2025年冀少新版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀少新版高二生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列細(xì)胞，哪一個(gè)代表已經(jīng)完成受精的卵子（）2、血液；組織液、淋巴三者關(guān)系示意圖如右；指出圖中哪個(gè)箭頭及其表示的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是錯(cuò)誤的。

A.①葡萄糖B.②組織液C.③水D.④紅細(xì)胞3、下列關(guān)于生物育種技術(shù)操作合理的是

A.用紅外線照射青霉菌一定能使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)B.年年栽種年年制種推廣的雜交水稻一定是能穩(wěn)定遺傳的純合子C.單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗D.馬鈴薯、紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種4、如圖所示是細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖，⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向．分析下列說(shuō)法正確的是（）A.若③為肌肉細(xì)胞，⑤處氧氣（與血紅蛋白結(jié)合的氧氣）被③利用，需通過(guò)6層生物膜B.若③為腦細(xì)胞，⑤處的CO2濃度高于①處，而氧氣的濃度相反C.②處液體來(lái)自于血漿、淋巴和細(xì)胞內(nèi)液D.若③為肝臟細(xì)胞，飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處5、下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述不正確的是（）A.在分裂間期，DNA復(fù)制，含量加倍B.在分裂前期，由中心體周圍發(fā)出的星狀射線形成紡錘體C.在分裂中期，染色體的著絲粒排列在赤道板上，含染色單體D.在分裂后期．每一個(gè)著絲粒分裂成兩個(gè)，染色體數(shù)目加倍，染色單體消失6、下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝只能給細(xì)胞傳達(dá)促進(jìn)生長(zhǎng)的信息B.秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響C.單側(cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L(zhǎng)素的極性運(yùn)輸D.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長(zhǎng)都起著一定的調(diào)節(jié)作用7、下列腺體中，哪種腺體功能退化后，其他腺體的功能也隨之退化（）A.甲狀腺B.垂體C.性腺D.腎上腺評(píng)卷人得分二、雙選題(共8題，共16分)8、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)9、科學(xué)家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空，經(jīng)過(guò)宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項(xiàng)工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進(jìn)行選擇10、如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個(gè)完整的突觸B．興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測(cè)到膜電位變化11、如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該圖示可以說(shuō)明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當(dāng)圖中的感受器感受到血糖含量降低時(shí)，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少12、果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制這對(duì)形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占1/413、下列有關(guān)敘述，正確的是A.通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于物理信息B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)14、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述正確的是()A.重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白，可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題都是不可以解決的15、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過(guò)程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號(hào)染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時(shí)期的分析，正確的是A．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離B．2號(hào)染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時(shí)未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時(shí)未分離評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、某種小狗的體色受常染色體基因的控制（涉及一對(duì)等位基因用A、a表示，涉及兩對(duì)等位基因用B、b表示，以此類推），現(xiàn)用一對(duì)純合灰狗雜交，F(xiàn)1都是黑狗，F(xiàn)1中的雌雄個(gè)體相互交配，F(xiàn)2體色表現(xiàn)為9黑：6灰：1白。請(qǐng)回答：（1）小狗體色受___對(duì)等位基因控制，遺傳遵循基因_____定律。（2）親本中兩個(gè)純合灰狗的基因型分別是_____和_____。（3）F2灰狗中基因型有____種，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________（4）若F1與白狗雜交，后代表現(xiàn)型及比例為_______17、按原文內(nèi)容填空。①減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在___________________。②第一個(gè)把遺傳物質(zhì)設(shè)定為一種信息分子，提出遺傳是遺傳信息的復(fù)制、傳遞與表達(dá)的科學(xué)家，是量子物理學(xué)的奠基人________，他的著名演講是《生命之光》。③1993年，中國(guó)農(nóng)科院的科學(xué)家成功地培育出了抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，抗蟲的基因來(lái)自蘇云金桿菌。它形成的伴孢晶體是一種毒性很強(qiáng)的物質(zhì)，能使棉鈴蟲癱瘓致死。該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。④_________________________________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化與發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。⑤多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是一種在體外將少量DNA大量_________的技術(shù)。18、為了檢測(cè)抗生素作用；需要做細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。

（1）為了統(tǒng)計(jì)某治病菌活菌數(shù)；可用________________法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面。該接種方法中的接種工具是________________。

（2）為了檢測(cè)致病菌對(duì)于抗生素的敏感性；將分別含有A；B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A________________；含B的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該病菌對(duì)抗生素B________________；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說(shuō)明________________；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的________________。

（3）根據(jù)（2），抗生素________________抗菌效果最好。（4）人類經(jīng)常使用抗生素，細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)是________________的結(jié)果。19、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：（1）在人體中，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每一種____________和________都處在動(dòng)態(tài)平衡之中；內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①____________，②細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。（2）突觸由突觸前膜、突觸后膜和________三部分組成。（3）聽、說(shuō)、讀、寫與大腦皮層特定區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為____________。（4）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效、____________、作用于靶器官、靶細(xì)胞。（5）人體免疫的第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞。其中主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為____________，靠效應(yīng)T細(xì)胞“作戰(zhàn)”的方式稱為____________。（6）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)有：容易合成、原料廣泛、____________等。（7）人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的________進(jìn)行。20、如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）圖中cDNA文庫(kù)____基因組文庫(kù)（選填“大于”或“等于”或“小于”）。（2）①過(guò)程提取的DNA需要____的切割。（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用的技術(shù)是____，其原理是____。該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)該包含：擴(kuò)增緩沖液（含Mg2+）、水，4種脫氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和_________________。（4）目的基因獲取之后，需要進(jìn)行基因表達(dá)載體的構(gòu)建，基因表達(dá)載體的組成必須有__________及標(biāo)記基因等，此步驟是基因工程的核心。（5）將該目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞，常采用的方法是____，檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞、是否翻譯出相關(guān)的蛋白質(zhì)時(shí)所用的方法分別是_________________、_________________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。21、回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題：（1）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)_______進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、_______等特點(diǎn)。（2）生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、協(xié)調(diào)與平衡、_______、物種多樣性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)等原理。人、畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合_______原理；連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了_______原理。（3）在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，應(yīng)在濕地周圍建立緩沖帶，以盡量減少_______，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能。（4）“豬—沼—果”是我國(guó)一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，以沼氣為紐帶，帶動(dòng)畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。該生態(tài)農(nóng)業(yè)中的所有生物共同組成了_______（填“生態(tài)系統(tǒng)”“群落”或“種群”）；該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的______________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)22、興奮在反射弧上傳導(dǎo)過(guò)程中，遞質(zhì)的釋放就是神經(jīng)沖動(dòng)。23、DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中．評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共21分)24、請(qǐng)將下列有關(guān)概念圖補(bǔ)充完整．

25、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無(wú)法預(yù)測(cè)？為什么？26、簡(jiǎn)述生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中的作用．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共18分)27、土壤中生活著肉眼看不見的細(xì)菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，這些微生物的數(shù)量是極其繁多的。某同學(xué)要探究土壤微生物對(duì)淀粉是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助完成有關(guān)問(wèn)題：作出假設(shè)：____實(shí)驗(yàn)用具及藥品：燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等。實(shí)驗(yàn)步驟：(1)將取自農(nóng)田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中，加水?dāng)嚢瑁缓髮⒓啿歼B同土壤一起取出。將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時(shí)間備用。(2)另取兩只燒杯，編號(hào)為A、B，加入等量的淀粉糊。在A燒杯中加入30mL土壤浸出液，B燒杯中加入____。(3)在室溫(20℃左右)下放置7d，分別取A、B燒杯中的溶液20mL，各放入兩支試管中，分別編號(hào)為A1、A2、B1、B2。(4)在A1、B1試管中加入_____；在A2、B2試管中加入____，并進(jìn)行50～60℃水浴加熱。(5)觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①如果支持所作的假設(shè)，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。②如果不支持所作的假設(shè)，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____28、某學(xué)校生物活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一種野生植物，這種植物有的開紫花，有的開白花，葉形有正常的也有鋸齒狀的．此小組針對(duì)該植物的花色（設(shè)由R、r基因控制）和葉形（設(shè)由Y；y基因控制）進(jìn)行了兩組雜交實(shí)驗(yàn)；結(jié)果如下表所示．請(qǐng)分析回答：

。組別。

雜交組合類型。

子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

紫花鋸齒葉。

紫花正常葉。

白花鋸齒葉。

白花正常葉。

白花鋸齒葉。

白花正常葉。

一。

紫花鋸齒葉X紫花鋸齒葉。

1239

615

611

305

二。

紫花鋸齒葉X白花正常葉。

301

305

299

302

（1）實(shí)驗(yàn)一中，親本均為紫花鋸齒葉，子代出現(xiàn)了紫花鋸齒葉、紫花正常葉、白花鋸齒葉、白花正常葉四種性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為現(xiàn)象，其中，分別為____性性狀；其中；兩對(duì)基因均存在現(xiàn)象。

（2）由實(shí)驗(yàn)二可知；決定花色和葉形的兩對(duì)基因遵循基因的定律．

（3）實(shí)驗(yàn)一中；子代紫花鋸齒葉植株的基因型是，子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體理論上占。

（4）紫花鋸齒葉植株中，花瓣細(xì)胞能產(chǎn)生紫色色素，葉片內(nèi)的細(xì)胞卻不能產(chǎn)生紫色色素，其根本原因是的結(jié)果。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)兩個(gè)或三個(gè)極體時(shí)，是受精作用的標(biāo)志，受精作用完成的標(biāo)志是雌雄原核融合，所以C選項(xiàng)符合題意?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【分析】葡萄糖可以由血漿進(jìn)入組織液；A正確。組織液可進(jìn)入血漿和淋巴，BC正確。紅細(xì)胞不能從血液中進(jìn)入組織液，D錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境組成相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖形中獲取信息的能力，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)信息進(jìn)行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力。3、D【分析】【分析】育種實(shí)際上是對(duì)遺傳基本規(guī)律和變異知識(shí)的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和基因工程育種及植物細(xì)胞工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，考查學(xué)生的判斷能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題。對(duì)育種方法的比較、總結(jié)、記憶是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.由于基因突變是不定向的；誘變育種不能定向改造生物的性狀，所以用紅外線照射青霉菌不一定使青霉菌的繁殖能力增強(qiáng)，A錯(cuò)誤；

B.由于雜合體自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離；所以年年栽種年年制種推廣的雜交水稻中是雜合體，B錯(cuò)誤；

C.單倍體植株不育；不產(chǎn)生種子，所以單倍體育種時(shí)需用秋水仙素處理其幼苗，C錯(cuò)誤；

D.用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖屬于無(wú)性繁殖，后代的基因型、表現(xiàn)型與親本相同，所以馬鈴薯、紅薯等用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的作物只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種，D正確。故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】解：A；紅細(xì)胞中的氧氣被肌肉細(xì)胞利用；至少要跨過(guò)6層（1層紅細(xì)胞膜+2層血管細(xì)胞膜+組織細(xì)胞膜+線粒體2層膜）生物膜，A正確；

B、若③為腦細(xì)胞，⑤處表示血液流動(dòng)的動(dòng)脈端，①處為靜脈端，所以⑤處的氧氣濃度高于①處，而CO2的濃度相反；B錯(cuò)誤；

C；②組織液處的液體來(lái)自于血漿和細(xì)胞內(nèi)液；不能直接來(lái)自淋巴，C錯(cuò)誤；

D；飯后半小時(shí)；經(jīng)過(guò)消化吸收，所以⑤處的血糖濃度高于①處，D錯(cuò)誤．

故選：A．

如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖；圖中①為血漿，②為組織液，③為組織細(xì)胞，④為淋巴，⑤處表示血液流動(dòng)的動(dòng)脈端．

本題結(jié)合細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，考查內(nèi)環(huán)境的組成、血糖調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，首先要求考生識(shí)記人體體液的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表液體的名稱；其次還要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的關(guān)系、血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，能對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確額判斷．【解析】A5、B【分析】解：A；動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂間期；都有DNA的復(fù)制，且經(jīng)過(guò)復(fù)制后DNA含量加倍，A正確；

B；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂前期；中心粒周圍出現(xiàn)星射線，形成紡錘體，而高等植物細(xì)胞有絲分裂前期，細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，B錯(cuò)誤；

C；有絲分裂中期；動(dòng)植物細(xì)胞中染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，每條染色體含有兩條染色單體，C正確；

D；有絲分裂后期；動(dòng)植物細(xì)胞中著絲點(diǎn)都一分為二，染色體數(shù)都加倍，且都不含染色單體，D正確．

故選：B．

動(dòng)；植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同：

。動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制（蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制）前期相同點(diǎn)核仁、核膜消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體不同點(diǎn)由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體中期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)，連在兩極的紡錘絲上，位于細(xì)胞中央，形成赤道板后期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂，染色單體變?yōu)槿旧w，染色單體為0，染色體加倍末期不同點(diǎn)赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)．細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)紡錘體、染色體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)

本題考查動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)，要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)，明確兩者的區(qū)別在于前期和末期，再選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】B6、A【分析】解：A；生長(zhǎng)素不直接參與細(xì)胞代謝既能能給細(xì)胞傳達(dá)促進(jìn)生長(zhǎng)的信息也能傳達(dá)抑制生長(zhǎng)的信息；A錯(cuò)誤；

B；秋天落葉中脫落酸的合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境因素影響；B正確；

C；單側(cè)光能影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸?shù)挥绊懮L(zhǎng)素的極性運(yùn)輸；C正確；

D；生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物側(cè)芽細(xì)胞的伸長(zhǎng)都起著一定的調(diào)節(jié)作用；D正確。

故選：A。

五類植物激素的比較。

。名稱合成部位存在較多的部位功能生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟

本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥緼7、B【分析】【分析】垂體能釋放多種促激素；如促甲狀腺激素（作用于甲狀腺）；促性腺激素（作用于性腺）、促腎上腺激素（作用于腎上腺）。由此可見，垂體功能退化后，甲狀腺、性腺和腎上腺的功能也隨之退化。故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題。二、雙選題(共8題，共16分)8、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會(huì)產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會(huì)產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對(duì)其進(jìn)行選擇。綜上所述，A、D兩項(xiàng)正確，B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關(guān)的知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。【解析】【答案】AD10、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個(gè)突觸，所以圖中有2個(gè)完整的突觸，A錯(cuò)誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個(gè)反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測(cè)到膜電位變化，C正確；D錯(cuò)誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC11、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動(dòng)受大腦皮層的調(diào)控，A錯(cuò)誤。血糖含量降低時(shí)，機(jī)體調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增多，同時(shí)腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯(cuò)誤。一個(gè)完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個(gè)完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會(huì)反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確。考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B12、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號(hào)染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個(gè)體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯(cuò)誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC13、B|D【分析】試題分析：通常雄鳥會(huì)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶炫耀”，這屬于行為信息，A項(xiàng)錯(cuò)誤；與傳統(tǒng)的生產(chǎn)和生活方式相比，低碳生活方式減少了向大氣中排放的二氧化碳量，有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是單向的，信息傳遞是雙向的，C項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】BD14、A|C【分析】試題分析：重組的微生物有可能產(chǎn)生新的對(duì)環(huán)境有污染的代謝產(chǎn)物，A正確；種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，但抗蟲基因有可能通過(guò)雜交的方式傳播到其它植物體內(nèi)，造成基因污染，B錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或者過(guò)敏蛋白可能通過(guò)蜂蜜等食品進(jìn)入人體，C正確；隨著人們對(duì)生物知識(shí)的了解，一些現(xiàn)在不能掌握的技術(shù)經(jīng)開發(fā)研究，環(huán)境安全問(wèn)題是可以逐步解決的，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C15、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號(hào)染色體一定未分離，進(jìn)入同一個(gè)配子中，A正確，B錯(cuò)誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時(shí)XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時(shí)XBXB或YY未分離，C正確，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共6題，共12分)16、（1）2自由組合

（2）AAbbaaBB

（3）41/3

（4）黑：灰：白=1：2：1【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是以“9：6：1”為突破口，準(zhǔn)確判斷基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系，進(jìn)而推斷出親本和子一代的基因型，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意分析可知：F2體色表現(xiàn)為黑：灰：白=9：6：1，是“9：3：3：1”的變式，這說(shuō)明小狗的毛色受兩對(duì)等位基因的控制（相應(yīng)的基因用A和a、B和b表示），且這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。黑色鼠的基因型為A_B_，灰色鼠的基因型為A_bb和aaB_，白色鼠的基因型為aabb。

（2）分析可知，親本中兩個(gè)純合灰狗的基因型分別是AAbb和aaBB。

（3）分析可知，F(xiàn)2灰狗中基因型有4種：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb，比例為1：2：1：2，所以，能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/3。1/3。

1/3。1/3。11/3。

1/3?！窘馕觥浚?）2自由組合（2）AAbbaaBB（3）41/3（4）黑：灰：白=1：2：117、①減數(shù)第一次分裂②薛定諤③蛋白質(zhì)④不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境⑤復(fù)制/擴(kuò)增【分析】【分析】本題考查減數(shù)分裂、基因表達(dá)、共同進(jìn)化、PCR技術(shù)的概念等知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹?/p>

①減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂。②第一個(gè)把遺傳物質(zhì)設(shè)定為一種信息分子，提出遺傳是遺傳信息的復(fù)制、傳遞與表達(dá)的科學(xué)家，是量子物理學(xué)的奠基人薛定諤，他的著名演講是《生命之光》。③1993年，中國(guó)農(nóng)科院的科學(xué)家成功地培育出了抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，抗蟲的基因來(lái)自蘇云金桿菌。它形成的伴孢晶體是一種毒性很強(qiáng)的物質(zhì)，能使棉鈴蟲癱瘓致死。該物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。④不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化與發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。⑤多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是一種在體外將少量DNA大量擴(kuò)增的技術(shù)?！窘馕觥竣贉p數(shù)第一次分裂②薛定諤③蛋白質(zhì)④不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境⑤復(fù)制/擴(kuò)增18、（1）稀釋涂布平板法涂布器

（2）敏感不敏感該致病菌對(duì)C的敏感性比對(duì)A的弱耐藥菌

（3）A

（4）自然選擇【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）為了統(tǒng)計(jì)某治病菌活菌數(shù)，可用稀釋涂布平板法將樣本接種于固體培養(yǎng)基表面。該接種方法中的接種工具是涂布器。（2）如果濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該病菌對(duì)濾紙片所含的抗生素敏感，反之，則不敏感；還可濾紙片周圍透明圈的大小判斷病菌對(duì)濾紙片所含的抗生素敏感度的高低，透明圈小，說(shuō)明病菌對(duì)該抗生素較不敏感。為了檢測(cè)致病菌對(duì)于抗生素的敏感性，將分別含有A、B、C、D四種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該致病菌對(duì)抗生素A敏感；含B的濾紙片周圍沒(méi)有出現(xiàn)透明圈，說(shuō)明該病菌對(duì)抗生素B不敏感；含C的濾紙片周圍的透明圈比含A的小，說(shuō)明該致病菌對(duì)C的敏感性比對(duì)A的弱；含D的濾紙片周圍的透明圈也比含A的小，且透明圈中出現(xiàn)了一個(gè)菌落，在排除雜菌污染的情況下，此菌落很可能是抗生素D的耐藥菌。（3）根據(jù)（2）可知，抗生素A抗菌效果最好。（4）人類經(jīng)常使用抗生素，細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果?！窘馕觥浚?）稀釋涂布平板法涂布器（2）敏感不敏感該致病菌對(duì)C的敏感性比對(duì)A的弱耐藥菌（3）A（4）自然選擇19、（1）成分理化性質(zhì)細(xì)胞生存的直接環(huán)境（2）突觸間隙（3）言語(yǔ)區(qū)（4）通過(guò)體液運(yùn)輸（5）體液免疫細(xì)胞免疫（6）效果穩(wěn)定（7）速度和方向【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力?！窘獯稹浚?）在人體中，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每一種____成分和理化性質(zhì)都處在動(dòng)態(tài)平衡之中；內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。（2）突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙三部分組成。（3）聽、說(shuō)、讀、寫與大腦皮層特定區(qū)域有關(guān)，這些區(qū)域稱為言語(yǔ)區(qū)。（4）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量高效、____通過(guò)體液運(yùn)輸、作用于靶器官、靶細(xì)胞。（5）人體免疫的第三道防線的“作戰(zhàn)部隊(duì)”主要是眾多的淋巴細(xì)胞。其中主要靠產(chǎn)生抗體“作戰(zhàn)”的方式稱為體液免疫，靠效應(yīng)T細(xì)胞“作戰(zhàn)”的方式稱為____細(xì)胞免疫。（6）植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)有：容易合成、原料廣泛、____效果穩(wěn)定等。（7）人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。【解析】（1）成分理化性質(zhì)細(xì)胞生存的直接環(huán)境（2）突觸間隙（3）言語(yǔ)區(qū)（4）通過(guò)體液運(yùn)輸（5）體液免疫細(xì)胞免疫（6）效果穩(wěn)定（7）速度和方向20、（1）小于（2）限制酶

（3）PCR技術(shù)DNA的復(fù)制引物熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（或Taq酶）

（4）啟動(dòng)子、目的基因、終止子

（5）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法DNA分子雜交抗原-抗體雜交技術(shù)【分析】略【解析】（1）小于（2）限制酶

（3）PCR技術(shù)DNA的復(fù)制引物熱穩(wěn)定性DNA聚合酶（或Taq酶）

（4）啟動(dòng)子、目的基因、終止子

（5）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法DNA分子雜交抗原-抗體雜交技術(shù)21、（1）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng))可持續(xù)。

（2）整體性物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性。

（3）人類的干擾。

?（4）群落多級(jí)利用（多途徑利用）【分析】【分析】

本題考查生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí)；要求考生識(shí)記生態(tài)工程的概念；原理，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

?【解答】（1）通過(guò)生態(tài)工程對(duì)已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)和改善；可提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗；多效益、可持續(xù)的工程體系。

（2）生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性原理；協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等。人、畜糞便用于農(nóng)作物的生產(chǎn)主要符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；連年種植單一品種造成病蟲害增加主要違反了物種多樣性原理。

（3）在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中；應(yīng)盡量減少人類的干擾，使?jié)竦匾揽孔匀谎萏娴葯C(jī)制恢復(fù)其生態(tài)功能。

?（4）群落是同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物的集合?！柏i—沼—果”是我國(guó)一種常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，以沼氣為紐帶，帶動(dòng)畜牧業(yè)、林果業(yè)等相關(guān)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用（多途徑利用）。

【解析】（1）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統(tǒng))可持續(xù)。

（2）整體性物質(zhì)循環(huán)再生物種多樣性。

（3）人類的干擾。

?（4）群落多級(jí)利用（多途徑利用）四、判斷題(共2題，共16分)22、B【分析】【解答】神經(jīng)遞質(zhì)的本質(zhì)是化學(xué)物質(zhì)；主要有乙酰膽堿；多巴胺、去腎上腺素和腎上腺素等，屬于化學(xué)信號(hào)；而神經(jīng)沖動(dòng)是沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的電信號(hào)。

【分析】本題主要考查突觸的結(jié)構(gòu)，要求考生能夠區(qū)分電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)。23、B【分析】【解答】解：DNA即脫氧核糖核酸；主要分布在細(xì)胞核中，細(xì)胞質(zhì)中也含有少量DNA，如線粒體；葉綠體；RNA核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA．因此DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中的描述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】核酸根據(jù)五碳糖不同分為核糖核酸和脫氧核糖核酸，核糖核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，脫氧核糖核酸主要分布在細(xì)胞核中．五、解答題(共3題，共21分)24、突變基因重組生殖隔離新物種形成【分析】【解答】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：物種形成過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組；自然選擇、隔離．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向，使種群基因頻率發(fā)生定向變化，基因庫(kù)差別增大，最終出現(xiàn)生殖隔離，標(biāo)志著新物種的形成．

故答案為：

突變,基因重組生殖隔離;新物種形成。

【分析】本題主要考查了現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容．

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．25、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中。

【分析】1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細(xì)胞核基因來(lái)自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來(lái)自母牛乙．26、首先，細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件．第三，細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行．【分析】【解答】解：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著極其重要的作用．

首先；細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸；能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中也起著決定性的作用．第二，細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行．細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種