壯；C.faster更快；D.heavier更重。鱷魚比媽媽更強壯。故選B。（11）D考查動詞短語。A.cutdown砍到；B.takechances冒險，碰運氣；C.goahead前進，進行；D.letgo放開，放手。但是媽媽絕不放手。故選D。（12）A考查動詞。A.happened碰巧發(fā)生；B.predicted預料；C.pretended假裝；D.bet打賭。一位農夫碰巧開車經過。故選A。（13）C考查動詞。A.gathered聚集；B.gained收獲；C.shot射擊；D.cut砍，割。農夫聽到尖叫聲，匆忙下卡車，瞄準鱷魚射擊。故選C。（14）D考查副詞。A.importantly重要地；B.beneficially受益地；C.surprisingly令人驚異地；D.Fortunately幸運地。很幸運，幾周之后小男孩幸存下來。故選D。（15）B考查名詞。A.arms胳膊；B.legs腿；C.fingers手指；D.spot地點，斑點。依據上文可知她的腿留下了疤。故選B。（16）C考查動詞。A.helped幫助；B.saved挽救；C.interviewed采訪，面試；D.consulted詢問。新聞記者采訪了男孩。故選C。（17）A考查名詞。A.pride驕傲；B.satisfaction滿足；C.strength力氣，力氣；D.gratitude感謝。他抬起腿，然后很驕傲地對記者說。故選A。（18）B考查狀語從句。A.where在哪；B.because因為；C.unless除非；D.while在期間。我胳膊上也有傷疤，因為媽媽不松手。故選B。（19）D考查名詞。A.appearance外貌，出現；B.limit限制；C.debt債務；D.scar傷疤。從來不要以貌取人。故選D。（20）B考查賓語從句。A.when當時候；B.how怎樣，如何；C.where在哪；D.as由于。從來不要以貌取人，因為你不知道他們如何做事。故選B。四、作文提升,閱讀短文,依據短文內容寫出一篇60詞左右的內容摘要.

Somepeoplethinkonlyschoolchildrendonotagreewiththeirparents.However,itisnottrue.Communicationisaproblemforparentsandchildrenofallages.Ifit'shardforyoutocommunicatewithyourparents,don'tworryaboutit.Hereissomeadviceforyoutobridgethegenerationgap.

Don'targuewithyourparents.Don'ttalkwithyourparentswhenyouareangry.Yourparentsprobablywon'tconsideryourideasifyouareshoutingatthem.Andyoucan'texpressyourselfwellifyouareangry.Gotosomeplacetocooloff.Makesureyouunderstandwhyyouareunhappy.Thenthinkaboutwhatyouwanttosaytoyourparents.Ifyoudon'tthinkyoucanspeaktothema