2025年滬教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版高三歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在文藝復(fù)興以來出現(xiàn)了羅馬法的復(fù)興，各城邦國家，無論是統(tǒng)治者還是市民階層都從成長的羅馬法學(xué)家那里得到強(qiáng)大力量的支持，得以削弱教權(quán)或者反對(duì)專權(quán)、爭取民權(quán)，進(jìn)而發(fā)展出各自的商法和海商法（主要調(diào)整商船海事糾紛）。由此看來，“羅馬法復(fù)興”的關(guān)鍵因素是A.法學(xué)家對(duì)法律的重新改進(jìn)與調(diào)整B.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層的崛起C.羅馬法本身所具有的頑強(qiáng)生命力D.文藝復(fù)興的強(qiáng)力推動(dòng)2、從甲骨的刻符、青銅器的銘文，到筆畫詳備的楷書，綴連成一幅生動(dòng)的文字史畫卷。觀察下圖，可以得出的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)是A.甲骨文字是不可識(shí)讀的刻畫符號(hào)B.金文是目前所知最早的成熟的漢字C.隸書字形規(guī)范，是秦朝通行的官方文字D.楷書字形方正，規(guī)矩嚴(yán)整，筆畫平直穩(wěn)重3、黑格爾《歷史哲學(xué)》中說：“大海邀請(qǐng)人類從事征服，從事掠奪，但是同時(shí)也鼓勵(lì)人類追求利潤，從事商業(yè)。平凡的土地，平凡的平原把人類束縛在土壤上，把他卷入無窮的依賴性里邊，但是大海卻挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子?！睆墓畔ＥD看，“大海挾著人類超越了那些思想和行動(dòng)的有限的圈子”的成果，不包括（）A.古希臘民主傳統(tǒng)的形成B.希臘各城邦長期獨(dú)立自治C.發(fā)達(dá)的航海業(yè)和海外貿(mào)易D.西方人文主義精神的源頭4、圖片2015年11月7日下午3點(diǎn)，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平與馬英九在新加坡香格里拉酒店會(huì)面。這是1949年以來兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的首次直接會(huì)面。在數(shù)百名中外媒體記者的矚目下，兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的手緊緊握在一起，時(shí)間長達(dá)70秒左右。這歷史性的一握，沖破了兩岸交流形式的最后束縛，翻開了兩岸關(guān)系歷史性的一頁。會(huì)面使用兩岸領(lǐng)導(dǎo)人的身份和名義并互稱對(duì)方為“先生”。關(guān)于兩岸關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是（）A.“汪辜會(huì)談”后，兩岸隔絕的狀態(tài)開始被打破B.兩岸經(jīng)貿(mào)交流與合作是維持和平發(fā)展的前提和基礎(chǔ)C.互稱“先生”，體現(xiàn)了雙方擱置爭議、相互尊重的精神D.兩岸直接實(shí)現(xiàn)“三通”，開辟了和平發(fā)展的道路5、宣傳畫打有時(shí)代烙印。若按照時(shí)序排列，正確的是（）A.④③①②B.③④①②C.④③②①D.③④②①6、1947年6月5日美國國務(wù)卿馬歇爾正式提出了后來被稱為“馬歇爾計(jì)劃”的“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，提出要通過對(duì)歐洲的經(jīng)濟(jì)援助，“使自由經(jīng)濟(jì)制度賴以存在的政治和社會(huì)條件能夠確立”。這說明美國實(shí)施馬歇爾計(jì)劃的目的在于()A.贏得西歐民眾對(duì)美國的好感B.援助西歐復(fù)興C.穩(wěn)定西歐各國的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)D.奠定建立北約組織的基礎(chǔ)7、周代分封制首封傳說時(shí)代及夏商帝王后商和呂尚等周室功臣，后又?jǐn)U及秦、楚、戎狄等許多臣服于天子的異族部落。分封對(duì)象不限于周王室姬姓一家一族。這一做法有助于（）A.推動(dòng)周朝文化傳播B.強(qiáng)化倫理道德秩序C.突出宗法血緣紐帶D.逐步實(shí)現(xiàn)家回同構(gòu)8、英國學(xué)者尼爾?弗格森認(rèn)為：“如果沒有以對(duì)廉價(jià)服裝彈性需求趨于無限大為特征的動(dòng)態(tài)消費(fèi)社會(huì)的同步發(fā)展，‘工業(yè)革命’就不會(huì)在英國發(fā)端，更不會(huì)延至西方世界的其他地區(qū)?！逼渲饕^點(diǎn)是A.市場(chǎng)擴(kuò)大成為工業(yè)革命的推動(dòng)力B.英國工業(yè)革命始于棉紡織業(yè)C.人們對(duì)廉價(jià)商品的追求過于盲目D.工業(yè)革命由英國擴(kuò)展到世界9、李約瑟在《中華文明科學(xué)史》中說道：“中國之所未能發(fā)展出現(xiàn)代的科技，問題不在中國傳統(tǒng)的思維方式（缺乏邏輯推論思維），而在于中國傳統(tǒng)上以儒士大夫?yàn)槭祝J(rèn)為‘萬般皆下品，唯有讀書高’的社會(huì)文化?！睂?duì)此理解正確的是（）A.儒家思想重人倫不重實(shí)用是導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技落后的主要原因B.缺乏邏輯推論思維是導(dǎo)致中國未能發(fā)展出現(xiàn)代科技的主要原因C.思想文化專制禁錮中國文人的思想導(dǎo)致中國現(xiàn)代科技未能形成D.科舉、四民（士農(nóng)工商）觀念等使中國人輕視科技進(jìn)而造成現(xiàn)代科技的落后評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、【題文】中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙是____；中國人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路是________。11、在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為全面抗戰(zhàn)勝利的根本保障。____（判斷對(duì)錯(cuò)）12、蘇格拉底提出“人是萬物的尺度”和“美德即知識(shí)”等思想，在強(qiáng)調(diào)自由的同時(shí)希望重建人們的道德價(jià)值觀，以挽救衰頹的城邦制度。____（判斷對(duì)錯(cuò)）13、對(duì)科學(xué)與人文的思考成為人類理性關(guān)注的重點(diǎn)。閱讀下列材料：材料一“人的發(fā)現(xiàn)”與“世界的發(fā)現(xiàn)”是歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)偉大主題。文藝復(fù)興的藝術(shù)充分反映了自然世界中的數(shù)學(xué)比例和關(guān)系，加強(qiáng)了科學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)方法的實(shí)際效用的信念，對(duì)開普勒、哥白尼和伽利略等近代科學(xué)家的量化研究產(chǎn)生了積極的啟發(fā)和影響。文藝復(fù)興的人文主義者的一個(gè)重要關(guān)切是糾正基督教和阿拉伯注疏者對(duì)古典文獻(xiàn)的錯(cuò)誤注釋。為了要糾正這些錯(cuò)誤，人文主義者就需要在同一論著的不同版本之間做出甄別，而甄別的理性根據(jù)常常是通過對(duì)自然的細(xì)致觀察來獲得的?！略贰稄摹叭说陌l(fā)現(xiàn)”到“世界的發(fā)現(xiàn)”》材料二系統(tǒng)論述三大定律的巨著《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》其革命性的科學(xué)意義和深遠(yuǎn)的社會(huì)反響推動(dòng)和影響了整個(gè)歐洲特別法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。牛頓的成就證明,通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以獲得正確的知識(shí),甚至能推翻一些建基于絕對(duì)信仰上的宗教觀念,神圣的天體可以被正確地統(tǒng)一到力學(xué)的規(guī)律之下,《圣經(jīng)》不是人們獲得知識(shí)的唯一源泉,知識(shí)的領(lǐng)悟并不以信仰為前提,相反,理性的分析和推理才是通達(dá)知識(shí)的正確道路。——鄭曉松《牛頓力學(xué)革命之于法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的意義》材料三20世紀(jì)以來,自然科學(xué)獲得革命性的進(jìn)展。爾后電力技術(shù)、內(nèi)燃機(jī)技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù)的興起和廣泛應(yīng)用,科學(xué)文化在社會(huì)生活中顯示了巨大的力量和作用。（人們）都自覺不自覺地認(rèn)為科學(xué)是萬能的,渾然不知極盡浮華背后隱藏的巨大的發(fā)展危機(jī):由于缺乏人文的關(guān)懷,人類的發(fā)展就缺少一種長遠(yuǎn)的眼光,這樣必然會(huì)影響到一些關(guān)系到整個(gè)人類發(fā)展的大問題,如人生觀、世界觀、價(jià)值觀等。這種影響將給人類帶來不可估量的損失。——李道志《科學(xué)素養(yǎng)建設(shè):科學(xué)與人文相融共生》請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，概括文藝復(fù)興中“世界的發(fā)現(xiàn)”的主要表現(xiàn)。據(jù)此，指出“世界的發(fā)現(xiàn)”的影響。（2）根據(jù)材料二，為什么牛頓的成就推動(dòng)了法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展？（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識(shí)，舉兩例說明20世紀(jì)自然科學(xué)獲得的革命性進(jìn)展。材料三認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展出現(xiàn)了什么危機(jī)？（4）結(jié)合以上材料，如何正確認(rèn)識(shí)科學(xué)與人文的關(guān)系？14、有學(xué)者說，正是萬隆會(huì)議的召開，“南南合作成為發(fā)展中國家的官方政策”，才促進(jìn)了新中國與非洲的相互了解和友誼，奠定了中非關(guān)系的新格局。對(duì)此的正確理解是萬隆會(huì)議A．提高了中國的綜合國力B．其精神具有強(qiáng)大的生命力C．打破了西方對(duì)中國的外交孤立D．以和平共處五項(xiàng)原則為宗旨15、20世紀(jì)90年代，美國經(jīng)濟(jì)迎來新一輪擴(kuò)張即“新經(jīng)濟(jì)”，這主要得益于美國大力發(fā)展鋼鐵、汽車工業(yè)。____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、《天朝田畝制度》是幾千年來我國農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶。____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、下面是19世紀(jì)末中國對(duì)外貿(mào)易統(tǒng)計(jì)表。下表信息可以反映出。年份中國平均每年進(jìn)口中國平均每年出口中國入超1890～189414200萬海關(guān)兩10700萬海關(guān)兩3500萬海關(guān)兩1895～190021400萬海關(guān)兩15100萬海關(guān)兩6300萬海關(guān)兩A．列強(qiáng)對(duì)華資本輸出增多B．中國進(jìn)一步卷人世界市場(chǎng)C．中國原材料的價(jià)格低廉D．中國海關(guān)逐漸被列強(qiáng)控制評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、德意志帝國憲法確立的君主立憲政體，保留了濃厚的專制殘余，君主是實(shí)，立憲為虛。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶20、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、在新航路開辟的推動(dòng)下，16、17世紀(jì)世界出現(xiàn)了第一個(gè)貿(mào)易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三處的是亞洲、美洲、非洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）

分組甲乙丙商品酒、鏡子、玻璃球玉米、煙草、蔗糖奴隸、象牙、珠寶22、明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商。____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、俄國的十月革命推翻了沙皇統(tǒng)治，與中國的辛亥革命性質(zhì)相同。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡析題(共2題，共14分)24、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國國會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國推行文官制度的意義。25、閱讀材料，完成下列要求。材料一1854年，英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉提出了一項(xiàng)改革文官制度的方案，一是將政府中的行政工作分為智力工作和機(jī)械工作兩大類，前者由大學(xué)生來擔(dān)當(dāng)，后者由低級(jí)人員來充任；二是初任人員均應(yīng)在年輕時(shí)通過選拔考核；三是各部人員實(shí)行統(tǒng)一管理，并可在各部間互相轉(zhuǎn)調(diào)、提升；四是官員的提升以上級(jí)的考核報(bào)告為依據(jù)?！幾浴爸Z斯科特——杜維廉報(bào)告”材料二1883年1月16日美國國會(huì)通過了文官制度法，主要內(nèi)容：成立由3人組成的美國文官委員會(huì)，其中必須有反對(duì)黨1人，任期6年。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定文官管理細(xì)則；主管文官考試和錄用、保障文官權(quán)益等；通過公開考試擇優(yōu)錄用文官，文官考核和工資以實(shí)績?yōu)橐罁?jù)，公布待補(bǔ)文官職位缺額；經(jīng)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位，不得任意撤換；受到懲罰的文官，有權(quán)提出申訴等。文官委員會(huì)向總統(tǒng)負(fù)責(zé)，委員會(huì)的建議須總統(tǒng)批準(zhǔn)后下達(dá)各行政部門執(zhí)行。委員會(huì)任命主考官1人，并設(shè)地方考試委員會(huì)?！幾浴?883年彭德爾頓聯(lián)邦文官法》(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識(shí)，分析諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因。(2)據(jù)材料一和材料二，概括英美兩國文官制度遵循的原則。(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，說明英美兩國推行文官制度的意義。評(píng)卷人得分五、辨析題(共2題，共16分)26、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）27、閱讀材料；回答問題。

材料有的學(xué)者把明末反封建禮教稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義”；泰州學(xué)派的支系；主張“唯情主義”的大戲曲家湯顯祖也被認(rèn)為是“深具啟蒙思想的人”。這就容易使人們錯(cuò)誤地以為16世紀(jì)明末的反封建禮教；主張個(gè)性解放的運(yùn)動(dòng)類似于發(fā)生在歐洲18世紀(jì)的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”。我認(rèn)為，上述兩種運(yùn)動(dòng)不僅在表現(xiàn)形式、而且在實(shí)質(zhì)內(nèi)容上都有不同，18世紀(jì)歐洲的“啟蒙運(yùn)動(dòng)”是以“喚起”理性為特征，而16世紀(jì)明末的反封建禮教的運(yùn)動(dòng)是以喚起人們的情感釋放為特征。前者的結(jié)果是：自然科學(xué)重大的突破、社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)的建立和資本主義民主制國家的建立。后者的結(jié)果是：雖有少數(shù)思想家仍然堅(jiān)持反對(duì)封建專制禮教，但在清軍入關(guān)后封建專制禮教的強(qiáng)化和對(duì)批判禮教的文人學(xué)士無情的鎮(zhèn)壓，使反對(duì)封建專制的禮教浪潮被打斷了。

——北大教授湯一介《啟蒙在中國的艱難歷程》

評(píng)價(jià)材料中湯一介教授關(guān)于明末反對(duì)封建禮教和18世紀(jì)歐洲“啟蒙運(yùn)動(dòng)”的觀點(diǎn)。（要求：圍繞材料中的一種或兩種觀點(diǎn)展開評(píng)論；觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，表述清楚。）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：注意關(guān)鍵信息“進(jìn)而發(fā)展出各自的商法和海商法（主要調(diào)整商船海事糾紛）”，說明“羅馬法復(fù)興”是因?yàn)檫m應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市民階層的崛起的需要，A在材料中無從體現(xiàn)，C說法過于抽象，D不是對(duì)材料信息的正確解讀。考點(diǎn)：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力，比較容易。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲骨文是目前所知最早的成熟的可以識(shí)讀的文字；秦朝通行的官方文字是小篆。所以答案選D?？键c(diǎn)：古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書畫的發(fā)展·漢字的起源【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】本題考查古希臘的民主政治形成的條件，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力．【解析】【解答】根據(jù)材料中“大?！?；“掠奪”、“商業(yè)”等詞；可知古代希臘獨(dú)特的海洋地理環(huán)境，使得希臘海外殖民、航海業(yè)和海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，人的地位和作用突出，是西方人文主義精神的源頭，同時(shí)也有利于希臘民主政治的形成，故A、C、D三項(xiàng)表述正確，但不符合題意；希臘各城邦長期獨(dú)立自治是指希臘城邦的小國寡民的狀態(tài)，同材料海外擴(kuò)張沒有太大關(guān)系，B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，符合題意．

故選B．4、A【分析】【分析】本題考查的是兩岸關(guān)系．考查學(xué)生解讀根據(jù)對(duì)題干中關(guān)鍵信息的解讀再運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合題意可知1987年臺(tái)灣當(dāng)局調(diào)整“三不”政策；打破了海峽兩岸同胞近三十八年的隔絕狀態(tài)，故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤．BCD說法正確．

故選A5、B【分析】【分析】本題考查社會(huì)主義十年探索的成就與失誤；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

社會(huì)主義十年探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

①進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)；②在社會(huì)主義制度建立以后，必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位；③搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須遵循客觀規(guī)律，不可超越生產(chǎn)力水平，盲目調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)組織形式，片面追求高速度；④必須正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義階段的階級(jí)斗爭問題，階級(jí)斗爭已不是主要矛盾，要防止階級(jí)斗爭擴(kuò)大化；⑤必須堅(jiān)持民主集中制原則，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，堅(jiān)持群眾路線．【解析】【解答】①是文革時(shí)期；即1966--1976年；

②是1978年十一屆三中全會(huì)以后的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期；

③是一五計(jì)劃時(shí)期；即1953--1957年；

④是1958年開展的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)．

故選B．6、C【分析】本題考查馬歇爾計(jì)劃，旨在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)和材料的理解與分析的能力。馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施，目的“使自由經(jīng)濟(jì)制度賴以存在的政治和社會(huì)條件能夠確立”，即穩(wěn)定西歐各國的資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，故C項(xiàng)正確；馬歇爾計(jì)劃有助于贏得西歐民眾的好感，但也不是最終目的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃援助西歐復(fù)興經(jīng)濟(jì)，但最終目的是控制利用西歐，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；北約是對(duì)抗社會(huì)主義陣營的軍事組織，與馬歇爾計(jì)劃無直接關(guān)系，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾7、A【分析】A依據(jù)題干“周代分封對(duì)象不限于周王室姬姓一家一族；后又?jǐn)U及異族部落”；這有利于傳播周朝文化，正確。

BCD與題干無關(guān)；排除。

故選：A。

本題考查西周的分封制；解題的關(guān)鍵是正確理解“后又?jǐn)U及異族部落；分封對(duì)象不限于周王室姬姓一家一族”。

本題主要考查學(xué)生分析材料、提取有效信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥緼8、A【分析】題中的“對(duì)廉價(jià)服裝彈性需求趨于無限大為特征的動(dòng)態(tài)消費(fèi)社會(huì)的同步發(fā)展”，即是市場(chǎng)需求的擴(kuò)大，它成為工業(yè)革命產(chǎn)生及擴(kuò)展的重要條件之一?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、D【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期科技的衰落；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

中國古代思想講究天人合一，尊重自然，重視完善人和自然地關(guān)系．中國古代科學(xué)思想的又一特點(diǎn)是比較重視總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而輕視理論概括和抽象．因此中國文化具有強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)，忽視抽象科學(xué)的傾向．中國傳統(tǒng)科學(xué)中的實(shí)用之學(xué)入農(nóng)學(xué)，醫(yī)學(xué)，地學(xué)，天文歷算之學(xué)等就反映了中國古代科學(xué)思想的這一特點(diǎn)．【解析】【解答】材料的主旨是認(rèn)為“萬般皆下品；唯有讀書高”的社會(huì)文化才是造成中國現(xiàn)代科技落后的主要原因，故D正確；

并不是儒家思想重人倫不重實(shí)用；缺乏邏輯推論思維、思想文化專制；故ABC錯(cuò)誤．

故選D．二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【解析】

試題分析：中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙是《申報(bào)》；中國人自己設(shè)計(jì)和修筑的第一條鐵路是京張鐵路。

考點(diǎn)：本題考查的是《申報(bào)》；京張鐵路的史實(shí)。

點(diǎn)評(píng)：關(guān)于《申報(bào)》，學(xué)生還要知道其創(chuàng)辦的地點(diǎn)是上海，是中國大眾傳播媒體的先驅(qū)；京張鐵路的設(shè)計(jì)者是詹天佑，它采用的是“人”之形的緩解坡度的設(shè)計(jì)?！窘馕觥俊敬鸢浮可陥?bào)京張鐵路11、A【分析】【分析】本題考查抗日戰(zhàn)爭．需要掌握抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的背景和意義．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知；在日本軍國主義侵略的威脅下，國共兩黨實(shí)現(xiàn)了第二次合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，為全面抗戰(zhàn)勝利提供根本保障，故本題正確．

故答案為正確．12、B【分析】【分析】本題主要考查蘇格拉底的思想主張．解答此題的關(guān)鍵在于清楚識(shí)記智者學(xué)派和蘇格拉底的思想主張．【解析】【解答】“人是萬物的尺度”是普羅塔哥拉的思想主張；而不是蘇格拉底的思想主張．

故答案為B．13、略

【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。表現(xiàn)一問，根據(jù)材料“文藝復(fù)興的藝術(shù)充分反映了自然世界中的數(shù)學(xué)比例和關(guān)系，加強(qiáng)了科學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)方法的實(shí)際效用的信念”、“而甄別的理性根據(jù)常常是通過對(duì)自然的細(xì)致觀察來獲得的?！笨梢愿爬ǔ龃鸢?；影響一問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從為近代科學(xué)興起奠基、促進(jìn)西歐社會(huì)思想解放、沖擊宗教神學(xué)世界觀的角度概括即可。（2）本題考查牛頓和啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。根據(jù)材料“通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論綜合可以獲得正確的知識(shí),甚至能推翻一些建基于絕對(duì)信仰上的宗教觀念”、“知識(shí)的領(lǐng)悟并不以信仰為前提,相反,理性的分析和推理才是通達(dá)知識(shí)的正確道路”，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知：牛頓的成就沖擊了宗教神學(xué)說教；使人類認(rèn)識(shí)到理性的價(jià)值。從而推動(dòng)了法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。（3）本題考查20世紀(jì)自然科學(xué)的發(fā)展，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀能力。進(jìn)展一問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，可以列舉出相對(duì)論和量子論來說明即可；危機(jī)一問，結(jié)合材料“由于缺乏人文的關(guān)懷,人類的發(fā)展就缺少一種長遠(yuǎn)的眼光,這樣必然會(huì)影響到一些關(guān)系到整個(gè)人類發(fā)展的大問題”、“將給人類帶來不可估量的損失”可得出：人類片面認(rèn)為科學(xué)是萬能的，但缺失了人文關(guān)懷，影響了整個(gè)人類發(fā)展。（4）本題考查科學(xué)與人文的關(guān)系，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合分析的能力。根據(jù)材料中的文藝復(fù)興、牛頓的自然科學(xué)、科技革命的相關(guān)論述，可以很容易得出關(guān)系是：科學(xué)與人文相互促進(jìn)、和融共生。【解析】（1）表現(xiàn)：用數(shù)學(xué)方法反映自然；注重觀察實(shí)驗(yàn)。影響：為近代科學(xué)興起奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)西歐社會(huì)思想解放；沖擊宗教神學(xué)世界觀。

（2）沖擊了宗教神學(xué)說教；使人類認(rèn)識(shí)到理性的價(jià)值。

（3）例：相對(duì)論揭示了時(shí)間空間的本質(zhì)屬性；量子論使人類對(duì)微觀世界認(rèn)識(shí)取得革命性進(jìn)步。危機(jī)：人類片面認(rèn)為科學(xué)是萬能的；但缺失了人文關(guān)懷，影響了整個(gè)人類發(fā)展。

（4）關(guān)系：科學(xué)與人文相互促進(jìn)；和融共生。

?14、略

【分析】本題主要考查對(duì)萬隆會(huì)議的認(rèn)識(shí)，旨在考查分析理解及解決問題的能力。1955年的萬隆會(huì)議，周恩來提出了“求同存異”，增強(qiáng)了發(fā)展國家間的團(tuán)結(jié)和合作，可見由此產(chǎn)生的萬隆精神具有強(qiáng)大的生命力，B符合題意；中國綜合國力的提升在于中國政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的多種因素，排除A；新中國第一年的外交成就打破了西方對(duì)中國的外交孤立，排除C；D與材料無關(guān)。故選B?！窘馕觥緽15、B【分析】【分析】本題考查二戰(zhàn)后資本主義的新變化．考查美國“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)的原因．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、遷移、運(yùn)用能力．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；20世紀(jì)90年代克林頓實(shí)行“宏觀調(diào)控；微觀自主”的政策，大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，使得美國進(jìn)入“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．16、√【分析】【分析】本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)．考查太平天國運(yùn)動(dòng)的革命綱領(lǐng)-《天朝田畝制度》的影響．考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力和對(duì)《天朝田畝制度》的影響的掌握．【解析】【解答】結(jié)合所學(xué)可知，《天朝田畝制度》是太平天國解決生產(chǎn)資料與產(chǎn)品分配的革命綱領(lǐng)，體現(xiàn)了農(nóng)民階級(jí)要求廢除舊有封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望，是幾千年來農(nóng)民反封建斗爭的思想結(jié)晶和中國農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰，故本小題正確．17、略

【分析】本題主要考查對(duì)19世紀(jì)末中國對(duì)外貿(mào)易的認(rèn)識(shí)，旨在考查準(zhǔn)確解讀表格材料和分析問題的能力。根據(jù)材料可知，19世紀(jì)末中國在對(duì)外貿(mào)易中入超激增，反映中國越來越成為列強(qiáng)的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，說明中國進(jìn)一步被卷入資本主義世界市場(chǎng)，B正確；表格信息反映的內(nèi)容屬于對(duì)外貿(mào)易領(lǐng)域的問題，不同于資本輸出的投資問題，A錯(cuò)誤；CD在材料中體現(xiàn)不出來。故選B?！窘馕觥緽三、判斷題(共6題，共12分)18、√【分析】【分析】本題考查的是德意志帝國的君主立憲政體，實(shí)際上考查學(xué)生結(jié)合知識(shí)對(duì)其特點(diǎn)的理解．【解析】【解答】德意志帝國雖然確立了君主立憲制；但是德國的君主與英國不同．德意志帝國的君主權(quán)利很大，類似于封建君主，擁有濃厚的專制主義色彩，政治家和議員們地位低下．

故答案為：√19、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長安；洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√21、×【分析】【分析】本題考查的是三角貿(mào)易，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用的能力．【解析】【解答】本題考查三角貿(mào)易．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；甲處應(yīng)該是歐洲，此題錯(cuò)誤．

故答案為：×22、√【分析】【分析】本題考查明清時(shí)期的商業(yè)發(fā)展；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力．

古代商業(yè)發(fā)展：

①商朝：職業(yè)商人和最早貨幣產(chǎn)生。

②周朝：商業(yè)由官府控制（工商食官）

③春秋戰(zhàn)國：私商逐漸取代官商成為商人主體；商業(yè)繁榮；形成了許多著名都會(huì)。

④隋唐：長安；洛陽、揚(yáng)州等成為聞名中外的商業(yè)大都會(huì)；對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；城市里坊市分開⑤宋朝：對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)；出現(xiàn)世界最早的紙幣“交子”；打破市坊界限；店鋪隨處可設(shè)，農(nóng)村中出現(xiàn)草市；打破日中為市限制，出現(xiàn)曉市、夜市。

⑥明清：涌現(xiàn)出許多區(qū)域性的商人群體（商幫），如徽商、晉商【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明清時(shí)期，出現(xiàn)了地域性的商人群體--商幫，實(shí)力最強(qiáng)的是徽商和晉商，故表述正確．

故答案為：√23、×【分析】【分析】本題考查的是十月革命的性質(zhì)，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)已學(xué)知識(shí)的能力．【解析】【解答】結(jié)合已學(xué)知識(shí)可知；俄國的十月革命它是人類歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命．中國的辛亥革命是中國近代一次徹底的反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命．

故答案為：×四、簡析題(共2題，共14分)24、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐敗；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）25、略

【分析】本題考查近代英美的文官制度改革，旨在考查分析提煉及運(yùn)用材料信息和調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)解決具體問題的能力。（1）考查近代英國文官制度方案提出的背景。依據(jù)材料一中英國國會(huì)議員諾斯科特、杜維廉方案提出的時(shí)代及其中的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，認(rèn)識(shí)理解此前的英國政府工作中存在的問題和面臨的新要求；結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析概括諾斯科特——杜維廉報(bào)告出臺(tái)的原因，包括責(zé)任內(nèi)閣制實(shí)行以來任人唯親的弊端，多黨制體制下政府的連續(xù)性和穩(wěn)定性的不足、大工業(yè)時(shí)代政府工作的專業(yè)化和工作效率的需要等。（2）考查近代英美文官制度實(shí)行遵循的原則。材料一反映了英國文官制度方案所提出的行政工作的分類、選拔考核的要求、統(tǒng)一管理和官員提升考核依據(jù)的規(guī)定，材料二體現(xiàn)了美國文官制度法中的組織機(jī)構(gòu)、考試錄用的辦法、職位常任及其法律保障等制度；依據(jù)以上理解概括歸納近代英美文官制度遵循的主要原則，即競(jìng)爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（3）考查英美文官制度實(shí)行的意義和綜合概括能力。綜合以上兩則材料；認(rèn)識(shí)和把握文官制度實(shí)施的時(shí)代背景和用人機(jī)制；管理辦法等新內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)近代英美實(shí)行文官制度的重大意義，包括競(jìng)爭機(jī)制引入減少政府中的腐敗現(xiàn)象，激發(fā)公職人員的積極性、提高了政府的工作效能，促進(jìn)了文官的專業(yè)化和政府管理的科學(xué)化，使政府結(jié)構(gòu)趨于完善等。

【解析】（1）原因：責(zé)任內(nèi)閣制的形成，首相和大臣掌握官吏任免權(quán)，任人唯親，造成官吏腐??；多黨制政治體制，政黨“分贓”不均，影響政府工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性；大工業(yè)時(shí)代政府工作專業(yè)化及提高政府工作效率的的需要。（9分）（2）原則：競(jìng)爭考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，職務(wù)常任；統(tǒng)一管理，職業(yè)保險(xiǎn)；價(jià)值中立，道德行政。（8分）（3）意義：競(jìng)爭機(jī)制引入文官制度，在一定程度上減少政府中的腐敗現(xiàn)象；激發(fā)公職人員工作積極性，提高了政府的工作效能；促進(jìn)了文官的專業(yè)化及政府管理的科學(xué)化；使政府結(jié)構(gòu)趨于完善。（8分）五、辨析題(共2題，共16分)26、第一種觀點(diǎn)：同意材料的觀點(diǎn)；明末反封建禮教與歐洲18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)形式及其結(jié)果都不同。理由：西方的啟蒙思想是在資本主義經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的前提下，在自然科學(xué)重大突破的情況下，以科學(xué)的理性來喚醒人性的理性，它推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，并為資本主義社會(huì)秩序的構(gòu)建提出了基本原則。而中國明末的反對(duì)封建禮教只是少數(shù)思想家對(duì)封建君主專制制度不滿的情感釋放，既沒有引起社會(huì)的共鳴，也沒有推動(dòng)社會(huì)的變革，同時(shí)也沒有對(duì)傳統(tǒng)和未來做出理性的說明，所以稱之為“啟蒙思想”或“啟蒙主義