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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版三年級數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷978考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、在下面的算式中,估算結(jié)果是30的是()A.139÷7B.308÷6C.551÷62、一本書有600頁,小明每天看35頁,看了7天,第8天從()頁開始看.A.245B.246C.2803、求9個與4個的差,列式是()A.-B.+C.9+44、正方形的邊長擴大5倍,周長()A.不變B.擴大5倍C.擴大3倍5、把一張正方形的紙對折后,再對折,其中的一塊是整張紙的()A.B.C.6、有40個蘋果,吃了8個,剩下的每8個放一盤,可以放幾盤?正確的列式是()A.48÷8-8B.40-8÷8C.(40-8)÷87、548÷6=()A.91B.908C.9128、下面是某年級(二)班同學(xué)對水果的愛好情況統(tǒng)計表,喜歡()水果的人數(shù)最多。A.蘋果B.梨C.香蕉D.桃評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、橫線上填上最大能填幾?

____×6<49;5×____<63;5×____<44;86>7×____.10、在下列橫線內(nèi)填上合適的數(shù).

500平方厘米=______平方分米;

9平方米=______平方分米=______平方厘米;

6元5角=______元.11、一年有______個月,______是31天.12、桃有12個,比杏多8個,桃的個數(shù)是杏的______倍.13、一長方形的菜地是寬15米,長是寬的3倍還多2米,王伯伯要沿菜地走一圈,要走_(dá)___米。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、周長相等的兩個長方形,一定能拼成一個大長方形.____(判斷對錯)15、372×6的積大于1600但小于2400.____.(判斷對錯)16、時針走一圈是1小時.____.(判斷對錯)17、210×3可以表示210個3連加____(判斷對錯)18、一位數(shù)除三位數(shù),商不可能是一位數(shù).____.(判斷對錯)19、一個口袋里放入7個紅球,3個白球,任意摸出一個球,摸到白球的可能性大.____(判斷對錯)20、兒童節(jié)的前一天是5月31日.______.(判斷對錯)評卷人得分四、應(yīng)用題(共2題,共16分)21、同學(xué)們排成正方形隊列表演團體操,芳芳站在第3行,從左往右是第8個,從右往左是第9個.這個正方形隊列一共有多少人?22、運輸公司安排大小不同的兩輛卡車去運貨.大卡車每次比小卡車多運8噸.兩輛卡車分別運了3車,所運貨物的總量是84噸.大卡車和小卡車每次各運貨多少噸?評卷人得分五、綜合題(共3題,共21分)23、下面是實驗小學(xué)圖書館上周圖書借閱情況統(tǒng)計圖;根據(jù)圖回答問題.

(1)你能獲取那些信息?

(2)上周這四類圖書平均每類借閱多少本?24、計算下面圖形的周長.

25、在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2+2x-3與x軸交于A、B兩點,(點A在點B左側(cè)).與y軸交于點C;頂點為D,直線CD與x軸交于點E.

(1)請你畫出此拋物線;并求A;B、C、D四點的坐標(biāo);

(2)將直線CD向左平移兩個單位;與拋物線交于點F(不與A;B兩點重合),請你求出F點坐標(biāo);

(3)在點B;點F之間的拋物線上有一點P;使△PBF的面積最大,求此時P點坐標(biāo)及△PBF的最大面積;

(4)若平行于x軸的直線與拋物線交于G、H兩點,以GH為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、A【分析】【分析】除法的估算,一般要根據(jù)“四舍五入”法把數(shù)看作是整十、整百、整千的數(shù)來進行計算,然后按表內(nèi)除法的計算方法計算即可【解析】【解答】解:A;139÷7≈20;

B;308÷6≈50;

C;551÷6≈90;

故選:A.2、B【分析】【分析】小明每天看35頁,看了7天,就是看了7個35頁,用小明每天看的頁數(shù)乘7就是小明7天看的頁數(shù),第8天應(yīng)從7天看的頁數(shù)后面一面看起,根據(jù)計算結(jié)果進行選擇.【解析】【解答】解:35×7+1

=245+1

=46(頁)

答:第8天應(yīng)從246頁開始看.

故選:B.3、A【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義,9個是,4個是,求差,用-,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:-=.

答:9個與4個的差是.

故選:A.4、B【分析】【分析】正方形的周長=邊長×4,設(shè)正方形的邊長為a,則擴大5倍后的邊長是5a,利用正方形的周長公式分別求出周長,即可知道擴大了多少倍.【解析】【解答】解:設(shè)正方形的邊長為a;則擴大5倍后的邊長是5a;

原正方形的周長=4a;

擴大后的周長=5a×4=20a;

周長擴大:20a÷4a=5倍.

故選:B.5、C【分析】【分析】把一張正方形的紙對折一次后,即將這個正方形的紙平均分成2份,每份占這個正方形的,再對折一次后,每份的面積占對折前的,即占全部的×=.【解析】【解答】解:把一張正方形的紙對折再對折后打開;每份是這張正方形紙的:

×=.

故選:C.6、C【分析】【分析】先用蘋果的總數(shù)減去吃了的蘋果的個數(shù),求出剩下的蘋果的個數(shù),再除以每盤可以放的蘋果的個數(shù)即可求解.【解析】【解答】解:(40-8)÷8

=32÷8

=4(盤)

答:可以放4盤.

故選:C.7、C【分析】【解答】可以列除法的筆算;來計算結(jié)果。

【分析】練習(xí)除法筆算8、A【分析】【解答】蘋果一欄畫得正字最多?!痉治觥扛鶕?jù)從統(tǒng)計圖表中獲取信息,即得同學(xué)們喜歡蘋果的最多。二、填空題(共5題,共10分)9、略

【分析】【分析】要求最大能填幾,用所比較的數(shù)除以已知的因數(shù),如果有余數(shù),所得的商就是要填的最大的數(shù);沒有余數(shù),所得的商減去1,就是要填的最大的數(shù);然后再進一步解答.【解析】【解答】解:8×6<49;5×12<63;5×8<44;86>7×12.

故答案為:8,12,8,12.10、5900900006.5【分析】解:(1)500平方厘米=5平方分米;

(2)9平方米=900平方分米=90000平方厘米;

(3)6元5角=6.5元.

故答案為:5;900,90000,6.5.

(1)低級單位平方厘米化高級單位平方分米除以進率100.

(2)高級單位平方米化低級單位平方分米乘進率100;化低級單位平方厘米乘進率10000.

(3)把5角除以進率10化成0.5元再加6元.

本題是考查人民幣的單位換算、面積的單位換算.單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位,其次記住單位間的進率.【解析】5900900006.511、121、3、5、7、8、10、12【分析】解:一年有12個月;1;3、5、7、8、10、12是31天;

故答案為:1;3、5、7、8、10、12.

一年有12個月;其中1;3、5、7、8、10、12為大月,大月31天,4、6、9、11為小月,小月30天,2月為特殊月,平年2月28天,閏年2月29天.

本題主要考查年月日的知識,注意掌握大月與小月各有哪些月,二月是個特殊月.【解析】121、3、5、7、8、10、1212、3【分析】解:12÷(12-8)

=12÷4

=3

答:桃的個數(shù)是杏的3倍.

故答案為:3.

用12減去8求出杏的個數(shù);再根據(jù)倍數(shù)關(guān)系除桃的個數(shù)即可.

本題解答的依據(jù)是:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算.【解析】313、124【分析】【解答】15×3+2=47(米)(47+15)×2﹦124(米)

【分析】先由長和寬之間的關(guān)系算出長,在根據(jù)長方形的周長=(長+寬)×2算出長方形的周長就是王伯伯沿菜地走一圈的長度。三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】周長相等的長方形,它們所圍成的圖形形狀也可能不相同,也就是它們的長和寬也可能不相同,因此不一定能拼成一個長方形,由此判斷.【解析】【解答】解:可以假設(shè)一個長方形的周長是20;則長和寬會可能是:9;1或者8、2;

此時雖然兩個長方形周長相等;但是它們的長方形的形狀,以及長和寬也不一定相等,所以它們不一定能拼成一個長方形;

因此只周長相等的兩個長方形拼在一起不一定能拼成一個長方形.原題說法錯誤.

故答案為:×.15、√【分析】【分析】根據(jù)題意,把372看作300進行估算,積最小是300×6=1800,把372看作400進行估算,積最大是400×6=2400,所以372×6的積大于1800但小于2400,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:把372看作300進行估算;積最小是300×6=1800;

把372看作400進行估算;積最大是400×6=2400;

所以372×6的積大于1800但小于2400.

所以372×6的積大于1600但小于2400說法正確.

故答案為:√.16、×【分析】【分析】根據(jù)鐘表的認(rèn)識,時針走一個數(shù)字是1小時,走1圈是12個小時.【解析】【解答】解:時針走一圈是1小時是錯誤的;是12個小時.

故答案為:×.17、√【分析】【分析】依據(jù)整數(shù)乘法意義:求幾個相同加數(shù)和的簡便運算,據(jù)此即可解答.【解析】【解答】解:210×3;可以表示210個3連加,也可以表示3個210相加.

故答案為:√.18、√【分析】【分析】根據(jù)除數(shù)是一位數(shù)除法的計算方法知:當(dāng)被除數(shù)的最高位小于除數(shù)時,商的位數(shù)比被除數(shù)的位數(shù)少一位,當(dāng)被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù)時,商的位數(shù)等于被除數(shù)的位數(shù).【解析】【解答】解:一位數(shù)除三位數(shù);也就是三位數(shù)除以一位數(shù),如果被除數(shù)的最高位大于或等于除數(shù),商是三位數(shù),如果被除數(shù)的最高位小于除數(shù),商是二位數(shù),所以商不可能是一位數(shù).正確.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】要比較可能性的大小,可以直接比較紅球和白球的個數(shù),因為紅球比白球的個數(shù)多,所以摸到紅球的可能性較大,摸到白球的可能性較?。粨?jù)此解答.【解析】【解答】解:因為口袋里有7個紅球;3個白球;7>3;

所以任意摸出一個球;摸到紅球的可能性較大,摸到白球的可能性較小;

故答案為:×.20、√【分析】解:兒童節(jié)的前一天是5月31日;是正確的.

故答案為:√.

六一兒童節(jié)是6月1日;它的前一天是5月的最后一天;5月份共有31天,由此判斷.

本題考查了各月份的天數(shù),可以按照“一三五七八十臘,三十一天用不差”進行記憶.【解析】√四、應(yīng)用題(共2題,共16分)21、解:8+9﹣1

=17﹣1

=16(人)

16×16=256(人)

答:這個正方形隊列一共有256人.【分析】【分析】芳芳站在第3行,從左往右是第8個,從右往左是第9個,這樣芳芳就被重復(fù)計算了一次,那么每行就是8+9﹣1=16(人);由于是排成正方形隊列表演團體操,所以一共有16行,用每行的人數(shù)乘上行數(shù)就是總?cè)藬?shù);據(jù)此解答.22、解:大卡車:

(84÷3+8)÷2

=(28+8)÷2

=36÷2

=18(噸)

小卡車:

18﹣8=10(噸)

答:大卡車每次運貨18噸,小卡車每次運貨10噸.【分析】【分析】根據(jù)“兩輛卡車分別運了3車,所運貨物的總量是84噸”,可知兩輛卡車每次共運84÷3=28噸,又知大卡車每次比小卡車多運8噸,根據(jù)和差公式,即可解答.五、綜合題(共3題,共21分)23、略

【分析】【分析】(1)通過直條的長短可以看出每類圖書的本數(shù)分別是:文學(xué)類110本;故事類145本,科普類136本,歷史類125本;故事類圖書科和普類圖書較受學(xué)生的歡迎等;

(2)由條形統(tǒng)考圖可以看出每類圖書的借閱量,根據(jù)加法的意義,求出四類圖書的借閱總量再除以4就是平均每類圖書的借閱量.【解析】【解答】解:(1)觀看條形統(tǒng)計圖可知:實驗小學(xué)圖書館上周借閱文學(xué)類圖書110本;故事類圖書145本,科普類1圖書36本,歷史類圖書125本;故事類圖書科和普類圖書較受學(xué)生的歡迎等;

(2)(110+145+136+125)÷4

=516÷4

=129(本)

答:上周這四類圖書平均每類借閱129本.24、略

【分析】【分析】①根據(jù)長方形的周長公式:c=(a+b)×2;把數(shù)據(jù)代入公式解答.

②根據(jù)四邊形周長的減法方法;把它的4條邊長度合并起來即可.

③通過平移轉(zhuǎn)化為一個長36厘米,寬21厘米的長方形,根據(jù)長方形的周長公式:c=(a+b)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答.【解析】【解答】解:①(25+18)×2

=43×2

=86(厘米);

答:這個長方形的周長是86厘米.

②11+46+39+52=148(米);

答:這個四邊形的周長是148米.

③(36+21)×2

=57×2

=114(分米);

答:它的周長是114分米.25、略

【分析】【分析】(1)拋物線的解析式中;令x=0,可求得點C的坐標(biāo),令y=0,可求得A;B的坐標(biāo);利用配方法將拋物線的解析式化為頂點坐標(biāo)式,即可求得頂點D的坐標(biāo).

(2)易求得直線CD的解析式;利用左加右減的平移規(guī)律,可得到平移后的直線解析式,聯(lián)立拋物線的解析式,即可求得點F的坐標(biāo).

(3)過P作PM∥y軸交直線BF(題2平移后的直線)于M;設(shè)出點P的橫坐標(biāo),根據(jù)拋物線和直線的解析式,可求得P;M的縱坐標(biāo),從而得到PM的長,以PM為底、B、F的橫坐標(biāo)差的絕對值為高,即可求得△BFP的面積表達(dá)式(也可由△BMP、△FMP的面積和求得),也就得到了關(guān)于△BFP的面積和P點橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可求出△BFP的最大面積及對應(yīng)的P點坐標(biāo).(也可先求得PM的最大值,然后再求出此時△BFP的最大面積)

(4)若易G、H的圓與x軸相切,那么G、H縱坐標(biāo)的絕對值等于圓的半徑,且圓心在拋物線的對稱軸上,可用圓的半徑分別表示出G、H的坐標(biāo),將它們代入拋物線的解析式中,即可求得該圓的半徑.(需要注意的是,在表示G、H的坐標(biāo)時,要分圓心在x軸上、下方兩種情況討

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